在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇一
我的同桌
今天我来介绍一下我的同桌，她是一个小女孩，她叫石砾。
她可爱极了。小脸圆圆的，眼睛像黑宝石一样，一眨一眨的，好像天上的小星星。她的鼻子小小的，嘴巴像小樱桃一样红润润，皮肤有点黑，长得特别漂亮!
你瞧!这就是爱玩又聪明的石砾。
朔州市实验小学三(6)班张雯
指导老师:马凤梧
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇二
一份礼物，可能使你终生难忘，也可能使你泪流满面......每一份礼物都是一点一丝的心意，都是一句句真诚的问候。我也有一份特别的礼物，它是什么呢？我先卖个关子，你们来听听它的故事。
那是四月的一个晚上.......
我一放学便跑回家。妈妈神秘地对我说：‘‘今天我们家又来了一个新成员哦！’’我一听便飞快地在屋里跑来跑去，一个屋接一个屋的跑，还是没有看见一个‘人影’，“妈妈，它在哪里呀？”“远在天边，近在眼前。”妈妈指了指门口。我定眼一看，咦？什么时候有个大‘绒球’到门口了？我轻手轻脚地走过去，那个大‘绒球’忽然跳起来，看着我。哇！是一只可爱的小白狗！我兴奋极了！以前我就很想要一条小狗，现在我的梦终于实现了。妈妈说它叫旺仔，是我以前的一位老师送的。你瞧，它那一身洁白的绒毛，一双水汪汪的大眼睛，和一个可爱的小鼻子，还有一个短短的小尾巴。它不仅长得“漂亮”还非常的“聪明”，小小年纪的就会站立转圈和卖萌，还会玩扔捡的游戏，让我爱不释手。
从那天起，它每天都会带给我喜怒哀乐，这份礼物，虽然没有像其他礼物那样拥有精美的包装，但我依然相信着这会是我最珍贵的礼物。
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇三
“咦？这是什么地方？俺老孙可重未见过！不行！这个样子太丑了，我得变一变！”说着，他变成了一位拥有樱桃小嘴，齐头短发，亮晶晶的小眼睛的小女子。
不说既罢，一说起此顽猴攻击人的手段当真恶劣，她早就放弃了“扫魔棒法”和“七十二变”，不知从哪儿偷学了一招恶毒的爪功——“九阴小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指为爪，先凭空虚爪，等你放松戒备，门户大开时才乘虚而入，送你致命一爪，只有修炼过铁布衫第九层外加十三太保横练金钟罩才能挡住。我练过“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就呜呼哀哉了！
近来总遇见校外好友，不免互相询问近况，未免谈及“同桌问题”，如果她们问我，我会大喊一声：我的同桌是悟空！
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇四
两个星期了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。
说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几次考试还的鸭蛋呢!我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼!我才懒得理他呢!为了和他划清界限，我在桌的中央清楚地画了一道“三八线”。
下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着“三八线”。
篇二：同桌
所谓人不可貌相，我就是因为同桌的外貌被迷惑，才误入“友情炸弹”之中。
新学期，转来一位新同学，长得文文静静，还很可爱。她身披长长的黑发，有一双水汪汪的大眼睛，长着樱桃似的小嘴。所以有人叫她“林妹妹”(我可不这样认为)。
有一次，我一不小心把她的文具盒撞倒在地上，我正准备“销毁罪证”时，不知什么时候她知道了，正“笑里藏刀”的看着我，和她的伙伴们一起满世界削我。事后，好友李兆钦命拿了一根banana递给我。我狠咬一口，为自己加油。
