校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案(八篇)

时间:2024-11-16 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案(八篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案(八篇)》。

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇一

为了延续体育强身健体的基本功能,也为了培养大学生良好的竞争意识和心理意识,也为了促进同学们之间的共同友谊,同时为了我校竞技水平综合实力的的提高。在这丹桂飘香,秋高气爽的金秋十月,我校将举行第届秋季运动会。该届运动会由大学学生体育部承办,该校学生其他学生会协助举办。这届运动会是迄今为止该校规模的一次运动会,其影响力波及该市的众多人群,受关注度极高。此次运动会共设余个参赛项目,共产生个名次。该次运动会时间暂定在十一黄金周之前的月日至日。地点在校区操场。此次比赛坚持公平、公开、公正的原则,注重竞赛效益,希望同学们赛出水平,赛出风格,树立诚信的体育精神,为我校体育事业的繁荣发展而努力,也为中国体育事业发现苗子,输送合格的体育后备人才。在此,预祝我校第届运动会取得圆满成功。

第一步:校学生会体育部首先要组织召开全体会议讨论并制定出策划书,然后上报学校团委,党委等部门。

第二步:在上面审核批复后,体育部应该向校级学生会主席提议召开全校的学生干部大会,将此赛事宣告下去,并成立以校学生体育部为中心,其他学生会部门为协助的校运动会办公小组。

第三步:各个学院在通过以大一新生为主力的第届秋季运动会后,要在各个学院广泛动员。

第四步:其他协办学生会例如外联部要进行拉赞助等活动准备,摄影部做好摄影准备,文化部做好播音准备,体育部做好比赛裁判,善后处理,生活部做好医疗安全准备等等一系列的活动。最终将报名人数进行核实统计,编排分组,形成一个最后的比赛安排书,然后在规定时间内进行比赛。

能准确检验大一新生的体教结合的.训练成效,要能够展现我校师生的良好的精神风貌和盛满斗志的活力,要能够保证比赛有活力且有秩序的进行,要能够保证参赛者与观看者的竞争意识和集体凝聚力,要能够提高我校学生爱运动的风气,促使学生全面发展,要能够为我市的体育事业我和我国的体育事业发现人才。

(一)举办单位:学校校级体育部

承办单位:各其他校级及院级学生会

(二)举办时间:20年月日~日

(三)举办地点:学校北校区操场。开闭幕式及所有赛事都在这里举行。

(四)活动主要内容:

开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖:全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)

1、评比内容及标准:

(1)队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一致。

(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力。

(3)服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道)。

4、评委:学校行政、各级长。

体育项目竞赛

(1)男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米。

(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米

(3)接力赛:

4人(100米(男女)和400米(男)赛。

(4)四人五足(考虑):参加人员:4人一组

(5)三级跳

(6)男子跳远、女子跳远

(7)男女铅球

(8)男女铁饼

(9)男女标枪

(10)男女跳高

备注:所有选手参赛前必须出事有效证件,如有顶替者取消资格。如身体不易剧烈活动的同学请勿参加。

奖金设制

男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)、三级跳、男子跳远、女子跳远、男女铅球、男女铁饼、男女标枪、男女跳高项目取冠、亚、季军;接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)取团体奖前三名和优秀奖三名。给获奖者以奖状奖励同时将各班得奖进行排名,对于排名前十的班级给予荣誉奖励。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇二

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的'阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁・新阳光” 杯校园文化节”的具体要求,丰富学生的课余生活。开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

20xx年4月20日下午1:00至3:00

学校操场

本校全体师生。

二月份:

1、活动方案及内容的确定,制定规则。

2、器材准备。

三月份:

1、根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

2、对活动内容的修改。

四月份:运动会展示。

一、二年级

1、保龄球每班10人,男女各5人

2、推轮胎跑每班20人,男女各10人

3、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

三、四年级

4、托羽毛球比赛每班20人,男女各10人

5、连体兄弟每班20人,男女各10人

6、履带战车每班6人,男女各3人

五、六年级

7、“迷你”铁人三项每班6人,男女各3人

8、拔河比赛每班20人,男女各10人

9、开火车每班20人,男女各10人

需购买的器材:

1、旧轮胎6个。

2、油布7米*0、5米5块

3、羽毛球5个

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇三

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

1.田径比赛(4月17日)(1―5年级)

