工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
清廉学校建设工作总结篇一
学校制度建设工作总结【1】
为贯彻落实教育教学工作的有关文件精神，加强我校全体教职员工的责任心和工作作风建设，进一步加强师德师风及思想政治建设，建立健全运行机制，不断提高工作的制度化、规范化、科学化水平，为实现我校工作制度建设的飞跃发展的奋斗目标，现将我校工作制度建设工作情况总结如下: 一、制度建设工作基本情况
在旗教体局的关心和指导下，我校认真贯彻落实相关的教育教学工作文件精神，结合我校工作实际，组织开展了制度建设工作，进一步促进了我校“强责任、转心态、变作风”工作的深入开展，为全校发展提供了良好的服务平台，营造了认真负责、积极向上的良好工作态度，规范教育教学工作行为。(一)进一步提高认识、加强领导
一是及时成立了以党支部书记、校长为组长、其他班子成员和负责人为成员的制度建设领导小组。
二是制定了《乌牧场学校管理办法》，及时召开了动员大会，进一步明确了工作目标和工作步骤。
三是对开展制度建设各项目标任务进行了分解，从增强责任心、推进制度建设、完善机制和加大问责等方面明确了责任领导和责任人。(二)进一步建立健全各项制度 领导小组对我校各项制度进行认真整理和登记，对原有的不适应的制度进行修改完善，结合当前工作的发展形势，从新制定了《师德师风》、《教学工作》、《安全、体育、卫生》、《校本教研》、《远程教育、实验室、图书室》、《后勤、宿舍、食堂》、《财务管理》等制度，进一步规范管理力求切实可行。
在各项制度的修改完善工作中，涉及到人事、财务、师德师风等各方面，本着适用、可行的原则，共建立健全了九大项、110小项的工作制度。
并且做到重点制度上墙，组织教师利用业务学习等相关时段进行集中学习，以求人人负责，做到心中有数。(三)切实做好立卷归档工作
根据实施方案的要求，在校委会的指导下，领导小组对各项制度作了立卷归档，便于制度的废、改、立和落实查询。
二、存在不足及下步工作意见 (一)存在不足
通过近段时间的工作，在制度建设工作中也还存在着以下不足之处：一是个别负责人对开展制度建设工作的重要性认识不到位，认为那只是文字材料，没有得到充分认真的思想态度上的高度重视。
二是对各项制度的执行力度还不够，检查、反馈、整改等工作中存在缺失。
(二)下步工作意见 一是要继续以彻落实相关文件方针的精神，进一步健全和完善我校各项制度。
坚持责任与作风并重，以制度促规范，用制度管人、管权、管事，加大制度的贯彻执行力度，做到责任于义务运行到哪里，制度就约束到哪里。
二是要坚持制度的落实，经常性、阶段性总结，根据实际情况逐步健全和完善一些不成熟的制度体系，并形成长效机制。
学校制度建设工作总结【2】
制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。
学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。
现将全市教育系统学校章程建设工作具体情况总结如下。
一、高度重视，成立组织机构
教育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的学校章程建设工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。
综合组: 组长:王化学
成员:刘新功陈校园
第一督导组: 组长:张文平 成员:张玉路张举民负责市区和松花江片
第二督导组: 组长:顾绍江
成员:张树林王学刚负责拉林河片
第三督导组: 组长:张小力
成员:郭树山郭明丽负责北卡岔河片
第四督导组: 组长:李晓禹
组员:王玉春王中凯负责南卡岔河片
各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立由校长为组长、副校长为副组长、各中层领导及班科任为成员的领导小组，加强对项工作的组织领导。
二、建立健全了各项规章制度
各中小学校充分发挥“校长负责制”等相关制度的作用，把学校章程建设工作作为学校工作的重中之重工作来抓，都按照《中小学学校章程建设工作实施方案》中规定的内容及要求，建立健全了各校的学校章程。
一是制定了学校的性质和地位，二是按照学校章程建设的合法性、规范性、先进性、可操作性和个性特色的原则制定学校章程制度。
三是能按照学校章程涵盖的内容制度学校章程。 使学校各项工作在制度下运行，做到了有法可依、依法治校的目的。
三、强化对学校章程制度建设工作的督导并注重结果的运用
市教育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校，对工作不力的单位给予通报批评。
学校制度建设工作总结【3】
加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。
回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。
坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以学校领导干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作: 一、增强学校领导干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。1、提高干部的精神境界，思想到位。我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。
在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。
在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使领导干部切实提高思想水平，改进工作作风。
在学习形式上:有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。
要求学校领导干部做到“四个一”，即:订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题(不足)，撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。
通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。
