在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
享受爬山的过程篇一
鲜花不会为枯萎而叹息，因为它曾经绽放过;流水不会违归宿而停下脚步，因为它曾经流淌过;人不会为最终的死亡而哭泣，因为它曾经享受过生命的真谛。所有的生命都在享受过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。
享受过程才能排除杂念，变得专注。
爱迪生一次邀请朋友吃饭，但他正忙着研究，朋友等得不耐烦，就自己先吃了饭，等爱迪生想起再出去时，看到满桌的剩饭剩菜，以为自己吃过了，又回到研究室。
因为享受于研究的过程，他才能排除内心杂念，甚至连吃饭都忘了。
与此类似的还有芭芭拉、麦克林致力于跳跃基因的研究;伏明霞放弃学位，一心跳水;李冰冰专注于表演。
无论是运动员，明星或是科学研究领域的伟人，他们都不是一味地为了结果而努力，而是仅仅全身地投入过程，排除了外界干扰，方能变能专注，引领人成功。
享受过程才能净化心灵，获得快乐。
尼克.胡哲，这个天生没有四肢的畸形儿，所有人都称他为怪物，但他乐观坚强，享受自己还活着，还有健全的大脑，所以他单纯地看待世界，一次次超越自己的极限，学习着，快乐着，幸福着。
而反观当今社会，有多少孩子厌学逃学?也许这其中有许多原因，但我想不懂享受学习的过程应该是最主要的原因之一。因为只看重结果，所以会患得患失，而无法享受真正的快乐了，更无法体会幸福。
有的人终其一生都在向目标挺进，放弃了沿途的风景，终日活在懊恼里;有的人却会享受过程，活在快乐与幸福里。前者一生只能碌碌无为，疲惫不堪，而后者却体味成功与幸福。总而言之，让我们学会享受过程吧，让生命在过程里闪光!
享受爬山的过程篇二
人们惊叹于昙花盛放时的美艳，他们只看到它灿烂的最后一笔。但当我坐在暖调的灯光下，静静地，观察它从花苞到开毕的绽放过程，我才再次惊叹于花瓣开合间的高洁与优雅。
世人都说：“能抓老鼠的猫都是好猫”，那是否不能抓老鼠的猫就不是好猫呢？相对于获得三等奖却痛苦的中国队，意大利队不曾获奖也狂欢庆祝，只是因为大家的表现都无错且出色。由此可见，结果虽然总是评定他人的标准，但过程往往更为重要，更能使人眼前一亮。
当我们的目光游离于过程和结果之间，记住，选择过程。过程，是深谷幽兰，是夜空星辰，是云外明月，不会因为身处幽谷而不芬芳，不会因为没人欣赏就不散发它的光芒。
把目光投向过程，睿智通达的人生往往能在过程中认识真正的自我。《一个人的朝圣》中的哈罗德·弗莱为了让好友奎妮活下去，凭着信念徒步行走了627英里，横跨整个英格兰。这87天里，哈罗德不断审视自己，净化心灵，打破了自己心灵的桎梏，直面对儿子的愧疚和对妻子莫琳的爱。虽然奎妮还是去世的结果令人叹息，但在哈罗德做着把一只脚放到另一只脚前面的微小动作的过程中，他敞开自己的心，让生命重新发光。
