总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
法官工作总结篇一
1、接待当事人的来访、咨询，引导当事人办理立案、查阅案卷材料等相关事务。 2、对立案诉讼材料进行审查核对，对立案诉讼材料齐备且符合立案条件的案件材料整理后，交由庭长审批。
3、对所承办案件的卷宗材料进行审查、把关，并协助指导书记员对诉讼材料及裁判文书送达和归档等相关工作。
4、协助主审法官采取诉讼保全措施。根据当事人的申请或依主审法官的指派，负责所属审判单元的案件调查取证、组织证据交换等工作，办理委托鉴定、评估、出差派车等事宜。5、代表主审法官召集庭前会议及主持庭前调解，达成调解协议的，须经主审法官审核确认。调解不成的，则由主审法官开庭审理，直接裁判。
6、庭前根据案件提出诉讼争执要点，归纳、摘录证据，准备与案件审理相关的参考性资料。 7、旁听并协助主审法官进行开庭、庭后调解。并协助指导书记员记录工作。8、参加合议庭评议，对合议案件发表口头意见（不记录合议笔录）。9、根据主审法官的意见草拟法律文书。10、对法官审批后的法律文书核对及修改。
11、负责把握在法定的时限内审结案件，遇重大疑难案件，不能在法定期限内结案的，按规定申请延长办案期限。
12、负责所属审判单元的上网裁判文书的整理。
13、具有审判员或助理审判员资格的法官助理，可作为合议庭的组成人员。 14、必须忠于职守，服从领导，执行命令。
15、保守国家秘密和审判工作秘密，不得利用职权谋取非法利益。 16、完成法官交办的其他与审判业务相关的辅助性工作。
法官工作总结篇二
开学的第一天，王副院长就给我们做了对这次培训的`初步课程计划及学院的教学安排，第一次见面的讲述就给我留下了深刻的印象，留个我最宝贵的一句话大概意思就是“知识和技能是能够学到的，然而人品是你一辈子都要做的修养。人与人之间成功与否的差距很大的关键不是取决于你跟别人之间在知识和技能层面的差距，更多时候是你为人的素养和人品”。在后来的学习中，接触了很多的老师，他们也在不同的层面教我们业务操作技能的同时给我们做人、做事方面一些忠告和建议。
这次培训好几节课都围绕关于法官职业道德、司法核心价值观、司法的价值体系的问题。老师的教学内容中都涉及法官这一个职业所需要的操守。“在西方，如果一个人是法官，就根本不用考虑这个人的道德，法官和道德高尚的人之间是可以划上等号的，而在我们这个国度里，恐怕不能，所以我们具备更多的或许不是我们单纯的法律知识和法律技能，而是一个高出于常人所应该具有的素养（宽容、仁厚、博爱、正直等等），这些也是其他技能的基石”。 正所谓“正人用邪法，其法也正；邪人用正法，其法也邪”！法官需要有厚德载物的品质！
法官需要承担的主持社会公平正义责任，每当我们说到西方正义女神的形象时候，我们都内心澎湃，但是有很多同事将来所拥有的就是生杀予夺的权利，为什么我们崇尚法治的同时，自己不敢去追求，不追求也就算了！但为啥还有那么的同事还要去亵渎法律的尊严和法官职业的威信呢？在这几节课中，同学们最不愿意上的课就是这些纯粹法学理念而不是实际操作的课程，然而，却让我感觉有些不解的是虽然这些同学都希望自己在行业里面得到社会的尊重和认可，他们却经常在别人面前诋毁法官这一行业的公众形象，经过这次培训我也从中理解公众为什么对我们这一行业的偏见和不解，更多的时候是我们自己把自己说成这样的形象，能怪谁?“如果你自己都不维护你自己的尊严，没有人会帮你维护”。这些话从他们口中说法院这里没有了公平正义，有些时候我真的感觉很可怕，如果是从老百姓口中说出来的时候我还能理解，但这话从自己人口中说出来我却怎么都不敢憧憬法治的未来。
