围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇一
加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大，我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活力，带来有效地引领和指导。因此，我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量的幼教报刊、杂志外，还阅读了薛xx老师的《完整的成长》以及陈xx的《谁偷走了孩子的幸福》等书籍，丰富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略。xx—xx年，我园承担了教育部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究》，我作为课题主要研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究，于xx年12月26日教育部顺利结题，我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教育实践上的收获。本学年也是我个人成长、收获最大的一年，xx年10月份，我积极报名参加了xx市学科带头人的参评并与xx年11月被评为“xx市第四批学科带头人”称号；11月，我又参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当然，这要感谢王xx园长对我的鼓励和帮助，为了减轻我的压力，特意减少了我的工作室的任务，让我全力以赴参加职评工作。体现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感激的心去工作，来报答大家对我的关心。
1、送培活动xx年8月份，我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的分享环节，她（他）们（也有男园长），在我的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。xx年5月17日，我又承担了xx区幼儿园园长任职资格培训班的授课，内容为《幼儿园教育活动设计与实施》，受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎；xx年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》，从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。
2、送教活动本学年，我积极参加xx市名师大讲堂的送陪送教活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》，受到了当地局领导和幼儿园教师的好评；同时，我坚持带引老师进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节，去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次；邀请进园观摩7次之多；另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。
3、承担国培计划xx幼儿园远程培训的在岗实践活动xx年9月——12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs论坛，指导、批改作业，制作一周一期的班级简报，撰写培训总结、日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午，来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园，他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等，重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动，分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》，这两节活动新颖有趣，让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的，真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后，华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评，使到场的老师们受益匪浅。下午，崔xx老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座，开拓了大家的眼界，提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇二
