县三好学生事迹材料(通用10篇)

时间:2024-09-22 作者:琉璃

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

县三好学生事迹材料篇一

周雨欣,女,中共党员,中央财经大学法学院20xx届本科毕业生,现已被中央财经大学法学院推免硕士研究生录取。

周雨欣同学大学期间学分加权平均分90.71,班级排名1/46,曾获校三好学生、全面发展一等奖学金、学业优秀奖学金、学术科研与创新优秀奖学金、组织管理优秀奖学金、大学生创新创业训练项目国家级立项并顺利结项、民法典宣传作品大赛三等奖等奖项和荣誉。

转眼间,四年的本科生活被画上句点,虽然生活中有数不清的彷徨和失去,但爱和梦想会告诉你路在何处。前路漫漫,周雨欣同学始终坚定成为更加自信、勇敢和真诚的自己。

在学业上,周雨欣同学态度端正、刻苦认真,具有扎实的专业知识基础,并对问题有自己的思考和见解,能够虚心接受各方面的意见又不失自己独立思考的能力,本科期间保持成绩班级排名第一,曾获校三好学生、学业优秀奖学金、学术科研与创新优秀奖学金等荣誉。无论是专业必修课程还是数学计算机等选修课程,她都认真整理笔记并及时复习,探索适合自己的学习方法,在反思中不断进步。同时,她充分利用保研后的空余时间准备法考并顺利通过,不曾懈怠。

对于科研,周雨欣注重在课题研究与讨论的过程中,不断提升科研能力与专业素养。

在大学生创新创业训练项目中,她全程积极参与并认真负责,所在团队的课题《智力服务型中小企业带薪休假的落实问题研究》获得国家级立项并顺利结项。此外,商法学工作坊的学习令她印象颇深,通过共同探讨“国企混改”、“公司决议”、“少数投资者保护”和“明股实债”等议题,她在工作坊中积极参加研讨,并以公司决议为主题进行发言展示,在过程中亦锻炼了她的总结分析和检索文献等能力。保研成功后她也跟随着导师参与“商标法律制度完善项目”等多个课题研究,在感兴趣的领域不断学习和成长。通过在科研项目中锻炼自己和在踏实学习中提升自己,周雨欣不断夯实专业基础,收获了自信的底气。

迈出第一步总是需要勇气,退缩只会带来遗憾和后悔,导致与许多难得的机会擦肩而过。大学四年来周雨欣同学尝试走出舒适圈,去适应更为广阔的世界。当她看到第十八届“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛的`通知,她意识到需要学会向前迈步,从参赛队员初次选拔到最终的正式队员,她在老师的帮助和同学的鼓励下,能够勇敢地面对每次的挑战。此外,周雨欣也连续三学期担任“云支教”志愿者,为甘肃省宕昌县中小学生开展阅读写作课程与英语答疑辅导,在多次尝试下她由开始上课前的担忧到后来的满怀期待,在一次次跨越距离的对话中,她体会到教育对人的影响深远,也希望未来继续将所学传递下去,而勇敢尝试也正是她的一门必修课。

周雨欣同学也在志愿活动和学生工作中意识到真诚的关键性。连续两年她担任中央财经大学法律援助协会的学术部部长,主要负责协助筹办讲座、竞赛,并安排撰写新闻稿等工作,也在普法活动中感受到真诚是传递知识的最佳方式。此外,她在大四期间承担了班级学习委员的工作,与同学们交流的机会也随之增多。过程中她意识到只要认真对待每一项任务,耐心为大家解释每一次的通知,及时督促大家完成相应的工作,同学们也将会以真诚回馈她。

县三好学生事迹材料篇二

今天很高兴能有这个机会可以站在这里来争取这个荣誉,刚刚很激动很紧张,不过现在反倒好了,站在这儿,说出自己的想法,今年也就没有什么遗憾了,所以反而有种释然的感觉。

我和身边的几位朋友交流过,我说很希望去领回一张这种奖状。不只是冲动,我想过一段时间,自己真的有希望吗?有机会吗?有一点对自己的信任吧!所以我决定至少试试!

今年进步蛮大的,我开始学会不用别人督促而去督促别人,不再迟到。积极的为集体奉献自己的力量,然后做到上课用心听讲,配合老师,做一个好学生!

