总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
年度汉字活动 学校红色领航工作总结篇一
我们始终坚持党对教育事业的全面领导，创新实施“三融三化”工作机制，切实推动教育系统党建工作蝶变转型。一是深耕党建“责任田”。创新设立党建指导员，遴选超100名优秀党员，对200多家民办校园及校外培训机构开展定向党建指导。新华中学党总支获评广东省先进基层党组织。二是引领创新“风向标”。率先实施“夯基提质工程”，出台第一书记行动计划，累计向民办学校派驻42名第一书记、1名副书记，开启全覆盖、组团式、专业化的“龙华探索”模式，被^v^专题报道。三是唱响百年“主旋律”。成功开展庆祝建党100周年系列活动，组织“1+10+n”系列主题活动25场，开展“党史进校园”1549场次，革命传统教育907场次，遴选4所党史学习教育示范校。打造“先锋·力量”“先锋·蝶变”等系列宣传，着力夯实党建宣传阵地。
（二）2021年是加强学位供给“攻坚克难求突破”的一年
根据深圳市学位建设指标要求，教育局通过新改扩建与挖潜增容多措并举，努力提供更优质的教育资源。一是图表作战，科学统筹。成立学校建设领导小组和教育领域项目指挥部，建立工作台账，定期召开建设推进工作月例会（教育领域项目建设推进会）。顺利召开全区基础教育改革发展大会，制定并印发《龙华区公办义务教育和学前教育学位建设实施方案（2020—2025年）》《深圳市龙华区教育局学位建设行动计划（2021-2022 年）》。二是强化落实，推进建设。建成龙腾学校等5所义务教育阶段学校，新增学位10980座；新改扩建完成红山中学等3所高中学校，新增学位5250座；新改扩建完成16所幼儿园，新增学位4950座。全国第一所以深港教育融合为办学特色的深圳香港培侨书院龙华信义学校顺利开办，提供高端民办学位约3000座。
（三）2021年是提升队伍建设“青年崛起作表率”的一年
我们坚持“用优秀的人培养更优秀的人”，通过强化人才队伍建设，为教育高质量发展提供坚实保障。一是创新思路，夯实人才“金字塔”。2021年累计招聘应届毕业生共1711人，含a类双一流730人，世界前100高校165人，专业院校172人。研究生及以上学历1267人（含博士32人）。实施教育精英提质行动计划，获批全省唯一区县级教育系统博士后创新实践基地，成立全国首个教育系统博士精英团，设立76个名师课程工作坊、19个博士工作站。教育团工委招募近千名龙华教育“青年突击队”队员，全市率先开设“寒假课堂”“暑期线上课堂”，解决假期留深学生的教育问题。二是优化方案，提高人才素质。修订出台《深圳市龙华区基础教育系统“名师工程”实施方案(2021年修订)》；实施名师领雁行动计划，遴选124名学员，聚力打造教学管理精英。2017年以来，引进教育系统高层次人才178位，现有正高级教师65名、特级教师66名，其中引进正高级教师55名、本土培养10名，引进特级教师57名、本土培养9名。2021年新认定教育系统高层次人才38位，先后两次面向全国选聘优秀教师158人，其中含正高级教师20人，特级教师15人，省级骨干教师76人，博士4人。三是完善制度，夯实幼教人才基础。今年，公办幼儿园共计招聘教职工2483人。全市率先开启赴外招聘新范式，签约应届毕业生332人，其中研究生18人。出台《龙华区学前教育“未来教育家”培养工程实施方案》，通过“航标”“铸将”“撷英”“育秀”四个工程，搭建幼儿人才梯队。四是勇担责任，开创乡村振兴新局面。全市首创“全口径、组团式、融入式”对口帮扶委托办学新模式，选派48名优秀骨干教师组建龙华教育“张桂梅支教团队”赴紫金支教。今年，“积极教育研究联盟”升级为二区六县，选派86名优秀教师赴西藏察隅等多地支教。被广东省委省政府授予“广东省脱贫攻坚先进集体”荣誉称号。
（四）2021年是提质学前教育“拓宽路径筑高地”的一年
2021年圆满完成“5080”收尾工作，学前教育迈入全面提质新阶段。一是实现全市“两个率先”。全市率先实行学区化管理。将全区247所幼儿园划分16个学区联盟，实现优势互补、信息共联、资源共享。全市率先推出在园儿童成长补贴“免申即享”改革。推动学前数字发展，惠及龙华8万幼儿。二是推动招生工作信息化。129所公办园开展阳光试点招生，实行区教育局与街道“双领导”模式，平稳有序推进幼儿园招生工作。三是创建全国“普及普惠区”。制订《深圳市龙华区推进学前教育普及普惠发展实施方案》，实施学前教育提质行动计划，推动创建全国学前教育普及普惠区。
（五）2021年是“双减”工作“深入人心赢口碑”的一年