“我们在思索中前进”，其实过程亦不乏思考。写过文章的人都知道，一篇文章可以反复修改无数次。但无论怎么改，都没有真正完美的文章。你是否想过，作文反复推敲间，做事反复思量间，我们在思考，让思绪在时间的维度里跨越千山，探求真理。
当今社会，人们总是追求结果的完美。一个人只要拥有光鲜亮丽的成就，无论他如何取得，人们都趋之若鹜，对他求之不得。在这样的世风下，我们决不可只关注路尽头的风雨或彩虹，如果不珍惜路途经过的一花一世界，一叶一菩提，岂不是远离了生活的乐趣和意义？与其为一个结果拼得头破血流，活得紧张而倦怠，不如把目光投向过程，收获一份五颜六色的快乐与幸福。
把目光投向过程，能够换来超乎想象的人生玉宝，何乐而不为呢？
享受爬山的过程篇三
一位伟人曾说过：人生就是在享受过程，享受过程本身就是幸福的，就是成功的!以前我总认为这话是骗人的，认为最重要的是结果，无论过程是怎样，只要结果能让自已满意就行。可是，在经过了许多的事情后，我否定了这样的想法。
我从小就喜欢音乐，喜欢唱歌。上学了，音乐课充满着新鲜好奇，1、2、3、4、5、6、7这几个简单的数字，竟然还有刀、来、米……的发音，几个简单的数字在横竖线之间来回的跳跃着，乐谱中的每一处细枝末节，哪怕一个小小的颤音都会让我欢喜，无论哪种音乐都会给我带来无限的联想。只是年少，即使有了种种想法，也无法辩柝它的奥妙所在，但心里喜欢着，盲目的想法里也就有了聆听与倾诉的呼唤。幻想着有一天我也能站在舞台上，编织自已的音乐梦。就这样盼着，梦着，想着，成长着。
暑假还未开始，我就预谋着我的音乐梦想了。让妈妈早早的为我买了一架电子琴，我则四处打听署假音乐补习班。终于我的署假到来了，开学第一天，我早早的来到教室前，迎着晨曦的光，脸上洋溢着幸福的笑容，想到一会就要开始学琴了，心情非常的激动。
上课了，望着屋里一架架琴，我不知道该干什么，这时，老师迈着轻盈的步伐走过来说：“同学们，开始上课了，让我们一起在音乐的海洋里尽情畅游吧!”听到老师的话，心里别提多高兴了，立即走到琴台前，抚摸着那一个个黑白分明的琴键，暗下决心，我一定要学会弹琴!
我开始弹琴了，那一个个跳动的音符象活了一样，闪烁进我的眼，跳动进我的心，激活了我身体的每个细胞，我顾不得休息，就这样练啊练啊，尽管练琴练的我手指僵硬，脖子发酸，但听着越来越流畅的琴声在耳边响起，我完全沉醉在音乐的幸福了……我仿佛看到了贝多芬在与我招手，我的梦近了。
一个月后，补习班结束了，我依依不舍地抱着琴回到了家中，由于学习越来越紧张，我再也没有上过音乐补习班了，但是每遇到烦心的事情，我就去弹琴，向音乐诉说我的烦恼。虽然在那一个月中，我只学会了一些浅显的音乐知识，但是直到现在我也很享受那个让我幸福愉快的过程，这个过程让我明白了，做事的结果固然重要，但却没有过程重要，因为有些过程，总是让人享受和怀念的!
