无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
葱是人们生活中常见的食材之一，它不仅给菜肴增添了独特的香味，还具有丰富的营养价值。然而，在日常生活中，我们往往只将葱视作一道菜品的配角，很少去仔细观察葱这个普通却又奇妙的植物。最近我进行了一次关于葱的观察，得出了一些新的体会和感悟，下面将与大家分享。
第二段：葱的外貌及特点
葱是一种多年生草本植物，高度一般在30-80厘米之间，其外貌呈珠状，由一层层叠加的鳞茎构成，中间有绿色的叶子，最上端则是一个或多个由黄色鳞茎组成的球状花序。葱的外貌简单朴素，但如果仔细观察，可以发现葱叶的表面上有细小的纵纹，而葱茎内部则由许多细细的层次构成，每一层都包裹着新鲜的葱白。这些特点使得葱看起来既坚实又柔软，又有一种生机勃勃的感觉。
第三段：葱的生长过程
葱的生长过程可以说是一个奇妙的自然奇迹。从发芽到成熟，葱经历了漫长而又精细的过程。首先，葱的种子在适宜的温度和湿度条件下发芽，然后它们慢慢地伸长成幼苗，打破地面，向着阳光伸展。接着，葱茎逐渐变长，叶子也变得更加繁茂，形成了一个独立的植物体。最后，葱茎下部的鳞茎逐渐膨大，形成了我们所熟知的葱白。观察这个生长过程，我深深感受到了大自然的神奇和生命的力量。
第四段：葱的营养价值
葱富含丰富的营养物质，尤其是维生素C和B族维生素。它们对身体健康有着诸多好处，能够增强人体免疫力，促进身体的新陈代谢，预防心脑血管疾病等。此外，葱还富含丰富的纤维素和矿物质，能够促进肠道蠕动，维持肠道健康。观察葱的营养价值，让我明白到了葱不仅仅是一种调味品，还是一道美味与健康兼具的食材。
第五段：葱的启示
通过对葱的观察，我认识到了生活中的点滴之美。从外貌简单到内部层次丰富，从发芽到成熟，葱的生长过程展示了生活中无处不在的奇迹。它教会了我去关注细枝末节，去感受大自然的力量与温情。同时，观察葱也给予了我对健康的启示，让我明白到食物不仅仅是满足口腹之欲，更是给予我们能量和养分的重要来源。因此，在日常的饮食中，我们应该选择健康、均衡的食物，像葱一样拥有丰富的营养，和价值。
总结：
观察葱，我们可以从外貌特点、生长过程以及营养价值等多个方面对葱进行深入的认识。此外，葱也给予了我们对生活和健康的启示。通过这次观察，我对葱有了更深的理解和体会，也更加感叹大自然的奇妙和生命的伟大。最后，我希望大家在享用美食的同时，也能够更加关注其中蕴含的美好与价值。
朱自清散文集阅读心得篇二
（一）
像这样的课如果没有真实的材料准备，那效果肯定会大打折扣，学生在课堂上的愉悦感也很难激发。所以，我决定去找这些水生植物。在上水生植物前一天，我在城区转了一大圈，终于满载而归。找来了很多的水葫芦、浮萍……虽然，看到的一些老师很多都不解我为什么这么费劲！但我感觉这其实很有乐趣，更何况有了这些准备，孩子们在我的课堂会更加的开心，更喜欢我的科学课，那乐趣就更多了，何乐而不为呢？从课堂的实际情况反应，效果确实很好！一些平时在学生眼里根本看不上眼的东西，只要放到实验桌上那身价是完全不一样了的，孩子们哪怕能够轻轻的抚摩一下、捏一捏，那都是很神圣的事！对这些植物的观察自然也就可以深入的多，有乐趣的多！作业本上自然也得到了很好的体现。就象五年级的学生面对蚯蚓的课堂，多么生动、富含活力！最后说一句：这样的课堂，准备很重要！要牢记！
（二)
1、在板书水生植物与陆生植物的特点时，采取表格化的形式更加直观，更有利于学生进行对比。
a.生长都需要空气b.都需要土壤c.都不会开花
围绕着c都不会开花展开讨论时，只是从像水葫芦这样的水生植物会开花去进行排除，更好的方法应该是再告诉学生们有一些水生植物会开花，还有很多不会开花，三年级的学生目前对这种逻辑判断性质的题目还有一定的认识困难，在对他们讲解时要避免太绝对，尽量细节化。
3、应将更多的时间分配给学生进行独立思考去完成作业，避免他们产生依赖老师去做题的习惯。
朱自清散文集阅读心得篇三
第一段：引入观察期的背景和重要性（200字）
