人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
太阳作文100字篇一
这是电影《指尖太阳》里令人刻骨铭心的一个画面。影片中的石小禾、石小鱼兄妹俩家住秀山，父母远赴深圳打工，二人随年迈的爷爷留守家乡。盼归，是影片自始至终都在默默表达的主题，而明秀的山水、质朴的人物、简洁的故事则使影片具备了灵动、鲜活与真诚，感人，更加引人深思。
总是“稳定”地考59分的哥哥石小禾身上带着农家男孩特有的顽皮和朴实，虽然学习不如人意，但孝顺爷爷，疼爱妹妹，会抓鱼，能扎稻草人，学唱“打绕棺”和跳街舞独具天赋……贫寒的生活没有消磨去他的希望，在给妹妹出了个“考59分引爸妈回家”的馊主意失败后，又在力争与父母团聚名额的拉拉渡船赛上表现出“不到最后一秒绝不放弃”的小小男子汉气概。凌晨即起的走读生活明明可以结束，却因为爷爷渐渐看不见的双眼主动放弃，还争取了冉校长的合同“作弊”得到了爷爷的首肯。当妹妹描述哥哥独自乘船回家的旁白伴同小小身影远去时，泪水模糊了我的视线……
在我的身边，这样的孩子何其多？
还记得几年前那个午餐时悄悄躲到一旁的孩子，父亲远远在外，继母狠心无情，没有餐费，更不可能有人送餐，他却只是默默承受、隐瞒，空着肚子度过每个下午的学习、运动，直到被班主任发现，流着泪递过暖暖的饭碗……
还有那个家在数公里外的男孩，每天天没亮就要出发，步行来校后总是一头尘霜一身泥泞。原本寻常得毫不起眼，却因为得到老师的提示和鼓励，开始每天沿途认真观察，写出了许许多多新奇而鲜活的作文，赢得了同学们由衷的敬佩与赞叹。
还有她，一个矮矮瘦瘦的小女孩，长年与爷爷奶奶生活在一起，每年寒假后会在日记里写：“……今年，他们又没有回来……有了小弟弟，他们还会要我吗？……”她的心里藏着那么多无人倾听的话，以至于日记本总是比别人用得快一大半。某年某日，她悄悄在日记里写下“想得到老师拥抱”的心愿，随后，在我的怀里噙满了泪花……
他，她，他们，这一群群被迫承受亲情缺失的孩子，却不得不因生活的逼迫学着懂事，学着承担，他们把自己的痛苦与渴望压得小小的，却把得到的温暖与甜美无限放大，反复品尝……
像电影中的小小兄妹俩。当哥哥伏下身驮起妹妹看龙灯时，当两个孩子模拟着奔向深圳的路程时，当他们前嫌尽释亲昵相视时，那憨憨的、甜甜的笑容，多么令人动容——努力，而后知足、惜福，这样的他们，没有理由不幸福。
影片平实地记录了进城农民工的卑微与辛酸，却用更多的画面承载着属于故土的秀美、属于家庭的温馨。或许是想告诉我们，现实并不只有冷硬，更多的是淡淡经营的平凡美好。
美丽的猪猪妈妈会画精彩的沙画，她行走于记录，在同小禾兄妹的对话中却流露出淡淡忧伤与羡慕：“你们的分离，是因为爱……”有了爱，即使万水千山阻隔，即使在镜头前无声哽咽，心意却总能悄然传递，暖老人肺腑，湿儿女眼眶……
小小手指，在沙画中反复认真地勾勒一枚圆圆暖暖的太阳，指尖暖意，一定也能抵达，心上天堂……
太阳作文100字篇二
每个人心中都有一个明亮、温暖的“小太阳”，而它们都是由许许多多的诺言所照耀的。胡继汕这个才上小学的孩子，他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，无论风吹雨打，他都时刻肩负着。
胡继汕的母亲常年行动不便，瘫痪在床，爸爸不久也失去了劳动力，从此，这个贫困的家庭由胡继汕支撑着。他知道此时的妈妈内心非常痛苦，不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说：“妈妈，你不要打自己，要打就打我吧！”这是多么令人感动啊！他还利用课间时发短信安慰母亲，老师、同学都被他的这一行为深受感动，他还学会做菜，最拿手的就是
“西红柿炒鸡蛋”。因为妈妈喜欢吃烂一点，所以他就做的“烂”一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜！在家里，胡继汕忙里忙外，井井有条，虽然非常的累，但这对于胡继汕来说，却很幸福，因为要让父母开心，从痛苦中走出来。父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，每天都这么辛苦，泪流满面，失声痛哭，十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊！但胡继汕觉得这是他应该做的。