果然机会来了，那天发下来数学试卷，我一看她的试卷，便仰制着笑。(1平方米=10平方分米)“拜托，这是面积单位，又不是长度单位哟。”哦小数点也掉落了。空中的“战斗机”——蚊子也好像和我一起“欢呼”。我强忍着，但也小声的笑了。报仇圆满成功了。
但是，现在我还是很喜欢她的个性。这就是我的同桌。
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇五
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的北师大版小学三年级语文礼物说课稿，欢迎大家分享。
《礼物》是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称“我”的口吻向读者介绍了亲人们在去年和今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么。全诗表达了亲人对“我”的无限关爱和殷切的期望。诗歌的前4小节在结构上很相似，分别写了去年今年春天，爷爷、奶奶、妈妈、爸爸送给我不同的礼物，有种子、小鸡、手表、《少儿百科全书》，从中我懂得了自然、生命、时间、世界的博大和精彩。最后一小节点明了礼物虽小，寄托着亲人的关爱和期盼，我就是在浓浓的亲情中成长的。这首诗以叙事为主，同时表达了强烈的情感。语言朴实，读起来琅琅上口，但其中蕴含了深刻的道理。考虑到三年级的.学生的认知水平与理解水平，在理解“种子”与“自然”，“小鸡”与“生命”，“手表”与“时间”，“少儿百科全书”与“世界”有一定的难度。
知识目标：
1．通过学习，学生学会8个生字。
2．通过学习能初步理解诗歌内容。学生能感受到亲人对“我”的爱，体验到亲情的伟大，使学生对亲人产生感激之情。
3．能背诵课文。
情感目标：
使学生体会长辈对晚辈的深深情意与殷切期望，教育学生不辜负亲人的期望。
学生能感受到亲人对“我”的爱，体验到亲情的伟大，使学生对亲人产生感激之情。
通过学习能初步理解诗歌内容。
根据这首诗的特点，我采用了情趣教学法进行教学。
1．运用多种媒体，创设情景。
（1）调动学生的生活经验。在课前我与学生交流春节亲人送的礼物。运用可见创设家的氛围，唤起学生对家的向往，使学生容易入情入境。
（2）引导学生超越文本，调动多种感官发挥想象。
在理解“种子”与“自然”，播放种子发芽生根及春天的画面，让学生身临其境，通过多种感官领略大自然的美。从而理解种子与自然的关系，当学生有了收获有了体验，对送礼物的人的情感就自然而发了。
2．教师是学生的合作伙伴，以趣激情。
（1）初读课文，读通课文。
教师引导学生相互合作，读通课文。学生读通后进行激励，师生互动调动学生情趣。
（2）表情朗读，体验真情。
一首诗歌就是作者一生的体验、积淀。品读诗歌，越是细细品味，越能够体会其中的情感与内涵。教师在学生理解诗歌的内容之后，进行朗读指导，配乐朗读，鼓励学生有个性朗读。
学法指导：
因为诗歌具有感情强烈、语言精练、意境优美、音韵和谐等特点，因此教学时要培养学生的想象能力、理解能力，体会作者的情感指导学生有感情朗读。
1．反复朗读，读有层次。
这首诗，一开始就让学生反复朗读，达到读的正确流利。在指导学生理解诗意后，有感情朗读。通过反复吟读，感受诗歌的音韵美。
2．授之以渔，教其方法。
根据本课的特点，可以引导学生掌握以下方法理解诗意：读文章想画面，联系自己的生活经验，抓住重点词语细细品悟，联系上下文理解。
学诗的方法：朗读——读通——理解——悟情——品读——背诵（仿写）。
本课的特点有叙事抒情说理的特点，教学过程如下：
课堂教学设计如下：
一、创设情景，激发兴趣。
二、初读课文，读通课文。
三、品读课文，感悟亲情。
三、再读课文，表达亲情。
四、仿写诗歌，传递亲情。
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇六
“龙珠孙悟空拼装”是爸爸送给我的生日礼物。听爸爸说这玩具很适合八九岁的儿童，可以开发智力，想不到爸爸考虑得还真周到。
