每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级春天来了小学三年级桃花篇一
在老师的带领下，我们去大自然中去寻找春天。
我们来到田野边，看见小草偷偷地从土地里迫不及待地探出青青的脑袋，呼吸大自然的新鲜空气，呀！春天在小草上。
我们来到花园里，有白色的兰花，散发出香味，传遍花园。还有红色的迎春花，迎春花笑红的脸，好像一个个害羞的小姑娘。呀！春天在花儿上！
我们来到小河边，碧绿的河水，静静地流着，发出“哗哗”的声音，小鱼在小河里自由地游来游去，呀！春天在小河里！
啊！春天的景色真迷人！我们在小草上、花园里、小河边找到了春天。
二年级春天来了小学三年级桃花篇二
春天，一个五彩缤纷的世界。在公园里，在草丛里，在田野上，在山坡上……春天那迷人的景象无处不在。
只要你一走进公园里，就一定会闻到一阵诱人的香气正朝你扑鼻而来。这时，你便会不由自主的向梅花园走去。啊！只见一幅美丽的画面正出现在了你的眼前！近看那一朵朵梅花婀娜多姿，有些梅花还只是一个花骨朵儿；有些还未完全开发，好像是个害羞的小姑娘呢；还有点已经完全开发，像在争奇斗艳比美呢！有些似乎在说：“我最美！我最美！我比谁都美！”还有些说：“我姿态优美，谁也比不上我！哈哈”远远望去，那成片的梅花真美啊！有些是嫩粉色的，有些是淡白色的……颜色繁多，这些美丽的梅花在蓝天的映衬下，那些美丽的“小姑娘”便会显现的更加锦上添花，梅花真是生机勃勃，美丽动人啊！
梅花不仅十分美丽，而且还香气迷人，不管是男女老少，只要一闻到这种香气，便会觉得虽然只是一种神奇的，淡淡的香，可是内心却有着一阵说不出的感觉，那种香气，我都想上去亲一口，那样甜丝丝的香气，让人们感觉心里一阵甜蜜幸福，乐观快乐。
我边走边看梅花，不知不觉已走到了小溪边，哇！溪边那一棵棵柳树姐姐好美啊！看呢，她那又细又长的“头发”正漂在水面上方，真像一位可爱的小姐姐在小溪边洗着她那一根根美丽的“头发”呢！原来春天不仅仅只有梅花美，柳树姑娘也很美呢！
春天，啊！是一个美丽迷人，丰富多彩的世界！春天的梅花，春天的柳树，那更是绚丽多彩，姿态万千啊！
春天，我爱你！
二年级春天来了小学三年级桃花篇三
春姑娘穿着细如丝，轻如毛的雨衫，提着装满希望和生命的篮子，步履轻盈地来了，它跃过高山；飞过河流；千里迢迢地来了。它辛苦了！可它一刻也不顾得歇，便迫不及待地跃在山川上、平原山……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃生机。我们追随着春天的步伐，穿着美丽的春装，来到了深圳市横岗园山风景区，寻找春天的足迹。
春姑娘把生命撒给全世界；把不同颜色撒满全世界。是它把山坡点缀得五彩缤纷；是它给森林协奏曲谱上了乐章；是它为花儿穿上鲜艳的衣裳，喷上了馥郁的清香，使它们个个争艳比美。
我们沿着园山泥泞的小路，寻找春姑娘的足迹。小雨调皮的洒落在山林中，雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
沿着园山弯而长的小溪，寻找春姑娘的足迹。清澈的溪水里鱼儿在傲游。两岸的小树好奇地探出嫩黄的小头，娇气的柳姑娘，在春风吹拂下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条那黄绿的像眉毛似的叶子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在园山广阔的草地，寻找春天的足迹。小朋友在放风筝，风儿把风筝吹上天，就好像春姑娘在教孩子放风筝。小鸟在天空中自由飞翔，远远望去，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
春天来了，我听到了它，我闻到了它，我触到了它，真是太迷人了！春天带给我希望，让我们在新的一年中播下希望的种子；春天给我们力量，让我在又一年中，走向更美好的未来！
二年级春天来了小学三年级桃花篇四
清凉的风咋暖还寒，在大地和城市间不停地奔跑涌动着，随后就吹来了几番绵绵细雨，洗去了大地上的酥土，在和风细雨中已寻不见冬天的影子，可能是春风把冬季送到一个遥远的地方去了。看这大 地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地张开了双眼，在注视着逐渐变绿的世界。
“春姑娘”来了，它展开了红红的笑脸，温柔地抚摸着每个人的脸颊，像年轻母亲的手。
那些急于出生的万物，都破土而出，争先恐后的探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，都在争吮着春天的乳汁；看那随着春风摇曳的柳枝，荡来晃去，互相簇拥着，像是一排排的士兵，在进行体能训练 ；你瞧，那些含苞待放的桃花，个个张着红红的笑脸，正羞答答地向人们卖弄着万般风情。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此情此景哪能不让人们陶醉在春天的气息之中！再看看那一丛丛、一 簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黄黄的小花虽然开的不大，也不鲜艳，但它们都非常团结，都是成群结队地绽放，到处都能见到它那朴实无华的身影。
蔚蓝的天空中，一只只活泼可爱的小燕子穿着黑白相间的衣服，成双结队的展示着它们那双俊俏轻快的翅膀，一会儿窜向高空，一会儿飞到大地，到处莺歌燕舞。
走在树林里，你会看到许多小鸟从一个树枝跳到另一个树枝，它们聚在一起就交流个不停，有时叽叽喳喳在谈论着什么，有时谈得高兴了，就唱起清脆悦耳的曲子。
