在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
用嘴巴写字嘴巴写字篇一
鼻子争先恐后地说：“如果没有我闻，连变质的事物你都吃了，小主人肯定恨死你！”鼻子说完，嘴巴一听，连刚才神气地样子也没有了，只能傻傻地望着鼻子。
眼睛也来了，傲慢地说：“你们两就别比了，还是把这个位置让我吧。”
嘴巴和鼻子不福气地说：“你别胡说了，为什么要让给出你啊？”
眼睛得意地说：“如果没有我来看，你们怎么可以闻和品尝呢？”说完就向他们轻蔑地看了一眼，嘴巴和鼻子生气极了。
跟着耳朵也来了，它嘻皮笑脸地说：“哎哎，这个高位还是让我来当吧。”嘴巴不甘示弱地说：“你为什么说自己能当这个位？耳朵响亮地说：”没有我，谁来听你将话。
就是这样，它们谁也不让谁，把眉爷爷嘈醒了。眉毛怒气冲冲地问：“你们搞什么啊，别嘈我睡觉了！”他们把评比的事情告诉了眉毛爷爷，眉毛爷爷听完，原来是这样。
四个小伙伴听了眉毛爷爷的话，再没有争吵，而是团结友爱，互相帮助。
用嘴巴写字嘴巴写字篇二
今天老师在黑板上画了三个娃娃的头像。一个是毛笔头发的小孩，一个是扎着蝴蝶结的小女孩，还有一个是斜戴着帽子的男孩。
我们看着这三个娃娃非常可爱，但是他们有一个共同的特点没有嘴巴。
王振宇拉开眼罩，自己也笑了起来。
第二个上场的是沈彦博，他的手居然放到头外面，同学们又笑了起来。结果，沈彦博把嘴巴画到了小娃娃的外面，沈彦博也笑了。
第三个上场的是仲逸臣，他把嘴巴也画到了人脸外面，比沈彦博还夸张，同学们又一次笑了起来。
当面前一片漆黑的时候，什么也干不了，就连简单地画嘴巴都无法完成。盲人的生活是多么痛苦啊！以后我要多关心他们！
用嘴巴写字嘴巴写字篇三
”但是，小忆，你必须付出的代价就是——你再也见不到你父母了。（快乐学堂特聘教师：应老师）。每天放学后我坚持练习，五天之后我终于会跳了，心情无比激动；在挂水的时候，妈妈心疼地看着我，摸着我的额头，问我头疼不疼，叫我多休息，希望我快点好起来。
还有一次，课间休息时，我发现雷子越还在看书，上课铃响了，他也没听见。《西游记》蕴含着一个永不放弃的道理，所以它能够传承至今，深受读者的喜爱;在水平高的人看来我们只不过是在打群架，乱糟糟的场面令人不堪久看。
妈妈还考过许多试，手不停地写，所以成绩很棒。在短短的三十年里，我们的祖国日益富强起来，犹如钢铁长城一般坚不可摧。当她终于站在幸福门外，并且走进幸福时;如果无法跟随世界发展的脚步，终将被一个时代所淘汰。上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说："胆小并不是你的错，如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。