专业技术人员总结报告(优秀8篇)

时间:2024-10-06 作者:紫衣梦

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

专业技术人员总结报告篇一

本人xx年在图书馆工作,xx年被评为馆员。现任职期间,在学院学报上共发表了三篇论文,在此期间我又到武汉大学进修了一年,各科成绩优良,本人认为自己具备了副研究馆员的参评条件。以下是本人任现职以来的专业技术工作总结。

一:思想上要求进步

本人一贯用毛泽东思想,邓小平理论和科学发展观的重要理论体系来武

装自己的头脑。思想上始终坚持中国共产党的领导,热爱祖国,热爱图书馆事业,严于利己,宽裕待人,对工作有高度的责任感,有高尚和良好的职业道德。在工作中,能够顾全大局,服从需要,把每种工作都看作是锻炼自己、服务读者的机会。能够独立完成所承担的工作,在工作中取得积极带头向上的作用。

二:日常工作完全按照管理标准进行运作

把“读者至上,服务第一”的服务宗旨贯穿到各项服务当中。本人积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的.书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌,工作总结。五所院校合并,合并之初,用了近一年的时间和馆里的同事一起对合并院校的27万多册图书进行了核对、整序和上架,对部分图书和期刊进行加工的分类编目,为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了领导与师生们的好评和赞誉。在不误学生阅读、教师借阅的情况下,加班加点,不怕苦,不怕累,发挥连续作战的工作作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新,这是一项比较大的工作,工作比较苦累,但是带着伤痛,工作起来没有一句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。

三:业务上求发展

图书馆是为读者服务的专业技术部门,业务要求高,现代技术的发展在图书馆的应用,对技术的要求也在不断的提高。为了了解读者对文献信息资源的需求,积极进行信息调研,为学院决策发展提供依据,在工作中不断提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平,刻苦钻研业务,积极开展业务研究,不断的掌握了现代管理学,计算机科学技术,图书情报管理的基础理论,并且能够熟练运用现代信息技术手段进行文献信息收集、组织管理,检索与利用,分析与咨询,系统开发与设计等。经常阅读图书馆文献,并做了上万字的读书笔记,先后撰写了一下三篇论文:《关于图书馆的现代管理》、《以企业战略信息变革图书馆服务》、《浅谈图书馆服务的发展与变革》。为了提高自己的业务水平,积极参加现代技术的学习,除了参加图书馆组织各种专业技能的培训外,还参加了馆外的其他技能的培训课程的学习,平时有针对性地阅读有关书籍,努力使自己跟上时代发展的潮流,独立完成所承担的一切本质工作。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。本人管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,本人要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到“严、细、实“,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

回顾三十多年来的工作,虽然没有什么惊天动地的大事,但我多年如一日,勤勤恳恳、兢兢业业,不仅熟悉了图书馆的各项业务,而且积累了丰富的工作经验,成为图书馆的一名业务骨干和多面手。在取得成绩的同时,也感到了自己子电子方面知识的不足,我一定要继续努力,力争子今后的各项工作中,更上一个新台阶。我热爱图书馆这个平凡的工作岗位,愿为我院图书馆的未来发展献出自己的一份力量。

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专业技术人员总结报告篇二

从我第一次走上讲台初为人师到此刻,已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作,我成长了不少,受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多教师对我的工作给予很多的关心和帮忙,而我本人也倍加努力,本学年我的各项工作都有条不紊的开展,顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时,经过一个学年的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情景总结。

一、教学工作方面

1、必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点,根据新教师的校本培训计划,做到“一课一备”。认真参与团体备课,精益求精,多参加听课评课活动,虚心向老前辈老教师学习,取长补短,不断提高教学水平。

2、认真学习新课标理论,做到学会每一种教学模式,不断模仿创新提高,从而构成自我的讲课风格,认为七年级刚接触到地理课,对地理的知识了解不是很多,所以采取自主学习模式,部分资料能够用探究式和创新教学模式,做到灵活变动,经过课本知识资料,在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。

3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;根据资料的安排,上课讲的时间不超过半个小时,保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面,在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上,作业以基础知识点为主,适当安排一些创新题目或者趣味地理题目,扩展学生思维。最终,及时批改学生作业,找出存在问题,进行评讲,巩固学生基础知识。

4、对于学生课外阅读方面,推荐学生阅读有名的地理书籍,主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书,都守于地理的,讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等,地理未解之谜则是让学生视野开阔,培养对地理科学现象的探索、思考,增加兴趣。

5、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习,做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求,提高学生做题本事。周测是每隔两周一次,每月月考,题目安排是所学的资料,难度比例为3:5:2,做到所有知识点都考到,并有适当的创造性思维题目。在平时还能够经过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

