时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
信息员工作思路 从事信息员工作计划篇一
从^v^中央办公厅、^v^办公厅印发的《2006━2020年国家信息化发展战略》中了解到：“信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的一股不可忽视的力量。大力推动信息化战略，是覆盖我国现代化建设全局的重要举措，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的迫切需要和必然选择。”作为施工类企业，随着企业规模不断壮大，各项事务的不断增多，特别是核心能力事务（包括内部外部的协调、资源配置的优化、成本和进度控制、分包工程的控制等）错综复杂，必须采用科学先进的管理办法和高效、快速的管理工具，优化公司和项目的管理流程，提升公司和项目应用管理信息系统的水平，建设互相协同办公、信息共享平台，实现企业的可持续发展。
1.工程项目管理信息化的概念
建筑工程项目信息化是指从项目的规划、招投标，概预算、施工计划、合同管理、进度控制、竣工结算等过程中充分利用现代信息化技术和信息资源，逐步提高工程集约化经营管理程度，使信息化技术对工程项目的贡献达到高水平的过程。工程项目信息化属于基建企业或施工企业信息化范畴，是国家信息化的基础，是国家信息化的重要组成部分。
2.项目管理信息化意义
由于现在的施工企业有很多的建设项目存在地域跨度越来越大，参与项目施工的单位分布越来越广，工程项目的信息也随之在成倍的增长，信息的交流和共享问题成为影响工程建设实施的主要问题。目前，工程项目的信息交流方式还是较为落后，使用纸质文档、电话、传真、邮政快递、项目协调会等方式作为信息交换的主要手段，不仅造成信息沟通交流的延迟，而且大大增加了信息沟通的费用。
3.信息化管理控制施工进度
对于大型工程项目，工期紧迫，工程进度比较紧，若盲目赶工，则会导致工程施工混乱，甚至会造成工程质量和施工安全的隐患，导致后期工程成本增加，为了避免施工混乱无计划，工程项目必须制定出合理的、可行的施工进度计划，并在施工过程中，根据现场实际施工中出现的问题对其进行相应的调整。项目进度控制信息化管理主要体现在以下几个方面：（1）oa系统，是企业和项目办公自动化，利用先进的信息化技术，使人员的办公由传统的手工纸质办公到由各种设备和人机系统来协助完成，这样既节省办公时间，又提高了办公的效率和质量，同时也提高了生产效率。oa系统所涉及的项目和部门及人员比较广泛，通过吧oa系统的使用制度化，制定了系统实施的一整套规定细则，使各部门之间充分协同配合。利用oa系统信息共享平台，实现信息资源共享，提高信息分享速度，实现信息资源的快速流通。oa系统中的其他功能性模块，极大的提高了公司与所属各项目的信息交流和管理层之间的协同办公效率。（2）利用project软件编制详细的工程项目施工进度计划。项目人员要根据本项目自身的特点，确定工程项目完成日期、工程项目关键节点完成时间、项目施工所有费用及其他可利用资源，进行项目施工计划的前期准备，随后利用project软件分解所有计划目标，列出全部工作明细表及每道工序完成所需要的人员数量和材料，并对每一项关键工序进行详细的分解，确定各工序的工艺关系和组织关系的逻辑关系，根据分包队伍每天施工大概定额量计算出各工序施工完成的时间点，然后根据图表，计算计划时间参数，绘制进度计划图，并确定进度计划中的关键工作或工序。进度计划图绘制完成后，根据进度计划进行综合平衡项目施工人员、材料等所有资源，以保证在规定期限内完成施工工序，并保证生产的连续性、协调性和均衡性，降低生产成本，提高经济效益。工程项目信息化管理可以充分利用一期项目施工的信息资源，制定符合现在施工项目的实际的、可行的施工进度计划，进度计划编制软件project可以实现对工程项目进度计划的编制和调整，以确定工程施工计划进度的时间节点数据。（3）施工进度计划的调整。控制施工进度是一个动态调整计划的过程。在执行计划的过程当中，由于施工组织、生产管理、技术措施变更等因素的影响，会造成项目在实际生产进度与计划施工进度产生偏差，如果不能够及时纠正偏差，势必会影响工程项目整体进度目标的实现。在预定计划实施过程中，应当建立相应的检查管理措施，现场施工管理人员要定期对计划的实际实施情况进行检查记录，收集并向项目管理人员及时反映工程项目的实际进度情况，根据进度计划图，对照检查每个工序在施工过程中材料消耗情况和工程进展等情况，对比实际施工进度与计划进度，进行整理、统计和分析，形成可比性的数据，及时发现进度偏差原因并对进度计划进行调整。工程项目信息化管理可以通过计算机系统对庞大的原始数据进行对比、分析，对照进度计划绘制实际进度前锋线，分析计划实施完成情况及其发展趋势，对未来的进度做出预判，找出偏离计划目标的原因，以便在后续的计划实施过程加以规避，保证项目进度的完成。
4.结语
总而言之，在当前科学技术发展的带动下，信息化技术在越来越多的行业和领域得到了广泛的应用，发挥着不可忽视的作用。对于房建工程项目而言，信息化技术的应用不仅体现在了相关技术的变革，更体现在项目管理层面上。要想确保管理信息化的快速实现，企业和项目管理人员应该及时更新观念，打破传统管理理念和管理模式的束缚，创新管理办法，立足工程项目的实际情况，引入现代信息化技术，实现信息化管理，推动企业由粗放型向集约型的转变。
参考文献
信息员工作思路 从事信息员工作计划篇二