2.广播体操(七彩阳光)(5月8日)(1―5年级)

3.阳光体育健身赛(6月10日)(1―5年级)

4.乒乓球比赛(6月16―18日)(3―5年级)

5.20xx年春季田径运动会暨校园体育节开幕式(4月17日)(1―5年级)

1.各班主任及有关职员要精心组织,认真预备,使活动切实到达增进学生全面发展,进步学生运动技术水平,培养学生意志品质和团队精神的目的。

2.学校按活动成绩,评选两个“优秀组织班级”。

3.留意安全,避免伤害事故发生。

4.未尽事宜,另行通知。

附:各项活动方案

二○xx年三月

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年4月17日在学校操场举行。

二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

1.一年级:50米

2.二年级:60米

3.三年级:60米100米

4.四年级:60米100米

5.五年级:100米400米跳高跳远

1.一年级、二年级组:60米男、女组各报6人。

2.三年级、四年级组:60米100米,每项男、女组各报3人,每人限报一项。

3.五年级:100米跑、400米、跳高,跳远,每项男、女各报3人,每人限报一项。

1.比赛方法(略)

2.采用田径最新规则。

一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名;三年级、四年级嘉奖前三名。

20xx年4月10日前将报名单报体育教师。

比赛时留意安全,自觉遵守规则和要求。

20xx年5月8日举行

教学楼前

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

《七彩阳光》广播操

1.本班级学生必须全部参加(病事假必须要有病、事假的'假条,经教导处同意)。

2.进退场均由班级同一口令下进行。

附:广播操(队列队形)比赛评分标准:(见下表)

附表:

1

进退场

(队列队形练习)

学生进退场(队列队形)

整齐有序、安全快速

整齐有序3分口令不够响亮、步伐不一致的2分,进退场混乱1分。

2

服装

学生服装整洁

不整洁的每个学生扣0.1分。

3

广播操

1 1.动作正确性(包括头、手、臂、大小腿、等身体各个部位的到位程度和脚步的正确性)

2.动作整齐性(包括队伍的整齐性、班级中的所有学生广播操的动作一致,动作和音乐节拍吻合)

1、动作错误每个学生扣0.2分。

2、动作不到位,与班级整体相差较大的每个学生扣0.1分。

4

学生领操

领操学生动作标准。

各占0.25分

5

学生精

神面貌

学生精神饱满,高昂向上。

学生的精神面貌差的每

个学生扣0.1分。

6

倒扣分

若发现学生无故不参加广播操比赛或口头请假不参加比赛的每人扣1分,最高扣2分。

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年6月10日在学校操场举行。

一年级、二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

1.一年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈

2.二年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

3.三年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

4.四年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

5.五年级:1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

1.一年级:男、女组各项限报各报6人。

2.三年级、四年级组:每项男、女组各报3人,每人限报一项。

3.五年级:每项男、女各报3人,每人限报一项。

比赛方法和规则(略)

一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名;三年级、四年级嘉奖前三名。

20xx年6月3日前将报名单报体育教师。

各班在本班内举行各项选拨赛,选出参赛运动员参加学校决赛;留意安全,避免伤害事故发生,自觉遵守规则和要求。

组长:

副组长:

成员:校委会成员、班主任、体育教师

20xx年6月16―18日在学校乒乓球活动室举行。

三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。

男子单打、女子单打

三、四、五年级每班报男、女运动员各4人。

1.单淘汰赛,11球三局二胜制。

2.采用乒乓球最新比赛规则。

三、四年级嘉奖男、女前三名;五年级嘉奖前二名。

20xx年6月12前将报名单报体育教师。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇四

人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。

:初定于xx年5月29日(第13周周六)约半天。

以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组,各组分别比赛。

比赛分家庭组和学生组两类

家庭组(男女混合不分组)

学生组(男女分组)

高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

1、 以班级为单位,每班每人都可参赛。

2、 家庭组每班限报12户,且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目,同一项目每班限报三户,不得多报、不报。

3、 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项,同一项目每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

4、 填写时用“√”标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。

所有项目直接分组决赛,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,则得分相应平摊。

根据团体总分多少排列年段内名次,如总分一致,则第一名多者名次列前,仍相等,则看第二名,以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名,二年级取前四名,分别发予奖状,以资鼓励。

