环保意识的提高是我们践行可持续发展的基础。列举自己在环保方面取得的成就和收获，并进行适当的总结和归纳。以下是小编为大家整理的一些环保总结范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
暑假四年级暑假篇一
暑假是小学生一年中最长的假期，每到这个时候，孩子们便迎来了一段愉快的时光。对于四年级的学生来说，这个暑假是他们进入小学以来度过的第四个暑假。他们也许会像往年一样，选择去外地旅游，或者留在家里参加各种兴趣班。而在这个时期里，他们也许会有些收获、有些失望，总之是一个让他们成长的过程。
第二段：谈谈暑假的收获
在这个暑假里，四年级的学生们会经历各种各样的事情。一方面，他们会尝试各种新事物，例如去学习新的兴趣爱好，或是收获新的友谊。另一方面，他们也会在遇到挫折的时候，学会坚强，勇敢面对生活的困难。这样的经历不仅是一种成长，也是一种收获。
第三段：谈谈暑假的失落
在暑假期间，四年级的学生并不是一直都非常愉快的。有些领域会让他们有遗憾或失落的感觉。例如，在某些课程上，他们可能没有学到自己想学的东西，或是没有达到预期的成绩。有时候，他们迷失在新的环境里，感到孤独和无助。不过这样的失败也是一种成长的历程，它能帮助他们更好地认识自己，了解自己的优点和缺点。
第四段：总结暑假生活
在回顾这个暑假，四年级的学生们会发现自己有了很大的成长。他们不再是一个四年级的新手，而是更加成熟的小学生。他们也会认识到，成长的过程并不是一帆风顺的，有很多困难和挑战，但这些经历让他们变得更强大，更能够面对未来的挑战。
第五段：对未来的展望
在结束这个暑假，四年级的学生们也许会对未来充满希望和憧憬。他们将会继续认真学习，发掘自己的优点，并在接下来的学期里更加努力奋斗，取得更好的成绩。他们也会继续尝试新的事物，开拓自己的视野，成为更加完整的人。
总之，暑假是一段让学生得到成长和收获的时期。在这个暑假里，四年级的学生们经历了各种各样的事情，包括成功和失败、收获和失落。但这些经历是宝贵的，能够帮助他们成为更加强大的人。在即将到来的学年里，他们将会在这个基础上取得更好的成绩，不断成长。
暑假四年级暑假篇二
20xx——20xx学年下期 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：
一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。
1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。
2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。
学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，
多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。
2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。
5、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。
总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。
暑假四年级暑假篇三
暑假是小学生们最期待的时刻，因为他们可以放松身心，尽情的享受他们的假期。作为一名四年级的小学生，我也迫不及待地盼望这个暑假。在这个特殊的时期，我学到了很多新的知识，也解决了很多困难，我将在接下来的文章中分享我的感受和经验。
第二段：暑假的目标
暑假是一个很好的时间管理的实践机会，对于一个学生来说，有计划地度过假期是非常重要的。在暑假开始之前，我制定了一个清单，列出了我想要学习和掌握的技能。其中包括学习数学，提高英语水平，还有读书和写作习惯的养成。在假期开始后，我每天都按照计划完成任务。虽然任务很艰巨，但当我完成它们时，我感到很自豪。我认为制定目标并按照计划去实现它们是非常重要的，无论是在暑假还是在学期间。
第三段：阅读书籍
暑假可以是小学生阅读的好时机。我参加了我当地图书馆的夏日阅读项目，一开始我并没有想到会这么有趣。然而当我开始阅读书籍时，我去了自己以前从未探索过的世界。有趣的故事和生动的角色让我流连忘返。通过阅读，我增加了自己的知识和想象力，并对不同的文化和社会问题有更深入的了解。我也意识到了，尽管大多数小学生不会花很多时间读书，但是阅读能够对他们的成长和发展起重要的作用。
第四段：与家人共度时光
除了学习和阅读之外，暑假也是一段与家人共度时光的好机会。在这个时期里，我与我的家人一起旅行，一起玩耍，一起学习。这让我更加珍惜我的家人，有助于我充实我的假期生活。同时，我也可以通过这些活动中的交流和互相关心，改进我和家人的沟通技能，从而使我们之间的关系变得更加紧密。
第五段：结论与反思
暑假让我们度过了充实的生活，充满了新鲜的经历。我认为，这段时期的体验使我们受益匪浅。总而言之，暑假四年级生活让我感悟到如何合理规划时间、阅读书籍，与家人共度时光。这些为我的成长带来了诸多的益处。我期待着我的未来，在学术和社交领域取得更好的成果。最后，我希望对更多的同学说：挥霍你的时光是不明智的，计划你的假期并尽情享受吧！
暑假四年级暑假篇四
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
p2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
p3
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我师焉。 台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19
雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)
水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落， 夜静春山空。
采(菊)东篱下 悠然见南山。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。.
