心中有不少心得感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
日常感悟随笔篇一
昨天与今天的考场上出现了同样的状况一一考场上一个孩子肚子不舒服，隔一段时间便出去呕吐一次，不知是吃坏了东西，还是胃不舒服？尽管考场不让带水进入，我还是出于疼爱地给孩子打了点儿热水。昨天的那个男孩儿，我把水递给他时，索性把杯子拧紧盖儿，放进了衣服里，也许这点儿温度会让他舒服点儿。
教室后排最左端角落里的那个男孩儿，进来时是拄着拐杖的，一只脚赤着，踩着一只拖鞋，那只脚似乎伤得很重，同学们纷纷为他让路，担心他被再次磕着，碰着。
而此时，他的那只受伤的，略带肿胀的脚，虽然青一块儿紫一块儿的，但却能踮起脚尖，踩着拖鞋，有节奏地抖动……看起来完全忘记了疼，也许此时真的已经不疼了，也不痛了。
不知道，刚才那位肚子不太舒服的女孩儿，此时感觉怎么样？看起来，已全然顾不上难受了，完全沉浸在考题里。此时，孩子们的世界里，也只有公式，定理，推论，演算了吧！
日常感悟随笔篇二
这节课，主要是通过数学让学生掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。借用小数点搬家这一情境解决相关的问题，拓展学生的思路，培养他们自主探究、合作交流，应用知识解决实际问题的能力。
1、我一改计算教学的枯燥，从学生们喜欢的猜数游戏入手，以激发他们强烈的求知欲望。以教材为主线，重点引导学生发现小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的1 /10；半扶半放完成小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的1 /100。
2、让数学从生活中来，在发现小数点向左移动的规律后，我让学生猜想向左移动四位、五位……原来的数会怎样变化，进而让他们大胆猜想向右移动原来的数会出现什么变化。然后放手让学生与小组内的同学合作去探索发现小数点向右移动引起小数扩大的变化规律。
3、巧设了题材，让数学到生活中去。对在探索中有困难的学生，我给予适当的点拨与帮助。在个别学生说出规律后，我还让学生举例来说明，让结论变得有理有据，让全体学生有一个认识过程。整个教学过程中我只是引导者、参与者的角色。引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值，从而培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力。
4、反思整个教学过程，曾一度出现了好多问题。首先课堂上孩子们表现得比较拘谨，我想这与平日的训练及教师课上激励性的语言较少有着直接的关系。其次，整个教学设计过多地关注了孩子们的口语表达能力，缺少书面练习。以上这些问题也正是我今后教学工作中应该改进的地方。
1、课前复习除法和小数的相关知识虽然学生经历过整数除法的学习过程，但由于时间相隔太久，学生在不同程度上都有了知识上的遗忘；而通过复习小数的意义，有利于学生对小数除法的算理和算法的探究。因此，从课堂上学生学习过程来看，新课前的复习是很有必要的。
2、注重与生活实际的紧密联系现实生活既是计算教学的源头，更是计算教学的归宿。通过创设去学生所熟悉的百佳超市和供销商场购买牛奶的场景，由此引出哪家商店的牛奶便宜，突出精打细算的的主题，自然的引入小数除法，让学生在具体的情境中感受体会小数除法的意义，激发学生探究小数除法的兴趣。