说实话,自己已经在中下游徘徊了半年了,我不服!我不想让爸爸妈妈还有老师失望,于是我对自己轻轻许下一个承诺,我不要再从成绩单下方看到我的名字,上次放假回家,爸爸说:“咱是从上面往下数隔的人多啊,还是在下面往上数隔的`人多啊。”我嗤嗤笑着,支吾不出一句话,我不忍心看到一直为孩子努力工作的父亲的失望的眼神。我狠狠的说:“帅帅,咱得加把劲,让爸爸也高兴一下啊!”这也是我今天很认真面对这次机会,即使希望很小,也上来试一试的原因,这个月自己在积蓄力量,寻找一个反超的机会,不再迟到、不再打盹、不再一、神游。当真的对自己有要求有信心的时候,便不会再认输。成绩前几次并不优异,但不代表我没能力。这段时间挺努力的,即使外向也不再那么闹了,我觉得至少这是身边几个朋友有目共睹的吧!而且我相信以后自己会做的越来越好!

谢谢大家用这么宝贵的时间听我讲,给我机会让我有勇气面对自己,正视自己的追求。谢谢!

县三好学生事迹材料篇三

小苏,男,20xx年9月被我校录取。现为我校初二年级4班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进,一入校就向团组织递交了入团申请书,并多次递交思想汇报,让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。20xx年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名共青团员。入团后,他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。

学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。上学期间,坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。这样,在上学期末考试中能取得前三名的好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。

总之,他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实,熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作为。当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的'目标发展。

他一直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,他还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长,工作中能以身作则,讲原则,讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间,更加严格要求自己,积极做好本班同学工作的同时,还自愿加入学校组织的志愿者行列中,查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长,合理安排值日,经常抢着干脏活、打扫卫生间,为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系,了解宿舍成员的心理动态,及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下,所在宿舍被评为“文明宿舍”。

他来自农村,十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是,他并没有因此而放松自己的学习,为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工,为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中,他不仅挣到了钱,还锻炼了自己的社会适应能力,为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校,他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里,他能体恤父母工作的艰辛,所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活,积极参加校内外的文体和科技活动。

总之,该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

县三好学生事迹材料篇四

丁丁同学入校以来她一直严格要求自己,尊重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,团结同学,有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神,爱好广泛,在德、智、体诸方面全面都表现突出,是同学们的好榜样,是老师的好助手。下面从几个方面介绍一下她得学习工作生活情况:

在学习上,她明确学习目的,在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,有着端正的学习态度,善于学习。取得成绩时,不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,也不曾灰心,不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训,并不断努力,争取在以后取得更好的成绩。还能很好地学以致用,将学到的知识很好地运用到生活中!在不断充实自我的过程中,曾获“班级之星称号”“校三好学生”等荣誉!

作为一名优秀的学生干部,作为一名班长,她认真履行她的职责,带领班里的同学积极参加学校的各项比赛,在学校举行的校运会,黑板报评比,公开班会课评比等多个比赛中取得佳绩!曾荣获“校优秀学生干部”、“校三好学生”、“校优秀共青团员”等荣誉称号。

在生活方面,她乐观开朗,待人真诚,为人善良正直,能尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的.人遇到困难时,能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信。有自己为人处世的原则,能与同学,朋友和睦相处,共同进步。人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春可贵,她一直以“没有最好,只有更好”不断激励自己,力求在各方面取得更完美的成绩。

县三好学生事迹材料篇五

平时积极向上,团结友善,乐观开朗,品格端正,积极帮助同学,积极参加各项活动,积极了解红色革命历史。在学习上总是能完成老师布置的学习任务,学习成绩一直很优异,认真对待任何学科,坚持德智体美劳全面发展。在学习之余,课余爱好十分广泛:喜欢阅读历史、物理、科技方面课外书,积累了很广的知识面,并且不迷信书面,通过拜访老人、社会人士等了解真实经历过的.,真实感受到的事情;对计算机学科极其喜爱,经常去唐山市图书馆借阅有关书籍,利用下课、放学完成规定学习任务后的闲余时间阅读,在世界级至区级各项编程比赛中均获得优异成绩;喜爱书法、绘画、篆刻等艺术,作为日常生活的一部分对待,达到修身养性的效果,并在美术类比赛中获得许多优异成绩。

县三好学生事迹材料篇六

我叫小慧,今年11岁,是栏杆中心小学六年级一班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生从是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。年年被学校评为三好学生和优秀队员。生活中,我不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。在精通电脑的爸爸的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。

在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,我喜欢参加课外活动,不仅陶冶了情操,还让我对学习和生活充满了热情和自信。每次学校举行文艺汇演我都积极参加,而我的'表演都得到学校老师的好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。

一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下,在栏杆小学这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

县三好学生事迹材料篇七

经过了这艰苦而漫长的一学期,我很荣幸地被评为了“三好学生”。尽管这份荣誉像不经意似的落在了我的`身上,但无论从学习上、纪律上,我都深知这份荣誉来得实属不易。许多同学只看到了我辉煌的一面,又有谁看到了我辛勤努力的一面呢?可能许多同学都把我的辉煌归功于“聪明”上,但说句大实话,我在学习上,还真没有半点“投机取巧”,完全印证了“笨鸟先飞”这个朴实的人生哲理。

