范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我与自己的约定字篇一
冬天，总是那么凄凉。我漫无目的的走在大街上。看着那车来人往的，心中不知怎么的，总有那么一点悲怆。
放假过去多半了，作业写完了，书本看腻了，游戏玩多了，心情变差了。风呼呼的吹着，挺冷。偶尔还不时飘落下几片雪花。
正当我向四周张望时。“咔！”路边所有的路灯全部亮了起来，那独特的风景，煞是好看。而在我的正前方飘落下几片雪花，在灯光的映照下变成了一道奇丽的风景线，落啊落，最终在地上化成了水滴，即使是那样微不足道。
伴随着越来越多的雪花变成雨水，我继续往前走，一直走。我回忆起春天开学时和同学们一起上体育课时大汗淋漓的场景，春天时在课堂上与同学们一起朗朗读书时的场景，春天是在音乐课上老师同学一起歌唱春天时的场景。
想着想着，风停了，好像也不那么冷了，天上的阵阵雪花变成了清清爽爽的雨点干净利落的洒下来，而我也很识趣的.淋着雨，但却感受不到那彻头彻尾的凉了。
“啪啪啪”，几声鞭炮声把我拉回现实，“回家吃饭了！”不知不觉的，我居然正坐在路边的凳子上昏昏欲睡，手中拿着手机。突然想起来今天是大年三十。与已经停了，虽说是晚上，但是在鞭炮的火光中，我似乎看到了那若隐若现的彩虹。
我与自己的约定字篇二
我喜爱桃花。它虽不如出水芙蓉般清秀，不如华贵牡丹的惊艳，没有寒冬腊梅的节气，没有隐士菊花的高洁，但我却偏偏独爱它。准确一点说，是我最爱故乡的桃花。
我的故乡隐逸在群山的一角中，是一座淳朴的小山村，村前便有一棵桃花树，每每逢春，那棵桃树便开出柔美的花，将古朴的山村装点成一位羞涩的少女。桃树会将它的花瓣铺落在地上，使每一位进出的人都能感受到它的柔情。在村庄的后山上，还有一片桃花林。每当早春，前去拜访桃林，你定会被那片映入眼帘的美景所震惊，你会在其间迷失一会儿。那样的景色，要怎样形容呢？我想，用我的文笔是无法尽现的。记忆中那第一个充满我视野的是一片红，柔美的殷红。朵朵、枝枝、树树桃花渲染着整个世界一般，就好像置身陶渊明笔下的桃花林或是安徒生的梦幻王国里，让人有一瞬间神游太虚的飘忽。只有当你亲手去触碰，才相信自己所看到的一切。置身桃花林间，那云织的桃花从鼻尖滑过，从肩头落下或调皮地躲进你的发间的感受，就算闭着眼也能分辨得出。
上次回到故乡时，便是这样一个桃花缤纷的季节，令我再次领略了家乡桃林的妩媚、热情与期盼。我临走时，爷爷带我再次欣赏了那片桃林。我与爷爷席地而坐，嬉笑间，我许下了来年桃红时一定回来吃“蟠桃宴”的约定。
但是，后来爸爸一直忙于工作，没有时间带我回家，也不放心我独自回去，便一直拖延着。久而久之，连我也渐渐淡忘了与爷爷的约定。直至那天，爸爸一脸疲惫地回到家对我说出爷爷已逝这个噩耗，至今我都能清晰的记得爸爸那时的样子，爸爸双手捧着脸，把头埋在长满老茧的手掌中轻轻抽泣着。那是我第一次看到在我印象中一向顶天立地的爸爸哭泣，就像个孩子一般。回到老家料理爷爷丧事时，恍惚间，我想到了桃林，想到了我对爷爷许下的约定，记忆就像潮水一般突然涌现，清晰到那时爷爷带着微笑的苍老的脸上，岁月的斑痕都依稀可见，清晰的影像刺痛了我的心。如今，那个约定是如何也实现不了了，于是这种刺痛便越来越清晰。
我与自己的约定字篇三
浮云人生，坦然来去;莞尔一笑，淡看人生。
——题记
皓月无幽意，清风有激情。清风与月儿，又相约在这一刻……
信步走在梦幻般的夜空之下，我的思绪犹如千丝万缕的银线，勾连着现实与梦境，编织出一片诗意的天地。
好美的夜色，好美的月空，我情不自禁地感叹——好美的人生!