6、要对地理科的尖子生进行辅导,加强他们的基础的同时,对一些难题或者知识点,做充分的辅导,另外加强他们的课外阅读量,经常组织他们进行谈话,及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生,这部分对七年级来说,估计要到其中考试后进行,观察学困生的状况,进行个别的辅导,引发一些他们觉得有困难的知识点,或者是题目,进行专项训练,各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生,要平等对待,学习不好的,只是暂时的,稍加引导,能够在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上,甚至上到中等以上水平。

7、根据学生的兴趣,组织建立好地理学科兴趣小组。经过兴趣小组,加强辅导他们更广阔的地理知识,以及经过一些竞赛题目,培养参加青少年科技创新大赛的人才,以及地理小博士竞赛,还有我校的地理活动周。这些,都将经过地理活动兴趣小组来牵头。

二、思想政治上

三、继续教育学习方面

作为刚进入教师行业的我,为了更好地适应当前的教学工作,在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习,进取参加学校组织的新教师继续教育的技术培训,并顺利完成各项学习任务,取得专业合格证书。同时,利用课余时间,进取学习有关地理专业方面的知识,加强提高自我的知识范畴和自我的专业技术水平。此外,多次参加学校组织的外出听课学习,听取经验丰富的教师讲课精华,不断改善自我,提高自我。

四、专业科技成果方面

自参加工作一年以来,本人进取组织学生参加有关中学地理知识竞赛,在第六届全国地理小博士知识竞赛中,辅导的学生取得优异的成绩,自我也被评为“优秀科技辅导教师”称号。同时,进取撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》,以更好的指导自我今后的教学任务,提高教学水平。

以上是我一年以来主要工作的情景,经过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自我的分析和思考,确实有了较大的收获和提高。由于教学时间短,经验不足,所以成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自我的工作做的更好。

专业技术工作业绩总结报告3

专业技术人员总结报告篇三

自师范毕业参加工作至今已近了。在这近20年的工作历程中,我满怀热情,带着对教育事业的忠诚与对学生的爱,全身心投入教育教学。通过不断自学我取得了大专学历和本科学历;通过不断进取,先后取得了中学二级和中学一级教师资格;多次代表学校参加县级、市级公开课优质课评选活动,并取得优异成绩;曾连续七年被学校分配担任毕业班的政治教学工作,所任教学班多次在县统考或中考统考中成绩名列前茅;在校领导、同事的热情帮助下,经过不懈努力,我由一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。回首成长之路,成绩的取得有我辛勤的汗水浇灌,有学校领导的精心栽培,有同仁们的关心和帮助,我不能忘记。在多年探索教育教学工作规律的过程中,我积累了一些粗浅的认识和看法,其中感受最深的有以下几点:

一、扎根教育,一片师心在玉壶

在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,我时刻以《师德规范》为标准严格要求自己。对学校工作,我顾全大局,服从安排。即使困难重重,也能迎难而上;即使心有委曲,也能淡看名利。在我心中,学生就是我最好的荣誉证书。尽职尽责之心,师生可证,日月可鉴。

二、做富有爱心的老师,敬业奉献育桃李

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻注意从有利于学生身心健康的角度,根据学生的个性特点去点拔引导。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。对于个别后进生,我利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;对于优等生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《一堂德育课遭遇的尴尬》、《束手就擒》在《中国教师报》《初中生周报》上相继发表。

三、与时俱进,做一个理念新的教师

1按照新课程的三维目标和以人为本的教学理念来精心设计组织教学,以尊重学生来赢得学生对自己的尊重,以理论与现实紧密结合的无限魅力来激发学生兴趣,以伟人和时代楷模对人生、社会的贡献来启发学生的思考,感悟理想、奋斗、责任与使命,懂得只有把自己融入时代的洪流才能实现自身的价值??。

多年来我坚持以人为本的教学理念,每天都根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,精心备课,设计灵活多样的教学方法;在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,注意精讲精练;充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

近几年我多方努力学习心理健康教育书籍,钻研心理疏导的方法途径,虚心通过网络向相关教育同行学习。我自费订阅了《知心姐姐生存智慧版》、《中学生心理健康》等杂志,了解学生常见心理问题,学习心理辅导方法。通过我的努力,我帮助多名同学消除了厌学心理、暗恋心理、自卑心理等心理问题。

四、做一个科研型的老师,积极探索无止境

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,创新教育教学方法。在教学方法的改革探索中,我积极开展开放式教学,充分发挥学生的主体能动性,通过组织学生开展活动,合理运用多媒体教学手段等优化教学,取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。活动的目的是:培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点。