2、清正廉洁、严于律己，行动到位。
干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是学校党支部的要求，也是干部的自我表现约束。
一名校级干部在党风廉政自查会上说:“腐化就是谋取私利，干部有权。
当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。
在对待名利上，干部不与教师争;在使用权力上，干部不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件;认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。党员干部子女的结婚，不大操大办，也不请假。
所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。
古人云:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。
”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。
3、贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。
学校有关大的决定或重大事情，召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。
所以，在教师聘任制方案、绩效工资分配方案、职称评定、评先，这些大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。
再如干部的提升，总支坚持民主集中制原则，一次讨论意见不统一，不忙于做结论;经过一段时间考察后，再集中研究，反复慎重讨论后，才作结论。
党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。如收费问题，社会关注。
我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。
关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同)，干部用公款吃喝玩乐根本没有。
即便是工作餐，也要严格审批项目、标准和手续。
二、专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。
校支部坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。
召开了多次支部扩大会议，党政联席会，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。
①制定反腐倡廉工作实施计划。
根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。
有好制度，只是知道该怎样做;有责任人，就有人落实做的怎样。
所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。
②学校对于招生收费工作相续建立健全了《关于照顾入学(招生、转学)的条件规定》。
③学校还召开了党政专题会制定了《“不准用公款吃喝玩乐”的实施意见》，并严格执行党风廉政建设“八不准”的规定。
④研究将来群众评议、党风廉政建设工作。
学校党风廉政建设由支部书记马兆成全面负责，纪检委员和党风监督员负责检查落实。三、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。
保证质量，完善党内监督机制。
①为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。
围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。
会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。
坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。
②真正发挥党风监督员的作用，有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。
③党风党小组长评议制度。2、拓宽渠道，强化群众监督机制。
①积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。
每学期召开一次工会组长、主要统战对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去，反馈到干部中去。
②拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森，勤政廉政的意见，既为演讲提供素材，又作为对干部的评议。这次年终党风检查总支召开扩大会，在认真自查的基础上，分别在党内外动员组织全校教职工评议。
清廉学校建设工作总结篇二
谢谢观赏
2019年绿色学校建设工作总结-学校工作总
结
2019年绿色学校建设工作总结
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和视察山西讲话精神，扎实推进学校生态文明建设，根据省市区相关要求，现将我校绿色校园建设情况总结如下：
一、学校概况
学校始建于1986年。是一所省义务教育示范学校、省德育示范校，目前学校有2400余名学生，38个教学班，170余名教职工。学校将“强管理、促和谐、谋发展、求满意”的办学理念落实于日常工作的始终，积极营造富有中华传统文化特色的校园环境，夯实“认认真真做人、踏踏实实做事”的校风，创设“严谨、勤学、善思、养德”的学习氛围，培养学生环境保护意识，引导学生树立人与自然和谐相处的理念，逐步形成正确的人生观、价值观和生态观。
二、主要举措
1．领导重视，达成共识
学校成立了以校长为组长的绿色学校工作领导小组，将环境教育和实践纳入学校工作计划。
为提高教师的环境素质，全面、深刻地领会创建节约型学校的内涵，学校充分利用各种学习机会对教职员工进行培训。利用谢谢观赏
谢谢观赏
教师每周学习日，校长经常宣传环境保护方面的有关知识，学校图书室添置了有关环境教育方面的图书供师生阅读，将节约资源，保护环境教育列入学生的专题教育内容。