“吃得苦中苦,方为人上人”。想要取得优异的成绩,就必须付出超于常人的努力,也要吃到超于常人的辛苦。从得了病晚上在医院打一宿点滴时心想白天不去上学,到打了一宿点滴白天咬牙坚持上学;从做题急得直喊不会,到做难题时的游刃有余;从做题深感劳累的烦躁,到全班第二的自豪与骄傲;从写作文时的不会、着急,到写作文的一气呵成……这中间,经过了汗水、坚持、时间三者缺一不可的蜕变。记得有一次数学考试,最后一道图形题很难。我一抬头看到了许多同学的脸上都露出了难色。这道题虽然难,但分值也大。一旦不做,扣分也多。于是,我便在脑海中一遍又一遍地思考、思索……突然,我的脑海中灵光一闪,我立刻写下了构思,顺着构思和题目一对照,完全符合!天哪,我的构思竟误打误撞的成了这道难题的正确答案!通过努力解决难题这件事,我明白了:只有“舍”去了时间,“舍”去欢乐,才能“得”到令人自豪的成绩。

当然,我也不是那么完美。在纪律上,我经常管不住自己和别人说话、闹。弄不好还扣分,惹老师生气。在学习上,我也有着马虎的毛病。常常出现“难题全对,简单题全错”的现象。但是,我有信心,我一定会改正这些缺点的!

班级的成绩靠大家的进步,而如果没有老师的辛苦付出,集体的成绩也不会变好。我们的李老师是一位十分负责的好老师,他从四年级上半年接班,开始教我们。李老师在接班前也深知我们班是“名声远扬”的“垫底班”,但李老师还是毅然决然地接了这个“烫手山芋”。到了五年级上半年期中考试,硬是把这个“垫底班”带到了“语文第三,数学第四”的位置。这背后的辛苦又有谁知道呢?李老师自己掏钱、制作,把我们班装扮得漂漂亮亮;李老师为了让我们成绩进步、学习有积极性,他不惜花钱为我们区区一个听写词语满分的学生买糖;一年无论春夏秋冬,无论来得多早的同学进了教室,看到的永远是李老师在辛勤工作着;为了鼓励我们写作文,李老师不惜牺牲时间,不怕打字累,将同学们给他的作文一篇一篇打出来发到了博客上;为了让我们努力完成期末复习时的家庭作业,李老师竟然和我们一样写起了作业;为了让我们好好听写,李老师竟然“穿越”当起了学生,和我们一起听写;为了让我们好好完成期末考试,李老师不惜动手、花钱为我们制做小巧的“考试卡片”;李老师创办的博客里全都是我们的照片、我们的作文……是李老师的辛勤培养,才有了我们的骄人成果。无论在学习上,还是在生活上,李老师都像我们的父母一样照顾着、呵护着我们。其实,期末考试中,我之所以能够取得这么好的成绩,这里面还有妈妈的一份功劳呢。在我写作业时,是妈妈给我检查、签字;在我遇到挫折时,是妈妈鼓励我,安慰我;在每个休息日,是妈妈带着我从家出发,到电厂,到碾北公路,到加油站进行“环城游”,在我兴高采烈地走出校园时,是妈妈在路口等着我……是妈妈的悉心辅导、耐心教导,使我在生活中有了坚强的信心,才有了我今天得到“三好学生”的荣誉。可以这么说,在学习上、在生活上,妈妈是我身边最贴心的“免费保姆”。在每个平凡的日子里,妈妈在无时无刻不在呵护着、陪伴着我。

既然老师评我为“三好学生”,我就一定不会辜负老师的期望。我一定用微笑面对明天,努力面对生活中的挑战。尽管生活中、学习中有这样那样的不如意,但我依然会努力前进。记得“上善若水”的解释是这样的:水,避高趋下是一种谦逊;奔流到海是一种追求;洗涤肮脏是一种奉献;容纳百川是一种大度;滴水穿石是一种力量。我也应该向水学习,努力做个尽善尽美的人,为了心中的梦想而努力前行。

县三好学生事迹材料篇八

我叫小明,是个脸上总挂着笑容的女生。我出生于xxxx年3月,是xxx中学初二(10)班的学生。初中以来,我担任过英语课代表和班长,还是学校的广播员、校团委的学生委员、学校文学社记者部的部长。