感觉中还没有见到春天的湖面，后又驱车来到了青岛最大的水库——棘洪滩水库，绕水库一圈正好是十公里半，下车徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中，我享受着那从肩头拂过的春风，陶冶在了诗情 画意之中。看那荡漾着清风柔波的湖水，在阳光的照耀下折射出点点金光，多情而又美丽。那些苏醒过来的小鱼儿不时跃出水面，探头探脑，并顽皮地拥簇着，紧贴着水面吹着泡泡，在水面上就会荡漾 起一圈圈的涟漪，煞是好看。
二年级春天来了小学三年级桃花篇五
春天来了，春天来了！
我和爸爸带上相机，开着汽车，来到公园来寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小鱼儿在小溪里快活地游来游来去，那是春天的天使吧？
嫩芽儿在微风地吹拂下晃动，那是春天的小辫子吧？
风筝在天空自由地飞翔，那是春天在向我们招手吧？
一股清香扑鼻而来，那是春天的气息吧？
小鸟在枝头高声呐喊，那是春天幸福的口号吧？
二年级春天来了小学三年级桃花篇六
春天来了，阳光明媚，我来到一条小河边，听到河水哗哗的蹦着，好像在提醒大家：“春天来了，春天来了……”。
这时，从树林里跑出一群鸭子，它们一个跟着一个跳进河里，在水中发出“嘎嘎”的欢叫声，似乎在邀请我们说：“快来游泳，快来游泳……”。
我正准备回家，就听田野里传来一串开心的笑声，我马上跑过去，哈哈，是我的朋友们在放风筝呢!他们对我说：“你也跟我们一起来玩吧!”“好的……”我跑到了伙伴们中间。“嘻嘻……哈哈……”，清脆的笑声充满了田野。
大自然春天声音多么美妙!
二年级春天来了小学三年级桃花篇七
春天到了，大雁成群结队往南方飞来;柳树长出了嫩芽儿;小草从冬魔王的统治下挣扎出来，在春风的召唤下，渐渐长出嫩芽。
春天来了，同时校园里也充满了生机。树木抽出枝条，长出嫩绿的叶子。粉红色的桃花缀满枝头。爬山虎悄悄地变绿了，小嫩芽在春风中摇摆着。小草从泥土里钻了出来，穿着绿衣，大口大口地呼吸着春的气息。它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
春天，我和小伙伴们在花丛中采花。花丛中，蝴蝶在花间飞舞，好像一个个小仙女似的，美丽极了。花丛里的花有红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色漂亮极了。
春天，你不仅给我们带来了欢乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服!
上述，是一篇难得的习作，希望大家喜欢。
二年级春天来了小学三年级桃花篇八
大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发。压抑了一冬的我，是该喘口气，该放松一下了。想想很久不曾去江边了。因为，现在居住的地方离松花江坐车要一个小时的时间。
我来到了江边，那江水，那江边的林荫小道，哪一处不都还是那么美！
松花江的上空，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。
漫步在江边，走走，停停。看那还没有完全融化的冰排，拥挤在江水的两边。码头上的人们，有的在忙忙碌碌的给船只刷油，有的在维修着船上的机器，还有船只在冰排的边缘上撒着渔网。我在这里站了许久，看那些撒网的人们，几经撒网收网，也没看见太多的收获。也许，这过程，就是他们的乐趣！
天空上飘着各色的风筝。那些放风筝的人，眼看那慢慢飞起的风筝，手里攥着各种各样的风筝线轴，掌控着高空中那些飘飞的美丽。
我慢步在江边的路上，偶尔，蹲下来看草坪，一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，嫩嫩的，绿绿的舒展着。尽管，还没有铺满整个的草坪，阵阵春风吹来，嫩绿的小草，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
不知何时，江边的人已经寥寥无几，我就这样在江边的细雨中走着，淅淅沥沥的春雨，淋湿了我的秀发，轻轻地打在我的肩膀上……放佛在提醒着我，蒙蒙的细雨是春的使者，春天的脚步已经在我的身边。
二年级春天来了小学三年级桃花篇九
冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。
而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，仿佛永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。” 我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。
“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，仿佛明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
二年级春天来了小学三年级桃花篇十
北方最早的春声，是日照下屋檐冰雪初融轻落的滴沥。就是那一声轻落的滴沥，敲开了北方人心头覆盖的季节的坚冰。
其后便有皑皑雪野之上的蔚蓝的天边传来沉闷而轰隆的巨响，那便是春天的雷鸣。北方人心头便有了惊喜的一颤。
更有那南风与北风，东南风或西南风与东北风或西北风，拧着劲儿地呼儿呼儿旋转着，绞起雪尘，绞起沙土，把树梢儿拧成冬春交替变奏的呼哨。北方人抒怀——好大的风!
雪也沙沙，雨也沙沙，却不只有寒意，更多成分是含了温暖的春声。好雨!好雪!那是春对农人之于金秋希望的滋润!
再往后便是那丝丝的、清新甜润的、近乎几声，宛如母亲对婴儿呵护般的——那便是纯正意义的温暖的春风。那才是春天的温馨。吸一口空气吧，你会尝到春天的心情有多么甜美。
当溪水流过绿茵丛生、山花烂漫的原野，那叮咚的吟唱与啁啾的鸟鸣便汇成春之梦呓。
当月挂柳梢、水边漾起清甜的气息，恋人间那呢喃倾诉与远处悠扬的蛙鸣便汇成了春的恋歌。