无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
为爷爷竖起大拇指篇一
“哈哈哈，你刚才的比赛实在是太精彩了，那场面简直是棒的没话说，只不过也同时把我给紧张得吓出了一身汗，我真为你感到骄傲……”知道这是一件什么事情吗？赶快去与我一同来瞧瞧吧！
“c，你怎么还没到场啊，快点儿，要来不及了。”老师给我传来了口讯了。“哦哦哦，好，我马上来……”我一边拿着妈妈的手机，一边着急的摆弄着演出服，扎起一马尾辫，搭一辆车子，迅速地赶到了演出的会场，“老师，我赶来了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你总算来了，快马上登场！”就这样我被老师推上了演出台，一登台，我立刻傻眼了，台下成千的同学眼睛齐刷刷地盯着我看，我一慌，居然把前几天准备的台词给忘得一干二净了，台下的观众也觉得我这个人有点儿反常，变得像个木头人一样，木呆呆地待在场上，一声不响。
这件事之后，如果我遇到困难，我就会在心中重复着这句话：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，胜利的号角将在不远处为你吹响，成功等着你去凯旋……”我真为自己感到骄傲，我不禁为自己竖起了大拇指。
为爷爷竖起大拇指篇二
有时，一个不经意的动作会让人感动；有时，一个不经意的眼神会让人觉悟；有时，一个大拇指的动作，会让人一辈子都难以忘记，而我就有一件关于大拇指的事情让我刻骨铭心。
记得，那时我还小，才刚上小学二年级，体育课上有跳大绳活动，我总是不敢跳，怕大绳打疼我。正在我犹豫不决时，一个同学冷不丁把我推到大绳那儿，我像受到指令似的在大绳边缘一下子停住，然后迅速向推我的同学跑去。那个同学一边跑，一边对我开开玩笑的说：“胆小鬼，连大绳也不敢跳，还不如张明呢！”张明是我们班的一个又胆小胖的男孩，每次体育课上他不是装肚子疼就是要上厕所，一直被同学们看不起，而这一次，他却学会了跳大绳。我听到他的话，气的火冒三丈，鼓起勇气从大绳外的50米外冲过去，也不看大绳是在下降还是在抬高，就冲向大绳。我绊倒了，重重的摔倒在了地上，我的眼泪不争气的流了下来。
杜老师在活动完后找我谈话，她语重心长的对我说：“不要害怕，就当那根绳子只是一根细丝线，打在身上不疼，还有就是任何事情都要注意观察，绳子抬起时你往里面跑，当绳子下降时快打到地面时你就往起跳，你一定可以的。”老师鼓励的眼神和坚定的语气深深的打动了我，我在内心对自己说：“我一定能行的！”回到家里，我让爸爸妈妈架起绳子来帮我一起练，我克服了自己的胆却心理，我真的跳了过去。我尝到了成功的喜悦。
过了两天，又是我班的大活动时间，一个同学接一个同学的跳过去了，轮到我了，我也顺利的跳进去了，并且还来了一个漂亮的转身跳，顿时掌声响起，并且经久不息。我跳出来后，许多同学向我竖起了大拇指，那位骂我的同学也向我道歉，并且也竖起了大拇指。
在以后的日子中，每当我遇到困难和挫折时，我就会想起那些竖起的大拇指，因为我相信只要努力就会有收获。我也告诉自己，要常为别人竖起大拇指，因为这个不经意的动作会为别人带来温暖和勇气！
为爷爷竖起大拇指篇三
她有一双修长细腻，光滑白净的手——她就是我的妈妈，我心灵手巧的妈妈。
我妈妈擅长绘画和做手工。凡是妈妈想画的东西，都能画得很好，她做的手工也栩栩如生。
妈妈，你真是我喜欢钻研，心灵手巧的好妈妈。我要为您竖起大姆指！
为爷爷竖起大拇指篇四
我想，每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧，我也不例外。
记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家......”这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起！~~~”爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
去参赛的那一天，我不觉得一丝紧张，而是充满自信。在上公交车去实验小学的那一刻，我对我的同班同学说：“请相信我，我会努力的。”于是上了车，我想：我虽然不是男子汉，但是我一言既出，也要驷马难追。一路上，柳条为我加油，小鸟为我歌唱，这让我更加自信了。
