当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
摔跤吧爸爸读后感篇一
简述剧情浓郁的重男轻女氛围下，女儿们为父亲的梦想努力奋斗，突出重围，最终换来别人对她和女性的尊重。
看到他们得到应得的东西，也是很替她感到开心的。希望一切付出的人都能得到应有的回报，就算暂时没有，那成功也会是在不远的将来等着你。像她们一样坚守信念，突出重围。
摔跤吧爸爸读后感篇二
《摔跤吧！爸爸》是一部体育传记电影，是一部讲摔跤和爸爸的故事的电影。
他不顾村里人的嘲讽，毅然要把女儿训练成运动员。那时，在人们潜意识认为女孩就是应该嫁人，生孩子，做家务，过平淡的一辈子，可爸爸却为自己的女儿们开创了不一样的人生。
记得最清楚的是母亲不理解父亲的作为，说了一句：“这样，以后谁敢娶你的女儿！”父亲说：“我将培养出非常优秀的女儿，不是他们来挑选我的女儿，而是我的女儿来挑选他们！”
当大女儿成为国家摔跤手到国家体育学院训练，她逐渐迷失了自己的初心，她开始学着打扮，看电影，不控制饮食……在世界锦标赛上惨败，她却依旧没有醒悟。
在这期间，她回过一次家，说父亲的技术已经老了，父亲很生气，跟女儿比试了一场，最后父亲输了，当时小女儿说了一句：“技术永远不会老，是父亲老了。”
经过妹妹的多重劝导，姐姐终于醒悟。在父亲的指导下登顶世界冠军。
这个父亲很令我感动，在当时那样的环境下，他顶住其他人的嘲讽，毅然为女儿选择一条不同的路。可能有许多人不理解，但事实证明，他是对的，他为她的女儿筑成一条辉煌大道！
摔跤吧爸爸读后感篇三
电影中的两个小姐妹真的是因为爸爸严格的要求而成功吗?我们一起来分析一下女儿为什么会获得爸爸期待的成功。我们经常分析孩子学习好的要素：第一就是爱学，第二是能学习，第三是会学习，这三个要素共同具备的时侯，这个孩子学习方面就没有问题，容易成为佼佼者。
首先我们来看看剧中的两个女儿学习摔跤的心理动机，起初逼迫她们学习，进行了高强度的运动训练，女儿虽然出于害怕，刚开始能够按照爸爸的要求进行，但是过后是反抗的，反抗振压无效后消极怠工，因为这只是爸爸的一个没有完成的梦想，希望通过女儿来实现，所以两个女儿根本没有强烈的心理动机来做这件事，你可以逼迫奴隶听话做苦工，但是你没有逼迫奴隶爱上他的工作，所以女儿根本不可能爱上摔跤，当你都不热爱一个项目的时侯，又怎么可能长时间的去投入和坚持呢?坚持不下来就更谈不上取得什么成就了.....
两个女儿与其说是被激励了，不如说更是被吓着了，一想到十四岁就要嫁人，一辈子就只能和锅碗瓢盆为舞，与这样的人生相比成为摔跤运动员的人生真是不知要好上百倍，成为摔跤运动员在那个时侯，已经成为两个女孩唯一的最好的道路。
爸爸同样是一个非常优秀激励师,不断的给予女儿正向积极鼓励,比方说在比赛的前夜对女儿说：“如果你赢了，并不是独享胜利，有几百万个像她们一样跟你一起得胜，所以被认为不如男孩的女孩们，那些被迫做烦琐家务的女孩们，那些被嫁出去生儿育女的女孩们，明天你不要各澳洲选手比赛，还是要跟这些轻视女子的人比赛。”于是女儿完成了第三要素当中的爱学习这个阶段的修练。
摔跤吧爸爸读后感篇四
这部电影在国内引起强烈反响，不止体育圈，各行各业的人们都去看，口口相传，不断发酵，对摔跤项目是很好的宣传，希望通过这部电影，有更多的人能够知道摔跤、了解摔跤、喜欢摔跤、参与摔跤，这对摔跤项目推进全民健身促进社会推广是个很好的契机。
这部电影很多内容对摔跤专业的运动员教练员也会有启发，比如“金牌不会自己从地里长出来”，比如用脑摔跤，战术意识的重要性，比如勇于面对困难，永不放弃等。希望这部电影能够带给我们一个好的开始，通过努力，最终在东京奥运会上取得好成绩。
摔跤吧爸爸读后感篇五
看完《爸爸，摔跤吧》这部电影之后，我感触颇深。印度的社会观念中认为女性就应该结婚生子，然后一辈子和厨房打交道。这一社会观念给我留下深刻的印象，作为新时代的女性，严重批判这样的社会观念和现象。其中《摔跤吧，爸爸》中的爸爸以独特的教育方式打破了当时的所存在的普遍现象，使女儿走上了世界竞赛并拿到了摔跤项目的金牌。
《摔跤吧，爸爸》讲的是一个全国摔跤冠军希望自己能站在世界领奖台上为国家夺得摔跤项目的金牌，但是因家庭条件和生活原因放弃了为国争光的梦想。他并没有放弃，他希望自己的儿子能够继承自己的梦想----为印度夺得世界金牌。天不遂人愿，他的妻子连续生四胎都是女儿，他逐渐放弃，不去接触有关摔跤的任何东西。直到有一天，他的大女儿和二女儿把别人打了，他意识自己的女儿继承了他的摔跤的基因，并且开始训练他的两个女儿。但是过程总是艰辛的，村里的人嘲笑和讥讽他们，没有场地训练，女儿们设法不训练等困难，但是最终，女儿终于达成了爸爸的梦想。
从这篇影片中我深刻的意识到家庭教育的重要性。俗话说：孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品。家庭对孩子起到决定作用，影片中的父亲说：我没实现的要让我的儿子去实现。母亲说：不希望用你的愿望毁掉她们的童年生活。