听老师说：“玩具是童年最好的伙伴。”我想，今后一定要好好地对待我的伙伴，因为它不仅能给我带来快乐，还能让我感受到爸爸的一片爱心。
我喜爱爸爸的礼物！
我九岁那年，我和妈妈住在南宁。一天，妈妈提醒我今天是爸爸的生日，可是我一分钱也没有。只有一个办法把我平时收集的旧品卖了。于是，我开始拉着我青色的小货车，再把我的旧品放进去。装满一车，我就拉到废品站，每个旧品一毛钱，一共25块。
太阳下山了，我就去商店，拿出我亲手赚的钱去卖礼物。这些钱除了买生日蛋糕，还可以买个我爸爸最喜欢的音乐盒。
我的目光在一个音乐盒上盯着，手里的钱刚好够买。我把音乐盒塞进口袋里，那着生日蛋糕，高兴的向家里跑去。
这时天已黑了。快到家的.时候，我看见爸爸正在找我。我知道他很着急，而且很生气。
我很紧张。爸爸把我拉进屋里时，郑重其事地说；‘到那去了。”他冲着我说。
我很还害怕地说；‘我把我的旧品卖掉了，去买生日蛋糕给你。”
我把蛋糕给爸爸，又抽出一个音乐盒说；‘还有这个。”
爸爸说；‘你真是个好孩子。”接着他笑了笑。
第2天早上邻居们问；‘阳台上怎么有个音乐盒呢？”爸爸说；‘那是我女儿送的。”后来爸爸笑了，我也笑了。
11月7号那天，是爸爸的生日，我准备送给他一个非常非常特别的礼物。
原来，我准备送给他的是我的考试卷子，要是让他知道我的卷子打了高分，不知道他会有多高兴呢！
英语卷子是发下来了，语文肯定不能发下来，只剩下数学成绩在那天发表。在发表成绩单时，我默默地祈求，甚至连“阿弥陀佛”都念出来了。果然功夫不负有心人，（这句话用在这里不对，应该是对你平时学习努力的回报）只听到“……孙健钦，100分！……”那时要不是上课的话，我保证会兴奋地大喊起来。
我觉得这件礼物真的太有意义了。
我们俩正说着呢，门口传来了有人用钥匙开门的声音，我就叫妈妈：“别动！”这时门开了，原来是老爸回来了。我急忙跑过去问：“爸爸，礼物呢？”爸爸从旅行箱里把礼物拿出来了。有衣服、铅笔盒、钥匙扣、徽章、贴贴纸。我奇怪地问：“这么多的钥匙扣，我能用的了吗”爸爸说：“我自有用处。”我拿起铅笔盒看了看，发现上面有五羊，我感觉它们很像奥运会吉祥物——福娃。
我仔细看了看它们下面的小字，发现蓝色的叫阿祥，黑色的叫阿和，红色的叫阿如，绿色的叫阿意，黄色的叫乐羊羊，拼在一起就是“祥和如意乐羊羊”。我看见钥匙扣上也有这五只羊，衣服上也有，原来这五羊是广州亚运会的吉祥物。爸爸说：“差点儿忘了，还有一个东西呢”爸爸又拿出了一个奇怪的东西，我问：“爸爸，这时什么啊？”爸爸说这是秘密，待会儿告诉你。”我拿起来看了看，觉得很想花布，绿绿的。看着看着，我揉揉眼睛打了个哈欠说：“好想睡觉啊。”妈妈说：“赶紧去睡吧，周末让你看个够。”听了妈妈的话，我跑回房间睡觉去了。
今年春节我得到了不少压岁钱，我忽然想起我还从来没有给爸爸买过新年礼物，我想爸爸十分喜爱游泳，于是就想给爸爸买一副泳镜作为新年礼物。
一天早上，趁爸爸妈妈还没醒来，我早早地起了床，悄悄地走出家门。穿过几条小路，走过几条马路，终于来到了书城。坐电梯到了二楼，我便开始仔细地挑选泳镜。我知道爸爸喜欢黑不溜秋的颜色，就选了一副黑色泳镜去付款了。现在的东西还真贵，一付泳镜要三十多元呢！买完泳镜我就高高兴兴地飞奔着跑回家。回家的路上我边跑边想：这时爸爸还在睡觉，我悄悄地把泳镜放在茶几上，等爸爸起床看见了一定会很高兴的。
回到家里，我看见爸爸坐在茶几旁微笑地看着我，我就地把泳镜递给了爸爸，我们父子俩都开心地笑了。
过年了，我和妈妈都有新衣服，就爸爸没有，所以我决定用压岁钱给爸爸买衣服。刚开始爸爸说：“不用了，不用了。”可是，我说：“一定要的，一定要的。”最后爸爸弄不过我只好去买衣服。
我们先来到庆春银泰来买衣服，爸爸看来看去都不喜欢，因为爸爸喜欢“jeep”的牌子，可这里没有。最后我们来到了解百，因为这里我们有一个阿姨是认识的。我对阿姨说：“我们要买“jeep”的牌子。”阿姨听了就带我们去。本来爸爸就买一件衣服的，但妈妈说：“买两件吧，买两件吧。”最后爸爸买了一件棉的，一件单的。我立刻问卖衣服的阿姨：“一共多少钱？”阿姨说：“一共要四千一百六十元。”我一听到这个价钱我都呆了。我说：“妈妈我的压岁钱不够。”妈妈说：“没事，我们一人一半，就当我和你给爸爸买的新年礼物。”就这样我和妈妈一起送给爸爸两件新衣服。