法官需要有自己的一个价值判断，这个判断首先就需要的是法律，更多的时候不仅仅是体现在你对法律，还有对政治、经济、社会形势的整体判断。仅仅追求一个法律效果，那种机械的裁断案件的法官只是一个法律的工具。是不懂法律艺术的法官。以前我也一直理解法律要独立，那天起我终于理解为啥法院的裁判不能脱离政治，脱离社会，脱离民众的法感。 “法律本来就是政治的一个衍生物，怎么可能脱离政治呢?法律就是为执政者所服务的”。法律更多时候是需要维护一个社会的稳定和秩序，没有稳定，就没有发展，最后受害的也是芸芸众生。一个判决下去，会导致多少人为此付出代价，社会会因此产生怎样的价值导向。这是我们法官需要考虑的不单单是法律效果，更加要考虑的是政治效果。戴海老师说的没错：“法官不仅仅是法学家，更应该是一个政治家。”
法官需要有智慧。需要有法律智慧，需要有政治智慧，还更需要有一个智慧——民间智慧。案件都是发生了以后才起诉到法院的，法官需要的就是用证据还原客观的真实事实，客观的真实事实与法律事实之间的差距就需要我们运用生活的经验法则去推理，这就是我们在日常生活中积累的智慧。排除合理怀疑，还原事实真相。
法官工作总结篇三
尊敬的各位领导、同志们：
你们好，本人现任xx市人民法院法庭庭长，主要工作职责是负责法庭的审判工作及日常管理工作。下面，我就xx年工作完成情况进行述职，请予审议。
一、履行职责情况：
(1)具体完成工作情况
自xx年2月任职以来，xx市人民法院法庭在院党组的正确指导下，本着以“三个代表”重要思想为指导，以共建和谐为契机，以公正与效率为主题，以让党放心、让群众满意为宗旨，以提高案件调解率、缩短审限，保证办案质量为工作重点，充分发挥基层法庭的便民、利民作用，为维护辖区政治安定、社会稳定和经济发展创造了良好的外部环境，提供了强有力的司法保障和法律服务。 截止xx年12月24日，我庭受理各类民事案件307件，经济类案件49件，收案共计356件。民事案件结案289件，经济类案件结案45件，结案共计334件，其中调撤案件171件，总结案率为93.8%，经济案件涉案标的额高达2500多万元。
(2)加强自身建设，促进法庭队伍建设
完善自身建设是履行好职责，带好法庭队伍的前提;促进法庭队伍建设的全面提高是根本，也是法庭司法为民的重要保证。
在业务和政治学习中，法庭严格按照法院的学习安排，结合本部门实际情况，挤时间进行学习，在交流和讨论中找差距、补不足、再提高。强化敬业意识，改变工作作风，增强信念，尽职尽责地做好本职工作。
在民主建设中，着重搞好庭内团结。认真贯彻落实民主集中制，做到了大事讲原则，小事讲风格。作为庭长，我深知自身带头作用的重要性。时刻做到自重、自省、自警、自励，严格要求自己，认真处理好权利与义务、管理与服务的关系，不断增强自身反腐倡廉、司法为民的意识和能力。
在基础设施建设中，院领导在院里资金困难的情况下，全力支持法庭新建了一栋宽敞明亮、设施完备的办公楼，改善了办公条件，为法庭的工作打下了坚实的物质基础。
(3)为辖区经济建设提供强有力的司法保障
在工作中，大胆探索审判工作中的热点难点问题，转变服务意识，从服务辖区经济建设出发，由被动坐收案件到主动上门服务，使法庭经济案件涉案标的达到2500多万元。
在实践中，以司法为民为落脚点，不断强化辖区管理服务意识，带着感情做好群众工作。始终把法庭的司法行为和工作作风置于党和人民的广泛监督之下，让全社会理解和了解基层法庭工作，并切实听取建议和意见，认真整改，树立了人民法院的良好形象。
二、工作中的不足与努力方向
xx年，我在院党组的正确领导和全庭干警的共同努力下，较好地完成了既定工作目标，但也存在以下一些问题和薄弱环节：
