在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我的班级篇一
下课了,盛老师递给我一本日记本,是裴昕怡的,叫我写评语。
我有点莫名其妙,打开一看,原来,她写了我在音乐课上的事,被老师发现了,裴昕怡揭穿我的秘密了。
裴昕怡呀,裴昕怡,你让我好尴尬呀!你还是我的好朋友吗?我真可有点生气!
“告诉奶奶!”回到家,我悄悄地把裴昕怡的日记本给了奶奶。
奶奶果然没有发脾气,而是和声细语地和我聊了好一会,讲了好多道理。
我终于明白了:只有最爱你的人,老师、家人和好朋友才会及时帮助我进步。
裴昕怡,我要谢谢你,希望你以后继续帮助我进步,我们还做好朋友!
盛老师,对不起!我不该扰乱课堂秩序,给老师添了麻烦,我应该以身作则,帮助老师维护班级纪律。
老师,我错了。
我的班级篇二
才女——施良玉
才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。
霸女——李宇娇
这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短, 实在霸气。
一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,
立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服 服帖 帖。
睡神——贾鹏博
睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!
其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。
教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌,最后仍是“老班”出马,将事
故平息下来,此人非“老班”不可管呀。
二次,此人的`称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”多到不能一
一道来,真是我班最奇的人了。
我的班级篇三
班级,顾名思义,就是一个和睦的集体,一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。
我眼中中的班级,是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙,要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化;衷心欢庆祖国的巨大变化。
我眼中中的班级,是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行,班级就会失去秩序。
我眼中中的班级,是一个知错就改的班级。每个人一生都会犯错,就算是天才也有失误的时候,而当我们犯错以后,有没有认真悔改呢?其实,犯错并不可怕,不过得知道知错就改,以其为前车之鉴,避免重蹈覆辙。
我眼中中的班级,是一个拥有集体荣誉感的班级。集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是大家各自为战,如果变成这样,必然会导致纪律涣散和意志的消沉。
我眼中中的班级,是一个善于合作的班级。我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家,让他人乐于与你合作,与你交流,这样,班集体才会充满了活力。
我眼中中的班级,是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人,己欲达而达人。” 在集体生活中,难免会发生摩擦。这时,应该推己及人,换位思考,以人为本。大家相亲相爱、互帮互助,做事做得合情合理,使人心悦诚服。
我眼中中的班级,是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美,只有在对照对比后才比较得出完美与否。一个领域完美了,在另一个领域还很不完美。正因有不完美,才激励人不断去求发展,求进步。把完美看成一种境界,不是片面苛求,而是激励追求,使它更臻完善。
我眼中的班级,永远都是我避风的港湾,永远都是我的家,永远,永远……
我的班级篇四
我的班级非常优秀,在这个由46名同学组成的集体里,经常“闪动”着乐于助人、为荣誉而努力的故事,她就是包铝小学二年级二班。
说到乐于助人,还真有不少让我们学习榜样。一次,我的`脚崴了,课间只能坐在教室里,眼巴巴的看其他同学玩耍。同桌闫雯璐看到这种情况,便主动地在课间搀扶我来到操场,看其他同学嬉戏、玩耍,一连两个星期每天如此,直到我的脚完全好了。我心里非常感激,心想,以后我也要做个乐于助人的好学生。去年期末考试前,我班吕佳鹏同学生病了,一连10几天没有上课,眼看就要考试,我们班的同学都很着急,因为如果他不能参加考试,我们班的期末总分肯定上不去。怎么办?对,我们组成一个互助小队,轮流到他家和他一起学习,绝对不能让他落下功课。就这样,我们9名同学分3组,每天一组到他家帮他温习功课。期末的成绩下来了,吕佳鹏笑了,我们9个人笑了,全班同学都笑了!
我们班的集体荣誉感也很强。就拿今年的运动会来说吧,我们有喜悦,有悲伤。在4x50米接力赛上,我班的4名运动员在赛场上和其他选手奋力搏杀,助跑、递棒、接棒、冲刺,赛场下的我们则为她们摇旗呐喊、加油鼓劲。当我班的最后一棒第一冲过终点的时候,全班同学欢呼雀跃,喜悦的心情不言而喻。在男子60米决赛的时候,我班路子昂同学没有发挥出最好水平,当看到他垂头丧气的时候,全班给了他最温暖的安慰,但我们的内心也感到悲伤。
这就是我的班级,她用“闪动”着的故事,时刻教育引导我健康成长!
我的班级篇五
告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听教师讲课,教师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。