3、组织学生自主探究、合作交流新课标要求学生应当经历数学的学习过程，在自主探究和合作交流的过程当中学习知识，掌握数学的学习方法。在学习算理，掌握商的小数点和被除数的小数点应对齐以及小数部分有余数添零再除的过程中，将课堂充分的交给学生，而教师作为一个引导者和组织者，让学生自己探索，组织学生相互质疑，合作讨论。但学生经过努力后，依然对小数除法算理的理解有障碍。这时候，教师就应该转变角色，参与到学生的讨论中。通过“元角分”知识和小数意义的提示，学生看到了前进的路标，快要停滞的航船再次展开风帆，破浪而行。老师此时就悄悄退居后台，欣赏学生的智慧的碰撞。
4、回归生活，巩固提高本课设计了2个练习题，第一个是果酱题，紧扣精打细算的主题，巩固刚学的知识。第二个是关于今年雪灾的开放题，既能拓展学生的思维又能够达到爱心教育的目的在本节课的教学过程当中，我还有很多的不足。特别在调控课堂和深挖学生的思想方面，还需要更多的提高。
1、自己或许太罗嗦了，有时候话太多，导致学生厌烦，没兴趣。、
2、自己选择的例子，内容或许不新颖，引不起学生的兴趣，兴趣是调动学生积极性的最好的方法之一。
4、自己对有些数学概念，整个北师大小学数学教材的系统不了解。内容前后的衔接不清楚。
本节课教学目的是通过天平游戏，让学生发现等式两边加上(或减去)同一个数，等式仍然成立；让学生能利用所发现的等式性质，解简单的方程。以前人教版教材中，在学习解方程之前首先要求学生掌握加减乘除法各部分之间的关系，然后利用:一个加数=和-另一个加数；被减数=减数+差等求方程中的未知数；而现行北师大版教材是借用天平游戏，使学生理解解方程的方法。由于第一次接触这个教材，这种设计到底怎么样，自己心里实在没底。在教学中我在两节课尝试两种不同的教学方法，第一节课按照教材设计的走，第二节课又按照以前人教版的方法，观察学生的学习效果，通过对比发现用现在的方法学生觉得浅显易懂、用起来方便。在教学过程中，刚开始几个好学生马上想到求未知数和减去一个加数的方法，但大多数学生比较容易理解等式两边同时加上或减去同一个数的方法，而且反应灵敏的学生能用一步计算完成。学生们活动的有滋有味，从活动中悟出了解决问题的方法，在加上适时的点拨和归纳，感觉还是比较顺利的完成了本节课的教学任务。
日常感悟随笔篇三
我喜欢秋天，不只是因为它是收获的季节。因为秋雨、秋风、秋叶的美，对秋天有了几分的情有独钟眷恋。一场秋雨过后，蒙蒙迷雾会给你以朦胧飘然的享受。秋雨，独有的耐力与凉爽，能让你炎热夏天烦躁的心得到宽慰，激动、感动、冲动有了短暂的冷静。秋雨中人的情感的丰富程度不亚于丰收的喜悦，秋雨淋漓尽致地冲刷了孤独之人的心绪与忧虑。是秋雨将五光十色景色编织成金色的地毯。万物即将圆满谢幕，百花争艳的场面一去不复返，争强好胜在蒙蒙细雨中显得黯然失色。秋雨，教会你清醒，走向成熟，完善自我，释放情怀。
秋天让我留恋，是因为它能让我的心得到满足。窗外细雨绵绵，路上点缀花花绿绿，秋风袭人，急急匆匆，凉透的心才能找到想家的感觉。因为在家里书桌旁，可以品到茶的清香，咖啡厚重，灯下语重心长，气氛宜人温馨。因为秋风伴秋雨，游子早想归，家的感觉真好。有人将家比作港湾，秋雨过后会有不一样的体会。秋雨淅淅沥沥，秋风洒洒潇潇，心头郁闷瞬间浇灭，尘世有了难得的冷静。烦心悄然化为孤单，孤单转身想象，领悟了人生的专一。