一、做好对20xx级学生教学信息员的聘任工作。拟定在第5、6教学周召开一次学生教学信息员工作会议，提出要求，明确职责和任务。并通报学院近年来开展学生教学信息员的工作情况。
二、教学信息员要定期或不定期的填写教师理论课授课情况反馈表，对教师的理论课教学、授课情况进行反馈。
三、教学信息员要定期或不定期的填写实验教学情况反馈表，对教师的实验教学、授课情况进行反馈。
四、教学信息员要注意搜集和了解教师在作业批改、课外辅导、答疑等方面的情况，定期或不定期的填写信息反馈表。
五、经常对学生情况进行检查，包括学生上课状态、学习情况、迟到、缺课情况等。注意搜集学生对教师的反映、对管理部门的意见和建议等。
六、本学期拟定组织教学信息员进行1-2次网上评教工作。
七、做好对信息的整理、汇总和存档工作。期末形成汇总材料。
信息员工作思路 从事信息员工作计划篇三
同学们：晚上好!
今天教务部召开全校教学信息员会议，总结了一年来在教学信息员的共同努力下所取得的成绩和经验，你们为提高我校教育教学质量作出了重要贡献，我仅代表督导办表示热烈祝贺和衷心感谢!会上将要对09和10级一批优秀教学信息员进行表彰，11级教学信息员首次参加教学信息员会议，将从中更好地了解到教学信息员的职责和任务，从优秀教学信息员身上学习到开展好教学信息员工作的方法。下面我要讲四个有关教学信息员工作的问题，献给全体教学信息员，希望能引起大家对教学信息员队伍建设的更多关注。
一、教学信息员队伍是提高学校教学质量一支重要力量
1、教学信息员队伍是学校六大教学质量监控机构之一。
众所周知，学校六大教学质量监控机构是(1)教务部(含实训中心);它是学校制定各项教学制度的执行者，理所当然地负有检查任务。(2)教学督导办公室及其教学督导队伍;它是教学全过程质量监控的主力军。(3)二级学院领导(含教研室主任);他们是教学基层单位的负责人，既是专业建设、课程建设和教学改革的实施者，又是基层教学管理的执行者。
(4)学生教学信息员;他们代表全班同学从学生角度参与学校教学过程的监控。(5)同行专家(含企业、行业专家、客座教授等);他们对人才市场需求十分熟悉，对学校的专业建设、课程改革、教学计划制定和人才培养规格要求很有发言权。(6)学校领导;他们是学校大政方针的制定者和决策者，更是学校人才培养和教学质量的责任者，在学校教学质量监控系统中居核心地位。不难看出，学校人才培养水平、教学质量高低是与学校六个教学质量监控机构的工作状况密切相关。但值得一提的是，教学信息员不同于其他五个监控机构，他们既是教与学互动过程中主体，又是受教育者;既是受教育过程(需要被考勤、考核)的被监控者，又是对教育者的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的监控者和评价者。他们对教学质量状况最有发言权，所提出的教学、教学管理意见、建议对提高学校教学质量和人才培养水平作用巨大，因此，他们就是代表全体同学对学校教学质量进行有效监控的监控者，是学校“以学生为本”的高度体现。
2、教学信息员及时反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道
对教学质量和人才培养水平进行监控不是目的，重要的是将监控中发现的问题及时反馈信息给校领导、职能部门和基层教学单位，以便能及时改进教学、教学管理工作，只有这样，才能实现教学质量监控系统的良性循环，即是常说的闭环控制。教学信息员提意见和建议实质上就是对教学信息的最直接反馈，对教学质量控制意义巨大，可以说，你们反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道。
3、教学信息员是学校与学生联系的桥梁
学生是学校的主人，学校各项活动一旦缺少学生积极参与，就肯定出现缺陷或不足;教学信息员正是在学校与学生之间架起的桥梁。既需要通过教学信息员把学校的大政方针、重大举措、最新动态等传达到全体学生;又需要通过教学信息员将学生对教学、教学管理的意见和要求迅速反馈给校领导、职能部门。你们是学校上情快速下达和学生下情及时上传的桥梁。
二、教学信息员要了解自己的崇高职责
1、学生是学校的主体。你们是站在学生的立场，从全班同学的视觉去看待学校各项教学活动和教学管理，这就要求你们首先要以学校的主人翁姿态关爱学校，关心学校的建设与发展。
2、及时为学校的发展、进步提供有价值的信息。对班上同学提出的意见和要求进行分析，分门别类地汇总同学们的意见与要求。对于正确、合理的意见与建议，及时反馈给教务处、二级学院;对那些自己把握不住的问题可多请教教研室主任、任课老师或辅导员，也很欢迎你们来我们督导办公室进行无拘束交流;对于个别同学的误解或不了解情况，你们要耐心做好解释工作。
3、教学信息员要转变观念，充分发挥学生代表在提高综合素质方面的主观能动性。你们要从只关注教学条件、生活环境转变到更加关注课程设置、教学模式、教学方法与手段改革上来;要从只关注教师教学状况转变到更加关注学生自身的学习态度、学习方法、技能与能力训练、学风建设上来，为班风建设、提高整体学习质量作出贡献。
4、刻苦学习，注重能力培养，在班级中起表率作用。充分发挥自身的能动性，带动全班同学认真学习、努力实践、提高技能，真正体现“以学生为本”以及自我管理、自我服务的思想。
5、增强服务意识，热情为同学服务。你们既要有工作热情，又要有工作责任心和敬业精神，应具有较强的是非判断能力和问题归纳能力，善于从同学们所提的各种意见中抽取出真实、可靠、有用的信息。
三、对大家的几点希望
1、要实事求是。你们一定要从思想上高度认识到肩负的重任，不断提高自身的思想素质，反映问题要真实、可靠，切忌想当然、人云亦云。