我在学校里不迟到、旷课,学习刻苦认真,有较强的进取精神。以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”作为座右铭。在现实生活中,常常以此鞭策自己。我在课堂上认真做笔记,课后及时巩固,做到“温故而知新”,让每天所学的内容能够吸收,就像海绵里的水一样,吸得进去,挤得出来。我始终本着勤奋努力、踏实求进的精神去面对学习中的困难,以优异的'成绩回报自己的付出,我相信“一份耕耘,一份收获”。

因此,我的学习成绩优秀,成绩名列年级前三、我也参加过许多比赛,拿过一些奖。比如说,全国中学生英语知识能力竞赛初一年级组三等奖、xxx市“三好学生”、xxx市“家乡美”演讲比赛中学组第四名、xxx市中学生英语口语演讲比赛初中组二等奖等一些奖项。这让我对自己更有信心。我生物学得最好,每次考试都在90分以上,还在期中考试时拿过两次满分呢!英语也属于我的强项,也拿过满分;语文、数学、物理的平均分在85分以上;地理、历史、政治的平均分在90分以上;体育成绩均为a等。

在班上,我与同学们的关系融洽。当我看到有困难的同学总会尽力去帮助他们,因为“帮人即是帮己”!下课后,总能听到我和同学们爽朗的笑声。上体育课时,我会与同学们一块打羽毛球、跳绳,开心极了。我感觉:有朋友真好。

我喜欢唱歌,因为唱会使我的心情变好!我喜欢蓝色,天空那种纯净的蔚蓝。望着蓝天,我就会想到我穿着军装,英姿飒爽的样子,那是我从小的理想。巴金曾说过:“理想是那么鲜明,看得见,而且同我们的血肉相连。它是海洋,我好比一滴水;它是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”理想就像一株果树,我定会长年累月毫不厌倦地用辛勤的汗水去浇灌它,我相信,它一定会长出丰硕的果实!

我一定会努力去完成我的理想,决不辜负老师、父母的期望!

县三好学生事迹材料篇九

__,男,__年_月_日生,现就读于__工程职业技术学院应基础科学系应用英语__班。该生在校期间一直注重培养自身的能力与素质。并在学习、工作与思想上都有不少成长与收获。

一、思想政治方面:

该生具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,积极向党组织靠拢,大二参加了青年党校的培训,顺利结业,成为了一名入党积极分子。该生坚持学习党的知识,提高自身的思想觉悟,并积极向党组织汇报思想,时刻以一名共产党员的标准来要求自己。

二、学习方面:

在学习上,该生能严格要求自己,目标明确。通过一年多的努力学习,成绩在班级名列前矛,并顺利地通过了应用英语a级考试和大学英语四级考试,同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能积极参加学院及系部的各种活动,如:参加学院第三届口语大赛,获专业组三等奖。并且获得了20__-20__学年国家励志奖学金,20__---20__学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业,善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍,拓宽视野。除次之外,该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理读书笔记,摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中,经常帮助一些需要帮助的同学。

三、工作和活动方面:

1.该生在班上担任卫生委员,认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用,并能配合好辅导员及其他班干部的工作,及时向辅导员反映班级信息,使辅导员及时准确地掌握班级情况,协调好老师与同学之间的关系。

2.该生作为寝室长,除了组织室友宿舍打扫干净以外,还注重寝室文化建设,寝室学习氛围浓。该生关心室友,能主动帮助室友排忧解难。

3.该生在大学生心理健康协会工作期间,积极工作,为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一,该生担任防艾部干事期间,经常活跃在协会的活动中,如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等,在大二,担任防艾部部长,工作量大了许多,但该生不抱怨,能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色,今年在协会全体干部的大力支持下,大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。

4.该生在图书馆做义工期间,从不无故迟到,能按时完成自身的工作和老师安排的工作,成为老师的好助手。

5.该生在学院20__年迎新工作中荣获学院“20__年优秀迎新志愿者”称号。

四、在生活方面

在生活中,该生讲文明讲礼貌,尊重家长,尊敬老师,能主动的和家长、老师沟通,与他们成为朋友。该生性格活泼开朗,为人诚实正直,热爱班集体,团结同学,与人融洽相处。在生活上不怕吃亏,能主动为班上同学服务,得到老师和同学的好评。

在一年半的大学生活中,该生各方面都取得不错的成绩,从学习实践中不断吸取成功的经验和失败的教训,能沉着、冷静地面对问题,分析问题,解决问题。在寒暑假期间积极参加社会实践活动,在社会实践活动中该生的综合素质有很大的提高,拓展了专业领域。相信该生能不断努力,提升自我,成为一名优秀的大学生。

县三好学生事迹材料篇十

邹xx同学,今年15岁,是铜仁市石阡县五德中学九(5)班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹:

邹xx同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

她具有很强的集体荣誉感。她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的.同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

邹xx同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

两年来,邹xx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

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