日子久了，人们对秋雨的爱恋有些沉迷。春天里，人们由于受到冬天的压抑，遇到春光明媚，就有些忘乎所以；夏天里，红红火火的场景，往往会使人们头脑发热、膨胀，春风得意时会忘了过去，火热的六月激情四起。秋雨则是你身心疲惫时的清香剂，让你在累的时候在家里有一次暂停的闲息，急躁趋于安静，心灵有了安慰，秋雨过后，便有了成熟的滋味。秋雨又与秋风一起，用一种无形的手撮合成人们对丰收的珍惜，从而使人们在人生旅途中逐渐成长、成熟。秋雨凉透心的时候，有时会给人与人之间带来正能量，产生越过冬天盼春归的跨越激情。
秋风让树叶染色，秋风又无情地夺去它对树的爱，因为秋雨的冰凉让树叶渲染了树与叶的情怀。这种情怀又与秋风秋雨交织在一起，促成对春天翘首的期盼。因此，人们常常能够听到在秋天的感叹，感叹中又蕴藏着承诺，承诺又是实现的动力。
不过人们也许有这样的共识，一场秋雨不但能一扫天空的雾霾，也会驱散心头的阴霾。秋雨过后带给人们的清醒，会在如梦初醒的早晨迎来晨曦。一场秋雨对自己复杂的心绪做了一场梳理，浮躁的心情有了几许稳重，回眸失落的火热，秋雨倒是代替了凄美的泪水。
因此，我喜欢秋天，就是这个理。
日常感悟随笔篇四
今天要聊的“度”并不是高度、长度、宽度、温度、湿度等等，而是我们做人做事要把握的一项原则——适度。
古今中外很多名人、大家都对如何把握“度”有过精彩的论述。如：“少思以养神，少欲以养精，少劳以养力，少言以养气。（张南轩）”；“多思则神殆，多念则智散，多欲则智昏，多事则劳形。（孙思邈）”。无论做人做事，把握好“度”都是非常重要的，今天结合日常生活琐事谈点体会。
把握“度”的重要性在很多生活小事中就能体现出来。小时候吃面条，奶奶往往反复叮嘱正在往碗里捞面条的家人“不要盛太满”。其实面条足够吃，每次都剩下一些，奶奶并不是舍不得给家人吃。原因是盛太满了，浇不上汤卤，或者勉强浇上汤卤，吃的时候，经常洒到桌子上或者炕上。这里体现的就是“适度原则”。
“度”把握的不好会让我们“出力不讨好”，甚至适得其反。现在很多家庭都有自己的私家车了，如何保养车是车主们经常交流的话题。爱车保养要适度，保养过头了，也会对车造成损伤。一些车主们很爱干净，特别是刚买的新车，每天不停的洗，想让汽车保持一个光鲜亮丽的外观。经常洗车是一个好习惯，但若洗的太频，可能会毁了车漆的。洗车清洁用具上的细微泥沙会给车漆造成划伤，在阳光下可以明显看到微刮痕——太阳纹。微刮痕多了车漆亮度也就下降了。
再说说养花。随着生活水平的提高，喜欢养花的人越来越多，花的主人们都很勤快，回家就给花浇水施肥，关爱有加，但花们往往并不领情，越来越无精打采，甚至枯萎死亡。究其原因，许多是因为浇水过多。浇花也是需要把握好“度”的，并不是浇的越勤越好。
生活中类似于洗车养花这样的例子太多了，包括对孩子的溺爱，这样的“勤劳”“付出”往往是徒劳无益的，不但得不到应有的回报，甚至会酿成无法挽回的损失。
技术工人工作中，进行任何操作都必须把握好“力度”，一旦把握不好，就可能功亏一篑。那一年，家中安装暖气。老师傅不停地嘱咐徒弟“别拧太紧了”。师傅解释，拧得太紧，容易损害管件，以后使用过程中极易出现管件破裂。师傅告诉了徒弟一条圈内的“秘诀” ：“松点能卖了，太紧就卖了。”这第一个“卖”，是指能卖出去，第二个卖是指报废。看似简单的操作，蕴藏着老师傅对力度把握的认知知。
日常生活中，我们都要面对各种人际关系，如亲戚关系、师生关系、与领导的关系、与朋友的关系等等，处理关系就免不了“礼”相往来。送礼也是要把握“度”的，送什么、送多少都必须恰到好处。
几年前，我去看望了我的小学老师，那是一位对待同学像妈妈一样的老师。带给老师的礼品是我专门去商场选购的，有茶叶、海参、酒等，价值几千元。
事后，家在农村的老师多次给我打电话，苹果熟了要送我苹果，花生熟了要送我花生，每次我都婉言谢绝了，并祝老师身体健康。
