2023年主题教育检视问题清单

时间:2024-12-19 作者:储xy

丰富学习内容和形式,适时增加集体学习频次,充分采用读原著学原文、党员结合工作谈体会、全员轮流诵读等方式,进一步提升学习效果,推动理论学习成果转化为实际工作能力。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年主题教育检视问题清单 个人主题教育检视问题清单,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

2023年主题教育检视问题清单1

一、理论学习方面存在问题

(一)学懂弄通做实有差距。局党委虽然把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透,系统把握、学思践悟还存在不足,完整准确全面贯彻新发展理念上还存在差距。如:党委会会前学习、党委理论中心组学习还不规范,交流研讨材料质量不高,结合工作实际不够。

(二)对普法学习重视不够。对习近平法治思想学习不深入,对林业政策法规学习不全面,推进学习不及时,开展普法宣传形式单一,培训频次少。如,按时派人参加“逢九必讲”法治大讲堂学习,但对严格学习要求没有落实到位,学习人数少,学习覆盖面不全。

(三)理论指导实践有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新内容学习领会不扎实、不深入、不透彻,不能全面、系统、准确地把握精神要义,学以致用、融会贯通不足,对标对表落实不够,存在学用脱节的现象。如,在闭环落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神时,领会把握还不够深入,还没有完全做到融会贯通、系统把握,班子成员研究政策、主动作为、狠抓落实的意识不强,本领不高。

二、政治素质方面存在问题

(一)理想信念还不够坚定。一部分同志理想信念不坚定,没有做到胸怀“国之大者”,不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题,没有真正认清弄懂我们党是什么、要干什么这个根本问题,对新时代党的治疆方略把握不深不透,贯彻落实党中央决策部署走偏散光。林草系统多起领导干部处分通报后,x局和各分局仍然出现违规违纪的问题,党员领导干部甚至主要领导没有真正把自己摆进去,没有从自身深挖问题。如:x局党委警示教育做的不够,思想引导不够,有的干部认为严重违纪违法案件问题与x局没有直接关系;有的干部认为以案促改的都是历史问题或前任责任,责任落不到新一届班子身上,还多少存在接职不接责、新官不理旧账的思想,有当“事外人”的心态。

(二)党管意识形态的责任意识还不强。局党委对新时代党的治疆方略,自治区党委关于新疆工作总目标的部署要求缺乏深入思考,理论学习浮于表面,对其实质把握不够。对意识形态工作重要性的认识不够深刻,思想上还存在意识形态工作是宣传部门职责范围内的事,行业系统意识浓,对意识形态领域的宣传教育做的不够。对筑牢中华民族共同体意识、推进新疆伊斯兰教中国化方向用力不够,落实团结稳疆、文化润疆的措施办法不多。局系统开展马克思主义“五观”“五个认同”“三个离不开”的学习教育还不够经常,学习教育形式单一。如:部分分局对反分裂斗争长期性、艰巨性和复杂性认识不深刻,对管护员的教育管理还不到位,对聘用人员的政审还不严格,意识形态引导还需要持续用力。

(三)履职政治站位不够高。履行主责主业与自治区党委要求和推进依法治疆、高质量发展还有差距,在政治站位的高度、思想认识的深度、推进落实的力度上还有不足。如,运用党的创新理论指导x林业高质量发展的思路办法还不多,缺乏系统谋划,特别是用习近平生态文明思想指导x局森林碳汇试点、森林经营试点等重点建设项目时,思考不深、研究不透。

三、能力本领方面存在问题

(一)对林业工作统筹谋划不足。对林业工作面临的新形势、新定位、新要求把握不够,对“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”研究不深,在加强天然林保护修复和在落实中央环保督察整改中,存在政策把握不精准,推进缓慢的问题。在落实保护地总体规划编制、重大项目准入保护地审核审查方面的政策法规研究不精准,主动对接沟通工作的意识不强。如,计划完成的3项森林公园总体规划修编工作,目前只上报完成了1项,工作推进滞后。