2、专题讨论。活动的目的是:发挥学生的主体作用,通过引导学生运用所学知识分析社会生活或学生生活,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。教师引导学生通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识。帮助学生树立正确的人生观和世界观,提高分析问题,解决问题的能力,培养正确的情感、态度、价值观。

3、合作探究。活动目的是:提高学生的合作意识、探究意识,实践能力,通过创设教学情境,以学生为主体,让学生在情境模拟与体验中展开合作探究,思维激辨,尝试从不同角度用不同方法解决问题,在分析比较中做出正确的价值判断和行为选择。

在教学改革探索过程中,我注意将教学所得不断积累,形成文字。我的教学论文《博客

2——教师教学工作的好助手》、《怎样学好思想政治课》先后在《少年素质教育报》、期刊《新闻天地?教育教学探讨》发表;教案《共谱友情乐章》获第四届“河北省基础教育课程优秀论文、教案大赛”教案类二等奖。

五、做一个信息时代的老师,与时俱进促教改

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。

多年来,我自己制作了不少教学课件,进行多媒体教学,收到了良好教学效果。我多次参加校级、县级、市级优质课评比活动,受到了同事和相关领导的好评。其中,我制作的九年级第三课课件在人民教育出版社官网发表;我在市级优质课评比中参选的《人生难免有挫折》说课课件获二等奖。

我在“河北教师教育网”开设个人教育博客,与广大同仁开展网上教研,与所教学生开展网上学习交流活动。曾参加河北省首届中小学教师“教育博客之星大赛”,在此次活动中我的七十余篇教育博客获“优秀教学故事博客”二等奖。

纵观近二十年的工作,是我辛勤耕耘、努力探索的二十年,更是我迅速成长的二十年。二十年来,我在教中学,在学中教,实现了自己在业务上的进步与飞跃。我深知成绩属于过去,明天任重道远。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我仍将奋斗不息,自重自强,以全新的理念,严谨的态度,务实的精神去谱写崭新的乐章。我的乐趣仍将在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福仍会在年复一年爱的付出中获得,我会继续在教坛上不懈耕耘,为自己所钟爱的教育事业添砖加瓦。

专业技术人员总结报告篇四

监理专业毕业实习是工程监理专业学生毕业前,结合建筑工程施工,监理工作进行的实践性教学环节;是理论联系实践,提前适应社会,走向社会的必修内容。

一、实习内容指导

毕业实习主要是参与工程建设项目管理或建筑工程施工。实习的基本内容可以是以下两项之中的一项或几项。

(一)、建设工程项目管理

1、项目可行性研究。1)、收集与工程建设项目有关的资料(法律法规、自然社会、环境卫生、行业市场等);2)、协助项目业主选择可行性研究单位,商签合同;3)、监督可行性研究合同的实施;4)、进行可行性研究结果的论证,编写论证报告。

2、监理招标。1)、选择招标方法,经业主同意报建设有关部门批准;2)、编制标底,报建设有关部门备案;3)、编有关招标文件,确投标人资格及资格预审;4)、组织投标人勘察现场,召开答凝会;5)、开标、评标、定标;6)、商签工程建设设计(施工)合同。

(二)、建筑工程施工技术

1、建筑物定位:熟悉各种资料,确定定位方法,建筑物定位。[莲山课 件 ]

2、基础轴线的放样、开挖,设水平桩控制基底标高,基底处理与基础施工。

3、主体结构:墙体中心线的放样、施工,墙体高程的控制、皮树杆控制水平、垂直度的控制。注意:砖墙砌筑方式、施工组织搭接关系,墙体、过梁、圈梁、构造柱、楼板施工搭接关系等。了解钢筋混凝土结构施工中的模板安装、钢筋绑扎、混凝土的浇铸。

4、屋面施工方法,屋面保温、防水、排水的施工工艺。

5、室内外装饰工程施工,了解普通抹灰和装饰抹灰、装饰板块的施工特点及具体水磨石、干粘石、大理石、地板砖等施工工艺过程。

6、施工组织与管理:注意基础工程、主体结构工程及装饰工程施工中的组织管理,人工、机械、材料的合理调配。施工中安全、质量、进度、资金的控制。

要求:通过某项工程施工现场蹲点实习,对该项工程的设计、施工场地布置、施工组织设计进度安排、工种及人员配备、工程安全措施有全面了解;对实习期间遇到的施工工种直接参与劳动及操作;对该工程进行调查研究,提出改进建议。