有一次，跟一位与老师经常见面的同学给通电话，同学告诉我，老师收了我送的礼品，非常过意不去。我很不以为然，学生给老师带点礼品，很平常啊。
在与人交往过程中，怎样讲话，也要把握好分寸。以赞美为例，如果言语得体，话说得恰如其分，听者读者自然会愉快地接受。假若夸大其词，过分的粉饰雕琢，往往令人生厌。
可能大家都有体会，商场营业员的服务态度是特别热情的。笑脸相迎，言语甜美，面对顾客的挑剔不厌其烦。特别是卖衣服的，个个都是“穿衣顾问”，她们能根据顾客的年龄、体型甚至收入状况为顾客推荐合适的衣服。有时候真感觉去商场购物是一种享受。但这种“热情”若过了头，让人难以接受的话，可能就事与愿违了。
某天，朋友昌在商场试穿某款上衣，营业员在旁边不停的夸奖“大哥体型好……”“大哥气质好……”“大哥穿着像个老板”“大哥穿着像个领导”……昌的体型，自己心里是有数的，面对营业员近乎肉麻地过度赞美，感觉全身不自在，随即放下衣服，“逃离”了营业员的纠缠。这真可谓弄巧成拙。
心理学上有一个著名的“刺猬效应”，说的是寒冬季节，两只刺猬为了相互取暖必须靠在一起，距离太远无法取暖，距离太近会相互刺伤，只有调整到“适度”的位置，才能既达到取暖目的又不会相互伤害。
人与人也是这样，无论父子之间、夫妻之间还是同事朋友之间，都应该保持“适度”的距离，给对方留下必要的生活空间。
有一次朋友聚会，席间说起了空巢老人的话题。普遍认为空巢老人很孤独，年轻人应该尽可能抽时间多回家陪陪老人。但朋友坤的经历却让大家对这个问题有了新的认识。
两代人，生活习惯、思维观念都不完全一样，孝敬老人没有错，但应该给老人留出足够的生活空间。
生活中这样的故事还有很多很多：
吃饭要适度，吃少了饿，吃多了消化不良；穿衣要适度，穿少了冷，穿多了热；睡觉要适度，睡不够困，睡多了头也痛；运动要适度，运动量少达不到锻炼目的，运动量过大损伤身体；讲卫生也要适度，过分干净就是“洁癖”；勤俭持家是好作风，但过分节俭就是吝啬……往大了说，生产也要适度，当前国家正在推行的供给侧结构改革，就是为了解决某些方面生产过剩而另一些方面不足，提高供给质量。
凡事皆有度。
最后说一句，说话多少也要适度，说少了说不明白，说多了读者就烦了。今天就说这些吧。
日常感悟随笔篇五
这是一个人间的最后时分，离那个纷飞的四月天还有好长时间。在这样的时刻，它没有纷纷扬扬的花瓣落下，却有那一朵朵挺起胸脯的桃花骨朵儿。瞧，那些个小东西已换上了粉红的新装，有的向我自己点头，有的成双成对的用慵懒的拥抱向我自己大秀恩爱，还有的用呼呼的笑声害羞的笑着。不知李白看到这样一幅娇艳的场景会吟出怎样的旷达与豪迈，我自己不敢想，因为我自己想李白穿越到现在肯定得被现代的社会场景刺激一番。好了，回归正题。
最近几天阅读量挺大，放假至今已经四本书完工了。喜欢用心去感受曲折的说教与耐人寻味的情节，会难过，也会开心，会凌乱，也会洞若观火……复杂的情愫掺杂在自己的主观情感里，所以明白了，有些容易得到的东西也得放弃，有些东西看见了就得好好珍惜到即使知道会被弄到遍体鳞伤的程度。最近发现自己执着，会为了想证明自己，拼命的做些不该做的。说一个发生在不久前的一次旅行吧！
那一次为了把游戏玩好，陪宿舍的友友玩了一个通宵吧，八点开始睡觉，却为了补眠和爬山，在九点半刚起来连饭都没吃就赶着去爬山，还被百度给骗了，坐错了车。结果自己还是拼命的问路才知道自己坐错车了。当自己坐上去陈大的车（去瑞云山一定要坐的），心里那自豪感一涌而上。到了瑞云山才发现，自己的肚子是七上八下，饿得慌（在此劝告那些不吃饭的人，人是铁，饭是钢，不吃一顿心发慌）。尽管饭店尽在咫尺，可是我自己摸摸口袋，结果还是做了一个勉为其难的决定：绝食。然后一路哼豪迈的歌（我自己们走在大路上，意气风发，斗志昂扬。……）和那校歌（万寿岩高，沙溪河长，闽师源头活水流淌，年轻的我自己们扬起风帆。当到了那个入口时，心里的阴霾早全被阳光给驱散殆尽。（预知后事如何，请看下段）。