观察期是指一段时间内，一个人在一个新的环境或者新的工作中进行观察和适应的过程。它在我们的生活中起着至关重要的作用，无论是新的工作岗位、新的学习环境还是新的生活区域，观察期都是助于我们更好地适应和融入新环境的关键时刻。观察期不仅帮助我们了解新环境的规则和习俗，还能让我们更好地熟悉新同事、新同学以及新朋友，进而建立起良好的人际关系和合作伙伴关系。
第二段：对观察期的必要性和挑战进行探讨（300字）
观察期不仅要求我们积极主动地观察和学习，还需要我们敏锐地洞察对方的需求和动态。在新环境中，我们可能会面临着各种各样的挑战，比如新任务的要求、适应新的工作方式、与不同性格的同事相处等等。这些挑战需要我们具备一定的耐心、灵活性和自我反思的能力。同时，在观察期中，我们也需要保持积极的心态和良好的沟通能力，以便更好地与他人交流和合作。
第三段：关于观察期对自身的意义和提升（300字）
在观察期中，我们需要通过细致的观察和学习，收集信息并进行整理和分析，以便更好地理解新环境的规则和运行方式。观察期的过程中，我们也会不断地发现自身的不足之处，比如缺乏某种技能、不熟悉某种软件等。这些不足之处能够帮助我们认识到自身的局限性，并激发我们的学习和成长的动力。观察期是我们不断完善自己的机会，只有不断地适应和学习，我们才能更好地应对各种挑战和变革。
第四段：关于观察期对人际关系的影响（200字）
观察期对于建立良好的人际关系起着至关重要的作用。在观察期中，我们需要主动地了解并适应他人的习惯和偏好，同时也要倾听他人的想法和建议。观察期帮助我们更好地理解和认同他人的需求，从而建立起相互尊重和合作的关系。通过观察他人的行为和表达，我们可以更好地把握他人的情感和意愿，进而形成良好的沟通和默契。观察期中积极的人际关系对于我们的成长和发展起到了至关重要的作用。
第五段：总结观察期的重要性和挑战，展望未来（200字）
观察期虽然可能存在一些挑战，但它对我们的成长和发展来说是至关重要的。在观察期中，我们通过观察和学习不断地提升自己，适应新的环境和学习新技能。观察期也帮助我们建立起良好的人际关系，与他人形成合作和默契。展望未来，观察期不仅是适应新环境的过程，更是我们持续学习和成长的机会。通过观察期，我们可以更好地认识自己并发现自己的潜力，以便更好地实现个人的价值和目标。
朱自清散文集阅读心得篇四
部分实验用品可由学生来提供，如醋、牛奶等，醋可以以小组为单位由学生自己提供，牛奶则可以使用学生的课间餐，这样既减轻了教师的工作量，也可以让学生参与到实验的准备工作中来，调动他们的积极性。
有学生会问：“为什么说水是无味的呢?而我喝有些泉水时会感到是甜的。”这就需要教师有一个提前准备，有可能的话准备一个简单的蒸馏水实验，模拟自然水的形成，让学生明白，泉水中的甜味并不是水本来的味道，而是其中有矿物质的原因。
新课程改革强调培养学生的自主学习能力，学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨、和引导，需要长期地、有计划地进行培养。这与教师的主导作用密切相关，因此，我在设计《水》一课时始终围绕怎样发挥学生的主动学习意识这一中心，设计各种环节。
心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程。对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的心理动机。因此，要想使学生的学习主动性发挥出来，首先要让学生对所要学习的课感兴趣，于是在上《水》一课时，我给每行各准备了一个触摸袋并给它起了给神秘的名字——魔术袋，(触摸袋里面装有：水、石头、海绵、空气、玻璃球、圆片、泡漠球、木头等等)然后让学生摸一摸，猜猜里面装的是什么。因为袋子是用布做的，看不到里面的是什么东西，只能用手去感觉，所以对于三年级小学生来说，非常感兴趣。
