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少先队大队长工作汇报篇一
转眼又是期末，本学期开学以来，我校少先队工作认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，抓好养成教育，加强组织建设。我少先队以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上了一个新的台阶。现将开学以来少先队工作总结如下：
（一） 夯实常规，加强少先队基础建设
一学期来，为了切实提高队干部的综合素质，我少先队对新任的队干部进行定期培训，召开队干部会议，在会中让干部们提出问题、进行交流、总结经验，取长补短，促使他们在管理能力方面有了很大的进步。
（二）营造健康的校园氛围，提高教育的实效性
1、优化晨会、班会的内容，丰富其教育内涵；充实爱国主义教育内容，有计划有组织的观看电教录像。
2、加强中队黑板报、队角、图书角等阵地建设，并组织评比活动。
3、做好“学生成长导师工作”。在原由基础上，查漏补缺，全面关注心理行为有偏差、学业有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活。
4、坚持用好每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感。从而达到思想道德教育。
5、加强校园文化建设。根据学校特色，着力构建平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园、和谐校园。
6、加强班集体建设，做好常规检查，每月评选出先进中队。
（三）、开展丰富多彩的活动，促进学生
个性
发展少先队活动是少先队的生命，是少先队的灵魂。为了促进学生
个性
发展，健康成长。本学期，开展了一系列的少先队活动，在活动中潜移默化地培养队员们的良好道德水平。1、以礼仪教育为主线继续抓好学生的日常行为规范教育。把日常行为规范教育与创建文明校园相结合，各中队组织班会活动。通过本次活动学生在文明礼貌和日常行为规范上有明显好转。
2、深入开展感恩主题教育活动。把感恩教育贯穿与德育全过程，通过感恩父母、感恩社会、感恩学校、感恩他人四个主题，让学生学会知恩、抱恩、施恩。在教师节来临之际，开展了“教师节寄语”活动，学生把一句句最真挚的祝福制作成卡片送给最亲爱的老师，深切地体会了老师们的艰辛，从而更加敬爱自己的老师。在建队节开展了纪念活动：英雄歌曲大联唱，表达对祖国的热爱之情。
3、认真做好法制教育及安全教育宣传活动。安排学生观看安全教育录象，组织消防安全演练，举行各项活动如：知识问答比赛等，提高学生的安全意识。
在校领导的关心支持下，少先队工作开展的规范有序，活而不乱，取得了可喜的成绩。但成绩属于过去，面对未来，少先队工作仍存在着不少问题，尤其是面对课程整合的新的教育形式的严峻的挑战下，少先队工作面临了挑战，又充满了机遇，但我坚信在上级领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作将有新的起色，我们全体师生将同心同德，继往开来，为争创新的成绩而奋斗。
少先队大队长工作汇报篇二
一年来，我校团委、少先队大队部在学校直接领导下，在上级部门的关心指导下，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻少代会精神，落实上级少工委部署的学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，推进素质教育。
我校团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度。在活动中，同学们受益颇多，也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。
1、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动。雏鹰争章是实践体验的主要途径，“章章都是新目标，章章都有新体验”。少先队组织积极争取和协调并创建各种实践体验阵地。我校各中队积极认真开展各类促进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验，开展“今天，我当家”活动，体验家长的一天工作，增强生活处理能力。
2、继续深化“少年手拉手助学活动”。今年我区各少先队员组织深入开展以“手拉手面向新世纪”为主题的教育活动。不断巩固“少儿手拉手”、“大手拉小手活动”成果，再辟新径、再创载体，推动手拉手活动再出新成果。开展“大手拉小手”活动过程中，我校通过开展“手拉手，助学情”征文比赛活动，引导学生用作文的形式来来认识“少年手拉手助学活动”的意义，进一步增强学生之间的互助友爱。
3、结合实际，开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，为了让全校学生有一个全面的认识，特意在星期一校会上精心组稿，由少先队大队长代表发言，对全校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。
1、从思想入手，抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。
2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进，典型引路。今年六月，优秀团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了36名优秀团员和优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用。
3、巩固扩大阵地建设。为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、小站等多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力。
4、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训；发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。
回顾一年来的工作实践，我校初中部团队工作仍存在许多不足，主要体现在：中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面。
少先队大队长工作汇报篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年六班的优秀学生干部闫泳孜。当美丽的`金秋洒满校园时，我加入少先队已经四年了。当初入队时的誓言常常在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，激荡着我正直诚实、拼搏进取;这是鞭策，激励着我热爱集体、关心同学;这是战鼓，催促我好好学习、天天向上;这是信念，促使我站在这里，竞选少先队大队长。