三、实习教学的基本要求

1、教学基本要求

(1)建筑工程监理专业生产实习以分散的形式(自已联系或由系部联系实习地点)。

(2)实习指导老师负责定期巡回检查(每月不少于一次),了解学生的实习情况,解决学生实习中的问题。

(3)要求学生应用已学知识,对施工现场进行认真的调查研究,并在施工现场亲自参与操作。

2、能力培养要求

(1)监理专业生产实习中应注意理论联系实际的能力培养,应用已学知识,主动地对施工现场进行调查、研究,并提出质疑。

(2)要求学生勤于观察和分析,以锻炼学生观察事物及分析问题、解决问题的能力。

(4)在实习的各环节中,还应注意培养学生吃苦耐劳的敬业精神、严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风以及团结协作的集体主义精神,使学生的综合素质和能力得到全面的锻炼和提高。

四、实习的考核

1、工程监理生产实习结束后,每位学生应提交实习报告一份,其内容包括:实习地点、时间安排、监理单位、施工单位、工程设计及施工概况、施工场地布置、对该工程施工组织管理的分析研究及建议、监理的心得、体会及建议等(约2500字,同时交电子缟和文字缟)。

2、根据实习报告质量、实习单位出据的工作表现证明,由指导老师对学生的实习进行评定。评定的结论分:优、良、合格、不合格。对没能完成实习任务,严重违反实习单位纪律、严重违反实习操作规程的同学可评定为不合格。

专业技术人员总结报告篇五

从2014年以来,我参加了技师班的学习,先后学习了矿山机电与电子技术、配电线路的设计、安装与维修,从基础知识到大综设备一整套理论的学习。虽然学习时间短,但相当于充电站,给平时的工作增加了动能,在实际工作中得到了锤炼。机械制图方面由原先不知怎么应用电脑画图,到后来学习了计算机应用与autocad,能画出一些简单的图形,说来很不容易,机械基础与液压传动的学习,使我对设备基本构造、性能的了解,使其更加熟练驾驭现代化设备的本领,矿山供电技术的学习使我掌握了供电技术设计方案,以及遇到问题怎样去处理。其中在所学的课程中还穿插了机电一体化新技术工艺讲座,使我对新设备在煤矿中的应用,受益匪浅,液压传动系统的学习使我对液压系统有了全新的认识,使我在今后工作中能更好地去熟悉它,对以后的工作有更大促进作用。钳工一体化的实训,我在平时没有时间接触过,而在这里能得到老师亲手传授技艺,我感觉非常幸运。通过plc一体化实训,使我对plc在煤矿的广泛应用有所了解,并能够亲自上机操作演练,上机操作在日常生活中常应用的十字路口红灯停、绿灯行,以及其它较复杂编程,实属不易。在平时的工作中很难去接触,而现在面对面的亲手实践,让我受益不浅。还有变频技术,在煤矿机械控制中的应用专题讲座,使我拓宽了知识面增强了业务技能,为今后更好地服务于矿山,贡献自己的一份力量。通过点点滴滴的学习,使我充满了信心,加倍努力学习,争取早日成为守护矿山的标杆。

我当初从技工学校毕业,踏入社会就投身煤矿建设。在当时,我选择了机电维修这个专业,对于从来没有接触过的设备和一连串数字、图形使我感到非常吃力。我就一面学习,一面向工人师傅请教,自己主动去干,边摸索边探讨,一路走来,到今天能驾驭现代化的设备,真是吃了不少苦,遇到不少挫折。俗话说的好。世上无难事,就怕认真二字,只要认真做,一定能成功。在实际工作中,我刻苦钻研,努力学习设备的构造、性能,以及常遇到的问题。在我工作的近二十年里,经手处理的故障少说也有300-400个大小故障,以下罗列几个故障处理经过。

其中有一次在早班割煤正常,待早班收工松过专利车后,出现控煤机的移动变电站送不上电,连送几次都显示漏电,紧接着把控煤机移变的负荷侧插头拔下。另外再把煤机侧插头拔下,单用摇表摇电缆绝缘,发现其中有一相漏地,把万用表插在漏电一相,查找电缆漏电处,结果我当时发现拉绞车时,专列车动一下表针就动,然后把绞车停下来,表指针就不动了。判断故障点很可能出现在列车与搭接的单轨吊上。首先从控制台往皮带机尾方向查找,当检查到控制台与单轨吊搭接处发现电缆外皮有一点破损,把电缆破损处用木棒敲打发现此点万用表指针有变化,用刀削开发现有一相屏蔽层挤压芯线所造成的。事先如果没有仔细观察,很有可能扩大事故点的范围,势必造成下班不能正常生产。