他不仅有一颗孝顺的心，还有一颗乐于助人的心，20xx年四川汶川大地震，这个怎么都令人胆战心惊的场面，让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，去帮助那些无家可归的人。他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区，老师和同学们又被他的行为所感动了，大家的眼眶都湿润了，因为他家一天的生活费才三元，但他却捐了三十元！是全班捐得最多的，而且是靠勤劳的汗水换来的。从这件事以后，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格。
我含着泪读着这些感人的故事，不禁感慨万分，正如胡继汕所唱的那样“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个就够了，会结出许多的太阳……”胡继汕就是一个
“小太阳”，我觉得我们无论在顺境还是在逆境中，都要勇于担当，都要学做“小太阳”。这样会让这美好的世界变得更加温暖和明亮！只要我们每个人心中都充满爱，这个世界将会变成美丽的人间天堂！
太阳作文100字篇三
第三天，风和太阳又碰到了一起，风对太阳说：“你的本领真大啊，能发出强烈的光。”太阳对风说：“你的本领也很大呀！”
风又对太阳说：“既然我们各自的本领都很大，那是不是可以为人类做些什么呢？”两人沉默着，思考着。
突然，太阳灵机一动：“有了！听说现在人类需要很多资源，我们既然有这么多的能量，何不帮助人类做些事儿。“这个主意好是好，可我们要如何做呢？”风一脸茫然的自语道。
太阳略作思考，说：“我能开一家太阳能发电厂，而你也能开一家风能发电厂。”风茅塞顿开地说：“对呀，那我们快回去准备吧。”
接下来，它们把自己产生的能量送给了人类，人们用这些能量来看书，洗澡。
风和太阳的故事，让我们明白了每一个人都有自己的长处和本领，让我们知道怎样正确看待他人，认识自己。
从此，风和太阳也成为了我们的好朋友。
太阳作文100字篇四
好热啊！风怎么一下热一下冷呀？原来是太阳和风起了冲突，太阳因为吹不到凉风，才和风起了冲突，我向着天空上的小鸟说：“可以请你们带上去找太阳和风吗？”我一说完话，他们就成群结队的飞下来，接我上去找太阳和风，太阳公公这个事情，有一个解决的办法，那就是不要让光的亮度那么亮，就不会有这个问题了，而且你也可以感觉到凉风。
但是过了不久，他们又开始吵了，我飞上去了之后，听见他们的对话，我慢慢的走过去，他们一句来一句去的吵着，我问发生了什么事，太阳公公说：“风太凉了，让他“受不了。”风说：“他发出的光太热了，我要吹风让自己降温。”
我听完之后想了又想，想到了一个办法，那就是给太阳一台会侦测冷热的空调，给风一个暖暖包，这样应该可以解决他们的问题吧。
他们的冲突好多，而且常常因为冷热，起冲突这个解决的方法有很多种，我想现在太阳和风的冲突会愈来愈少吧，这样就不会有一阵冷风，一阵热风了吧，我们也不会常常生病了。
这样天上的太阳和风会相处得很好，地上的人也会很快乐地生活着，这样真好，太阳和风，你们的冲突愈来愈少大家都会很开心。
在这之后，太阳和风就再也没有起冲突，我们应该要好好感谢他们才对。
太阳作文100字篇五
请你告诉我，你认识我吗？我很早就认识你了，你是我天上的好朋友，太阳哥哥。
当我一个人在陌生的地方走路的时候，我一点儿也不害怕。因为有你在天空看着我，陪伴着我。
我走，你也走。我跑，你也跑。
当我走过那片小树林的时候，你也穿过树梢跟随着我。当我跑过那片草地的时候，你似乎离我更近了。你把温暖的阳光洒了一地，像在草地上撒了一层金粉，满地都是金灿灿的。我看见一丛丛太阳花都开放了，它们朝着你微笑，像小朋友们给老师问好。