我的努力源自于老师的培育，同学的信任。这些，使我在锻炼中慢慢成长，在成长中走向成熟。现在的我已成为一名优秀的学生干部，并出色地完成了老师交给的各项任务。我的爱好广泛，参加古筝考级，获得了优异成绩;业余时间，学会了弹古筝、绘画、羽毛球？？;我的学习成绩优异，总是名列前茅。我平时经常帮助老师管理班级，老师开会不在的时候，我主动组织同学上好自习课，教室内和老师在时一样安静。我班的各项集体活动，我都积极参加，并主动组织同学认真参与。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织能力强;同学们给我的评价是关心集体、举止大方、乐于助人、学习成绩好;我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。所以，我有信心、有能力参加竞选。
如果我竞选成功，我一定要发挥“领导核心”作用，让队员们团结在这个核心周围，手拉手、心相连，不让一个同学掉队，让每个同学感到团队精神的力量。
如果我竞选成功，我会通过开展有意义和有趣的活动启迪心灵、陶冶情操。让每一次活动成为一道“风景线”，闪出亮点，创出新意;让每个队员通过参与活动把自己的聪明才智都发挥出来;让美好善良的心灵都呈现出来。
大家都知道，火车跑得快，离不开车头带，如果我竞选成功，我会与大队委员们团结一致、步调统一、平等协商、出谋划策、取长补短，心往一处想，劲往一处使。工作中，想队员之所想，急队员之所急。把帮助、关心、尊敬、友爱做为我们工作的出发点。
如果我竞选成功，在日常管理、检查工作中我会一丝不苟、大胆管理、敢于负责，不搞“好人主义”，不怕得罪人，让队员们向着我们看齐，发挥表率作用，使队员们在活动和学习中养成良好的习惯，摆脱不良的行为，树立良好的风气，培育优秀的品格，使大队委有凝聚力和向心力，成为队员们真正的“家”。
如果我竞选成功，在协助领导开展好工作的同时，我还将把队员们的呼声和关心的热点传达上去，总结好的做法 ，接受队员们的监督和批评。
如果我竞选成功，我将借着这个平台与队员们协手一道踏上这个大舞台，用热心为同学服务，用真诚做老师助手，用创新来开展工作，把工作干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。
希望在场的老师、同学们相信我、支持我，给我一个机会，我会还大家一连串的惊喜！
谢谢大家！
少先队大队长工作汇报篇四
在我的印象里小学期间当“礼仪小使者、升旗手和大队委”这三件事是自带光环，绝对“高大上”的。很荣幸，前两项我都亲身经历过了，今天，我带着老师的'信任、同学的支持，站在这里竞选大队委，对我来说无疑是重大挑战，但是，“有志事易，无志事难。知难不畏，绝壁可攀”，我会迎难而上，因为我渴望收获升华和飞跃。
我以为，无论刮风下雨，清晨的校门口，礼仪小使者们露出甜甜的微笑，仅就一句：“老师，早上好！同学，早上好！”，就犹如一缕阳光，顿时让人感觉心旷神怡，那就是小使者的光环！
周一的升旗仪式，升旗手亲手将鲜艳的五星红旗高高升起，红旗如同火焰般映红了心田，顿时让人感觉庄严神圣，那就是升旗手的光环！
而大队委的光环是什么？之前我以为，大队委是学校的公众人物，“职位”本身就是光环，现在我更深刻的理解到，“责任”才是真正的光环，认真履行自己的职责，发挥自身特长，全心全意为大家服务，为“五色花”添光增彩，才是大队委真正的光环！
我既不是学霸，也没有特别多的管理经验，和其他竞选人比较起来，我显得平凡普通了许多，但是有三点却是我独有的：
第三是敢于挑战和勤于反思的性格特点，今年暑假我创作完成了第一幅大型水墨书法作品《云雾黄山》，受到了方方面面的好评，记得当我用三十个小时完成了这幅作品，老师让我自己在上面用行书题字时，我的心和笔尖都是颤抖的，但是最后我做到了，我还专门写了一篇周记回忆了整幅作品的创作过程和存在的不足之处，我想，这些性格特点一定是大队委工作所必须的。
我已经是六年级的学生了，还有不到十个月的时间，就该离开小学校园，就没有为大家服务的机会了，所以我反复思考后，为了不给自己的小学生涯留有遗憾，虽然深知自己与大队委还有一定的差距，但我还是勇敢的站出来参加竞选了，我知道，每一张选票，都凝聚着同学们对我的信任和支持，我明白这份信任的重量，我深知这份支持背后所要担负的责任，对于我来说，能够站出来竞选，就已经成功了，无论竞选结果如何，我都万分的感谢大家，感谢老师，感谢我最爱的xx奥小！
少先队大队长工作汇报篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自五年级四班的xx。今天我很荣幸地站在这里参加学校大队委员的竞选，因为我的实力得到了老师和同学们的肯定，我也相信自己是非常合适的人选，因为我有很强的责任心和使命感，珍惜集体的每一份荣誉。我非常愿意为大家服务，我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强的少先队员。
我的爱好十分广泛，我喜欢打篮球，跳街舞，喜欢弹钢琴，做机器人，还喜欢钻研奥数题，我在今年的华罗康金杯数学邀请赛中荣获小高组二等奖；第14届wmo世界奥林匹克数学竞赛（中国区）济南赛区比赛中荣获五年级一等奖；在20xx年acts中国校园学业素质能力竞赛中荣获数学科目省级银奖；我的钢琴也已通过9级水平，全国智能机器人创新设计能力测评中通过4级水平，并在20xx年山东省机器人大赛中荣获小学组一等奖，每学年均被评为校级三好学生。
我一直认为，我们这些学生应该揣着骄人的成绩，潇潇洒洒，风风火火地生活，没有什么不可以超越，也没有什么不能超越的。但是，最难超越的是自己，我们不可以满足现状，为了超越自我，所以我才决定竞选大队委员。
我是一个充满自信的男孩，我的性格宽容，豁达。好的事情总记得，不好的事情一点都不放在心里。大文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委员所必备的。
我也非常荣幸能有这样一次机会来参加竞选，她不仅仅是一种荣誉，她更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学们服务是我一直以来的梦想。
假如我成为了大队委员中的一份子，我将严于律已，以身作则，用一颗纯洁的心和实际行动来感染队员们。我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地的做事情，全心全意地为同学们服务。假如我落选了，我也不会气馁，我将会带着微笑走向明天，默默的为学校，为班级尽出自己最大的力量。
老师们，同学们请相信我，我有决心当好大队委员，请大家投给我那神圣的一票！
我的演讲完毕，谢谢大家！