范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
分别篇一
每年春节我都要回临沂老家去看望爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲戚。在那之前，我都是用手指数着时间一天天过去，当妈妈看到这样的我时，总会慈爱的对我说，宝贝离开时可别哭啊，每年我只是嬉笑着回妈妈，小孩子才哭鼻涕，我才不会。
终于我们又回临沂了。
但快乐的时光总会过去。奶奶和小姑慢慢的送我们出了楼道，我知道其实大家都不想离别。在楼下我本想再看那扇窗户一眼再离开，但我却看见了爷爷正透过哪扇窗户望着我们，目光似溢满深深的不舍，我愣了一下。每年春节在我们将要离开的时候，爷爷的脾气都臭臭的也从来不送我们走，我想爷爷或许是讨厌我的，但现在我知道了爷爷这是不想离别，不想让我们看到他眼中的不舍。我很快反应了过来，并急忙向爷爷挥手告别。
我看着眼中溢满泪水，满脸皱纹的奶奶，我心里其实很想说，明年绝对早早回来，一直陪着你们。但却一句话也说不出来，只是紧紧地握着奶奶的手不愿松开，不停地点头。
我不愿离开但客车已经快要走了，我不得不一步三回头的离开了奶奶，最终泪水终于忍不住先决堤的洪水溢了出来，我赶忙用手捂住脸并转过头怕被奶奶看见伤心，但我知道奶奶一直都在看着我，祝福着我们一路平安。
终于车开动了，我看着奶奶，泪水顺着脸颊流下。
团圆必然快乐，但离别也太痛苦。
分别篇二
四年前的相遇打开了我交朋友的心。
那时候我还只是一个四年级的小学生，只有一米半的个头。虽然我的体型正常，但是我们班男生的体型严重超标，我的地位也很弱。也可能是我性格太内向（13岁），别人玩的时候总是需要照顾我。那一次，没人带我，我一个人在角落里，陷入了沉思。
这时，你来了。
你抱着一个生气的篮球走到我面前，用柔和的声音对我说：“你想玩吗？”“可是我不会打！”“哦。”他正要离开。“我教你！”“你要有耐心！”“加油！”你用充满希望的眼神看着我。
当我把心洒在这片乐土上的时候，一个刺耳的声音刺穿了我的心：“看那个傻子，他好傻，还误以为是他的孩子！”听说演讲者是小学的“球王”。当时你抱着球走过去：“有单挑能力！不过，输了不要哭！”。自然你的技术更好。大家该回家了。我问你的名字，你说“你要叫我慧哥就叫我！”。这时我才知道，和你的交流其实是畅通无阻的。
但是谁能想到，过了这两年，你我就要分开了。
那天，下着小雨，正当我的心在哭泣。我陪你在候车亭等车。我提议照张相。你和我并肩站在广场上，拍下最难忘的照片。
每当我拿起这张照片，我的脑海里就会充满你我过去的幸福。
再见，我亲爱的朋友！再见，你我可能就这样被命运分开了！
分别篇三
我的朋友，别哭了。人生总有不同，何必含泪而去？让我们紧紧相拥，然后潇洒的离开，给彼此留下坚强的背影！
未来还有很多路要走，也许是一段愉快的旅程，也许是一段坎坷的旅程。在过去的回忆里，我们牵手，一起学习，一起玩乐，…，所以不要害怕。朋友，我会一直陪着你，让我们一起走过人生的起起落落，然后在绚丽的彩虹下相聚！
被遗忘的花瓣落在一个角落里，默默等待枯萎，但干枯的种子也会在春雨过后变成美丽的花朵。只要眼泪不流，我愿意做守护你的阳光天使。来吧，我的朋友！希望之门为你敞开。忘记过去，迎接新的春天，像蝴蝶一样美丽，像孔雀一样优雅，像海豚一样聪明。去吧，不要回头，走进你崭新的世界，你灿烂的未来。
朋友，毕业了，不知道还能不能再见到你。如果可能的话，我愿意和你再走一次，肩并肩，手牵手，和你一起面对未知的世界。
夕阳下，我们微笑，紧紧拥抱，流下永恒的美好形象！
分别篇四
“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗?”我的小姑姑问我。“会的，因为你是我的小姑姑呀!”我带着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的时候给你带礼物哈!”从姑姑的回答中我听出了不舍的感情。
因为我和我的小姑姑是吃货死党，现在要分开了，当然会有许多不舍。
过了一会儿，姑姑要坐的车来了。她上了车，我依依不舍地看着姑姑，车开走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已经到达目的地了，不要担心我，好好迎接期末考，考好了有礼物哦!我笑了，心想：我一定要好好复习，迎接期末考试，一定要拿到姑姑为我装备的大礼!俗话说：说到做到，想到做到。所以我开始复习了。
通过这次的悲伤离别，我明白了亲情是重要的，离别是可怕的。
我希望我的吃货死党小姑姑快点回三明，和我这个死党重聚。
分别篇五