紧跟“双减”“双效”时代使命，实施学生体质健康提升行动计划，向更高品质的教育迈进。一是强化协同联动。组建龙华区“双减”工作领导小组，精准发力排查培训机构风险隐患，全面完成校外培训机构“营转非”等工作。二是作业管理实现三个100%。学校作业管理办法制定100%、作业公示制度建立100%，作业时间控制达标100%。三是创新探索“1+1”模式。采取第一节辅导学生完成课业，第二节开展艺术、体育等社团课形式，实现全区公民办义务教育阶段学校课后服务工作全覆盖。
（六）2021年是持续改革创新“破冰突围建奇功”的一年
一是探索未来教育新生态。实施“少年强基”行动计划，设立未来教育研究院，打造“1+6+n”教育新场景。“龙华云校”行动计划上线中小学课程资源共4000多个任务以及15000多场活动。未来课程研究行动计划以“三级五类课程”为核心，完成小学8门学科秋季大单元学习课程；完成7门学科素养拓展主题课程和7门跨学科学习课程以及首批12门“少年强基”课程的开发，为全区师生提供课程资源。民治中学教育集团推出的“汉字德育”课程获2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）特等奖。二是全面深化改革创新。获评教育部“普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目先行示范区”；全市唯一入选广东省深化新时代教育评价改革9个试点区之列。三是加快推进战略合作。与北京师范大学签署“科技与教育双向融合实验区”共建框架合作协议。与华南师范大学签署中小学教师培养协同创新战略合作协议。与广东省教育厅国际教育交流中心签署战略合作协议，多维度推动教育交流与合作。四是增强师生心育水平。全面开展“定期测评+动态监控”校园心理危机预警干预工作。依托龙华教育公众号和视频号平台优势，策划充电time、教育故事、家庭会客室等创意栏目，助力家长学校建设。
年度汉字活动 学校红色领航工作总结篇二
我支部将意识形态工作纳入学习的重要内容，制定了《集宁区第四幼儿园2020年意识形态学习计划》。依托中心组学习、三会一课、主题党日等机制，运用“学习强国”平台，及时传达^v^关于意识形态工作重要讲话精神，认真学习上级党委印发的意识形态工作的相关文件。截至目前，我支部理论中心组集中学习12次，集体政治学习39次，个人自学6次，党课4次，召开意识形态专题会议4次，通过学习，进一步加强了对“意识形态是一项极端重要工作”的理解，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
通过疫情防控工作、教育领域专项整治工作，将意识形态工作和党建、党风廉政、教育教学等其他工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
支部书记加强对党员的学习、管理、监督，带头坚持使用“学习强国”app，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。
为铸牢中华民族共同体意识，组织了“筑牢中华民族共同体意识专题培训”，深入学习^v^^v^关于民族工作的重要论述、以及推广普通话，使用国家通用语言文字和使用统编教材的重要指示精神。引导全体干部职工牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。通过集中封闭学、个人自主学、交流研讨学、大会交流发言、撰写心得体会等方式，多形式多角度地教育引导教职工铸牢中华民族共同体意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性。不折不扣落实集宁区教育局党工委相关决策部署。
针对新冠肺炎疫情防控工作、教育领域专项整治工作、国家统编教材工作等进行了分析研判，形成了4份意识形态分析研判报告。
6月19日，开展了“小手拉大手，文明创建一起走”的创城宣传活动，有效的将意识形态教育工作贯穿于培育和践行社会主义核心价值观全程。
完善意识形态日常信息搜集发现机制，完善应急处置，加强意识形态领域情况日常监控，对园内所有qq、微信群，宣传栏等意识形态阵地和平台的管理，进行实时监控，发现异常立即管控，抢占宣传舆论的制高点。
一年来，我园宣传工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节：新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
继续抓理论学习，紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、全会精神和^v^^v^系列重要讲话精神，充分发挥党支部带动效应,创新学习形式,完善学习手段。