(二)化解风险挑战的能力不够强。加强信访源头治理意识不强,积极化解信访积案主动性不足,统筹各方力量解决信访问题的能力不足,缺乏化解矛盾、解决问题的措施办法。如,在解决巩留分局王顺山等职工上访案件时,党委班子成员主动接访、积极下访、深入研究信访政策不够,存在被动应付的现象,未做到案结事了。

四、担当作为方面存在问题

(一)项目管理不规范,资金监管不力。领导管理经济工作的能力不强,对林业法律法规学习研究不全面、不透彻,特别是项目管理、招投标方面专业知识欠缺,监督不足。局党委主体责任和监督责任缺位,在紧盯重点岗位、重点人群,制定廉政风险防控体系方面做的不到位,日常监督监管机制不完善不健全,追责问责不严格。如:局属各单位项目管理不规范,长期未竣工验收,形成资产管理漏洞。如:对“访惠聚”工作队专项资金、慰问物资的监督管理缺失。伊犁木材厂及各分局经营性资产的移交推进缓慢;部分棚户区改造项目不能落地,造成资金沉淀。

(二)防范化解重大风险有短板。一是保密及网络安全工作责任制落实不细,局机关处室、局属各单位还存在涉密文件保密意识不强,流转不规范,存在失泄密风险隐患。如,各单位已经完成内外网改造,但工作不上网、上网不工作的要求落实不到位。二是林区防范雷击火存在风险隐患,雷击火发生存在很大的随机性,发生地地形复杂,管护人员人均管护面积大,实现早发现、早扑救困难较大。如,2021年8月31日,恰西管护所29林班雷击引发森林火灾,损失林木约7.5立方米,过火面积230平方米。由于事故地点海拔高,又是悬崖峭壁,给火灾扑救带来很大困难,动用了较多的人力、物力和财力。

(三)破解改革难题的政治担当不够。面对改革发展的新形势新任务新要求,在解决处理历史遗留问题和急难险重任务时,缺乏敢于啃“硬骨头”的魄力。如,事业单位经营性资产纳入集中统一监管至今未完成资产移交,存在资产闲置,国有资产收益流失的风险。

(四)贯彻党的群众路线还不够严实。在开展“大培训、大调研、大改进”活动中,还存在开展调研不接地气,发现问题不全面、不深入、不系统。如,到基层调研接触分局领导干部多,接触一般干部和群众少,帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足,有畏难情绪,没有做到带着深厚的群众感情、怀着强烈的为民情怀去解决问题,距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。

五、工作作风方面存在的问题

(一)工作作风还不够严实。担当意识不强,能力建设不足,没有完全做到立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局中,带动全局上下把心思集中在“想干事”、把本领体现在“能干事”、把目标锁定在“干成事”上的措施还不多,干部培养谋划还不够,在提升干部解决问题的能力上思路还不宽。领导干部在推进分管工作过程中,抓落实、查成效力度不够,有时习惯于坐在办公室“遥控指挥”,思想和行动存在主观性、局限性,在贯彻落实上级决策部署上还存在说了就是干了,干了就是干好了的现象。班子成员不同程度地存在工作重安排轻检查,重形式轻实效的形式主义问题。如:下基层调研时深、实、细、准的程度还不够,还存在“蜻蜓点水”“走马观花”的倾向。面对“难点”“堵点”问题,亲力亲为,盯事、办事、办成事做的不够,习惯于当“二传手”,有时还存在“等靠熬”思想,缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲韧劲。推进历史遗留问题力度不够,存在畏难思想,离上级党委的要求还有差距。

(二)形式主义、官僚主义问题依然存在。帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足,有畏难情绪,距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。如,党委班子成员盯办事、办成事做的不够,解决基层问题有时还存在“等靠熬”思想。