(一)领导重视，周密部署，为农村低保工作提供了组织保障。乡党委、政府高度重视农村低保工作，始终把它当成一件“保民生、促稳定”的大事来抓。严格按照市、县关于农村低保工作的统一安排，乡党委每年都召开党政领导班子成员会议专题研究低保工作，成立了由乡党委书记任组长的农村低保工作领导小组。在每年城乡低保提标调整期间，乡党委政府都会召开由村主要负责人和相关业务人员参加的专题会议，并与各村签订城乡低保目标管理责任书，明确责任，严肃纪律，督促各村提高认识，认真抓好低保工作。
(二)结合实际，因地制宜，严格把好低保规范化管理工作程序关口。20xx年，根据^v^会宁县委办公室《关于进一步抓好低保规范化管理工作的紧急通知》文件要求，按照“调查、选评、评议、测评、审核、审批、拨款”的工作程序，在全面落实县上实施方案的基础上，细化实施方案，结合我乡实际，归纳梳理提出了坚持“七个优先纳入”、“七个不准纳入”、“四个一律调出”、“四个履行义务”、“一个必须”、“三个禁止”和“应保尽保、公平公正、统筹兼顾”的基本原则，组织召开由村两委干部和村民代表参加的民主评议会，逐户逐人进行评议，全乡农村低保的申请、审核、审批程序符合操作规程，无人情保、关系保、该保未保等违规现象发生，基本做到了公开、公平、公正，确保了全乡大局稳定。
(三)健全制度，动态管理，积极构筑农村低保救助体系。全乡在开展农村低保工作中，注重创新，科学管理，不断完善和健全各项农村低保工作制度，优化低保工作方式、方法，促进农村低保工作水平不断提高。根据《xx乡农村居民最低生活保障制度实施办法》有关动态管理的规定，在低保审核过程中严格把关，做到户数有进有出，人员有增有减，标准有升有降，努力构建符合我乡实际的农村居民低保救助体系。在20xx年城乡低保规范化管理工作中，对全乡低保进行全面清理和规范管理，在“保主保重”的指导思想下，实行动态管理，做到应保尽保，应退尽退，共新增x户x人，调整x户x人。低保资金全部以“一折统”方式及时发放到低保对象手中，无违规现象发生。
(四)规范管理，健全资料，扎实推进低保业务信息化建设。依托农村低保信息管理系统，一是进一步充实完善农村低保电子台帐，对全乡低保对象逐户建立档案资料，做到一村一柜、一组一盒、一户一档；二是积极推进低保数据库建设，及时将低保对象普查资料和档案纳入信息系统，确保低保基础档案资料的准确性、全面性，并通过信息化管理，做到了信息齐全、内容齐整、思路清晰、管理科学，提高了管理水平，规范了运行程序。
（五）强化检查，重视信访，及时排查化解低保运行过程中的矛盾。一是为了确保及时发现和解决农村低保中出现的问题，乡上成立了全乡低保工作监督小组，由乡党委、政府主要领导负责，乡纪委、乡民政所牵头，各村民委员会、信用社、乡财政所配合，定期对全乡低保对象评选、资金兑现、动态管理进行监督检查，全面掌握全乡低保工作运行情况、充分听取群众的意见建议、及时发现并解决存在的突出问题。二是加强对群众来信来访的接待及处理工作，对上访群众，本着热情接待、热心服务、耐心解答的原则，努力把问题解决在基层，不上交矛盾，不推卸责任，及时疏导化解矛盾，确保一方稳定。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇三
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的教师长头发的，能够梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心境负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也异常喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。
幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自我的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解本事、对音乐的感觉本事，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达本事也很重要，要有较强的沟通本事，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的提议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展供给适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。所以在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对教师的观察、分析、提炼、创设本事则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇四