用手摸过之后，有的学生说里面可能装的是水，有的学生说装的是石头，因为他摸到的东西非常硬，还有的学生说里面装的是海绵等等。看到学生们兴趣高涨，我紧接着说：“确实袋子里面装的是水，可是为什么你说它是水呢?你能告诉你是根据什么理由确定那是水的吗?”学生自信的答到：“能”。“那么，这节课我们就来组织一次找水的活动”紧接着，学生讨论了怎样判断它是水的理由，在老师的指导下，孩子们开始讨论。俗话说：“放开的羊吃得饱吃的好”，在自主开放式教学，培养学生自主学习能力的研究中，“放”可以作为有效的策略之一。要想学生能够主动去研究，老师既要放得开，又要把握一个“度”，因此，在学生自己研究的环节，我放开学生，让他们自己去将理由说出来，再在小组内讨论他推断的依据。毕竟，不同的学生她推断的依据不同。这样，学生的主动性也就被调动起来了。
在汇报环节，我也做到了让学生的主动意识尽可能发挥，让他们像小老师一样到前边来汇报，汇报时要求学生汇报完，其他学生再补充，这样既给了汇报人充分表达的机会，也不失其他人的想法。
当然在后面的填写网状图时，我发现孩子们由于语文学习基础的不牢固或者说孩子对字词的理解还完全依赖教师的讲解，所以在一开始填写水以那些形态存在时，他们就不注意理解题目的意思，看到课文中提示了冰和淡水，很多孩子就信口开河说河水、海水、江水、地下水、咸水等等答案都出来了，当然在我后面的引导时，对存在形式这个词的解释也不是十分准确，使得不少学生还不是很理解这个存在所指的范畴。
当然学生主动学习意识的培养是一个潜移默化的过程，并不是一蹴而就的，不光在课上教师要注意培养他们主动学习的习惯，而且也要注意课下的延续。我在课的最后设计了这样的环节，想一想，看一看人们利用水可以做哪些事情?把你的发现记录下来。比一比谁记录的内容多。同时，让孩子设计一条节约用水的标语或者口号，让孩子了解水这个于这样做也是为了调动学生学习的主动性。
朱自清散文集阅读心得篇五
在生活中，观察是一种非常重要的能力，而观察区则是可以锻炼观察能力的地方。作为一名生活在城市中的学生，我也有幸参观过观察区。在这段时间里，我深深感受到了观察的重要性，并从中得到了一些启示和收获。
第二段：观察的领域
观察区是一个非常大的世界，我们可以从生活中的方方面面进行观察，比如动物、植物、天气、人类行为等等。在观察区中，我尝试观察了许多不同的领域，其中最让我印象深刻的是观察动物。
第三段：动物的观察
在观察区中，有许多不同种类的动物，我们可以观察到它们的行为习惯、食物消化方式等等。例如，在观察区的动物园中，我看到一只雄性孔雀在努力展示自己的羽毛，吸引雌性孔雀的注意，而其他的动物则会围在一起相互嬉戏。这些场景让我更加了解了动物的生活方式和行为特点，也让我更加关注生态环境的保护。
第四段：观察的技巧
在观察区中，不仅需要我们有足够的耐心和兴趣，同时也需要一些技巧。比如，在进行观察时，需要我们保持专注，用心聆听小细节的声音，看到微小变化，并学会分析它们所带来的意义。观察区不仅可以让我们掌握一定的观察技巧，并且可以逐渐培养我们的想象力和创造力，从而更好地认识外部世界。
第五段：结论
总的来说，观察区对于我来说是一次非常有价值的体验，它让我更加了解和热爱生活，也增加我对生态保护的认识和关注。同时，观察区也启发了我对于世界的思考和理解，提高了我的观察技巧和能力。或许，在今后的日子里，我还会继续借助观察区这个地方，去探寻更多有趣的事物，也学习更多的观察技巧，更好的认识这个世界。
朱自清散文集阅读心得篇六
下午妈妈从巴南区的一个朋友那里买了一只小鹦鹉，它的羽毛还没有长齐，只能飞一两米，我把他的奶粉放在一个小杯里，大约放了5毫米左右，将一小点凉水和热水混合起来，有点稀，（不过勺子的边缘要卷一点），在凉一分钟。喝起来的时候叽叽地叫，有点虚弱，好像害羞的说：“太好喝了，谢谢你”！他吃起来像一连好几天都没有吃饭一样。
8月30日星期一晴
又过了十天，他的`羽毛很密了，肚皮和头还是淡紫色的，翅膀是紫色的，它强壮了一点，大眼睛，像把一个大世界融入其中，现在差不多都开始吃小米了，他到好，把果实吃了，剩下一堆壳，可真浪费，壳又不是不能吃，吃的时候还叽叽的叫，难不成：“原来还可以这么吃了，那我以后天天都要这么吃！”那我不天天都要给你打扫了。
9月9日星期三晴
停下来！别咬了，我的天了！你又一次把妈妈的电脑键咬坏了，每次你埋头，用嘴喙咬键盘下面的空隙处时，就必定在“作妖”，而且还是悄悄的，你刚才还看见只有2个键被咬坏，你一回头，就有3个键坏了，小鹦鹉，你真像个害人精。