p37
三、42653
p41
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
p43
表现人做事认真、投入的词语:
专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力
任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力
表现人做事坚持不懈的词语:
锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝
百折不回 坚贞不屈
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暑假四年级暑假篇五
随着暑假的到来，我展开了一系列的活动，参加了一些有趣的课程，也开阔了眼界，积累了一些新的知识，同时也遇到了一些问题。在这个过程中，我深刻体会到了许多事情，总结了一些经验和心得。在暑假结束之际，我想把自己的心得体会分享给大家，希望对大家有所帮助。
篇二：培养好习惯，提升自我
一个好的学习习惯是学习的基础，它不仅能够促进我们的学习效率，也有助于我们更好地管理自己的时间。暑假是培养好习惯的好时机，我在暑假中养成了早睡早起、按时吃饭、坚持锻炼等好习惯，感觉自己的身体和精神状态都有了不小的提升。
篇三：探索新领域，拓展眼界
暑假不仅是休息放松的好时间，也是拓展知识和眼界的好机会。我在暑假期间参加了一些比较有趣的活动，如夏令营、科技馆探索、动物园考察等，这些活动让我了解了很多以前未曾接触过的知识，也帮助我更好地认识了自己和自然。
篇四：发现问题，解决难题
在日常生活中，我们难免遇到各种各样的困难和问题，而暑假是我们解决这些难题的好时机。我在暑假中也遇到了许多问题，如学习进度落后、注意力不集中等，但我没有灰心丧气，反而通过寻找解决办法走出困境，这让我意识到了解决难题的积极意义和力量。
篇五：感恩收获，展望未来
暑假即将结束，回首这段时间，我感到非常珍惜和感恩。在这期间，我不仅学习了新知识，也锻炼了自己的能力。我深感自己的成长和进步，也对未来充满了信心和期待。希望大家在未来的学习和生活中，能够时刻保持谦逊、坚定、积极的心态，成为更好的自己。
暑假四年级暑假篇六
象棋是中国文化中一颗闪亮的明珠，也是人们放松身心、休闲娱乐的好方法。瞧！晚饭后我和爸爸正在下象棋呢。
我们拿出棋盒，铺好棋纸，摆好棋子，就蓄势待发、剑拔弩张了。首先，我来了个当头炮，想干掉爸爸的将，可爸爸一眼就识破了我的计谋，上了马加固防守，我也将计就计，上了马。爸爸见我一副得意洋洋的样子，向我右边防守坚固的那一侧望去，果然，我正要出车，吃掉他的马，他赶紧干溜闪到了一边儿。接下来，我又出兵向他的的小卒子进攻，他也向我的兵冲来，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的车刚想向前冲，可爸爸防守严密，不好下手，所以，我只好暂时把车放在他的边境内，借机行事。
突然，正当我向爸爸反击的时候，一不留神，爸爸的马跳了过来，干掉了我的兵，大事不妙，接着，我仅剩的三名士兵都“战死沙场”了。