不一会儿，实验小学到了，那儿风景真美，不过我没心思去欣赏，新里直想只怎样去做题。考场真大，监考老师把我们分好位子，把试卷发了下来，我看了看题目，便埋头做了起来。还好，这些题我全会。
现在，我已经是四年级的学生了，当然，爸爸又该我买了[四年级数学奥林匹克竞赛题]，我正在用心做呢！
听了我的诉说，你是不是该为我竖起大拇指呢？
为爷爷竖起大拇指篇五
在千篇一律的生活中，你需要不停的奋斗与向前迈步，在你进步的同时，那么别人会向你竖起大拇指，别小看它，它往往凝结着许多心血。
我一进门，妈妈马上就把卷子拿去看，并说“看看你考得，本来作文是你的拿手好戏，现在竟扣了6分之多，你怎么搞的？再不加把劲看你以后怎么办！”我那不争气的眼泪落了下来，仿佛断了线的珠子，妈妈从来没有这么生气过，看来我那不听讲的习惯让她很是烦恼。为了妈妈如从前一般，对我竖起那大拇指，我决定一定要改掉那坏习惯。
往日不举手的我，举起了久违的手，老师见了都惊了一下，因为我回答得完美，老师竟向我竖起了大拇指！要知道老师不会轻易会同学竖大拇指，对我这个刚改毛病的孩子竖更为惊喜。看来老师想鼓励我，让我向更高的目标展翅飞翔。那么，我一定不会让老师失望的！我心中暗暗发誓。
光影如梭，现在的我成绩突飞猛进，也当“官”了！妈妈那灿烂的笑容，终于再次绽放了！我心中永远记得那句话：态度决定高度。我要感谢老师对我那次对我竖起大拇指，让我重拾信心。其实那时候，我在心里也给老师竖起了一个大拇指。
那一竖，让我久久不能忘怀······
为爷爷竖起大拇指篇六
我是一个爱写字的小女孩。平时，在家里没事的时候，我就会拿起我心爱的笔和纸，一笔一画的写起字来，家里的书桌上全都是我写的书法作品，邻居们夸我是一个可爱的“书法家”。
一天下午，表妹到我家玩，她总是吵着：“姐姐，能和我玩一下吗？”我说：“一边去，别打扰我写字。”她低着头离开了，我把书法作品摆在桌上，看了又看，怎么看也看不顺眼，就想把它扔了，这时，妈妈正巧走了过来，说：“等一下，让我看看。”妈妈看了，竟然向我坚起了大拇指，“这字写的不错啊！”。妈妈说着还摸了摸我的头。
我听了妈妈的话便有了自信，又认真地写了起来。这一次我写出来的字也比较完美了。过了一会儿，妈妈和爸爸都走了过来看了我的字说：“这字比以前有进步了呀！”爸爸和妈妈一同向我竖起了大拇指，我开心极了！
过了几天我刚走进教室，老师笑咪咪的对我说：“恭喜你，你比赛得了三等奖。”我顿时感到心里美滋滋的。回到家，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈。他们微笑着又向我竖起了大拇指。
同学们，请为我和别人多竖起大拇指吧！为别人加油，给自己信心！
为爷爷竖起大拇指篇七
我是一个非常热爱英语的女孩。
从幼儿班起，我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程，我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭，我第一件事就是捧起英语书，把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。
记得有一回，妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候，我的前面正好是一对老外。我跨上前去，热情的跟他们打起招呼来。
"my name is jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己，并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我，脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时，我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外，与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦，请为我竖起大拇指吧！