故障二:一次在早班生产正常,中班检修时,手动开工作面运输机,一启动则显示漏电,起初以为电缆或电机有问题,后把电缆插头都拔下,单摇电机,绝缘对地,相间都正常,再摇电缆也都正常。最后单送移变还是显示漏电(其中只要一送127v电源模块就顶高压。这说明中性点有接地故障,负荷中心低压保护,交给127v电源模块来保护的)。把低压开关中性点拆除,单摇绝缘正常,再摇移变中性点,则显示绝缘为零。同时找开移变台步,没有发现有异常和烧焦的气味,可能判断移变的干变绕组有问题。这个问题可不是一个小问题,一台移变从地面下到拆除旧移变这个环节得至少几个小班都不能生产,经济效益损失可想而知。当时我与队里联系,地面准备移变,下面更进一步检查,就只有打开移变大盖,经过几番周折,移变的大盖打开了。我首先发现其中c项与固定框架爬电间隙不够,造成绝缘对地击穿,产生漏电。这一故障总的来说是由于干变内部的绕组错位造成这一故障。为应急处理,找来高温、高压绝缘扎带把对地放电的一项隔开,合上大盖,试送电正常。不然更换一台移变费工费时,还耽误了不少产量,由于当时处理比较及时,没有影响下一班生产。

故障三:最近通过所学所用。在1414(3)运顺打运用的90d无极绳电控坏了,拆装工区查了一个班也没有让设备运转,当时打运非常繁忙,一停下来整个工序就停下来,几班工人也就无法干活。矿上还要限期安装完毕,设备组联系设备厂家也没有联系到,随后调度通知我队,让我下去处理。到了现场,询问了一下故障,加上最近我又学习plc外部接线,对故障点一一进行排查。我首先更换一块数字同步板,然后把plc外部接线改换一个接口,试车正常。系统没过多长时间就恢复了打运,这给安装创造了宽松的时间,同时也为缩短安装工期赢得了宝贵的时间。为矿上早出煤贡献自己的一份力量。

1、a2)不通。打开后,发现线圈绕头烧断,造成线圈烧坏,紧接着地面下新的空气接触器,更换后接触器线圈还是不吸合,随后把新的变频主控器换上,空气开关吸合。当起动泵电机准备牵引,但是煤机不动,接上变频编程站出现电源线电压达到400多伏,再查移变发现高压达到6450伏,低压最高达到4027伏。随后向调度所汇报,让供电队把电压调下来,电压除了之后,发现变频主控器电压只达到16.7伏连19.9伏最低限,没达到初步判断电源板有问题。再把原先受热电阻电源板投入测得23.4伏左右,再试牵引正常。这一故障处理了近两个小班,其中变频控制坏了两只,一只烧坏电阻,另一只电容击穿。

故障五:煤机辅助电源箱故障。在1211(3)工作面,当时凌晨3:00,煤机运转过程中,突然出现煤机不牵引井下电工无法判断故障原因,打电话给值班人员,安排人员下井,我到了现场初步判断是主控器坏了,需更换。早班9:30分,新下变频主控器更换后,还是不能正常牵引。结果又重新查找,最后找到故障点是控制箱中辅助电源箱烧坏,地面派人下电源箱,电源箱到位安上后,送电才恢复正常。该工作面煤机利用一直一交变频技术的电牵引,煤机辅助电源控制箱内有一台600va变压器,并经供电板转换成系统直流电压提供给变压器的主控板和驱动板电源。其输出的直流20v,必须保证精确和稳定,此次故障由于判断不准确,检查不细造成时间过长,耽误了生产。

由于工作的需要,领导把我从采煤调到拆除安装,这一工序的转换使我又重新面对新的挑战。刚到生产准备队,还真的不适应,这里点多活杂,现场情况可谓一天一个变化,怎样适应它,摆在我面前只有努力做好工作,立足岗位。我现在所在队打运系统怎样完善,路线怎样布置,都是我所要考虑的。从绞车选型、地点布置、线路的安装,都要细心布置。首先我接触一段时间发现,工友们常用木楔去阻车,由于车辆本身自重可达20-30吨左右,所有用两只木楔拖车,显然有点安全隐患,稍有点坡度,车辆自身自重,就有可能把木楔碾碎,造成放飞车事故。这其中就出现了一次车辆撞击人员的事故。当时二辆车其中前辆车掩上后有点坡度,另一辆车人员推车在推车的过程中前辆车木楔被撞掉,造成推车人员挤伤,之后我想重车靠木楔,打十字档很不安全,不适用。我就考虑用三角木可行,我让材料员联系木工房师傅把道木对角一据两半,再放到轨道上试一下车辆掩车效果,结果还真的不错,随后我队拆除、安装、打运现场广泛使用,最后全矿推广以致后来集团公司也在推广这个简单而适用的掩车工具。