生命，犹如月夜星空般美好;人生，宛若晨曦朝霞般绚彩。
人生，本应活出精彩，活出生命的价值。
亲爱的自己，为何坠落于忧郁的深渊之中，而不尝试着救出自己?往日豪爽奔放的你，如今身在何方?漫漫人生路，免不了跌倒与碰撞;旅程也许辛酸或者坎坷，但请把它当作人生的考验，作为驰骋的动力。坦然面对这一切，一笑而过，方知人生情韵。
人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。也许明天的路依然坎坷艰辛，但请记住——人生没有永远的黑夜，生活中没有永远的风雨;阳光总在风雨后，它终将扫去乌云，送给你我最美的虹桥之礼。
把今天的伤悲过滤成明日的淡然;让潇洒奔放的心花吸附忧郁的残渣;蒸馏出最纯净的快乐心灵。
当晨曦初现的那一刻，你，要微笑着迎接。
我与自己的约定字篇四
;夕阳西下，席地而坐，在肖邦舒缓的钢琴曲中，一手香茗，一手书卷，便觉得自己俨然是一位女王。曾几何时，也是这样的场景，我早就与书本约定，做我今生最好的朋友。
书卷，宛如老友，邀我同游上下五千年。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的情景，令我神往；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，令我思考；迟暮之年的曹操那“烈士暮年，壮心不已”的气魄，令我钦佩；李太白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，令我心折；李煜那“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的无奈，令我动容；李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲哀，则令我心碎……与书为伴，畅游史河，何其幸福！
书卷，宛如老友，让我明白了人生之真谛。
当平凡的简·爱说出“我和你是平等的”时，我感受到了女性的自尊；当娇柔的林黛玉吟唱 “质本洁来还洁去”时，我领会了女性的自爱；而当倔强的思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿了”时，我明白了女性的自强。正是那些生命的骨架，撑起我的灵魂。当我遭遇磨难时，鲁迅那“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”的名言，给了我振作的勇气；当我一帆风顺时，“骄兵必败”的古训犹如一盆冷水，让骄傲之情烟消云散。苏武牧羊教会我做人要有国格，文天祥教会我做人要有人格，陶渊明教会我做人应有傲骨……有了书卷的引导，我的成长何其精彩！
书卷，宛如老友，分享着我的快乐与忧伤。
当我忧伤时，一本《堂吉诃德》会让我不禁莞尔，烦恼顿减；当我快乐时，一本《悲惨世界》却又使我泪眼盈盈。我和书，就如同一对故友，我为书而忧，书为我而喜，相偎相依，乐趣尽在不言中。伏案写作，江郎才尽之际，翻几篇林语堂的散文，常令我思如泉涌，灵感突现。有时，一句诗文左思右想不得，一本《唐诗三百首》，常常能给我满意的答案。每一次惊喜之余，我的知识又进一步得到丰富。
书卷呵，还记得我们的约定吗？这一生，我只愿与你长相厮守，永远犹如一对老友。席地而坐，一手香茗，一手书卷，我便拥有了整个世界！
【亮点寻踪】
抒情结尾，升华情感。通篇以诗意的语言行文，文末以直抒胸臆的方式收尾，写出作者对书的钟爱之情，使文章“与书为伴”的主旨得以彰显。
结构严整，脉络清晰。这是一篇说理性散文，文体清晰。文章的中心就是与书为伴，既幸福快乐，又成长精彩。为了表现这个中心思想，作者采用了“书卷，宛如老友……”这样的三个排比段落行文，写出了书卷带给自己的三种收获——幸福、快乐和成长。三个排比段，不仅引述丰富，而且层层深入，构成递进。
多用修辞，文采斐然。文中多处运用排比段，排比之中又套用引用诗词的方法，句式整散结合，错落有致。于文中既可见出小作者的阅读广博、积累丰厚，又可借句式的排比铺陈写意，突出中心。语言酣畅，文字优美，文采斐然。
（荐评人/江西 李弗不）
【技法提炼】
上述两文分别通过议论和抒情的方式来收尾，达到了画龙点睛的效果。其实在写作中，我们也可以利用抒情、议论相结合的手法收束全文，水到渠成地抒发感情，突出、深化文章的主旨。
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屋子里安静极了，只有钟在“嘀嗒嘀嗒”走着，这时已经9点钟了。
在做着美梦的我，梦到了许多“美好”的事——灯光下我正看着书，津津有味，还时不时笑出声来哩！突然“镜头”转换，我正在沙发上看电视，好像是个娱乐节目，自始至终，我脸上都挂着开心的笑容。这时，画面忽然变成了我和朋友们在骑自行车，还一边唱着歌……梦着，梦着，我竟甜甜地笑了起来。
一阵大雨在窗外下了起来，如同从天而降的一盆水，“哗啦”一声泼了下来。睡得正香的我，一下子被惊醒了，看着还未完成的两项作业，我不禁叹了口气，想起了我与时间做过的那些约定，那些没有完成，甚至还没有开始实践的约定。
一年前的那个还没完全成为少女的小女孩，喜欢看书喜欢运动，她有大把大把的灿烂时光，有着青春年华的淡淡悸动，却从未好好利用过这些本该是最美好回忆的事物。她有时感到后悔，努力下定决心，但却总半途而废；有时她又强迫自己去做，却终事倍功半。
想到这儿，我不禁暗下决心，既然我与时间定下了那么多约定，既然我从未好好遵守过，那就用这最后的小学时光来好好完成它们！