一是本人对理论学习不够细深入;
二是审判工作和深化服务的潜力还有待于进一步挖掘;
三是内部运行的规范化、程序化管理有所放松，造成部分工作运行缓慢; 四是法庭队伍正规化管理还有待强化，办案质量与效率有待进一步提高。 通过这次述职，明确了今后的工作方向，我要以此为契机，振作精神，激励斗志，更好地履行职责。在今后工作中，要努力做到以下几点：
(一)继续加强自身理论学习，不断提高自身修养。用科学发展观来武装自己，一切从大局出发，妥善处理好各方面问题。
(二)积极探索审判工作的新思路、新方法，建立各类长效管理机制，使法庭队伍步入规范化、法制化。
(三)严肃工作纪律，明确岗位职责，加大管理力度。
(四)加强法庭正规化管理，组织业务学习，学习新的法律法规，提高司法业务水平，确保办案质量，进一步提高办案效率，做到又好又快地为辖区经济建设服务。
总之，在今后的工作中，我将一如既往以一颗人民公仆的赤诚之心，爱岗敬业，不懈努力，把人民是否满意作为自己工作的准则，以实际行动践行“三个代表”重要思想，时刻牢记共建和谐的司法理念，以一名普通法官的公正和良知，秉公执法，清正廉明，把维护司法公正融入自己所做的每一件工作中去，坚定地实现自己的人生价值，树立新时期人民法官的优秀形象，为构建和谐社会做出自己应有的贡献。
以上报告，请各位领导审查、评议。
最后，感谢院领导及全体干警对法庭一年来的关心与帮助，谢谢大家!
法官工作总结篇四
尊敬的：
你好!
我来事务所工作时间很短，也不成功。但是还是从您这里，学到了很多做人和做事情的道理，在这里，我要谢谢您。
当初选择来我们事务所可能有如下几个原因：
1、希望自己在尽可能短的时间内成为一个合格的提成律师。
2、离开家比较近。
现在选择离开律师这个行业是因为：
1、我的经济出现严重的危机，导致尽可能短的时间内多赚钱的梦想破灭。
2、我感到深深的愧对我对家庭的责任。
3、经过切身的调研，社会上对法律行业的整体认识水平让我过于失望。
4、低层次的营销模式，让我的自尊心受到伤害。
5、缺乏对于这个职业本身的浓厚兴趣。
一句话，生存问题为当务之急。
虽然入行有一年多时间了，可是以前一直做的是授薪制律师，对于市场和社会的情况没有这样直接的体会。如果说现在这些认识有不足的话，那就是不够深入。可是，巨大的时间成本和经济成本是现阶段的我没有办法承受的。这一点，大大超出我原来的预计。所以，做了这样的决定。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日
法官工作总结篇五
xxx法官：
本人行为不端，导致犯案违法，今法院及主审法官对我网开一面，深感温暖。
自小疽境贫困，生活艰难，形成小偷小摸习惯，虽然隐约自知不法，却好吃懒做、欲罢不能，终于触及刑律，已经犯罪。
受法官教育感化，身受治病救人的爱心，决定重新做人，不辜负法院和法官给我宽大政策，决心以实际行为改过自新，奋发图强，脚踏实地，做一个诚信守法、勤劳致富的良好公民。
xxx
xxxx年xx月xx日
法官工作总结篇六
xx级法学专业学生的实习工作已经结束，作为白沙法院实习学生的带队老师，我见证了学生们从初到白沙的陌生、不适，到克服了生活、工作中的种种困难逐渐融入到新的环境，通过认真学习和观察领悟，他们都得到了不同程度的锻炼，而我本人也从这次实习活动中收获颇丰，以下是我的总结与体会。