我和小刚同桌一年多，两个人之间经常战争不断，可以说是一对名副其实的“同桌冤家”。这不，他一来，就把书包横跨在“分界线”的两边。我一看，气恼地说：“你超过了‘分界线’，按规定，罚什么，你明白！”谁知，他却强词夺理：“你不也有超过的时候吗？让我放一次也不可以吗？切！”我被他堵得无语，只好作罢。每当老师要调整座位时，我俩就巴不得分开，省得整天硝烟弥漫。可不知为什么，老师好像无视我们的存在，我们俩的位置就这样一直原封不动。于是，教室成了我俩的“战场”，害得左邻右舍也被我俩吵得苦不堪言。
那次分别，我感受到了友情是难以割舍的；那次分别，更让我悟出了友情的真谛！是呀，某些东西只有当失去时你才会珍惜，友情也是这样。
分别篇六
回到家，扔下书包，从抽屉里再次拿出那张照片，开始默默流泪。照片上灿烂的笑容，也许是为了掩盖内心的痛苦，也许是为了给同学留下仅有的一点快乐的回忆。
分别篇七
这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的，因为这段时间的精神压力不压于任何一种压力，不论是工作的压力还是情感的压力，都比不过此时的心情！
昨天，是我的同学回高三复读的日子，为了能够见他最后一面，我冒着大雨赶回家，雨浩大好大，也许老天也不喜欢离别的场面吧，所以用这种方式来表达他的不满！
那晚我们所有的同学都喝醉了，但是脑子都是清醒地，不舍得睡觉，害怕时间就这样过的太快，所以就这样做了一宿，聊了一夜，听了一夜我们曾经喜欢的歌曲，我们八人是无话不说的好友，虽然我因为我不是和他们一个学校，有三年没有聚到一起了，但是我们的友情一如当初，没有丝毫的改变！人生由此友情足以！
老友踏上车的时间是中午，临时决定的，原本打算下午走，但是有点事情需要解决，所以提请走了，当老友踏上汽车的一瞬间，所有的感情在这一瞬间崩溃了，挥一挥手，所有的不舍于祝福都在其中，同样包含的还有许多的祝福！也有对他明年的期待与支持！我们相信会有另一片的天空在等待他！
过几天还有别的同学也要走，他们都是被录取的！我真的为他们感到骄傲于高兴！或者你认为我不会有他们的高兴，那么你错了，因为我不能完成的心愿由他们替我完成！
分别篇八
2、离魂莫惆怅，看取宝刀雄！《送李侍御赴安西》
3、此地一为别，孤蓬万里征。《送友人》
4、才始送春归，又送君归去。《卜算子》
5、知有前期在，难分此夜中。《别卢秦卿》
6、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。《芙蓉楼送辛渐》
7、仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》
8、悠悠洛阳道，此会在何年。《春夜别友人》
9、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。《别严士元》
10、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。《送别诗》
分别篇九
春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。
我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60%是靠读书来考得高分。所以，图书角的分别，既让我伤心悲痛，还有可能拉低我的成绩。
那到底是什么让图书角消失，一去不复返？是爱好，是习惯。今天，有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气，召集中队委员开了一个会，最后的结果是：图书角不建了！中午，同学们一个个没精打采地拿回了自己的书。我拿书的时候，表面没哭，心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人，他只是喜欢罢了，也不是故意的。但他为什么不说一声呢？我百思不得其解。
建图书角的时候，目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯，建立友谊。当同学把书放上图书角时，就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时，就是要接受这份好意。
图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们，在心底一定埋着一颗友谊之种，它有一天必定会开出美丽的，还带着阵阵芳香的友谊之花。
我们班每个同学都有对图书的爱好，或多或少。但习惯，包括我在内，是没几个人在意的。有哪几个同学会将书好好放在书架上，不乱放？有哪几个同学会为书精心包上书皮，不让它受到破坏？所以，我们不应该怪大章老师，她这么做，也一定有她的原因。如果，我们能做好对图书的保护，能做好对友谊的尊重。那么我们一定能建出一个图书奇多，散发着友谊之花芳香的图书角！