由于地质井巷条件一般轨顺、运顺车场在拆除安装时都需要安装一定数量的绞车,我到准备队后,无论车场有转弯还是有风门我都安装一套对拉绞车,转弯道磨巷帮我安人加工抗滚,增设抗滚,风门中间可以加装一套,信号和红灯,这一问题的解决既节省了打运人员数量,又减少了绞车安装的数量,从而降低了打运环节事故率,大大减轻了工作量,这其中我还建议淘汰一批由于质量原因,给打运造成隐患的信号系统,原先都用127v信号点铃,36v信号点铃,用了一个安装面和拆除面后,信号就不能用了,而且更换频率还非常高,话筒纸介的由于井下空气相对有湿度,势必造成话筒损坏。从而造成不能正常通话和联系。所有电器领用可谓占用不少的设备消耗和资金占用,到目前为止,我都改用本质安全型的话筒,既节省设备和资金,又可重复利用,而且还避免了由于维护不当造成的失爆现象的发生,维护、使用都非常方便。

师带徒方面,在我工作的二十年里先后带过一大批徒弟从张集矿到顾桥矿,现在不论在采煤机电,还是设备运转方面都有我曾经带过的徒弟。在他们当中有的已走上领导岗位,有的成为生产的骨干、班队长。到目前为止,我写下多本笔记,把我从业几十年经验积累以及在工作中遇到的一些故障怎么去查找、排查处理做一汇总,以便日后为在岗的扩大矿井设备维修人员以借鉴,以达到更熟练,从容面对一切故障,使其在较短时间内处理好故障,保证设备的正常运转,帮助从事矿井维修人员以及管理人员提高业务素质,做到制度化、标准化、维护正常化。养成科学有序的工作习惯,减少设备故障频率,缩小设备故障影响的时间。提高矿井设备正常运行开机率。确保矿井生产任务的完成,做出自己应有的贡献。

本人在2011年度矿举办青工技术比武中荣获第3名,在2013年~2014年度争先创优中荣获“优秀共产党员”的称号。

随着科技技术的进步,设备产品更新也不在不断加快,加上平时工作繁忙,很少有时间来学习、查阅资料。俗话说得好“活到老,学到老”,但工作之余还是要抽出一定时间的学习、充电。这样才能不被时代所淘汰,更好地服务于矿山。立足岗位,加倍努力学习,实现更大的人生价值。

刘怀新 2016年6月20日

专业技术人员总结报告篇六

21年来,兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、严谨治学,把自己的满腔热血奉献给了教育事业,为学生的全面发展辛勤工作,殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路,努力钻研自己的业务,自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法,提高了自身的专业技术能力和水平,并取得了良好的成效。

下面,本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。做以下总结,若有不妥之处,诚望评审小组给予指正。

21年的教学生涯中,始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘,成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师,忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神,不断教育和转化“双差生”,成功地开展个别指导教育活动,使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹,使某些特殊性格的学生浪子回头,成为一名好学生。

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”,认真学习在党的会议做的报告,积极领会会议精神,贯穿于教育教学过程中。

在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。1996年,我光荣地加入了中国共产党。

教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对信息技术课程的兴趣,表现出了由衷的热情:

首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

其次,在上好自己所教学科的同时,主动与本学科组的老师联系,与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,虚心学习好的教学方法和教学经验,提高自己教学水平。

从各方面严格要求自己, 丰富知识层面,努力提高自己的业务水平,结合本校和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从领导,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

调到学校后,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习理论专业知识,结合自己实际动手能力,努力提高自己的岗位技能,能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作,坚持认真备课。根据教材内容及学生的实际,设计课程的类型,拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间都做出安排,认真备好教案。努力提高教学技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据课程的特点,采用多种教学方法,用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和能力,给他们设计不同的教学作业,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。

有些学生厌学情绪严重,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,让他们意识到学习的重要性和必要性,激发他们的学习兴趣,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

专业技术人员总结报告篇七

一、个人简历

姓名:白秀雷 学历:中专

毕业院校:湖北黄冈工业学校 所学专业:机电

在读:函授专科,煤矿开采技术 工作简历:

2005年11月—2006年7月:王台科工贸公司机掘六队

技术员 2006年 8月—2008年8月:科工贸公司机掘七队

技术员 2008年8月—至今:

长平公司机掘七队

技术员

二、工作总结

2005年在长平矿上班初始,我从最初的学徒工开始,在学徒的三个月期间,我虚心向有经验的老工人请教施工的工艺流程、特殊条件下的支护方法,以及不同岗位的安全操作要点,再把规程措施里的知识与实践相结合,获得了丰富的实操经验,最终胜任了本岗位。在以后的两三年期间经过多次深入井下,掌握了不同工种施工的工艺流程,如:锚杆支护工、掘进打眼工、巷道维护工等等;同时还参加过许多重要工程的施工,如:参与综掘队的搬家工作及设备安装、1222巷架棚安全技术措施、二盘区运输大巷2104巷的施工、四盘区井底基建消防材料库、联络大巷的施工、4206巷的施工工作,均受到了队里各任领导的肯定和好评。并且在2008年获得矿上“先进生产者”

