无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级吃粽子包粽子字二年级吃粽子篇一
一、指导思想
利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。
二、活动形式
1、"粽子传爱心"主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。
2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、"座谈会"、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
热潮。
三、活动要求
1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的"我们的节日.端午节"活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。
2、信息报道。社区会第一时间把"我们的节日.端午节"主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。
3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。
二年级吃粽子包粽子字二年级吃粽子篇二
端午节快到了，我要亲手包个可爱的小粽子。
妈妈买了一大捆粽叶，水草和烧肉。
我迫不及待想包粽子，妈妈先叫我把粽叶黑色那头给剪下来。虽然剪得不好看，可还是剪完了。
妈妈把粽叶洗一下，放入开水中泡，“这样可以跑软点儿，一会儿好包。”妈妈边说边用筷子搅一搅。
我问：“我看到要折漏斗形，怎么折啊？”妈妈拿出两片粽叶，手捏着两头，一弯，一个“漏斗”就成型了。我拿出一片小粽叶，学着妈妈的样子，一弯，呵呵！折好喽！
粽叶舒服地在锅中“桑拿”。
妈妈从袋子里取出烧肉，放在案板上，拿起刀把橙色硬的部分切去，剩下的投入碗中，“好了，咸的有这些就够了。”我拿起硬的部分吃了一口，又香又脆，真好吃啊！
用什么做包粽子的绳儿？我说：“用水草！”妈妈说：“用塑料的！”最后决定，一半用水草，一半用塑料绳。
粽子的馅儿有：红枣、烧肉和糯米。
准备工作做完了。
二年级吃粽子包粽子字二年级吃粽子篇三
盼星星、盼月亮，我终于盼到了粽子飘香的节日端午节。只会吃粽子，不会包粽子的我暗下决心，今年端午节我要跟奶奶学包粽子，体验一下包粽子的乐趣。奶奶包粽子的手艺是一流的。她把粽叶放到热水里浸泡着，再把洗好的糯米、红豆、香菇以及切成块的五花肉，用酱油等调料拌好备用。
接着，奶奶将拌好的原料用小勺舀进几张粽叶卷成的“小斗”里，再用一张粽叶包一下，用线扎好。这样，一个四角形的粽子就包好了。我看着奶奶熟练地包着，就拉着奶奶的农角，说：“奶奶，您教我包粽子吧!”奶奶经不住我的再三央求，只好答应让我试一试。我先挑选好几张粽叶，乍一看，哇!它们真像一条条腰带。我学着奶奶的样子，把粽叶往中间一折，粽叶果然变得像“小漏斗”一样。奶奶说：“这时候要注意别把粽叶折破下;还有，舀米进‘小漏斗’时，手要将‘小漏斗’握紧，不然就扎不结实，影响粽子的口感。”我把奶奶教的“包粽子秘诀”牢牢地记在心里，小心翼翼地尝试着。尽管我是那样小心，但我包的时候还是出现了偏差：米填少了，粽叶破了，线断了我不气馁，又用心包了一个，但我觉得还是不行：这回是米填多了，丝线扎不住。
后来，我好不容易包好了～个粽子，仔细一看，本来应该是四角形的粽子，我把它包成了一个小星星!它和奶奶包的粽子放茌一起形成鲜明的对比，我包的粽子简直就是“丑小鸭”。我心想：“我一定要包得更好些，否则太没面子了!”我又认真地包了几个，果然一个比一个漂亮，我高兴极了!
最后，我把包好的粽子交给奶奶，当奶奶把一个个像小星星一样的粽子放进了锅里煮时，它们像一群快乐的小鸡奔向窝里闻着粽叶的香味，我真是“口水直流三千尺”啊。
二年级吃粽子包粽子字二年级吃粽子篇四
端午节到了，我在家跟着妈妈包粽子。
我们先把昨天晚上泡的糯米拿出来，再把粽叶放在水里泡了三个小时左右拿出来，然后把在超市买的蜜枣和花生拿出来，开始包粽子。
首先拿粽叶，把粽叶卷成一个圆锥形，再把糯米放进去，然后放一颗蜜枣和几粒花生，最后再放一些糯米。把口填满后，再把粽叶扣上，用线把粽叶五花大绑。注意绑的不能太松，太松的话，会在煮粽子的时候散开，整锅粽子就会变成一锅糯米粥了。
我们包的粽子下锅了，煮的时候，先用大火煮到水开，再用小火继续煮三十分钟左右就可以出锅了。
粽子煮好了，满屋都是粽子的香味。我迫不及待地拿了一个粽子，先用冷水浸泡降温，再剥去粽叶，然后便狼吞虎咽地吃了起来，不到一分钟就吃完了。
这个端午节过得很开心，我不仅学会了包粽子，还明白了自己动手、丰衣足食的道理。
二年级吃粽子包粽子字二年级吃粽子篇五
包粽子，是一个古老而又新潮的事情。包粽子，只有在端午节的时候包才有意义。
生活中，包粽子是一件不常干的事情，因为它有不同的意义。这个包粽子的活动是为了纪念屈原跳江引来鱼虾食之，意义重大。
我是一名上着高三的学生，平常有着繁忙的作业和面临着高考的压迫。本来我是不会包粽子的，我是一个只管吃不管做的人。
这天，我正在家里看电视，我得妈妈回家说，今天是端午节，咱家包粽子吃。我说，我管吃不管做行不，我妈妈笑了。我妈妈去市场上买了许多关于包粽子的东西，有糯米和能用的树叶，还有白糖。就这样我和妈妈包起了粽子。
起初，我很烦，包粽子真粘手，真是不好玩，我妈妈说，干任何一件事都要有耐心，不要冲动。我说知道了，我就耐心的包起了粽子，越包越觉的有意思，因为包总子有特殊的意义，这是我妈妈跟我说的。
所以说，端午节是我国的传统节日之一，不可忘却。包粽子是端午节的重要活动之一，更是有着不同的意义。