每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
有阳光真好篇一
——题记
又是一年重阳节，我和妈妈来到敬老院。
敬老院的院子里种了一棵桂花树，一进门，一股浓郁的芳香就扑鼻而来，沁人心脾。院子里还有一些老人，他们有的在跟自己的朋友交谈着，脸上洋溢着笑容；有的目光呆滞，无论别人跟他说什么，他都一言不发；还有的双眼凝视着远方，好像在思念着远方的亲人。
我和妈妈来到二楼的一间小屋。屋子里的光线很暗，一位看上去年过八旬的老奶奶正坐在床上看报纸。老奶奶见我来了，连忙摘下老花眼镜和我打招呼。
我上下打量着这位老奶奶：她看起来已有八十几岁了，雪鬓霜鬟，皓首苍颜，粗糙的双手如千年老树皮一般。
我向老奶奶问了好之后，便坐下来和她聊家常。从与她的谈话中，我得知，她原来是一名教师，儿女都不在身边，家中只有她一人，迫不得已才来到敬老院。她说她已经有半年多没见过她的家人了。
说着，老奶奶的声音哽咽了，眼角闪烁着泪花。不知不觉，我的手已经与老奶奶的手紧紧握在一起了。我没有急着抽开，而是装作不知道，继续与老奶奶交谈。老奶奶的手上长满了老茧，我的手被她紧紧地握着，生疼生疼的。
忽然，我看到北面的墙上有一扇不大的窗户，被一层厚厚的窗帘遮掩着，显得死气沉沉的。我站起来径直走了过去，“哗”地一声拉开窗帘，一米阳光霎时透过窗户照了进来，屋子里顿时充满了生气。阳光照在了窗台上，也照在我们两个人的身上，暖暖的。
“孩子，谢谢你今天来看我。你让我感受到了阳光，你让我知道，有阳光的感觉真好！”老奶奶感激地看着我。
突然，我眼前的老奶奶模糊了，桌子模糊了，窗户也模糊了，我眼前的一切的一切全模糊了！
就要回家了，我再次握住老奶奶的手，对她说：“奶奶，请您放心，我一定会再来看你的。”老奶奶那饱经风霜的脸上再一次露出了笑容。
有阳光真好篇二
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，我正是踏着这阶梯，一步步进步，因为成长路上有书相伴，不虚此生。
还记得幼儿园时，天真幼稚的我看着比自己大的哥哥姐姐读着书羡慕不已，因为书中的插图惟妙惟肖，书上的字苍劲有力，因为书中的故事令人身临其境。于是，我便哭着闹着让妈妈给我买书看，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好牵着我的小手到书店，捧着妈妈给我买花花绿绿，大大小小的书，我高兴得屁颠屁颠跑回家。
每天晚上，妈妈都会用她那极其温柔的声音给我讲上一两个故事，这些故事都会伴着我一起进入梦乡，出现在我的梦境中。如《安徒生童话》中的《丑小鸭》，《海的女儿》。虽然妈妈给我讲过许多遍《安徒生童话》和《伊索寓言》里的故事，但是我都百听不厌。
读了小学，识的字多了，听妈妈讲故事太不起劲，还是自己看好，既能增加词汇量，还能学习作者的写作手法，真是一举两得呀。还记得第一次自己看的书是四大名著之一的《三国演义》，自从有了这本名著，操场上再也没见过我疯闹的场景，我从浮躁变得安静了许多。
从这本书中我受益匪浅，使我学到了刘备的仁德礼让，关羽的忠义勇猛，诸葛亮的神机妙算……也是第一次使我明白读书原来是这么幸福，不仅让我得到乐趣，还教会我如何做人，真是“书中自有黄金屋”啊。
小升初毕业考前夕，我们班掀起一阵看漫画风，我与我们班大多人沉迷在漫画书中不一样。我是做完几张考卷，才去看十分钟漫画书，使我“偷得浮生半日闲”看漫画书，使我的大脑得到放松，还能让我笑一笑，乐一乐，使我紧张疲惫的脸上出现一丝喜悦的笑容，这样学习的效率也会更高。
书就像我成长路上那一缕最真挚，最温暖的阳光，使我努力成为理想中以及父母心目中那个最完美的自己。
有阳光真好篇三
今天的阳光特别好。房间里洒得满满的，书上有一条条的阳光，墙上有一片片的阳光，身上有一点点的阳光。
也许是太久的阴雨天，以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声：太阳你太好了拉！
老早就烦的不想做了。今天在阳光的陪伴下，竟觉得做作业真是件有趣的事！
子，虽然有点破了。我把它放在阳光可以照到到的地方，我觉得这样可以显得更好。
历过阴暗才能体会到光明的美好了！
我站在有阳光的地方，地上拉出我的影子。就在阳光上，阳光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠！
那儿也有阳光，只是令人烦的阳光，不像现在的。
别人带去温暖，带去好心情。
有阳光真好篇四
早上，阳光缓缓的出来了，慵懒的将阳光倾洒在这片美丽的大地上。万物都吮吸着甜美的阳光，享受着她亲昵的爱抚。我背着书包走出门，张开怀抱，认阳光肆意的在身上活跃，然后给自己一个微笑，自信的走向有一个充满阳光的一天。
校园似乎并不深沉，阳光也悄悄的洒在校园的每一个角落。我们虽然身上承受着许多压力但也不乏你恶心的热烈、活泼。