(三)林业工程项目论证审核不严格。局党委没有树牢正确的政绩观,为了花钱编项目,民主集中制流于形式。局党委违规决策违建项目,将集体研究作为擅权妄为的遮羞布。x局党委及分局党委“三重一大”集体决策不注重决策内容,在所站建设申报、前期合法合规性审查和可行性、必要性论证上不严谨、不科学,对局属各单位基本建设和工程项目监督管理不到位,审核把关不严,决策不规范,上项目未经认真细致的可行性分析。如:x局党委对林区基础设施建设缺乏整体规划,盲目立项,管护所闲置浪费,资产利用率低。建设管护所面积大、标准高、有别墅风格,打着“管护站”的幌子未经依法依规论证便通过了集体决策,还将程序上的通过作为免责的理由。

六、廉洁自律方面存在的问题

(一)纪律底线、红线、高压线意识不强。纪律底线、红线、高压线意识不强,没有充分发挥“头雁”效应,没有做到以上率下,党员干部知敬畏、存戒惧、守底线方面还有差距。特别是领导干部对中央八项规定精神落实不到位,没有筑牢反腐倡廉思想堤坝,没有从小事做起严格自律。如:局属分局违反事业单位预算管理规定,套取挪用资金,违规发放津补贴,以林谋私。霍城分局坐收坐支管护站所租金、违规接待。对管护所站进行非管护用途的豪华装修,打造成旅游接待的“娱乐馆”“会客站”,优亲厚友、借林享乐。违规承包经营,靠林吃林。

(二)家庭家教家风建设还不够严格。局党委落实全面从严治党主体责任、“一岗双责”不到位,打通监督管理“最后一公里”还有差距,“八小时”以外监督监管缺位,家庭家风家教的监督仅限于签订承诺书,还缺乏有效管用的方式。如,部分党员领导干部自身约束还不够严格,对管好家人、亲属和身边工作人员思想重视还不够,没有发挥正确的引导示范作用。很多领导干部和妻儿及家人长时间处于异地分离状态,缺乏家庭家风家教监督管理,讲文明树新风的表率做的还不够。

2023年主题教育检视问题清单2

1、政治站位不够高,“四个意识”不够强。对XXX单位党组相关决策部署传达及时,但落实有滞后现象,在解决重点难点问题方面,班子政治担当还不够有力,攻坚克难、开拓创新还不足,核心作用发挥得还不够充分。

2.政治敏锐性不够强,党性锻炼不够硬。对习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质理解还不够到位,没有从思想根源上真正重视党建工作,党建工作说起来重要,做起来次要,对党建工作责任制认识还不够深,重视程度还不够、执行还不够有力。

3.宗教观还不够旗帜鲜明。全院党员能够牢固树立马克思主义民族观宗教观,坚定马克思主义信仰,能够自觉做到不参加宗教活动,但部分年龄偏大的党员不能做到完全彻底的无神论者,观念方面还存有封建迷信的残余思想。

4.部分党员干部存有“老好人”思想。个别党员干部认为事情可以干,任务可以完成,工作可以高效,千万不能说过头话,不能伤了和气、僵了关系、坏了面子。个别党员干部没有完全做到明辨是非,热衷“抬轿子”“吹喇叭”,一味逢迎讨好,不提问题只说好话。

5.纪律意识还不够牢固。能够坚决执行中央、自治区各项政治纪律,能够不折不扣落实厅党组的决策部署,但有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不够有力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些事关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

6.推进党风廉政建设还不能做到常抓常新。落实“一岗双责”和意识形态责任制方面,有时停留在会议部署、口头强调、例行检查、述职述责等表面浅层次上,班子成员缺乏俯身向下、常抓常议、常查常改的恒心和毅力。

7.推进工作还存在形式主义。思想解放还不全面,工作中有时过分强调按程序办理,还存在等上级指示再落实的心理,有时在执行政策规定解决历史遗留问题时,不敢碰硬,心存侥幸,整改落实有“打折扣”等现象。