享受爬山的过程篇四
春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采繁祁祁。
早春，冬寒次第褪去，路边的重樱和白桃急促促地开了一茬又一茬，微风西拂，抚过檐角挂着的几点雨露，那晶莹的水色便倏地摔落下来，破碎在花间，散发着浓浓墨香的书页，一页页翻过，几缕疏散的阳光映在铅字上，晕染着层叠的折光，享受这一抹暖心的书香。
读书是一件美好的事，它轻易地带你反复在时空交错里，虚幻与现实之间，让你体味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念着他人的一生，在笔下转出无限芳华与绮丽。憧憬着书里奇异的动物，也为书间迷离的光景心眩神迷。
其实读书是一个漫长的旅途，动辄十几、百万的文字勾勒演绎出一个壮阔的世界。这份旅途有时是枯燥的，但结果早已不重要，享受过程本身，才是读书的真正重心所在。
我始终记得，故事离的莫罕默德历经悲欢踏上征途去寻找一份遥不可及的梦，最终放弃时他对身边的友人说，我的确曾经为它疯狂过，虽然没有得到但重要的是在寻找的过程中我发现了比它更值得珍惜的东西。
我们为一份不可考证的幻想去苦苦寻求一个结果，但事实上，我们在其寻找的过程中所收获的才是最宝贵的，不离不弃的挚友，执着勇敢的精神，阅览的风光乡土人情，那些一点一滴积累起来的是真实可以触碰的一切，总比一个理想化的乌托邦更加贴近生活。
读书，一开始是为了每天老师布置的作业，后来却渐渐喜欢上了读书，有时那种烦乱浮躁、茫然惶恐的感觉会减轻不少，有时甚至会心花怒放。一本好书，会让你的心绪自然而然地宁静下来，就这样把自已沉浸在文字里，心弦随故事的发展而颤动。把读书当成希望就能读出信念，把读书当成享受就能读出快乐，把读书作为一种思考就能产生智慧，读书超越名利和得失就能读出自由与博大、仁爱与宽容、宁静与恬淡。
慢慢的，读过的那些书都成了“瑰宝”，它们丰盈着我的灵魂，让我不再是为了读书而读书。每一次，都是全新的感悟，这种体会不是你即使熟知一本书的结局而产生的，我只是在享受读书这种放缓了时间的过程，阅读过后的轻松与怡悦、静谧与欣然。
享受过程，品味短暂时光里氤氲的美丽；
享受过程，领略慢慢长途中一份至交的情怀；
享受过程，停伫自已急躁的灵魂，放缓脚步，去成为一个更好的自已……
不要太注重你所想要获得的“结果”，因为在过程中，你会赢得更好的成就自已。
万彦彤江苏省金湖县外国语学校初三（8）
邮箱：
指导老师：冯爱玲
享受爬山的过程篇五
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的享受成长过程作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
享受成长的过程。成长的道路是不平坦的，在这个道路上，有欢笑，有泪水，有快乐，有忧伤。成长是一支美妙的曲子，成长是一首梦幻的诗，成长是一篇动人的文章。享受成长，才会明白许多道理，才会感悟到人生的芬芳，才会了解成长的世界。
享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边，关键就在于我们对它的理解了。有时候，幸福就是全家人一起融融地吃饭；有时候，幸福就是旁人给你的一个善意的提醒；有时候，幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福，才能体会到亲情的可贵，友情的温暖，爱情的美丽。
享受读书的过程。读书是一种高尚的情操，它如高山流水般婉转悠扬，又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书，便能感悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱，不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书，便能品读“驾长车踏破，贺兰山阙”精忠报国的精神，品味“白头搔更短，浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门，享受它的智慧，感悟世间的真假善恶。
在即将过去的xx，翻开我和孩子的博客日记本，这里记录了我们共读、共写的一年，也让我们收获了太多太多一起成长带来的乐趣！
共读——享受阅读乐趣
听过这样一句话：“孩子的好习惯在妈妈手中。”我一直希望孩子能够跟书本交朋友，将来做个爱读书、爱学习的人。在忙完工作和家务后，我会和孩子一起读书，每看完一本，都会向孩子简单的说说，或者是亲身描绘一下书中的情景，或者是简单的读后感。这一切，让孩子在潜移默化中感受到：读书是多么有趣的事啊，是无论怎么重复都不会厌倦的'事情。
一有时间，和孩子一起在校讯通里面品博也成了我和孩子每天必修的功课，赏析博友们的优秀博文，学习老师的教育经验，借鉴家长的育儿经。然后和孩子一起点评，既增加了自己的博客人脉，又增强了孩子的阅读能力，从中也学到了更多的知识。因为阅读需要积累，所以当积累达到一定程度的时候，理解与感悟，自然就是水到渠成的事情了。
共写——享受写作乐趣
自去年底加入了校讯通以来，我和孩子就利用校讯通这个大平台一起成长，在这里记录我们的成长心路，也锻炼自己的文笔。