荷花，用摇曳，使自己欣欣向荣;幽草，用浮动，使自己袅袅热烈。我，则用充满阳光的红，是自己烙下活泼的影子。我活跃在校园里的每一个角落。体育课上，我奔跑，飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点，有了健康的体魄，我也能更好的学习，而我仍希望光交朋友。热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注，同时，我也尽可能去帮助他人。“接一下墨水!”“哦，等一下，我这就给你拿，对了，你用纸不用?我还有纸呢。”“用一下，谢谢。”“客气什么呢，用吧!”可是下课时间问我借东西的，无论在何时，课堂上还是下课，我都充满阳光，积极向上的过着充实的生活。
白天在我的微笑之下悄然度过，我要回家了，妈妈关切的问候和爸爸细心的呵护正待我回家。尽管天都黑了，但我总相信，家中依旧光明，依旧充满阳光。
回到家推开门一看，桌子上已经摆了几道菜，爷爷来我家了。我赶紧将书包一扔，跑到厨房去给爷爷那水果吃，在坐在爷爷身旁，问爷爷的身体状况，我们促膝长谈，几个星期的思念在这个时刻迸发，在父母的眼中，我是一个孝顺的孩子，这个没茶了，那个筷子掉了，我在饭桌与厨房之间徘徊着。尽管忙了半天，有些累，但看着家人满意愉快的笑，身上的疲倦已荡然无存。一种自豪的成就感油然而生。因为我的心中充满阳光，充满了对家人那份真挚的爱。
夜幕已经降临了，快乐的一天也过去了。回忆着白天里的一点一滴，仿佛空中不再在有黑色阴霾，弥漫在空中的温暖的阳光的味道，伴随着我进入甜美的梦香。
有阳光真好篇五
又是一个晴天。
草，似乎更绿了；花，似乎更美了；香樟树，似乎更加挺拔了。阳光从云层间钻出来，洒在我的身上，我抬头仰望它，不是刺眼的，炙热的，而是柔和的，温暖的。
每逢这时，我总会想起丁老师，他如这缕阳光，驱散了我心头的雾霾。
丁老师高大的身躯微胖，一双小眼睛常常带着笑意，鼻梁上架着一副方形眼镜，这样一看，眼睛显得更小了，但依旧闪烁着智慧的光芒，似乎能够看透一切。
丁老师教我六年级语文，他上的每一堂课，都是那么有趣，那么别开生面。同学们因此爱上语文，爱上学习。犹记得上第4篇课文《记金华的双龙洞》时，讲到双龙洞的孔隙，丁老师眯着小眼睛，笑着对我们说：“孔隙非常小，如果我进去，得收一收肚子了！”教室里立刻笑成一片。
然而，我印象最深的是丁老师阳光般温暖的话语，在那个银装素裹的冬日，让我一直铭刻在心。
那天，因为我出水痘还没有痊愈，英语节上独唱英文歌曲《冰雪奇缘》的失败，我的心里满是内疚、难过，甚至有些自卑。落魄的我在寒风中，忍不住轻咳了几声。走到教室门口时，我犹豫了好久才进去。我努力避开那些迎向我的目光，可还是觉得有许多双眼睛，烧灼着我。
突然，我的耳边，响起丁老师的呼唤。我从错愕中惊醒，快步离开座位。原本以为是风雨，可没想到是暖阳。我望着丁老师，那个眼神，会一直陪伴着我。“这次演唱，你是因为身体的原因，嗓子还没有恢复好，不要太在意。要是平时，你一定会唱得很好的。”我看到一丝不易察觉的笑，爬上丁老师的嘴角。
窗外，阳光照进来，我透过镜片，望着丁老师的眼睛，那里面，满满的理解。那一刻，我的眼眶里溢满泪，我忍住没有流下来。我找到知音了！这番话，如同明媚的阳光穿过云层，射进我的心房，让我重拾信心。
没错，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。加油吧，少年！
这是一个晴天。阳光依旧柔和、温暖。
那天，我与阳光相遇，邂逅理解。感恩一路有你，丁老师。
有阳光真好篇六
天空湛蓝,万里无云,阳光和煦,好不惬意!
温暖的阳光倾泻而下,是“光之村”的使命,万物沐浴着阳光,阳光成为天使的化身，带给世间万物生的希望。阳光像闪烁的音符,不停地舞动,又像是跳跃的精灵,不断地飞翔，阳光是光明的使者。
阳光中夹杂着淡淡地香。那香,是青草香,是花儿的香,是稻田的香,亦或是泥土的香,浮动着天空的梦,荡涤着尘世的污秽和肮脏。阳光是鸟儿归家的路，是大地拨动的弦，带着甜甜的味道，像棒棒糖一样。
阳光洒在地上，大地伸出了“手臂”——树木;阳光洒在田野，田野换上了“新装”——一片葱绿;阳光洒在脸上，脸上现出了“花朵”——笑容；阳光洒在心里，心里排开了“尘土”——烦恼。阳光洒在哪里，哪里就会充满美好。
神圣的阳光奔涌而来，像瀑布一样，挑逗着世间的平凡与伟大，我闻到了阳光暖暖的味道，就像紫色的熏衣草一样，浓浓的，香香的。
我希望我是一个乡下人 ，天天在地里劳作，阳光装满我的衣兜，倾听它们的聆声低语。一树的阳光是美丽的阳光，纯洁的阳光灿烂而耀眼。它单纯地像张白纸，不会被任何污秽沾染；它好看地像部动画片，充满色彩并洋溢着趣味；它可爱地像个玩具娃娃，满载着沉甸甸地幻想。
阳光在冬日里给人们带来温暖；在夏日里带来热情；在秋日里带来丰收；在春日里带来生机。阳光像河水一样清盈，泠泠作响 ，就像风铃的脆响。
一切冰冷和黑暗被阳光吞噬，将温暖和光明寄给了我们。