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人
教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与教研室组织的《作业的有效性》这一课题。全组教师积极围绕这一课题，大胆改革传统的教学手段，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了帅康小学学体育课的风格。在教学研究同时，在余姚市第十一届教坛新秀评比中本校教师徐迎春在评比中获得三等奖。同时本组教师积极撰写论文，《体育大课间活动的实践与思考》在浙江教育报上发表。
（３）营造体育氛围，群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位。尤其是经常性的体育单项赛给我们带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率大大提升。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功完成了各项活。
（４）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动员的成绩稳步提高。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇五
一、2021年双拥工作总结
（一）领导重视，措施有力，双拥工作基础更加扎实
区委区政府始终把双拥工作作为一项事关全局的政治任务，纳入经济社会发展总体布局，纳入年度目标考核和干部政绩考核内容，不断强化组织协调，形成了党政齐抓共管、全社会广泛参与的双拥工作格局。一是强化组织领导。成立了以区委主要领导担任组长，×个区直部门和镇（街道）主要负责人为成员的双拥工作领导小组并根据人员变动及时调整小组成员，主要领导既挂帅又出征，重大活动亲自参加，重大问题亲自处理，做到工作同步安排、同步督查、同步考核，在全区形成了领导高度重视、部门积极配合、军民广泛参与的良好格局。二是加大推进力度。×月×日，×区召开了全区双拥工作会议暨创建省级双拥模范区“×连冠”推进会，部署推进全区双拥工作和创建省级双拥模范区“×连冠”工作。×月×日召开创建工作视频交办会，×常委对创建工作进行再强调再部署，确保双拥工作落细落实。根据《×省双拥模范城（县、区）考评标准》等省市文件精神和区领导会议精神，将×大类×条创建任务细化分解，下发《关于印发2021年双拥基础工作任务和军地互办实事计划的通知》（×拥〔2021×号）《×区2021年省级双拥模范区创建任务分解表》（×拥〔2021〕×号），明确各成员单位职责任务，并签订了目标责任状，为双拥工作保驾护航。三是严格督查检查。×月×日开始，由区委办、区政府办、区退役军人事务局组成督导组，分为×组，采取“四不两直”的方式对×个镇（街道）2017年以来的双拥台账资料以及氛围营造进行督查。区双拥办将督查情况对标对表，逐一列出考评内容完成情况，并制作成《创建任务进展情况表》进行交办。×月×日、×日，×常委和×区长又从场所建设、氛围营造、台账整理等方面对双拥工作推进缓慢、台账资料薄弱的镇（街道）进行现场查看，并对创建工作在人员安排、场所建设及经费保障等方面提出指导意见，督促镇（街道）全方位做好迎检工作。
（二）强化认识，丰富内涵，双拥宣传氛围更加浓厚
此外，为迎接创建验收，我区还制作了一本双拥宣传画册和一部双拥专题片，全面展示我区双拥工作风采。
（三）强化共建，注重实效，拥军办实事成效更加明显
我区本着全力支持部队建设改革发展的原则，倾心、倾力、倾情为驻区部队解难题、办实事。一是扎实开展走访慰问活动。中秋、春节等传统节日和“八一”、国庆等重大节日，区委书记、区长分别带区四套班子领导和镇（街道）领导分别走访慰问驻区部队官兵、部分退役军人、重点优抚对象等群体×人次，向他们送去党和政府的温暖，慰问款物折合人民币×万元。同时，积极对立功受奖现役军人、执行任务官兵、边海防官兵、过境部队官兵等现役军人家庭开展慰问活动，累计慰问金额达×万元，在全区积极营造关心关爱军人功臣家庭的良好氛围，让军人成为全社会尊崇的职业。二是全力支持部队建设改革。落实军地互提需求、互办实事的“双清单”制度，制定2021年军地互办实事计划，为基层官兵办实事，全年累计投入资金×万元为基层官兵购买训练保障物资、改善生活环境等，另投入×万元为×中队建设污水处理微动力设施并加高营区围墙，目前已全面竣工并投入使用。先后两次为×部队清理营区围墙边树木×余株，保障营区安全。三是积极开展军民共建活动。我区于×月×日组织召开2021年军地共建签约会，驻区×支部队与地方×个单位结成×个共建对子，常态化开展共建活动。×月×日，区退役军人事务局以部队需求为导向，实施移交×和就业创业精细化服务，深入到×中队开展“学党史办实事送政策政策进军营”活动，为即将退役的官兵详细解读《退役士兵×条例》，并就大家关心的热点问题进行详细解答，现场发放移交×、就业创业、教育培训、退役军人相关税收优惠等宣传手册。区司法局到×部队开展送法律进军营活动，为官兵普及法律知识、提供法律咨询，并为官兵送去民法典书籍；此外，科技局、市场监督管理局、卫建委、文广旅局先后到驻区部队开展“送科技进军营”、“送消费维权暨食品安全知识进军营”、“送急救知识进军营”、“送文艺进军营”等活动，×部队、×部队先后到民政局、×实小、×中学和×中专开展国防教育活动。
