无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
关爱小学生关爱小学生篇一
想起王教师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不明白该去哪里，正在焦急的时候，王教师走了过来，她看着我亲切地说：“跟教师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王教师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
王教师带着我去学校，在路上我看着王教师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，此刻怎样变得那么温柔啊!
我感激王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我必须要取得好的成绩来回报教师的爱。
人与人之间的关爱。
关爱小学生关爱小学生篇二
我记得那一年我刚自己坐公交。不小心摔在地上吃早饭，哭了。我父母去上班了，把我一个人留在家里。
突然，我拍了拍脑袋，对自己说：“家里不是有公交卡吗？我要去找我妈妈，请她带我去吃饭。
我匆匆穿上衣服，拿起钥匙，冲下高高的门槛，进了电梯，来到公交车站，等车。
一辆大巴缓缓驶来，我冲上去三两下，找了个地方，兴高采烈的坐了下来。毕竟是第一次自己坐车。
坐在中间，用来摸口袋，空的，我只有这个口袋，卡？卡片不见了。
我急得像热锅上的蚂蚁。我很着急，心想“不会，司机不会骂我的。”我该怎么办？那时候我没有手机，联系不上父母。
司机看穿了我的心思，说；“没事，孩子，我给你刷卡。”之后他一只手离开方向盘，拿出一张公交卡，刷了一下，放回口袋。我留下来了，心里有一种温暖，那叫牵挂！
关怀是冬天的一团火，燃烧着我的斗志；关心是烈日下的一片树荫，它让我的心凉下来。关怀是寒风中的一碗热汤，温暖着我的身心。让我们一起撑起一片关爱的天空！
五年后的今天，一想起来就很温暖，心里就像吃了蜂蜜一样，因为那是关爱的力量！
关爱小学生关爱小学生篇三
想起王教师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不明白该去哪里，正在焦急的时候，王教师走了过来，她看着我亲切地说：“跟教师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王教师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
王教师带着我去学校，在路上我看着王教师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，此刻怎样变得那么温柔啊!
我感激王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我必须要取得好的成绩来回报教师的爱。
人与人之间的关爱。
关爱小学生关爱小学生篇四
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从20xx年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！ 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
关爱小学生关爱小学生篇五
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生关爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑的……之后人与人之间和谐相处，互相帮助，人们的生活才会更加完美。让我们用心去感受真情的美好，让爱在我们每个人的心灵深处扎根。
学会关系别人吧！它会使你的生活充满阳光，充满欢乐，那些曾经被你帮助过的人，大多数都成了你最真诚的朋友。朋友之间，谈笑心声，共同憧憬未来。快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着人生的`酸甜苦辣。
学会关系别人吧！宽容别人吧！它会使你的人生更有价值。你的帮助给了沮丧的人重新开始的机会，给了他们活下去的信心，让他们感受到了人间还有着真情的温暖，让他们感受到了人间还有着淳朴的善良。
人字就是相互支撑的，如果我们不诚实代人，宽容他人，那世界会有什么巨大的变化？只有我们手拉手，心连心，世界才会更加的美好！
让我们一起携起手来，共同创造更美好的生活，让我们一起铭记做人的原则—————诚实待人、宽厚待人、宽容大家！