继续加强思想教育和舆论引导，号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，推进集宁四幼宣传思想工作上台阶上水平。
年度汉字活动 学校红色领航工作总结篇三
刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个团体当中的第一步。幼儿园教师首先要有爱心，应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎样讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“博爱”，这是教师的天职。孩子们都有机会理解教师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。所以，教师对任何孩子都是一样的。值得一提的是，有的教师以家长的地位及背景或是以孩子的漂亮与否、衣着来有分别的爱孩子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们教师必须要从自身做起，从自身做好，公*、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不能够溺爱，也不能够包揽。
这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，能够去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所提高，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的提高，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。
少不了的还是家长工作，孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，进取与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情景，以便双方配合辅导，配合帮忙孩子更好的.提高。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，王教师给予了我很多提议和帮忙。经过倾听王教师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不明白如何沟通到进取主动的向家长反应情景。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自我的朋友。我充分利用晨接和放学的时间跟家长进行沟通交流，使家长更好的了解自我孩子在园的情景及表现。
年度汉字活动 学校红色领航工作总结篇四
认真贯彻落实上级文件精神，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动，为提升学校文明形象作出积极贡献。
在全面推行素质教育的今天，我校对语言文字工作在教育工作中的地位和作用有了进一步的认识，那就是：普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力。我校定期就语言文字工作举行会议，研究、部署和指导工作，使学校的语言文字工作日渐完善，各项工作职责明确，责任到人，各岗位都能积极配合专管员开展有效工作。
切实采取措施，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。我校还把推普工作渗透到学校教育教学活动和校园文化建设的各个方面。在校园内提倡“人人讲普通话，处处写规范字”。
不仅如此，我校充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。语文教学时要规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说习惯和语言习惯。利用好语文教材，对学生进行“诵读经典、大量阅读”等教改实践，以推进推普工作的开展。
(一)认真组织“推普周”宣传活动
(二)开展语言文字系列活动
1．学生普通话比赛。
2．书写比赛，作品内容主要是书写我的校园。
3．各年级出好一期以“推普”为主题的黑板报。
4．学生纠错别字比赛。
结合我校语言工作实际情况，本着常态化与时效性相结合的原则，以推普周为契机，集思广益，创新宣传形式，认真搞好推普周宣传活动，使我校的语言文字工作真正做到针对性、实效性、有效性，为推动师生综合素质的提升起到了积极的作用。