（四）突出重点，把握难点，政策法规落实更加到位
作为革命老区，我区认真贯彻落实国家、省、市关于双拥工作的各项方针政策，不断巩固发展军政军民同呼吸、共命运、心连心的大好局面。一是积极落实拥军政策。2021年×月，组织召开了随军未就业家属生活补助发放专题会议，目前已将×名随军未就业家属2020年全年及2021年全年生活补×万元发放到位；建立完善现役军人子女入学入托长效机制，协调×名现役军人子女入学入托，解决部队官兵“三后”问题。二是全力保障优抚对象。及时足额拨付兑现优抚资金×万元。做好新增优抚对象材料的受理和初审工作，对照各类优抚对象认定程序、标准和要求，严格审核各类材料，共受理和初审新增优抚对象×人，及时做好×名优抚对象减员工作，同时完成×名伤残军人证件换发工作。认真、热情接待来访群众，及时办结优抚对象信访件。做好重点优抚对象医疗救助，实行“一站式”救助；积极开展“爱心献功臣”活动，组织全区×名优抚对象参加免费体检，×名重点优抚对象参加巡诊活动，组织×名重点优抚对象赴省荣军医院疗养。三是妥善做好退役军人就业×。坚持“品质×”要求，实行“积分选岗”阳光×方式，圆满完成2021年度×名符合政府安排工作条件的退役士兵选岗×工作；军转干部方面，提供区纪委监委、农业农村局等×个公务员岗位供×名转业干部选择。积极搭建创业就业平台，开展退役军人就业适应性培训×场，累计参训×人次；主动与区内×集团等大中型企业沟通联系，做好退役军人就业推荐推介，累计开展专场招聘会×场，推介就业×余人。
（五）牢记宗旨，发挥优势，拥政爱民贡献更加突出
驻区部队官兵视驻地为故乡，以支援地方经济建设和社会发展为己任，本着“为人民服务”的宗旨，在完成战备训练等各项任务的同时，扎实开展拥政爱民工作，勇于承担各种急难险重任务，积极支援地方经济建设和社会公益事业。2021年，×部队投入×余万元，用于扶贫帮困和采购×镇×村农畜产品，支持驻地乡村振兴，并派出卫生分队进村开展义诊送药活动。此外，×部队还投入×万元帮建×特殊学校。×月×日，区住建局向×部队提出关于迁移×路国防光缆的申请，部队接受后委托×市×公司实施迁改，涉及金额达×万元。春节、八一等节日期间，×部队、×中队慰问军烈属和现役军人、退役军人困难家庭，并赠送慰问金和慰问品。
（六）2021年双拥工作矛盾问题
目前，我区双拥工作总体形势良好，但仍存在个别部门和镇（街道）不够重视问题，对待双拥工作思路单一、方法简单、措施乏力。根本原因是对新形势下双拥工作思想认识不到位，缺乏应有的责任感和紧迫感。
二、2022年工作筹划
2022年，×区双拥工作将以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，以^v^关于双拥工作的重要论述为根本遵循，以冲刺省级双拥模范区“×连冠”为契机，巩固发展坚如磐石的军政军民团结，开创新时代×双拥工作新局面。
（一）不断深化双拥宣传教育
1.学习宣传^v^新时代中国特色社会主义思想和^v^强军思想，学习贯彻^v^^v^关于加强军政军民团结的重要论述精神，组织开展双拥主题宣传教育，提高政治站位，强化责任担当。
2.深入抓好省级双拥模范城（县）命名暨双拥模范单位和个人表彰大会精神学习贯彻，广泛宣扬全国双拥模范先进事迹。组织开展“最美拥军人物”评选活动，营造爱国拥军浓厚社会氛围。
3.加强双拥宣传阵地建设，深度打造双拥主题公园，指导爱国主义教育基地建设，积极打造双拥示范基地。
4.丰富群众双拥文化生活，广泛开展烈士纪念活动，缅怀革命先烈，推出富有时代特色、讴歌军民情谊的文艺作品，推进双拥文化建设。
（二）聚力服务部队备战打仗
1.协调发动地方党委、政府和人民群众，支持保障部队遂行军事任务，帮助部队解决交通出行、训练场建设、军事设施保护等重难点问题，助力部队战斗力提升。
2.健全完善拥军支前军地协调机制，和人武部联合开展拥军支前专业队伍培训和演练，提升支前保障能力。
3.突出支持边海防部队遂行战备执勤任务，开展“情系边海防”、“走边防看亲人”活动。
4.大力解决官兵“三后”问题，着力解决随军家属×、就业创业问题。
（三）持续推动双拥工作高质量发展
1.加强双拥工作力量建设，健全基层双拥服务体系。
2.落实军地相互支持、互办实事“双清单^v^制度，为部队办实事解难题，提升双拥工作服务军地建设改革的质量效益。
3.开展军地党支部结对共建活动，互学互帮互促，密切军地交往交流。
4.加大社会化拥军力度，推动社会化拥军普及深入。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇六
一、税收工作情况
按照“坚定信念抓收入、落实责任保收入、夯实基础增收入、强化征管补收入”的思路，依法征管、应收尽收，全力以赴做好组织收入工作。