很快，九宫格内爆发了一场恶战，我的将和士都被包围了，就在这时，我想到了将军不能对面这一妙招，于是心生一计，用我的车逼他的帅向左，我的将也放在左面，爸爸走投无路，只好认输，我获得了最后的胜利。
这就是我和爸爸的共同爱好和乐趣。
暑假四年级暑假篇七
今天我们要去皇帝的狩猎场—木兰围场草原去玩。
早上七点，我们从旅馆赶到了车站，坐上了去草原的巴士。我们出发了！
在车上坐了5个小时之后，终于到了。简单地吃完饭后，我们换上吉普车向草原深处驶去。
可到了换车点，因为天下雨，车不在。没办法，我们只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖，是因为这个湿地公园有七个小湖，连在一起像北斗七星散落人间一样。
在这个遍布木桥路的不太好玩的公园里，我们只去了三层小塔景区，然后就被导游叫了回去，返回了宾馆。
暑假四年级暑假篇八
我喜欢暑假。因为暑假里，晚风吹拂，我们一家三口可以沿着xx路一起走到文化广场，呼吸新鲜空气。广场中随处可见锻炼的人群，有的在跳舞，有的在舞剑，有的在打太极，还有的在打羽毛球，捣鼓健身器材，不亦乐乎。我们走得时而慢，时而快，时而走平地，时而走石子路，很是惬意。
散步的过程中，爸爸妈妈以身作则，加强锻炼，惹得我也跃跃欲试。我练习了跳远和跳高，爸爸在一旁指导：“落地时，小腿要往前伸。双臂用力往后摆动，起跳时身体要降低重心。”我在爸妈的帮助下一次次改变跳跃方式。周围的人们一点点散去，宽阔的广场中还回荡着我们的欢声笑语。
只有我知道，我之所以喜欢暑假，更多是喜欢我们一家人可以在一起，锻炼身体，放飞心灵。而不是像上学的时候，爸爸、妈妈、我分别在三个不同的学校，忙碌着各自的事。
真想一直这样，我们一起随着时光慢慢到老。
暑假四年级暑假篇九
我们终于小学毕业了，这是毕业后的第一个暑假，也是一个没有作业的暑假，一个无忧无虑的暑假，一个拥有我们自己安排的快乐暑假。在这个暑假里，我也有着自己的安排，有着自己与众不同的“暑假作业”。
因为为了小升初的复习，我们已经有很长时间没有痛痛快快地读书了，所以，我去内蒙古图书馆办了一张读者证，以满足我小小的读书愿望。除了在图书馆读书、借书外，各大书店也是令我流连忘返的地方。在书店里品味“窃读”的乐趣，也是一种奇妙的享受。在这个假期里，读书一定会带给我前所未有的快乐。
每天早晨，我还要早早起床，锻炼身体，呼吸清晨的新鲜空气。跳绳、跑步、羽毛球，锻炼了我的身体，强健了我的体魄，还给了我一天的好心情，这真是一举三得、三全其美的事情。运动，会让我充满活力，会让我用崭新的面貌来迎接新的一天，迎接新的初中生活。
为了让我的作息时间能够与初中的作息时间充分衔接，我绝不会让我自己睡懒觉，因为这样做不仅毫无意义，而且还会浪费自己宝贵的时间，使自己在一天中碌碌无为。我听说上了初中可不再像小学那样轻松了，现在不早早适应，到时可就吃不消了。
在这个假期，还是20xx年伦敦举办奥运会的日子，我一定要多多关注奥运会赛事，多多关注祖国奥运健儿们的激情绽放，多多关注他们争金夺银时的非凡表现和激动人心的时刻。
这就是我为我自己安排的“暑假作业”，你们的作业是什么呢?一起拿出来晒晒吧!