8.全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢固。没有处理好对上负责与对群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不够清楚。

9.奉献意识薄弱,缺少苦干实干的劲头。个别同志接近退休,有船到码头车到站的思想,遇到问题有畏难情绪,不能下决心积极主动从根本上解决问题。有的同志站位不够高,格局不够大,只关心自己“一亩三分地”,局限于抓好自己分管的科室和分管的业务,对交叉性工作协调落实不到位。有的同志缺乏工作主动性和勇于创新的胆识,上级怎么安排怎么干,主动服务意识不够强。

10.干事创业的精气神有待进一步提高。对工作中出现的中梗阻现象缺乏敢于担当的勇气,遇到较为复杂的纠纷和矛盾问题抓不到位,做事怕担责任,患得患失,缺乏吃苦精神和迎难而上的意愿。工作创新意识还不强,习惯用老办法、老套路研究新情况新问题,缺乏改革创新的勇气和能力。

11.普通党员和党员领导干部还存在差距。班子成员能以身作则,主动发挥先锋模范作用,但有的普通党员思想觉悟不高,在内心深处没有树立起强烈的标杆和示范意识。对照榜样和典型,个别党员存有“枪打出头鸟”的想法,生怕别人说自己出风头、捞表现。

12.部分党员干部放松了党性修养的要求。部分党员对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视不够,放松了对保持共产党员先进性和纯洁性的追求。

13.学习缺乏主动性、积极性,缺乏主动思考、刻苦钻研的意识。学习内容有空对空的现象,学习效果还没有做到实打实,没能把主题教育开展以来所要求学习的内容真正吃透弄懂,不能做到融会贯通、深刻理解、自觉运用。

14.研讨交流与实际工作结合得还不够深入、不够紧密。虽然每次党员大会都有交流研讨,但还不能完全做到每名党员紧紧围绕全院和自身实际把问题摆出来,把自己摆进去

15.机构改革过程,人员转隶落实难度较大。

16.加强支部建设,推进机关、地调和X3个支部换届选举,解决3个离退休党支部无学习场所难题。

17.加强项目建设,更好地激励年青专业技术人员改革创新、干事创业的热情和动力。

18.中层干部职位空缺较多,尽快选拔一批想干事、能干事、干成事的干部充实干部队伍。

19.调查研究意识还不强,缺乏主动性;调研深度还不够,缺乏针对性。有的下基层调查之前,没有弄清需要解决哪些问题,没有制定调研计划、列出调研提纲,就盲目调研,满足于听汇报、看现场、开座谈会。调研中,听汇报的多,直接收集基层意见的少,明查的多,暗访的少,仅仅凭一些支离破碎的材料东拼西凑一份调查报告,使调研工作流于形式,没有提出高质量的建议、意见。

20.管理人员和专业技术人员短缺。机构改革后,各科室人员按比例转隶,面对紧张的理论学习和繁重的生产任务,班子成员和中层干部压力较大,各科室均有不同程度的人员需求申请,人员短缺成为影响和制约工作成效的重要因素。

21、管理科室加强相互协作,做好服务的问题。管理科室不只是上传下达,而是给生产科室当好参谋。

22.党员发挥作用不明显,利益面前不让步,困难面前退缩的问题。

23.年轻干部做事方式欠妥,老干部渴望被尊敬的问题。

24.主题教育学习过程中党员个人参与交流、讨论较少。

25.缺乏对项目成果的凝练总结和升华。

26.各生产科室之间沟通交流较少。

27.X监测室人员结构严重老化,X名职工,X名过了50周岁,且专业技术人员学历普遍偏低。

28.X监测室职工阅读各类书籍比较困难,尤其是党建类和专业类书籍,能否在这方面为基层单位考虑下。

29.党龄超过50年的党员反应由单位统一订购一批纪念品。

30.离退休支部建议组织一次离退休党员回单位参观学习活动、组织离退休党员参观红色教育基地,例如X区X等。

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