年度汉字活动 学校红色领航工作总结篇五
九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细的检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，并根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。其他幼儿园的办园条件也都进行了改善，河西幼儿园进行了园所改造：墙皮进行了处理，房顶进行了翻修，更换了铝合金门门窗，吊了天棚。中心园，马鹿幼儿园，宋家示范园分别油漆了玩具，粉刷了院墙，并且进行了美化，马鹿幼儿园种植了草皮，铺设了路沿石，购置了一套大型玩具。还给部分幼儿园购买了录音机和体育用品等为幼儿创造了一个良好的育人环境。
我们在充分调查研究的基础上，根据我乡幼教工作的实际情况，进一步完善了《幼儿园考核意见》，《幼儿教师考核意见》并且根据考核意见内容逐项进行了落实，中心校定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行了全面的督导检查。及时反馈检查的情况，限期整改。使幼教工作处在动态管理之中，大大促进了幼教工作的健康发展。
安全工作是工作重中之重，为了搞好安全工作，我们召开了家长会议，并亲且签定了目标责任书。为了搞好园舍安全中心校成立了安全工作领导小组，专门对幼儿园园舍进行了安全检查，查出方山教室危房，院墙有危险因素；西太河危房；林泉教室后墙有危险因素；黑山危房，后峪危房等。查出后汇报了乡*，同时下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实现基本解决了隐患确保了幼儿园正常工作。
加强教师队伍建设，提高教师素质，势在必行，然而要想稳定教师队伍，首先落实好幼教工资。根据实际情况争取领导的支持，提高幼儿园的收费标准，由原来的每学期150元提高到每学期收180元，从而提高幼教的积极性。
加快幼教的发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。因此，我们在进行政治，业务学习方面进行了严格要求，利用周六进行政治学习和观摩教学等活动，做到了相互学习，共同提高的目的。
我们还加强了职业道德学习和师德行风学习，通过学习，使广大幼教增强了事业心和责任感，树立了干一行爱一行献身幼教事业的信心。
为了提高幼师的业务素质，我们开展了以下几方面的活动。
1、 举办了“太河新苗”评选活动和幼儿讲故事活动。
2、 组织参加了小学组织的“小星星艺术节”比赛活动。（幼儿园四个单位参加，分别是中心园，马鹿，东崖，宋家）其中马鹿幼儿园的2个节目被评为优秀节目参加了区小星星“艺术节比赛”。
3、 参加了中小学庆“六一”艺术节比赛活动。幼教六个单位参加分别是（东下册，东崖，中心园，马鹿，宋家，桐古坪），幼师也进行了登台汇报表演。其中，宋家荣获一等奖，马鹿获二等奖和组织奖。桐古坪，中心园获三等奖。
4、 教师节我们参加了庆祝教师节文艺演出，宋家幼儿园的“青苹果乐园”受到了领导和观众的好评，并荣获一等奖。
5、 有3位幼儿教师参加了中小学幼儿教师“讲道德，树新风”演讲会。
6、 我们还组织了幼儿园趣味运动会（有十个项目，六十多个幼儿，二十四名家长加）。
7、 参加了中心校组织的庆新年系列活动（乒乓球，踢毽子，跳绳等）
8、 组织了教师备课展评和幼儿优秀作业展评等活动。活动的开展提高了教师的业务素质，锻炼了幼儿同时为搞好素质教育奠定了良好的基础。
有耕耘就有收获，教师的辛勤工作和幼儿的努力学习得到了领导的认可，家长的满意。一年以来11人被评为优秀教师，有六个单位的节目获奖，有10名教师备课一等奖教获系列活动奖，有十名幼儿获太河新苗，从中选出了2名（后峪的徐得超和马鹿的徐晓庆）参加了区评选，许得超小朋友被评为区级新苗。幼儿绘画活动有四名小朋友获一等奖，有六名小朋友获二等奖。幼儿作业评比有二十名小朋友获一等奖，20名小朋友获二等奖，有24名小朋友获三等奖。我们对一年来的工作进行了认真反思，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还存在着不少不足之处，离中心校党支部对幼教工作的要求还有一定的差距。例如：进一步加强幼儿园管理，提高教师待遇，改善办园条件，提高幼师的政治业务素质，解决教师队伍年龄偏大等问题。
今后工作打算，20xx至20xx年幼教工作要认真贯彻落实区、乡、中心校工作计划，以幼儿园工作规程为指针，巩固达标成果，加大合园、并园力度，进一步加强幼儿园管理，强化幼师队伍建设，提高幼师的政治素质和业务素质。提高保育教育质量，推动我乡幼教工作的改革和发展。