1 称号。

2006年分到长平公司科工贸机掘七队,到队以后接手工作面是二盘区的运输大巷2104巷,为配合主管技术员把2104巷的作业规程编制好,编制规程前的这段时间,我一直奋战在井下第一线,从现场勘查到收集附近巷道矿压数据,上井后加班将数据整理并汇总,及时提供给主管技术员,而且把重要数据经过筛选和讨论后,将发现的问题再结合现场制定出有效安全措施写入三结合讨论中。同时也参与了2104巷作业规程的初审、预审、以及最后的会审,在会审中出现的问题做了详细的记录,并及时去现场落实,重新制定出确实可行的技术措施。在参与编制2104巷作业规程时,多次得到了主管技术员的肯定,最终安全顺利的完成了2104巷近2000米的施工任务。

2007年,我队从二盘区2104巷搬家至一盘区1217巷,从西向东与其它掘进队组对掘。由于有前面掘进上的经验,在较短时间内就配合主管技术员完成了1217巷作业规程的编写。接下来的主要工作是收集该巷的施工数据并准确记录。因此,我经常深入到一线,亲自动手操作。在工作中遇到问题时,我主动和有经验的老工人进行探讨并找出解决问题的办法。下班后及时总结,再把收集的顶板变化数据、工作面煤质煤厚数据准确填写在实施记录中,真正做到了班中实践,班后总结。经过实践,我对特殊条件下的施工方法已经十分熟悉,并能独立上岗,单独处理工作中遇到的问题。我队经过三个多月的施工,圆满完成了1217巷的贯通任务,为 1310工作面开采提供了准确有效的矿压和煤厚数据,同时为1310工作面的开采奠定了基础。

2 2008年12月,是我队从1217巷搬家到2210巷之际。这期间我配合队里主管技术员编制《2210巷掘进作业规程》,在后来遇到构造所写的补充措施,独立编写了该巷的20立方水仓、绞车硐室等所有附属工程的安全技术措施,这样就使我更进一步的丰富了编制规程措施的经验。同时我还参与了队里的职工岗位培训工作,重点培训了职工的作业标准、作业流程、操作要领及安全注意事项,力求使每个职工上标准岗,干标准活。在2210巷施工至500米左右时,顶板打锚索和锚杆时涌水量较大,为防止出现水煤,我结合现场实际情况单独制定了《防治水煤安全技术措施》,并与队里干部一起研讨出了用接水漏斗、移动水仓治理出水的方法,最后有效的解决了锚索、锚杆出水情况,有效防止了水煤的产生,为防止煤仓水煤事故贡献了自己的力量。

2008年2月开始施工4206巷,该巷道和以往的巷道参数完全不同,特别是巷道断面比以前巷道断面都要大。为了能尽快适应新支护方式,我经常下井和班长及老工人边掘进,边发现问题、解决问题。为保证矿压数据可靠,一天两次观察综合测站数据,上井后及时输入计算机分析上报生产中心,最终为4303工作面的开采提供了宝贵的矿压数据。

3 了计算机应用能力考试,取得4个模块证书。

三、计划竞聘岗位和未来工作打算

为了响应公司挖掘、选拔、培养、重用和储备优秀的技术人才,充实和增强公司的技术力量,补充技术人员,储备技术力量的号召。本人符合其中规定的报名条件,结合自己所掌握的知识、技术能力,此次晋升采掘员级专业技术职务,恳切希望公司考核办同意本人的竞聘申请。不论此次竞聘结果如何,我都将继续努力学习,开拓进取,协助好主管技术员的各项工作,以踏踏实实的工作作风,不屈不挠的工作精神,全心全意的干好本职工作。在各项工作过程中,我还要不断地吸取经验,举一反三,加深对工作规范的理解和应用,在满足施工质量、设计要求的前提下,主动优化施工方案,提高施工的安全性和时效性。

从事掘进工作几年来,深感自己我需要补充知识的地方还很多、还需要继续积累实践经验。努力学习掌握煤矿掘进的新方法,机电设备的新技术。为长平今后的发展贡献自己的力量!