本次实习工作既受到了法学院领导的高度重视，又得到了白沙县法院的大力支持，此外法学院学工办李昌郁老师对实习工作的很多细节都作了统筹安排，使得这次实习从整体情况来看，组织管理有序，后勤保障无忧。尤其值得一提的是，白沙法院作为法学院新的实习基地，对我院学生的实习工作考虑得非常周到细致，法院领导和各位法官对学生们的热情接待和亲切关照也为大家更快地适应工作打下了良好的基础。好的管理制度是成功的前提和保障，这次实习活动又印证了这一点。
在白沙法院实习的共有六名同学，二女两男，经过与法院办公室李主任沟通和协商后，我们初步决定六位同学分成三组，分别到案件较多的三个法庭（民庭、刑庭、执行庭）实习，经过一段时间后，再进行轮换，以使他们尽可能多地接触不同的案件。按照学院要求，学生在实习过程中要遵守法院纪律，每天写心得体会，记录典型案例，外出要请假报告；带队老师要贯彻执行实习计划，按照实习计划安排实习日程，严格要求并督促检查学生的实习进度，指导实习学生进行实习工作，关心学生的思想、工作、生活和身体健康，与实习所在单位保持密切联系等。在整个实习工作过程中，师生均都按要求完成了实习任务：学生虚心求教，勇于实践，取人之长，补己之短，书写了实习日记，记录了典型案件，实习材料完整规范。作为带队老师，我也用各种方式及时和法院以及学生联系、沟通，以确保学生人身安全、思想稳定、学有所获，以使实习目标得以实现。
实习的学生普遍认为，在实践中应用法律与书本中所学到的并不一样。本来根据法学理论和法律规定被认为是无可置疑的东西，在他们办理案件时往往会遇到挑战。当同学发现在现实生活里，他很难直接原装使用在法学院学到的法律概念，同时又发现现实生活里有很多在法学院里没有接触过的新事物的时候，就会促使他们“寻找”法律，增加其学习的动力和热情。在学生以往的认识中，常常有法条、法理可以直接套入并解决问题的误解。但在实务中，碰到案件时，如果没有扎实的基础知识和分析、解构和适用这些知识的能力，那么问题不可能得到解决。学生要么发现自己的知识不够，要么发现能力不足，解决案件的压力会促使他们更自觉地学习。
法学专业本科教育不仅要求学生掌握基本理论和基础知识，更要掌握从事法律实务的基本技能和基本方法，实习活动是获得实务技能的重要环节。法律实务技能包括的内容很多，但非常重要的是其中的法律表达技能和对法律事实的探索与解决技能。法律表达技能可以分为口头表达能力和书面表达能力两个方面。法律人在其职业活动中总是需要以口头的方式与他人进行交流，表达自己对特定事实或问题的认识和看法，也都需要以书面的形式表达自己的法律意见，记载特定的法律事实和法律关系。因此，法律表达能力是法律人必备的重要能力。准确、精练的表达是法律人必须具备的职业技能素质，而深刻的、雄辩的、创造性的表达则是法律人优秀的法律思维能力和高超的法律表达能力的具体体现。实习学生通过参与庭审，发表审理意见，书写案件汇报材料，协助法官作出裁判结果，无一不是在进行着表达能力的训练，其目标是使他们具备准确、精练地表达自己的思想和所涉问题的能力。对法律事实的探知和解决技能是一项综合技能，学生通过调查、搜集、制作、组合、分析、认证等方法探知法律事实，获得解决案件的经验和方法，是实习活动的重要环节。在这个过程中，琐碎的事务，对实习学生来说都具有积极的意义，如传票何时送达、如何送达，当庭反诉该怎么处理等等。
1、实习时间较短，学生亲身感知有限。应结合假期，增加实习时间。
2、缺乏对实务技能的专门和系统训练，学生学到什么全凭运气，案件多就学得多，案件少就学得少。可否考虑在学生实习中期，由带队老师和指导法官就实务方面的一些具有普遍性的技能进行专门授课和系统培训，学用结合。
总之，通过为期两个月的实习，学生普遍感觉到自己的环境适应能力，为人处事的能力，发现问题、解决问题的实际工作能力等方面都有明显的进步，实习丰富了实践学习的内容，补充了学校理论学习的不足。