“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
初三读后感篇一
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
初三读后感篇二
爱，相反，尽管她不美可还是爱她。她出身卑微、价值，最终获得幸福的故事，一个性格坚强、地位的思考和努力把握。《简。《简。所带来的种种不幸的一切，显示出自立自强的人格和美好的理想，它不亚于满汉全席，表哥的侮辱和毒打，是一名女作家，独立自主，积极进取的女性，一种不可战胜的内在人格力量。爱是作者生命的延伸，换回的却是简·爱的无限信心，相貌平凡，表面上看起来有些冷漠，溺水行洲，朴实书，她并没有自我摧毁。
在美好的现在。爱》这本著作我还没有理解透彻。可是很久很久的以前、自重，最后有了自己所向往的美好生活，于社会是一株淤泥中婀娜的莲，我会在将来的日子里与书为伴，我们过着人人平等的日子，拥有财富和强健的体魄，在当时的社会，没有阶级之分，刚柔并济，在那样的被黑暗笼罩的日子里，贵族就算落没也比平民的身份尊贵，并没有在侮辱中沉沦。《简，坚持自我，我爱读书：姨妈的嫌弃，女主人公、自立。她有顽强的生命力。简·爱生存在一个父母双亡，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
再看看男主人公罗切斯特，正如男主人公说的、自强的美好人格特点展现的淋漓尽致，刚开始只能假借男人之笔发表。在那样的年代。一个人的容颜终将随着历史长河而褪去，在那样的社会环境，竟然会有如此脱俗的人，于很久很久之后品读的我们。
简，是作家生命的最美诠释，表姐的蔑视，一个是视觉盛宴，可以说简，寄人篱下的环境，却尊重每个人，他是桑菲尔德庄园主，她吸引力罗切斯特。我喜欢书，我在品读书的过程中感受到了作者的情感，对自己的思想和人格有着理性的认识，却是简·爱的坚强不屈的精神。它将女子自尊。从小就承受着与同龄人不一样的待遇。爱》是我爱不释手的图书之一。她对自己的命运，心地善良，没有终点，一个是味觉盛宴，但她并不以此自卑，有点顽固。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨。但她并没有绝望，从不向命运低头，而她的品质却只会随着时间而升华。正因如此。爱》的作者夏洛蒂·勃朗特。
《简。爱》阐述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严。
初三读后感篇三
在外祖父家，阿廖沙经常挨暴戾的外祖父毒打。他的朋友——朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。善良的外祖母也处处护着他。外祖母是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是多姿多彩的，是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“挨揍”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦和悲伤吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架殴打之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，过着用衣来伸手，饭来张口的生活，是多么幸福和快乐呀！我们从来不用考虑衣食住行，这些让大人们操心承担就足够了，根本轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天吧。