看着爸爸穿着我和妈妈买的新衣服，我心里开心极了。
今天爸爸的生日，我到宠物摊给爸爸买礼物去。
来到宠物摊，一只小蜥蜴爬在别人的手上快睡着了，我用手轻轻地摸了摸它的背，怎么像绿绿的棉花糖一样软软的呢？我恨不得去咬一口我往对面一看只见一些小乌龟正爬来爬去做游戏呢！哎呀，。旁边还有一种小动物怪怪的，它有点像小老鼠，又有点像小白兔，一问别人，原来叫金丝熊。看着，看着，我来到了一家烧烤店，我吃了一种奇怪的食物，样子像小果子，刚吃时我还不知道是什么东西，感觉味道好极了，可一听说是蚕蛹，把我吓了一大跳，但我还是坚持吃完了它。
今天虽然没有买到礼物送爸爸！可是回家的时候抱着爸爸亲了一口！来当送他的生日礼物！
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇七
啊呀，这暑假六十天，一晃，就过去五十二天了，总觉得这时间不对头。要说，这是上课，我还相信呢!呵呵。
自从从大连回来以后，我爸爸就一直让我在家苦练，这又是弹琴，又是复习，真觉得忙不过来。一个星期也只有一天可以休息，不用练琴。我是用前一个月的时间来完成暑假作业和其他作业，还肩负着面临古筝考十级的重任。我还真是佩服，我是怎么应付过来的;后一个月的前半个月我就可以尽情的玩了。我有时去姐姐家住，有时去妹妹家住，直到十号，我都是一个快活神仙。十号下午，我和我爸爸妈妈阿姨伯伯们去了机场。我们就要飞去大连啦!!哎，在去的路上，妈妈我爸爸就说玩回来以后，就要好好看书弹琴了。
真烦躁。
现在可好，一天默一篇英语课文，一天默一篇语文需要默的课文或段落，还要一天一张英语试卷，电脑还不准碰，好烦躁啊!但这样也好，不会到开学的时候跟不上学习节奏。而且，与其在家一点事情也不做，倒不如看看书，弹弹琴呢!
唉，我最最最最最最讨厌，非常非常非常讨厌这段时间，但这毕竟是为我好啊!
啊啊啊啊!好好学习天天向上，每个人都要做到。
期待着你，开学的那一天!
开学小学三年级给同桌送手工礼物篇八
【导语】本站的会员“sknight”为你整理了“小学三年级作文：生日礼物”范文，希望对你有参考作用。
1月2日是我的生日，那时正在期终考试的复习阶段，我的心情很不好，晚上睡不着觉，不想上学，害怕考试。妈妈为了让我的心情高兴一点，让我愉快地迎接考试，妈妈下班回家，给我买了一只可爱的小兔子和一个奶油蛋糕。那时不忘初心里有多高兴呢!
通常兔子喜欢吃胡萝卜和青菜，可我们家的这只兔子却与众不同，它不吃胡萝卜反而吃一些面条和馒头，有一次妈妈带我到单位去玩，我把兔子也带去了，妈妈的同事逗着兔子玩，给它一块苏打饼干，没想到这只属“猪”的兔子竟然把这块饼干全部吃完了。当然它更喜欢吃青草，它很挑食，还要吃美国进口的青草呢！
妈妈给我买的是一只花兔子，它的皮毛是由黑白两种颜色混合而成的`，我猜想：它的爸爸是黑色的，妈妈是白色的，所以才会混合出来这种颜色。这只兔子身体是白色的，背上还有几块黑色的毛，它有一双又黑又亮的大眼睛，黑色的三瓣嘴、黑色的耳朵，更奇怪的是它的眼睛下面还有两块对称的黑色毛。
这个兔子力气很大。我把兔子摆在一个牛奶盒子里面，怕兔子逃掉，还在上面摆了一块小木板，我就回房间看电视了，因为我是趴着看的，一低头，看见兔子就在床底下，我想：我在盒子上面压了一块小木板了，怎么还会被它逃出来呢？这只兔子的力气还真大呀！
我们家的兔子聪明伶俐。它会开笼子的门，如果妈妈把它摆在一个盒子里面，它也会自己爬出来，自己钻进去。
我们家的兔子属“猪”。有一天，妈妈看见这只兔子一动也不动，躺在地上，以为兔子死了，妈妈用脚轻轻地踢了一下，兔子醒了，妈妈把这件事告诉我，我想：这只兔子睡觉像猪，吃的比猪还要多，干脆就叫它“小兔猪”好了。
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