哎呀，刚刚进去就看到了一对新郎新娘在拍婚纱照，我自己眼睛顿时红了起来（要知道，只羡鸳鸯不羡仙）。不过看来，这里应该是个挺好的风景区。过了那么一小会儿，郑建海小童鞋被一路飞在天空的小昆虫，弄得心里阴云密布，再看到那些个标识语与名人名言（哎呀，人工雕琢的痕迹好大呀）。不过里面有个什么镜的让我自己记忆犹新，以后有女朋友就带她去看那个镜子了。同时吾守住心里忍耐极限，因为我自己的目的不是为风景，而是挑战1200米的高峰，然后在上面大喊：我自己做到了（夜宵、早餐以及午餐都没吃，却能爬这么高）。于是我自己走啊走啊，发现了天马岩和火山岩壁这两个神秘景点的入口，把外衣脱下（因为我自己认为这将是一场恶战，我自己必须胜利）放在书包里。一边看路边古老的树林一边向着目的地进发，哎呀，在路上又口渴了（原来和饭一样，我自己水也没喝，哎呀，哥难道这么强大，这种大事也能忘，可我自己确实是忘了）。于是忍渴挨饿，和飞虫共舞，一路飞奔，因为我自己相信，胜利就在不远处。也许路上的风景是让我自己失望的，但是我自己不介意这些的（就像我自己现在不看重女孩子的相貌，而是隐藏的内在美），因为我自己的目标是登高。时间飞逝过，果然只是小山一座，这么快就被我自己征服了。再说说我自己认为最值得一看的地方吧！那就是火山岩壁这个神秘的地方。天啊！从上面一眼望去，风景尽收眼底。可它又是险峻的，因为它的旁边只有一条小道环绕，掉下去，后果怎堪设想！我自己仰天长啸，我自己岂是那篷篙人（个人觉得，去瑞云山，没去那个火山岩壁，等于没去哦）？我自己大笑一声，继续前行，哈哈，到了天马岩，站在上面许久，又来一次长啸：我自己做到了！我自己没笑了，因为我自己知道前途弥漫肚子饿的味道，我自己必须忍受。
有人说上山容易下山难，非也非也（我自己爬过的山挺多的，总结出来的）。我自己踏着那轻快的步伐，肚子仿佛在望梅止渴，也因此安静了。在下山路上遇到两个女的，其中一个长得也太好看了点吧，绝对可以把我自己认识的女生都比下去，我自己忍不住放慢脚步，听其谈吐，文雅之至，骇人听闻，于是多瞅了几眼。又怕被说成暗送秋波，算了，我自己走我自己的路，你走你的路吧（要知道很多完美的东西，你想获得，你得有那个能力哦）！当我自己走过她之后，我自己明白我自己必须成长为一只强壮的狮子，拥有非凡的能力。心驰神往也罢，黯然销魂也好，总之让我自己着迷了好一会儿。阳光弥漫着圣洁的欢乐。我自己像一头可爱的小狮子，继续奔跑在大路上。我自己一不小心又看了一次刚才看过的小瀑布，发现不同角度带来的感觉是陌生而又新鲜的。于是又放慢脚步，留恋了一下。
好快啊！不知觉间，我自己下了山。我自己发现才一点二十一分（我自己从进去到出来，总共花了八十一分钟）。再走了一小会儿，休息了一下，看着几辆大众的车和一辆莲花的车从眼前悠悠开过。我自己知道我自己的旅行结束了。
到了陈大镇的出口再等车，和一位和蔼的老奶奶用普通话聊了一会。中间看了一会空间，给刚刚认不久的姐姐回了说说一条。车来了，果断去列东广场。
我自己到了列东，就吃了一笼小笼包，天津的，只是有点贵。吃完后，又去了沃尔玛超市，却没买任何东西就出来了。然后就回到了三院儿，又用冷水冲了澡。
就这样了吧！感觉文采不好，信口瞎说，拜拜，再见！