有时候，你和我走散了。在天空上看不见了，你被一片大大的云吞灭了。我大声呼唤你，太阳哥哥，你在哪儿？你走了吗？
忽然，你又从云里飘了出来，又追上了我，把你的阳光撒了我一身，我好像变成了一个金色的娃娃，你好像在和我玩游戏。
我走，你也走。你走，我也走。我觉得，我越走离你越近。
我觉得如果我一直向前走，我一定可以走到你的身边；那时候，我想做你身边的一个小太阳，我们一起照耀大地。你愿意吗，太阳哥哥？
太阳作文100字篇六
班里事很多，嘈嘈杂杂很乱，杜宁明不想呆在班里，真是太难受了。
杜宁明拿了一本书，趁班长不注意时从后门溜了出来。
这是晚自习，虽然班里很吵。几个班干部在拼命的吆喝，他们是在管纪律，可越管越差。更有几个班干部干脆不管了，自己也乱了起来。
杜宁明走出教学楼，到了操场上散心。他拿出书，想借着灯光看，但操场上本来就很暗，大灯挂得老高，灯光弱得要命。书上的字一个都看不清，杜宁明把书合上，就静静的绕着操场散步。
学校的景色不错，起码在他们学校是这样，操场边种了景观树，还有花，杜宁明看得入迷。他看见那边有人跑过来了，操场口，是从教学楼跑过来的。是许林，杜宁明同班。
“杜宁明，你怎么在这儿呢？班长点名了，没你。”
“嗯，班里太吵，出来转转。”
“快回去吧，班长生气了。”
杜宁明应了一声，跟着许林往回走。
“哎，许林。”
“怎么？”
“问你道题。天上的月亮和星星为何会发光？”
“那是反射太阳的光。”
“哦，他们为什么要反射太阳的光呢？”
“因为他们不会发光。”许林想了一会儿，走着，突然转过身来，“因为他们想发光。”
杜宁明让他继续走，快到教学楼了。杜宁明听到了吵声，还是他们班发出的。
杜宁明还是不愿意回去，听到这乱的嘈杂头都要大了。走在路上，看见班主任了。班主任听到了吵声，送办公室里出来。杜宁明不愿见到他，许林也不喜欢他。他俩想躲着走，但还是被喊住了。
“你俩干什么去了？”
“上厕所。”
班主任没多问，他走进班里，班里安静了，大家都在写着作业，看书，整理笔记。许林与杜宁明也走到了班门口，他俩看见，班里有一个太阳。
二
“把你家长叫来。”班主任坐在椅子上，翘着腿，眼睛看着电脑。
“啊—”杜宁明很不情愿，他双手在背后扣着，有些紧张，这次好像真的惹住老师了。
“把你家长，叫来！现在，给他们打电话。”班主任嗓门提高了一倍，但仍不看杜宁明一眼。
“哦。”杜宁明应了一声，走出办公室。他不是给家长打电话，他懒得打，也不想打。他走出办公室，走向校园的小道上。
这下子杜宁明有心事了，真是烦，杜宁明出来看到天还是阴着，虽然凉爽，但有些阴沉。他心里不爽，只是走着步子。无意有意的抬头看看绿树，看看小花、小草，校园的环境真不错。这是学校啊，整个城市也就他们一所学校花这么多钱建设校园环境了。
还有池塘，池塘中有鱼，一群群，红白，黄黑，一大群的游来游去，看样子心情不错。但杜宁明可不像它们那样悠闲。天刮起风，下起雨，水中鱼儿跳出来，一只最大的黑鱼告诉杜宁明：“你该回去了。”
杜宁明开始往回走，天阴的厉害，滴起雨，杜宁明加快脚步。而此时，一棵桦树挡在面前。桦树一摇一摇，像是在炫耀他那魁梧的身躯。杜宁明想踢走它，却无法够得到。
“你干嘛？我还要回去呢！快让开！”
“哦？你为什么要回去？你想让班主任再把你批一顿吗？”
“这不关你的事，快让开。”
“年轻人，不要急，你犯了什么事，动这么大的火？”
杜宁明不愿去想，不愿去说，因为他觉得这世上没人能听懂他说的话，没人了解他的心情。但杜宁明哭了。
“孩子，别哭，你还有这么多朋友，这么多呢！”哗哗的，一片片树叶响起，连草、花也扑棱两下，散落雨滴，证明它们的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一个政教员吗！再说是他先骂我的！”杜宁明喊了出来，雨也下大了，向他压来。
“为什么老师就可以伤害一个孩子的尊严。为什么老师就可以不顾学生的感受？”杜宁明情感发泄着，但雨来了。杜宁明一抬头，泪水不见了，雨水落下来对他说：”快回去吧！你该回去了！”
雨依旧呆在天上，树依旧在坑里，太阳还是躲在云后，但地上的人却在看它。只有杜宁明，只有他没有注意到黯淡了的太阳，只是向前走。
