无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的爱好是折纸七百爱好折纸篇一
今天的习作课上，老师让我们折纸球。
上课开始，我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球，心想不会吧！习作课改成了手工课了，还是我走错了教室？我十分好奇。过了一会儿，老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。噢，原来是这样，我才放下心来。
老师看到我们都忘记了怎么折纸球了，于是，他就给我们讲解并作了示范。
老师先把纸裁成一个正方形，再把纸折成一个三角形，再把边上的四个角往上折，折成了一个小正方形。然后，老师再把它的中心地方弄一下，就像一顶无底的帐篷，再把两边的角往上折，把多余的纸往里边塞。最后，纸球折好以后再往里面吹气，那就算大功告成了。
老师做好以后，我们就按照老师折纸球的方法做了起来。过了一会儿，我就第一个折好了纸球。五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。有的同学不会折，我就去教他们折。在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。老师表扬我说我折得最快，说五年级的那个大姐姐折得最好，因为她折的纸球上面的开口最小。我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃，就大声喊了起来。
纸球折好以后，老师问我们纸球可以怎么玩。我们抢着说，有的说可以用脚踢，有的说可以用手拍，有的说可以向上抛。
啊，折纸球真是有趣呀！
我的爱好是折纸七百爱好折纸篇二
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！
后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。我高兴极了，就天天练习。后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。大家伙直夸我有办法。
有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。祝他学习进步，不要想家。
折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。
我的爱好是折纸七百爱好折纸篇三
折纸又称纸艺，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸诞生在中国这片土地上，大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸。折纸的起源一般都相信是源自中国，但真正把折纸艺术发扬光大的却是日本人。现在，折纸可是一种既富挑战性又能启发思维有益身心健康地活动。今天的作文课堂上，我们就玩起了折纸。
我非常喜欢折纸，游戏马上开始了，我拿了一张纸，聚精会神的想着。突然，我脑子里一片空白。同学们都高兴地折了起来，而我呢？却傻傻地坐在座位上，看着别的同学折地得心应手。我的脑子呀！把以前学过的都忘记了，唉！真是此一时彼一时啊！
鲁迅曾说过：我们要做生活的有心人，留心观察生活。不是走马观花地匆匆看一看，而是“静默观察，烂熟于心”。而我呢？正是相反。时间到了，同学们纷纷把自己的杰作交上了，此时，我更呆了，看了同学们精心制作的作品，有鱼、宝剑、钱包、衣服。。太眼馋了！不过，我也偷学了几招。嘿！我大致给你们介绍一下照相机的叠法吧！首先拿出一张正方形纸，对角折，然后翻过来再对角折，再翻过来对角折，现在有四个小正方形，中间都有一条线是吧！用手摁进去，翻出来。一个漂亮的照相机就诞生了！
看着同学们各式各样的作品，我的脸红了，为什么其他同学都制作出了好多种，我却。
这一次，就是一个深刻的教训。“温故而知新”我一定会做到的！
我爱折纸。