暑假四年级暑假篇十
不知不觉中，轻松、愉快的暑假生活过去了。开学了，我就是三年级的学生了。
回想过去的暑假生活，我感到既充实又快乐！我的爸爸妈妈不像其他家长那样，给孩子报了许多补习班。
我的爸爸妈妈在暑假里给我安排了两次旅行。西安之旅，历史文物多，名胜古迹多。那里有鼓楼、钟楼、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉园、华清池……最令我难忘的是举世闻名的“世界八大奇迹”——秦始皇兵马俑。
首都北京之旅，我们游览了富丽堂皇的故宫、风景如云的颐和园、雄伟的长城和凄凉的圆明园，其中，最让我难忘的是登长城。
我的暑假生活真快乐！
暑假四年级暑假篇十一
今天下午，我和妈妈在姥姥那里早早地吃了晚饭，准备回家时突然下了暴雨。那时如果你把手伸出去，雨点打上去犹如千万根针扎了似的非常痛。
我在一个箱子里拿了两个雨衣，因为这种雨衣没有帽子，所以我又拿了两把伞，我还在脚上套了两个塑料袋，以为这样浑身上下应该不会湿了吧！
可是刚走到马路上，我的鞋就进了水，感觉冰丝丝的，后来习惯了就没有这种感觉了。
一路上我看见一股股黄色的水中夹有一些沙子、石头和泥巴，难道这就是水土流失的样子吗？我还看见有块西瓜皮在水中漂流，一会儿飘到这儿，一会儿又飘到那儿，真像一条小船在水中行驶；在一个拐弯的地方，我看到一辆汽车经过那里，水都有半个轮胎那么深，如果人走进去，后果可不堪设想；我站在拐弯的地方，好像站在大海的一角，那里一会儿过一辆车，车溅起的水纹像是海上起的浪，一波又一波的；在拐弯的地方有一条黄色的水沟，就像黄河水流入大海一亲；有一些水沟里还有石子，水撞到石子上，溅起的水浪，真像小岛受到了威胁。
好不容易回到了家里，我透过窗户往外看，看到房子后面好多小朋友都在玩水（因为水很深，有小腿那么深，所以才能玩）。于是我也不例外，我赶忙跑到房子后面，捡起几个石子，玩起水上轻功飞的游戏（让石子在水面上跳跃二到五下）。不一会儿听到妈妈在叫：“阳阳！阳阳！”我便一溜烟地跑回家里。
暑假四年级暑假篇十二
这几天我发现风不再刺骨了，水不再拔手了，燕子从南方飞回来了，春风把山吹绿了，树抽出了新嫩的枝条，一片一片绿色的草丛生机勃勃，春风把花吹开了，这真是百花争艳，万紫千红。
今天是五〃一劳动节，放假了！一听到爸爸要带我去百丽广场玩，我一蹦三尺高，像一只被关了许久的小鸟，飞向那蔚蓝的天空。
一进入百丽广场，我就被那千姿百态、变幻莫测的喷泉吸引住了。这里的'喷泉是从广场的下面往上冒，喷泉的花样很多，有时喷泉中间会出现一条路，两边的喷泉就冒呀冒，我走在中间欣赏着各种各样的花样，心中感到无比的欢快。
喷泉有时像一把长长的利剑，有时像一簇簇烟花，当它像一座拱门时，我兴奋地大喊着：“老爸，快过来呀！”我一边喊，一边在水做的拱门里穿来穿去，如穿行雨中。“小心点儿，别滑到了！”老爸有些担心了，“没事，哈哈……”我边回应着老爸，边继续玩，“哎呀，妈呀!”只顾着回头说话了，一股喷泉不知从哪儿冒了出来，喷了我一身。我就像一只“落汤鸡”狼狈地跑了出来。
“冬眠”了这么久，现在终于可以出来玩了，我要好好地享受这美好的春天。
暑假四年级暑假篇十三
在鞋架上，有一双不穿的绣花鞋，看见它，就像看见了奶奶的脸…..
那天，奶奶到街上去给我买了一双绣花鞋，即使我接过来扭扭捏捏的.，但我不忍心伤了奶奶的心，她会失望的。
可是，从那接了奶奶的鞋以后，我一次也没穿过。因为那金黄色的大花，大红色的外表，沾上了不少灰尘。我对它十分反感，觉得这双鞋太过俗丽。连家里我也只穿着流行的凉鞋，不愿意去理睬那古板俗丽的绣花鞋。
一天，奶奶问：“为什么不穿呢？”我不愿意说“这双鞋一点也不好看，还很丑”，而是说：“夏天热了，穿这个干什么？”奶奶说：“那你每天擦擦它。”
我一脸不愿意，每天擦鞋成了我的任务。