专业技术人员总结报告篇八

本人于2016年7月毕业于xxx学院土木工程专业,进入xxxxx有限公司以来,已有一年时间,目前工作于xxx工程项目部工程技术部。经过一年的不断学习与实践,已成长为能独自管理一个工区的技术人员。现将过去一年有关专业技术方面的工作与学习等作如下总结:

一、专业技术能力

在刚进入公司,为适应工作的需要,接受公司的各种岗前培训,从而对公司的基本概况和安全生产有了初步认识。为了更好的适应工作,在项目施工一线一年的工作时间里,不断的学习新的知识,努力学习工程专业知识和提高岗位技能;外业方面,不断的学习工地管理方法,对外协调等;内业方面,认真学习掌握现场签证、变更联系单、技术交底以及各种专项方案的编写。通过一年的学习,加上自己的努力以及领导和同事们的帮助,能扎实有效地完成日常事务工作。以下为本人任职以来完成的主要工作:

2016年7月至2016年11月在xxxxx有限公司五分局xxxx工程项目部担任技术员一职,参与了xxxxx环湖路、一号路、三号路的建设并顺利完工,这段时间是我从学生转变到企业员工的时期,艰苦的工作条件培养了我踏踏实实、刻苦耐劳的工作态度,为我在以后的工作中奠定了很好的基础。2017年12月至今在xxx工程项目部担任技术员一职,先后负责晴隆a号路,x702线xxxxx段改扩建工程的建设;在负责a号路期间,我独立完成了对xxxa号路的现场管理、现场变更、签证、简单专项施工方案的编写等,使得xxxa号路工程顺利进行,这段时间是我成长最快的阶段,让我感觉到了自己肩上的重任,遇到很多问题不得不自己面对解决,让我成长了很多,这段时间我发现学校里学到的专业知识同实际工作还是有很大的不同和差距,为了尽快成长,适应工作的要求,我努力学习工程专业知识,努力提高自己的岗位技能;再到现在的x702线xxxx收费站段改扩建工程,我已经成长为可以独自负责一个工区的技术员了,我还主要负责该工程所有的变更、签证、施工方案和技术交底等的编写,在这一年的时间里,我几乎每天都会去学习图集和图纸并根据图集和图纸去现场了解各施工工艺和施工做法,每天都会抽出时间学习相关规范等,通过不同形式的学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。在自己的努力及同事的帮助下,通过一年的不断学习,我的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础,同时在对工程安全文明施工、质量、进度等方面的管理及协调各分包之间关系的工作中也有积累了一定的管理经验。

二、思想品德方面

始终保持乐观的心态,拥有一颗不断追求进步的心,在认真做好自己本职工作的同时,不断学习新的知识,提高自己的业务水平,也不断进行知识和能力的拓展,从多方面提高自己。在工作之余,积极参加项目部组织的各项活动,把工作与生活紧密结合起来,有效地缓解工作的压力,增进同事之间的友谊,形成工作与生活的良性循环;随时关注中国电建集团的发展,切身想到自己所处的分公司、项目部的利益,以自己能成为中国电建的一员而自豪,对中国电建的发展、壮大和未来充满了热情与期望。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在工作岗位上摆正位置,把公司的事业、把广大人民群众的利益放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,脚踏实地的做好本职工作。

三、职业道德

无论在学习、生活还是工作当中,我始终脚踏实地,一步一个脚印,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直努力学习,拼命工作。热爱自己本职工作,严格要求自己,按时出勤,坚守岗位;虽然人员少,工作量大,任务繁重,但我都能做到跟班作业,表现出我们建筑行业人员有责任,有担当,更彰显了我们建筑行业人员连续工作,吃苦耐劳的精神。在日常工作中,严格遵守公司及项目部的各项纪律要求,保持一颗勤奋、踏实、不断学习的心,努力工作,能够按时完成领导及同事交给我的各项工作以及学习任务。

四、继续教育学习方面

对于我的工作,才刚刚打开了这一扇大门,未来的路还很长,我将以谦虚好学的态度,不断提高自己专业技术水平及业务能力,把“会”提高到“熟练”和“精通”,以求在工作上能独挡一面,早日扛起自己所要肩负的工作重任。

为了更好地适应当前的工地管理工作,为以后的工作打好坚实的基础,在努力做好本职工作的同时。我非常注重继续再教育学习,积极参加各级部门组织的技术培训,目前已经考取房屋建筑专业的二级建造师。参加工作以来,我积极承担项目部的管理以及各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成,从不为自己的私事影响正常工作,能够积极的参加机关组织的各项活动。

五、存在的问题

工程管理及施工技术方面的能力和水平有待提高,经验比较欠缺,在今后的工作中,我会加倍努力学习,脚踏实地,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的工程管理专业人员.总之,在过去的工作中,在领导的关怀和同事们的支持与帮助下,经过自己努力,取得了一些成绩,个人工作水平也有很大的提高。但我清楚地认识到今后还需不断地加强学习,在实际工作中锻炼和成长,不断积累工作经验,提高业务能力和工作水平,争取做出更大的贡献!

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