我校为了减少对环境的污染，学校教职工食堂进行改造，全部采用环保设备，没有了油烟和黑烟，为了保护学校的绿化，有机动车的教师克服困难，能不开车上班的绝不开车上班。
学校领导和教师们达成共识：环境教育不仅能让今天的孩子、未来的公民获得环境知识和技能，还使他们的公民责任感、态度和价值观得到培养。21世纪公民的一项重要素质就是树立起环境保护意识和可持续发展的理念。我们每个人都有责任建立一种绿色的生活方式：节约能源，减少污染，绿色消费，环保选购;重复使用，多次利用;垃圾分类，循环回收;救助物种，保护自然。环境教育还是推进素质教育的有效途径，它让学生在参与活动中充分发挥主体作用，通过参与、体验激发学生的批判性思维和创造性思维，培养学生的合作意识和公民责任感，从而树立可持续发展的理念，努力成为21世纪的“全球公民”。
2．营造氛围，环境育人
在创建节约型绿色学校的过程中，我们始终把校园的环境建设作为一项重要工作，经过几年的努力，已经取得了比较明显的成果。我校根据已有的建筑，从学校可持续发展的需要出发，认真规划，利用空间种植垂直绿化，经常翻新，在校园里种植各种花草树木，在校园中心花坛种植梅花树，校园里四季有花、四季常青，绿草茵茵，鸟语花香，成为学生喜欢的乐园。优美的环境不仅给人带来美的享受，对人的心理也有调节作用，徜徉在这样谢谢观赏
谢谢观赏
优美的环境里，使人心态平和、让人感到愉快，对教师和学生的身体健康起到积极的作用。
学校每天安排学生进行早、午卫生打扫，学校安排专人每天检查各班教室、卫生区卫生情况，同时利用卫生广播和校班会课时刻教育提醒学生不乱丢纸屑，爱清洁，讲究个人卫生，看见纸屑主动拣起等，使学校能随时保持整洁，美观。
3．开展主题教育
(1)树立节约观念，培养自主管理
为了培养学生从小树立节约的意识，不浪费一滴水、一度电，每个班级都设立了节后勤部长，负责提醒和管理班级的日常用电用水，在教室的日光灯和饮水机的开关处，都有“节约用电”的标示，在厕所水龙头的开关处，有“节约用水”的标示，时刻提醒老师和学生要注意节约，学校从去年开始，全部使用节能灯、节能饮水机，起到节能的作用。
学校提倡师生“吃完自己的一份饭菜”，学生用餐时要用餐布垫在课桌上，注意餐桌上整洁，让师生们都懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
学校加快办公自动化进程，鼓励日常工作纸张双面使用，降低办公费用支出，尽量节约资源，自觉节约资源已成为校园里一种良好的风气。
(2)丰富多彩的环保教育活动
学校每年举办科技节活动，科技节上以节约资源为主题的班谢谢观赏
谢谢观赏
会课，黑板报、征文比赛、手抄报小制作、小发明活动使同学们增强了环保意识。
上学期结合区的活动，以节约为主题，开展了“节能减排的系列活动”，学生进行了 “节能减排的小报制作”、“节能减排征文”等等。这些活动的开展目的就是提高学生们的环保意识，学生通过活动认识到了能源的紧缺，环境污染的重要性，一次次的主题活动、一次次的亲身体验让学生知道了如何节约资源，提高自己的认识，从而带动更多的人来保护环境。
(3)宣传教育活动
在校会、主题班会、队会、国旗下的讲话等活动中，都把创建节约型学校作为宣传的重要内容，每周一次的班会课，结合世界环境日、地球日、无烟日、爱鸟周、植树节等重大环境纪念日，学校有计划地通过国旗下讲话、开设专题讲座、出版专题小报，组织学生参加校内外的宣传活动等，让全体师生都受到教育。
(4)社会实践活动
利用寒暑假，开展社会实践活动，让学生亲近大自然，同学们通过亲手采摘玉米、挖白薯等，感受土地带给人类的丰厚的回报，从而更加热爱土地、珍惜土地资源。
学校组织学生开展学雷锋活动，为社区卫生保洁出力，上街宣传等，这些举措都要求我们的学生为了节约资源，人人从我做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
科技给生活带来变化，科技使人类更加智慧，科技让未来充满幻想。我校每学期组织学生外出参观实践活动，活动后都感觉谢谢观赏
谢谢观赏
到开拓了眼界、科技的神奇，也越发体会到环保对我们的生活有多重要。此外，我校学生在社会实践的基础上，还积极在各级各类科技环保创新活动中，不但热情参与，而且取得了很多可喜可贺的成绩，得到了社区、学校、家长等多方的肯定。
4．加大投入，校园环境美化、优化、净化
这几年，学校充分考虑到环境育人的重要性，努力创设优美和谐的校园环境，虽然经费紧张，缺口大，但在校园绿化建设上不吝啬，肯投入，现在整个校园环境美化、优化、净化、是师生学习与工作的好地方。
三、取得的成效
1．通过绿色环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的绿色环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。
2．通过工作的扎实开展，师生认识到环境保护的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把绿色环保工作做得更好。
3．增强了学生的绿色环保意识。牢固树立了勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和习惯。促进了学生生态文明素质的提高。
4．形成了勤俭节约人人有责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、绿色消费人人践行的校园新风尚。
四、存在的问题和不足
谢谢观赏
谢谢观赏
在过去的一年中，尽管我校做了大量工作，虽然取得了成效，但距上级部门的要求还有一定的差距，反思、整理，存在以下问题和不足。
1．宣传力度、广度、深度不够。2．开展的教育活动不够多，形式单一。
3．社会实践活动开展的不够多、学生亲身体验少。五、2020年工作思路及打算
我校在创建绿色学校的过程中，还将不断完善，旨在培养学生的可持续发展的理念，积极投身社会实践，并通过一个学生影响一个家庭，加深公众可持续发展理念的普及，促进人口素质的提高。今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展。
我校的“绿色学校”创建工作虽然取得了较好的成绩，但距上级领导和绿色学校的目标还有一定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。
2019年9月17日
上一篇：幼儿园党群工作汇报下一篇：初中10月份学生工作检查总结（发言材料）
谢谢观赏