没办法，我妈妈又不情愿地换了一台新电脑。
朱自清散文集阅读心得篇七
观察是我们获得知识和经验的一种重要方式，通过观察，我们能够发现常人所忽视的细节，从而更深入地了解事物的本质。在观察的过程中，我通过细心观察了一些日常生活中的场景，并得出了一些有意思的体会和结论。在这篇文章中，我将分享我观察的心得体会。
第二段：观察自然的奥妙
自然界充满了许多奇妙的现象，只要我们用心观察，就能发现其中的精彩之处。有一次，在一个阳光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花儿正在从泥土中冒出来。我趴在地上，仔细观察，才发现原来这朵花在很小的土壤缝隙中找到了生存的机会。我深刻认识到，生命的力量是无穷的，只要有一丝希望，我们就能克服困难，茁壮成长。
第三段：观察人性的复杂
人类作为社会性动物，我们的行为和思维常常受到外界因素的影响。我曾经观察过一群学生的行为，发现他们在集体活动中，常常会出现争吵和矛盾。在观察过程中，我发现，这些争吵源于彼此的自我利益和不同的个人观点。我意识到，人性的复杂性在于个体之间的差异性，只有通过理解和尊重他人的观点，我们才能和谐相处。
第四段：观察社会的不公与矛盾
社会是充满着矛盾和不公的，而正因为如此，观察社会往往能给人带来更多的启示。在我观察社会的过程中，我注意到一些人群生活在贫困中，而另一些人则过着奢华富庶的生活。这种差距使得社会充满不公正和冲突。通过观察，我明白了社会的发展问题不是简单的提供物质帮助，而是需要改变社会结构和思维方式，从而实现真正的公平与和谐。
第五段：观察自我与他人
观察除了注重外界，也需要对内心进行观察。最近，我经常观察自己与他人的交往方式，发现了一些自己的不足之处。在与他人的交往中，我常常忽略了对方的感受和需求，只顾自己的利益。通过反思和观察，我意识到自我意识的发展是一个长期的过程，我们需要不断修正和改善自己的行为和思维方式，才能更好地与他人相处。
结语：
在观察的过程中，我深刻认识到观察的重要性，无论是观察自然、观察人性还是观察社会，都能带给我们许多新的思考和启示。通过仔细观察，我们能够更好地理解事物的本质，发现问题的根源，并找到解决问题的办法。观察不仅是积累知识的方式，也是培养思维能力和创新能力的一种重要途径。让我们保持对事物的好奇心和对观察的热爱，不断发现身边的精彩之处。
朱自清散文集阅读心得篇八
螃蟹的身体是褐色的，圆圆的身体，一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿，腿上有许多细小的毛，数都数不清，小编收集了观察螃蟹作文，欢迎阅读。
星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说;“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。
我和爸爸高高兴兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。
有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
通过观察，我发现：
1、螃蟹总是躲在大石头后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了壳，就等于它长大了。
4、如果螃蟹遭到攻击，他就会用大钳子挡。
5、螃蟹是横着走路的。
今天，爸爸买了几只螃蟹回来。奶奶看见了，连忙拿起盆子，把螃蟹放到里面。一开始，螃蟹还不停地挣扎着，可是过来一会儿，它们已经精疲力尽，终于安静了下来。
我发现螃蟹一动不动地躺在盆子里，但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈，螃蟹为什么这么调皮，总是不停地吹泡泡呀?”妈妈说：“这是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分，离开了水，仍然和在水中一样，能不停地呼吸，同时吸进大量的空气，由嘴巴两边将空气和水一起吐出来，所以，螃蟹总是吐泡泡。”噢，螃蟹呼吸的方法真是有趣。