未能完成一季度任务的主要原因如下：一是县域内矿山开采企业季节性停产；二是建筑安装企业上年税收基本结清，今年新的工程尚未开工；三是上年的一次性税源占税收总额的60%，比重较大，今年虽然有高速公路、风力发电等重点工程，但在一季度未能形成实际税源。
（二）进一步加强税收调研工作。针对严峻的税收形势，一季度，我局对辖区内税源规模、税源分布、税源结构和征管情况进行了深入细致的调研分析，在充分掌握税源现状和征管薄弱环节的基础上，积极采取措施，强化分类管理，取得了明显成效。目前，在税源管理上我们采取重点税源企业、矿产开采企业、建筑房地产开发及交易企业、行政事业单位、国地税共管户、个体工商业户分岗分类管理，做到抓大不放小，力争通过加强管理增收入。
（三）强化工程项目管理。按照《塔城地区工程项目税收跟踪管理办法》的要求，进一步加强对工程项目的税收管理。对工程项目的税收，采取专岗专人、工程台帐、以票控税、委托代征、跟踪管理等方式进行管理。一季度清理了欠税户8户，共征收160万元，并对欠税户及时采取了税收保全措施。
（六）加大委托代征税款力度。目前，我局与22户受托代征单位签订委托代征协议书，并加强了政策宣传、业务辅导和监督检查，特别是对矿山企业的运费支付和劳务费支出、工程发包等环节的税收进行了源泉控管。
（八）进一步加强房产税和土地使用税的管理力度，对辖区纳税户的房产税和土地税用税进行了全面普查，完善了房产税和土地使用税的台帐管理。针对商用门面房租赁合同造假、租金收入不实的情况，对全县商用门面房按街道的不同地段进行了重新核定，核定了最低租金基准价，提高了房屋租金收入额，使租金收入平均增长1000元以上。
施办法》的通知要求，积极组织力量采取部门协调、加大宣传力度、实地核实等方法加强耕地占用税的征管，截止目前，累计入库耕地占用税53万元。
（十）进一步加强“以电控税”、“以药控税”、“委托代征”等税源控管措施，最大限度的堵塞了税收漏洞；同时对耕地占用税、资源税（主要包括对花岗岩、石灰石、石英砂、粘土等矿产品）开展大规模的调研，对在执行过程中存在的问题及时向地区局反馈和请示。
二、评价体系落实情况
（一）按月开展征管质量评价体系“月月查”活动。成立“一把手负总责，主管局领导具体负责，税政法规科牵头，各科所参与”的领导小组，负责制定方案和监督“评价体系”在每月的落实情况，由检查组成员对上月度的税收征管质量进行全面考核。
（二）继续加强全员培训，内容更为专业详尽。对“评价体系”专项培训工作提出了“三对、三做到”的要求，首先是点对点、面对面、岗对岗的进行培训，即对各科所的征收、管理、法规等专业岗位人员进行系统培训。其次是要求培训人员做到人人清楚职责划分，人人掌握工作流程，人人熟知考核标准。
（三）一季度，我局个体纳税申报率、企业申报率在地区处于中等水平，在总结经验不足的基础上，我局结合征管质量评价体系，采取分类管理、按月提醒、全面入户、实地检查、摸清税源、清理数据等措施不断提高纳税申报质量，力争个体、企业申报率双双达100%。
（四）将出现问题的科所和个人与每月绩效考核密切结合，按月进行责任追究。将责任落实与集体和个人分配以及与年底评优评先相挂钩，让干部工作有压力有动力。在一季度开展的评价体系“月月查”活动中，共对39个涉税事项进行考核，共追究98人次，扣发绩效元。
三、纳税服务工作情况
围绕“始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从”的纳税服务工作思路，积极开展好纳税服务工作。
（一）全面推行办税大厅领导带班制，通过设立导税台、领导带班席，在有效监督办税人员服务情况的同时，方便受理纳税人咨询，拉近与纳税人之间的距离。及时了解纳税人合理需求，对纳税服务策略、手段进行必要改进调整，不断完善对办税大厅规范化建设，更好地服务广大纳税人。
县区幼教工作总结 幼教工作总结篇七
二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。
我是在鼓楼幼儿园（本部）进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。
我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。
2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。
3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。
1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的.准备时间。
2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。
3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。
4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。