2、做任课老师和同学的桥梁。既当好本班同学的联系人，及时向任课老师反映同学们的意见与要求;又当好任课老师的助手，把老师、辅导员对同学们的意见和要求及时反馈给同学。
3、不要做“传声筒”，要做“过滤器”。对有的同学提出的意见，不能不加分析，象“传声筒”一样向上反映，要象“过滤器”一样，善于去伪存真、由表及里，把同学们本质的学习情况、困难、要求、建议以及任课老师真实的教学情况及时反馈给教务处。
4、善于与他人合作。你们要团结同学，虚心听取同学们意见，善于与老师沟通，应具有较强的组织协调能力。
5、加强自己的文字表达与口头表述能力。教学信息员要定期以书面方式向二级学院、教务处反馈教学信息;要经常、及时地以口头方式向二级学院、教务处或教学督导员反映老师教学与学生学习情况。因此，加强文字表达与口头表述能力训练是必需的。
6、必要时要协助学校做好班级同学的思想工作。大家都知道：同学们反映的意见和要求，学校有的可以很快解决;有的需要分析研究的时间;有的需要等待物质条件具备;有的可能暂时难以解决。因此，你们有责任、有义务协助学校做好班级同学的思想工作。
四、几点建议
1、教学信息员工作应进一步规范化、制度化，以健全教学信息体系。要选拔班级里品学兼优、有组织协调能力的学生担任教学信息员，让他们参与班干工作，致力于班风和学风建设，通过他们带动全班学生去关注学校的教学活动与自身学习。
2、加强教学信息员的培训和工作交流。由学校(或二级学院)牵头，根据学校(或二级学院)当前的教学中心任务或教学改革要求，组织教学信息员培训，让教学信息员及时了解教学动态，配合学校(或二级学院)做好同学工作。
3、及时整理、汇总教学信息员反映的教学信息，并及时将处理意见或解决办法反馈给教学信息员，实现双向的问题信息驱动、教学信息传递和处理信息反馈。
督导办认为，同学们出自对学校的关爱，为了学校的进步与发展，通过你们提出了许多宝贵意见，很希望学校与相关部门尽快给予答复，这是一种主人翁精神的表现。因此，所有职能部门都应该在短时间内予以答复、处理或作出解释。如果以后你们遇到长时间得不到答复的情况，不妨到督导办公室请求帮助，我们一定会给予你们最大的支持与帮助。
信息员工作思路 从事信息员工作计划篇四
（一）加强常规管理，做好电教设备的维护工作。
1、加强对机房的日常管理工作，按规范操作并做好各项记录。
2、做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的使用和维护，出现故障及时维修，确保各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。
4、完成一年级新学期家校互动的工作。
5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
（二）提高全校教师信息技术应用能力。
2、全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。协助各学科的日常教学以及区公开课、比赛课等活动，为教师公开课的多媒体课件提供帮助和指导。
3、加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师信息技术整体水平的提高。
4、加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。督促个人空间建设和备课授课平台的使用，继续做好内容更新工作。
5、做好信息技术每月量化工作。
1、开展信息技术课外辅导工作，提升学生的信息素养。
2、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。（开展以学生为主的校级竞赛活动以及校际交流活动），目的是培养学生学习的积极性。
信息员工作思路 从事信息员工作计划篇五
以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。
在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。
二、主要工作
1、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。
2、积极参与学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平时注意认真地听、评课，积极地参与本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。
3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容，导入方式要新颖，选取题例应典型，响应学校加强《弟子规》学习工作，让弟子规渗透到平时的教学工作中。
4、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。
5、对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。
三、工作中应注意的问题
2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。
3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。
《信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。