这时，奶奶拿了五只螃蟹，把它们放到锅里去蒸。过了一会儿，我把锅盖打开，哇!灰色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了!难道螃蟹还会变色呀!我赶忙去查了一下《十万个为什么》，终于弄明白了。原来，螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西，当它遇热后，就会从甲壳里沉淀出来。所以，螃蟹煮熟后，就变成红色了。
原来，小小的螃蟹身上还有这么多奥秘呀!
今天，奶奶买了几只螃蟹。
我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武了!一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端像弯弯的小镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了!我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊!
中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧!嗯，味道可真鲜美啊!就是吃起来有点麻烦，哈哈!
螃蟹真是一种有趣的小动物!
今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回来，我发起了观察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔细观察了起来。
螃蟹的身体是褐色的，圆圆的身体，一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿，腿上有许多细小的毛，数都数不清。每条腿有四节，每节都可以转动。身体前面有一对大钳子，钳子的末端尖尖的，好像两把大剪刀，可锋利了，这可是它用来撕碎食物的好帮手。翻转身体，可以看到白色的肚皮，肚皮上的学问可大了，有几何图案的是公螃蟹，没有图案的是母螃蟹。
螃蟹正向我爬来，我吓了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是横着走路的。让我想起了一故事：世上最慢的乌龟和螃蟹比赛跑步，乌龟居然赢了，因为螃蟹是横着走路的。
爸爸教我抓螃蟹，可是看着那对大剪刀我特别害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身体两侧，因为螃蟹的脚不能三百六十度转弯。于是我把大拇指和食指张开，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀动了一下，我吓得连忙把手缩回来。爸爸坚定地说：“萌萌，不要害怕。”在爸爸的鼓励下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身体，发现大剪刀真的不能转弯，于是大胆地把它提起来。它在空中可好玩了，八条腿在空中乱舞，但是怎么也不能和我亲密接触。
这时，我意外地发现螃蟹正在吐泡泡，顺着泡泡找，发现螃蟹嘴两边都有一个绿豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸吗?我在螃蟹身上找来找去，终于在身体的下边发现了两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的吸气孔吧?为了证明，我拿了一小片餐巾纸放在这两个小孔上，结果真的吸住了。原来，螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。
列文虎克在游戏中细心观察发明了显微镜和发现了微生物，莱特兄弟在游戏中细心观察发明了第一架飞机，我明白了，小事物也会有大发现。