在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
悦享书香篇一
从第一次触碰课本，第一次读到高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”开始，我们或多或少都会去思考一个问题：为何要读书?对于这个问题，苏东坡给了一个很好的解释“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。读书能使我们“气自华”，这分“华”，来自于我们对于人生与浮世的“读”。读书，使我们能明悟人生道理，了解人世，从而能更坦然地面对世俗。
读书使人明悟人生道理。有人说，最好的文学总孕育于痛苦，即“蚌病成珠”，虽然不总如此，但不可否认的是，不同的书中蕴含着不同的作家对生活的种种思考，在巨人的肩膀上，我们可以更通透地读人生，他人的人生，自己的人生。在《论语》里，我们会读到“人不知而不愠，不亦君子乎”；在《离骚》里，我们会读到“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。我们读到一种不顾世俗眼光，恪守真我，明白自己终是自己，不因他人眼光改变自己的人生选择。
在读书里，我们读他人人生，可以明悟属于自己的人生道理。故这也是苏轼“气自华”的原因之一，因为他通过读书中找到了人生的方向。读书使人更了解浮世，不做闭塞的井底之蛙。以自己的视角出发了解世界，与以博览群书后的视角去了解是不一样的，后者会比前者视野更广阔，包容性更强。
我们在书里读到贫穷、暴力、歧视、灾难，而不是我们安逸的生活，因此会更有“同情心”，架构“人类命运共同体”的愿望；我们在书里读到理想、未来构想、科技，因此也能更明晰未来发展的走向，从而思考，从如何跟上时代步伐至如何超越时代步伐。读书，就像源源不断地获得能量，踏上更高的阶梯，看更远的风景。
正如三毛所说：书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为了过眼烟云，不复记忆，其实它们仍在潜在的气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里，当然也可能显露在生活和文字中。一个人外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己，才能美丽一生。阅读，就是最优质的保养品，只要你愿意，什么时候开始都不晚。
故此，也不难明白为什么在《送东阳马生序》里，作者会，“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，正因为他通过读书找到了自己的人生方向，即和苏轼一般：知识远远比财富重要。也明白这浮世的真相：知识确实远远比财富重要。正因如此，他们才能坦然面对世俗名利。字里行间，读人生与浮世。我想这正是我们读书与接受教育的理由：通过读书知事理，明方向，从而内化为一种精神驱动力，促使我们更好的丰富自我，成就自我。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家。
悦享书香篇二
——段卓玉家庭读书情况简介
也许是受到父母的熏陶，我是一个爱读书的人，而我老公也是可以为了看书“废寝忘食”的人。通过读书，不仅丰富了我们的知识，更加丰厚我们的人生阅历。我一直认为“读书，是以别人的人生，修正自身人生的良药。”所以，在孩子还很小的时候，我们就带着他一起读书、读好书，从两三岁时的绘本书、五六岁时的拼音书到现在的经典名著，孩子如我所期望的爱上了读书。通过大量的阅读，孩子一点一滴地增长着自己的见识，从最初的知识增长，到形成正确的人生观、价值观。可以说，在孩子的成长中，我和爱人负责陪伴、修正，并提供精神养分——书；而书籍在一定程度上代替我们告诉他——什么是正确的。
因为全家人都爱读书，所以培养她的读书习惯，简直是水到渠成、轻而易举。在孩子很小的时候，我就发现她有很好的专注力。那时，我就慢慢的有意提高她阅读的难度。把绘本等以图画为主的书籍换成了带插画的小书。通过我给她指读，到她给我指读，使她在幼儿园时就接触了《长腿叔叔》、《红头发女孩》等经典书籍。
事》、《一千零一夜》、《中国神话与传说》，鼓励她每天读一个故事。
从三年级开始，除了原先的经典故事，我开始为孩子采购天文、地理、科学等各类书籍，给孩子更多的精神养料。为了提高她对这类书籍的兴趣，我为她买来了《第一次发现丛书》手电筒系列，以新奇的阅读形式，提升她阅读的兴趣。还为她买来了《新法布尔·自然观察法》系列丛书、《环球少年地理》、《尖端科学》系列。这一时期，她也具备了读整本书的能力，于是我给她挑选了一些简单宜读的流行书籍。例如：乐多多的《女生日记簿》、《胡小闹日记》等。在读完这些书后，我开始为孩子购买《爱的教育》、《绿山墙的安妮》、《小公主》、《小王子》等经典书籍，这些不朽的经典名著凝聚了前人思想艺术的精华，使孩子在阅读中陶冶了情操、学会了思考，认识和感悟了不同的人生。
长期的积累，使孩子更加的爱上了读书，也磨炼了孩子的意志，提高了她的专注力，这种习惯使她在学习时因专注而高效，取得了好的学习效果，形成了一种良性循环。
惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，它可以启迪我们的心灵，为我们的人生前进指明方向。正是因为有书香陪伴，孩子在成长的过程中惬意、开心、健康，而我们作为父母在教育孩子的问题上也显得很轻松。
悦享书香篇三
十二个春秋匆匆而过，暮然回首，我不禁笑了笑。这十二年的光阴，我与书已成为挚友。亚里士多德说过：“求知乃人的本性。”是啊，书既是我的老师，亦是我的朋友。
长大后，我更是与书“义结金兰”。当我遇到难题时，书可以教我策略；当我伤心时，书又是我最好的倾诉对象。
月光轻拂大地，星星也困倦的眨着眼睛，窗外一片祥和。我躲在被窝里，津津有味的看着书。“佳佳，快点睡觉！”哎！又被妈妈发现了，没办法我只好乖乖地睡觉了。这时，我的脑海里突然浮现出书带给我的种种滋味。
书，是“甜美”的。清新的早晨，捧着一本诗集来到生机盎然的草场。席地而坐，晨风轻轻地拂过我的面颊，读着诗中的美好意境，感受着风中青草的清香，是多么得惬意啊！惬意中夹杂着甜甜的味道。那甜味有时很淡，若隐若现，令人陶醉其中；那甜味有时很浓，热情洋溢，让你流连忘返。阅读的愉悦感恰似一幅流光溢彩的画卷，又似一曲跳动着欢快音符的乐章。
书，是“苦涩”的。读史书的感觉，仿佛是不小心吃了胆汁一般，苦涩不比，久久的留在心头：割地赔款的条约丧失了多少民族的尊严；圆明园的熊熊烈火烧不醒中国人的麻木；眼睁睁地看着日本鬼子侵略我们的家园，屠杀我们的同胞......够了，够了！历史的每一页都在警告我们，落后就要挨打，只有国家强盛了，我们的民族才能够扬眉吐气！
缓缓合上书本，我闭目沉思，内心久久不能平静。窗口撒进一缕柔和的月光，我仿佛经历了一次穿越时空的旅程，进行了一次灵魂的洗礼。