辩论是一种推理和说理的过程，通过解析问题和挑战他人观点，以达成共识或寻找最好的解决方式。在辩论中，要注重公正和客观，理性评估各种论据和观点，做出准确和明智的判断。接下来，让我们一起来看看一些经典的辩论案例，从中学习一些辩论技巧。
二年级读书笔记篇一
走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨屹立的《聊斋志异》。翻开书，翻开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐惧的境地。我蜷缩在床的一角，发觉这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又可怕的.感觉开头用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。突然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中间续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原来这些情景在我们生活中是不行能发生的，可是却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧急与恐惊，怪不得使它成为了人们宠爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分别!”最终又以温馨、激扬的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力气。
生活中到处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上布满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。
二年级读书笔记篇二
最近，老师推荐我们读《草房子》这本书，里面讲了小男孩桑桑在油麦地小学六年的经历，这本书主人公是活泼可爱的桑桑、书写规范的纸月、秦大奶奶、杜小康等，我最喜欢《纸月》这一章。
这一章主要讲了，油麦地小学转来了一个叫做纸月的小女孩，坐在桑桑后排，她原来是在板仓小学上学，因为哪里的小孩子都欺负纸月，才转到这里的。纸月书写规范，经常受到蒋一轮老师的表扬。纸月的.到来让桑桑改变了对学习的看法，原来大吵大闹的他，跟换了一个人似的变得文雅安静。虽然纸月和桑桑不爱对话，可他们会用眼神对话，比如，桑桑打篮球时被对方咬了一口，胳膊都流出鲜血来了，可他不放弃，仍然把篮球投入篮筐，纸月看见了，会用牙齿咬住无色的嘴唇，眼睛在阳光下跳着亮点，如果桑桑看见这个眼神就知道纸月在说：“桑桑，你真勇敢。”
这本书里面还有很多有趣的故事，希望大家喜欢。
二年级读书笔记篇三
这本书写的是动物之间的亲情和友情，其中描写了三种动物，分别是：狼。狗。豹。在书中有一篇文章叫做《白狼》让我很感动。他是这样写的：村子里发生了羊羔失踪的事件后，有人断定是来了狼，于是村子里开始组织了一支捕猎队进山追剿，几天后，这支队伍发现了狼的.孩子，于是人们就把它带回村子，当作“人”质，不愁母狼来送死!不过，连过几天，母狼都没来，可是在小狼快要死时，母狼来了!他到村子里，趁人们不注意，在身上抹上了石灰，然后把小狼救走了。
动物和人一样都有浓浓的亲情，母狼对小狼深深的亲情，难道不使我们感动吗?狼吃羊，有时还会攻击人，但不仅狼吃羊，人也吃羊。狼不是十恶不赦的逃犯，请手下留情，别赶尽杀绝，也给他们一席生存之地。目的只有一个，就是让大自然更和谐，更适合人类居住。
二年级读书笔记篇四
我怀着好奇的心境读完了《草房子》这本书，跟随主人公体验了他这六年的小学生活，体会了桑桑的喜、怒、哀、乐。
桑桑从一个搞笑的调皮蛋慢慢变成一个成熟、坚强的孩子。他快要走的时候，向全校的人都一一告别了。桑桑无法告别的是纸月，因为纸月已经不再那所学校了。可是纸月在桑桑的心里，桑桑感觉到无论他走到哪，纸月仿佛在看着他。真所谓“光阴似箭，日月如梭”，欢乐的童年生活很快就过去。所以，我们都要珍惜此刻，珍惜生活。
每当我读到“他吃力地背起柳柳，沿着台阶，一级一级的爬上去。不一会儿，冷汗就大滴大滴的.从他的额上滚了下来”时，我既感动又惭愧，感动的是，桑桑身患重病，还坚持照顾妹妹，不叫苦也不叫累；惭愧的是，平时我一点小痛就叫个不停。所以，我们要向桑桑学习。
二年级读书笔记篇五
读了《轻轻公主》这本书，我觉得公主的心灵非常的“轻”，连自己的国家都要被消灭了，可她笑得很厉害，自己的妈妈哭了，还说：”妈妈的表情真奇怪啊！还把水珠流到自己的脸”，说明了公主没一点儿同情心。
再有，公主这么高贵的身份，竟然会亲一名待从，亲完了还哈哈大笑，真是不懂自重。幸好后来公主找回了身体的重力，心灵上的重力，和王子过上了幸福的生活。
在生活中，我要做一个心灵有重力的人，这样才会受到大家的欢迎。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
二年级读书笔记篇六
寒假里，我读了一本书叫《睡美人》，是丹麦著名作家安徒生写的，书的内容是这样的：有个美丽的小公主名叫爱洛，在她出生后接受洗礼的`那天，诡计多端的黑巫婆向她施了毒咒，在爱洛十六岁生日时，她会被手纺车上的纺锤刺破手指而死去。她的父母知道后，就把爱洛托付给三位小仙女抚养。当爱洛十六岁时，不幸的事情发生了，爱洛变成了“睡美人”；这时一位英俊的王子出现了，他勇敢地与黑巫婆进行了搏斗并打败了她，使爱洛公主重获新生。
通过这个故事，我知道善有善报，恶有恶报。只要我们有一颗善良的心，碰到任何困难，都能勇敢地去面对它。
二年级读书笔记篇七
今天，我终于看完了《哈利波特》全集。
一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁？他便是神奇的小魔法师--哈利波特。
在哈利波特出生时，哈利波特的父亲就被恶魔“伏地魔”给杀害了，哈利波特的妈妈为了保护哈利波特，而给杀死了。幸存的哈利波特额头上留下了一道人人皆知的闪电型伤疤。
魔法学校的老师把哈利波特托付给了他的姨夫姨妈。在姨妈家，哈利波特受尽了虐待。后来海格带着11岁的哈利波特来到了魔法学校。在学校里，他结交了两个知心朋友，一起学习魔法。这三个小冒险家对所有的一切都十分好奇，在一次无意的探险中，他们发现了“伏地魔”隐蔽的`藏身之所。
最终，爱的力量使哈利波特克服重重的困难，他终于打败了“伏地魔”，成为了一名十分有名的魔法师。
最后几页把整本书所要表达的内容表现得淋漓尽致，写出了哈利波特坚持正义，不畏恶势力，敢于承担责任的那种使命感。
二年级读书笔记篇八
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的！阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。
当我读过了《童年》这本书后，我不再抱怨辛苦劳作的父母，而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会，生长在祖国发展繁荣的时代，我能吃得饱，穿得暖，可以看动画片，可以坐在宽敞、明亮的教室里学习，还可以用电脑查资料……等等这些，我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母，有无比宠爱我的外公、外婆，爷爷、奶奶。
我的童年是快乐的、幸福的、开心的！我想我以后要更加努力地学习，乐观地面对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人！