在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生要达到的目标篇一
为了进一步加强对毒品预防教育工作，维护学校正常秩序，推进学校安全文明的创建工作，落实学校毒品预防教育责任机制，做到“禁毒”宣传及日常管理规范化、经常化。根据上级指示精神，及学校关于毒品预防教育工作的相关要求，按照逐级管理，责任到人的原则，班主任(以下称甲方)特与学生(以下称乙方)签订本责任书。
一、甲方职责
1、甲方根据学校禁毒教育工作的需要，将为乙方提供禁毒宣传工作的相关资料，并对乙方的工作予以指导和帮助。
2、甲方将对乙方在学校的禁毒教育工作予以评价，对表现突出的进行表彰奖励。
二、乙方职责
1、紧紧围绕和突出“让毒品远离校园”这一工作核心，不断增强禁毒教育监督的责任感和使命感，以主人翁精神积极参与学校毒品预防教育工作，认真贯彻执行学校禁毒教育工作的有关规定和要求，努力维护学校的正常秩序。
2、积极寻求班主任对工作的支持和帮助，提高参与的积极性，认真做好毒品预防教育工作。
3、严格遵守国家的各项法律法规，在班级中要做到率先垂范，在做到自己不涉毒的同时，要积极利用各种渠道。教育身边的同学及家人不涉毒、不吸毒、不贩毒，预防艾滋病，争做学校禁毒教育的带头人。
4、要根据学校的要求和部署，积极配合做好“禁毒”宣传工作，努力拓展工作思路，举办“禁毒”教育主题班、队会、组织本班学生参加禁毒知识征文、手抄报和禁毒知识竞比赛、组织本班同学参观“禁毒”教育的有关宣传展览及资料、出一至二期以“禁毒”教育为主题的黑板报等活动，提高学生对吸毒、贩毒危害性的认识。
5、关注身边的同学，积极主动拓展班内信息流通渠道，准确、及时向学校报告校内、班内的涉毒可疑迹象。
6、参加“禁毒”预防教育工作后，要写出记录、心得体会、总结。
7、通过参加教育做到自己及家长不吸毒、不贩毒、不种毒等。
甲方(签字):
乙方(签字)：
20xx年三月三日
小学生要达到的目标篇二
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文教学目标，希望对大家有所帮助。
一年级
训练目标：
1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，
并根据表达的需要，学习使用“。？！”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标：
1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容：
1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标：
1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
内容：
1、通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标：
1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的'书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标：
1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：
1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标：
1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：
1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
小学生要达到的目标篇三
是的我想我如果每天都能很美丽，可以达到自己目标的话，那一定十分非常开心的一件事情吧。我特别喜欢给自己建立一个目标的感觉，这种感觉就让我的人生都有了期望。
我没有什么特别喜欢的，但是我唯一喜欢的事情就是给自己建立目标。是的我特别喜欢自己的生活每天都可以很努力很努力地样子，我更喜欢我能达到目标的感觉。喜欢我每天可以努力做到自己喜欢的事情的'感觉，这让我的人生都有了意义，否则人生到底有什么意义呢？难道就是每天坐吃等死吗？不喜欢这样的生活，当然我也不会拿自己的生命开玩笑，去玩一些与生命相关的东西来刺激自己的生活，是的有些事情我做不了，因为我就是个平凡人， 注定不会有马云等等那样的成就了，可是我想我平凡人也有我平凡人耀眼的地方呀。我也可以给自己定下小目标啊，只要每天可以完成自己的小目标我就感觉自己做了一件了不起的大事情了一样。是的人想超越别人有些时候很简单，可是如果你想超越自己，超越之前的自己，那是比较困难的事情了。我觉得我很了不起，只要我每天都可以完成自己的目标，我就觉得我非常厉害了，每天完成自己的小目标都会很开心。因为这是我自己的付出，自己的努力和汗水得来的呀，所以我总会异常的开心，我想我这样的日子十分有意义的。我的每天都是充实开心的，第二天回想起来，我都知道自己在做了些什么，想起昨天自己没有浪费时间， 很珍惜时间我就会感到开心。是的我要做一个不辜负时间岁月的人啊，只要做到那样的人，我就很满足了。我觉得我的生活每一天都很充实，都让我感到快乐， 这种感觉真好，至少我是一个有价值有意义的人了吧。
希望自己明天也可以达到自己的小目标，比今天还要努力，为了以后的自己，我的每一天都要非常努力才行哦！
小学生要达到的目标篇四
1、责任期限： 年 月 日至 年 月 日
2、全面负责学校安全管理工作;
3、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作;
4、严密组织学生各项活动，确保活动的安全;
5、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件;
6、明确各岗位安全职责，责任到人;
7、认真贯彻执行国家和上级有关学校安全教育方针政策、法律法规，把安全工作纳入工作的重要议事日程，主持研究和解决学校安全工作等重大问题。
8、定期召开安全工作会议，传达上级安全会议精神。
9、本辖区内发生重大安全事故时，立即赶赴现场组织抢救，立即赶赴现场组织抢救，协助对事故的调查处理。
学 校(盖章)：
校 长(签章)： 责任人(签章)：
年 月 日