三
杜宁明把糖拿出来，摆到桌子上，一颗一颗的吃。吃得正甜，班主任走进来了。
杜宁明有些慌，连忙把糖收起来，但班主任还是看见了。班主任眼真尖，特别逮学生的时候。
“把糖拿出来，罚扫地一天！”班主任厉声道，眼睛瞪着杜宁明。
“没，我没有。”在教室吃东西是班规上明令禁止的条例，好像是影响他人学习，破坏班级学习气氛。但杜宁明不敢承认，要狡辩。
“别再狡辩了，我看见了，快拿出来，别让我去搜！”班主任站在原地，直着腰，一只手也从口袋里拿出来指着杜宁明。杜宁明的心已经在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出来。
“你跟我出来。”班主任也无奈了，转身出了教室。
出去还是不出去？杜宁明脸胀得通红，心里还在想着班主任怎么会正好过来，还正好看见。但现在最要命的'还是出不出去。最后他还是出去了。班主任站在走廊的窗户边，看着景色，等着他。
此时，突然地震了，房子震动得厉害，忽然，一块石板砸下来，把班主任拍到地下。
杜宁明赶紧摇摇头，不行，身为一个学生怎么能有这样的想法呢？看着窗边的班主任，虽然仍是一副严厉表情，但脸上已经不可避免的出现了皱纹，一道道，虽不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！
“唉，你站在那里干什么，快过来。”班主任看见了他，把他叫了过来。
“老师。”杜宁明应了一声，回到现实，看到老班，依然一脸的严肃，一脸的煞人。杜宁明踉跄着过去。
“咱们班规上写的清清楚楚，不许在班里吃东西，你怎么还吃呢？！叫你拿出来，你还不承认。。。。。。”
班主任唠叨他的，杜宁明想他的，杜宁明喜欢像，喜欢发呆，他低着头，看着鞋，蓝鞋。时间一分一秒的过去，班主任和杜宁明对面站着，在同一块地，却没有丝毫联系。杜宁明有点烦，叨叨什么啊！
“回去吧，下次注意！”就这一句杜宁明听得最真，一溜溜地跑回教室。他觉得班主任走了，拿出糖，不对，心里不踏实，又看看门边，确定老班不在，这才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖还是糖，不甜了。大家都在班里学习，就他吃着一颗不甜的糖。
四
杜宁明这次很得意，他实在是觉得这次考得不错。毕竟自己这两个月也好好学了，比以前更刻苦，而且题也相对简单，杜宁明真是开心。
原来公布成绩时，杜宁明就像在做一个噩梦，而这次，他却哼起了小调。
成绩发下来了，卷子哼起了小调，勾勾叉叉向他招手，杜宁明脸都青了，真的要青了。一个个叉子耀武扬威，但杜宁明却拿它们没有办法。杜宁明退步了，退了好多。
整个一天，他都不想说话，他沉默着，甚至当天的饭都不想吃，肚子里胀满了气体。这回放学他自己一个人走，一个人默默走回家里，走到卧室，躺到床上，就和电视上演的一样，他四周看看，没人！
“回来了？”可还是有一个声音传出。
“回来了。”
“考得怎么样？”
杜宁明心情糟透了，这就是在玩笑他，拿他开心，明明知道成绩，还故意问，杜宁明是个叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么样了？”又是一声。
“还，还行。”杜宁明声音有些颤，他能想到之后会发生什么，但之后却什么也没发生。“有人吗？”
杜宁明刚刚走到家门口，按杜宁明想的那样，故事就该那么发展。“有人吗？”
可是叫了两声也没人应，家里真没人。杜宁明走到家里，走到卧室，躺到床上。这回家里真的没人。他懒懒的躺到床上，心身疲惫。他想这些事已经想了一身冷汗。他心里越来越忐忑，越来越紧张，他就害怕家长现在回来，但回来越晚，心里就越不安。他隐约听到有人敲门，有自家的车声，每当他做好准备时，什么也不会发生。
他想着，家长去哪里了呢？不会被老师叫去开家长会了吧！杜宁明渐渐感到睡意，眯了眼。
晚上九点了，真正的钥匙声响起，杜宁明的父母回来了。他们不是去开家长会，只是去超市了。两人放下手中的大包小包。
“宁宁回来了吧？”
“好像回来了。在屋里睡着呢！”他们看到了杜宁明。
“这孩子，睡觉也不盖着点儿。”爸爸帮他把被子盖上，注意到，孩子眼里有着泪水。