号码设置为4位数,第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为顺序代码,01-35为男生,36开始为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。

1、 高人套圈 父母各站孩子一侧,抱孩子下肢将孩子抬至三人最高,三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得分,踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜。

2、 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球,也可自投自抢,三人轮流进行,限时2分钟内完成,超时投进不计数。距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的'半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求。球进篮圈得1分,一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分,父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

3、 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内。令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,三人依次进行,以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米。

4、 欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序换人。以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜。(比赛采用带计数器的跳绳)

5、 三人四足 三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后,三人四条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。

6、 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河,全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线(上岸),以最后一名队员双脚过线计时结束,以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加1秒计算。比赛距离:30米。塑料板为30cm的正方形。

7、 滚雪球 取30米距离,在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进,过标志杆返回起点,由第2名成员手拉第3名成员继续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开,若途中意外断开,必须迅速接上;以最后一名队员过线为该

该队成绩,用时较少者名次列前。

8、 推小车 a双掌撑地在前,b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处,换b推c,至标志2处换c推a,以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米,全程30米。

1、 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。

2、 积少成多 起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。

3、 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开始传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助,否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。

4、 集体跳大绳 二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。

严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参加的所有项目得分,并扣该班团体总分10分。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇五

为深入开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文化生活,促进校园精神文明建设,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神,在创新探索实践中,形成东实自己的体育特色,经学校研究,决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目,现拟定方案如下。

比赛内容:60秒单人原地双脚摇跳

比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛规则:1.比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失,跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人成绩。

2、团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

比赛内容:测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。

比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛规则:1.比赛运动员两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。(评分标准详见附件1)

2、团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

比赛内容:最短时间内完成50米x8折返跑

比赛人数:(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛场地与器材:在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道若干条,设一端为起、终点线,另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目标线,在距起、终点线和折返线0.5米处的跑道中央,各设立一高度为1.2米的标杆。

比赛规则:1.参加比赛的运动员至少2人一组,采用站立式起跑;当听到起跑信号后,立即起跑,全力跑向折返线;在到达折返线时,按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线,再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线,为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令,在受试者起跑的同时,开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间,以秒为单位,保留小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的原则进位。

2、团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

比赛内容:双手正握单杠-引体向上

比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的'报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛规则:1.双手正握单杠。

2、静止后开始引体向上拉,拉至下颚过杆,回位至双手成180deg;,视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。

3、引体向上时下肢必须保持与地面垂直,不得有任何蹬腿或躯干摆动动作,否则将视为该次无效。

4、运动员在运动中第一次脚触地位为本人比赛结束。

比赛内容:一分钟仰卧起坐(女生)

比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛规则:1.运动员在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。

2、运动员仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。

3、成绩获取:一分钟内有效完成的个人成绩。

注:7-9年级学生集体比赛成绩计算方法

①男生引体向上:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级男生总人数(n),平均值保留两位小数。

②女生仰卧起坐:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级女生总人数(n),平均值保留两位小数。

③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩

根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

1、集体项目比赛时间为大课间活动与体育课,暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。

2、各班要抓住这次运动会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

3、各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。

各比赛项目的场地安排听从体育组教师安排

4、各班主任、体育教师应向运动员讲清比赛常识、规则。

5、望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

6、集体项目成绩x3倍算入最终运动会总成绩,望各班主任充分利用课间活动时间加强集体项目的练习,重视集体项目的重要性。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇六

和谐、创新、阳光、健美

为了更好地展现师生的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于工作与学习之中,特举办此次趣味运动会。

**年5月(具体时间另行通知)

运动会地点:学院操场

参与队伍:学院学生以系为单位组成6支队伍,教师组成1支队伍。每队设领队1名,各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。

集体赛;寝室趣味接力赛;个人赛;

1、跳绳1分钟计时赛

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少为成绩,中途停顿可继续进行比赛,双飞计两个。

分6组同时进行。

2、踢毽子1分钟计时赛

比赛规则:比赛限时1分钟,以规定时间内踢的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行比赛。

分6组同时进行。

3、定点投篮2分钟计时赛:

规则:围绕三分线(女子比赛可将距离缩短)设定3个投球点,每个点每位选手投出5个球(共计15个),每球记1分,2分钟内得分多者获胜。

4、羽毛球拍托球3分钟计时赛

规则:在比赛规定时间内(3分钟),在规定距离内(15米)从起点由工作人员将羽毛球放在参赛者球拍上(每次一个),参赛者利用羽毛球拍托球(羽毛球)数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开始。

5、钓鱼3分钟计时赛

规则:在比赛规定时间内(3分钟),从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点,钓起易拉罐最多者获胜。在比赛的过程中,只可用手拿绳,不可触碰其他道具。运送过程中掉落回起点重新开始。

6、夹乒乓球3分钟计时赛

规则:从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内,在规定时间内(三分钟)夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。

7、一心二用

规则:参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目,在剩下的二十五米中看题、思考,并在到达终点时将答案写在答题纸上后,停止计时。(答错者加十秒)用时最少者获胜。

8、搭桥运砖

规则:在规定距离内(女30米男50米),每10米为一个阶段,选手将砖向终点移动,脚随砖落地的位置放该砖上,若脚落地需在落足阶段起点位置重新开始,先到终点者获胜。

9、金鸡独立

规则:参赛者一只脚站立在半块砖上,另一只脚至少抬高至膝盖以上,十分钟后,蒙上双眼,并在头顶放置一个苹果,苹果落地,则被淘汰,坚持时间最长者获胜。

各参赛队伍必须以寝室为单位的两组参赛队参加预选赛,(男女寝室不限)每组3支队伍,每组取前1名进入决赛,决赛规则同预选赛。

1、手足情深(弯道)

参赛队员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:参赛运动员一手握一足,用单足跳的方式完成15米赛段,4人相继接力完成比赛。

2、山路弯弯(弯道)

参加人员:每队2个六人寝室,共十二人

比赛规则:在直线距离上,参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈,接力完成60米赛段。

3、齐心协力

参赛人员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段(20米),然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

4、地道英雄(弯道)

参加人员:每队2个四人寝室,共八人

比赛规则:参赛运动员将分别将左右腿绑在一起(2人3足),在行进中钻过3个栏架,完成30米赛段,然后由另两名参赛运动员完成接力,钻过余下的`三个栏架,完成30米赛段,用时最短组获胜。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

5、我是乔丹(弯道)

参赛人员:每队2个六人寝室,共十二人

比赛规则:参赛运动员后退运篮球,接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

1、众志成城拔河比赛

参赛队员:30人,其中至少15名女运动员。

比赛规则:三局两胜制

2、跳大绳

参赛队员:15人,其中至少要有5名男生。

比赛规则:每队5次机会,5次累计次数最多的为优胜。

3、紧急救援

参加人员:每队9人

比赛规则:比赛开始4名女选手双手交叉搭成“担架”,一名女选手打扮成“伤员”坐在“担架”上,完成25米赛段。然后由4名男选手搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段,如果“伤员”落地,在落地处重新坐上“担架”前进。

(一)凡是参加运动会的同学均拥有院级德育认证加分。

(二)各项比赛最终评出前三名,一、二、三等奖各一名,(个人赛分男女组,寝室趣味接力赛以寝室为单位,集体赛以系为单位),获奖代表队可获得相应证书。

(三)每项比赛都有积分,(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分),最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名,获奖的团队将颁发荣誉证书。

1、各参赛队做好队员的组织工作,按时参加比赛。

2、比赛场地地面比较粗糙,请注意比赛过程中运动员的安全。

3、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇七

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

xx春季运动会

全体xx学院同学

活动时间:20xx年x月x-x日

活动地点:校足球场

(一)男子组

100米,400米,1000米,4x100米,4x400米

(二)女子组

100米,200米,800米

按国家标准规则执行

(一).前期安排

1、xx学院学生会准备活动策划书

2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

(二)活动流程

1、主持人介绍到场的'领导和嘉宾

2、领导致开幕词,宣布活动开始

3、裁判员宣誓

4、比赛正式开始

(三)赛后工作

由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动

1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象;

2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神;

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

九、经费预算

项目

金额(元)

宣传条幅及展板

饮用水(春季运动会,篮球赛)

会场布置

活动所需器材

药品

奖品

总计

校园运动会的活动方案及流程 校园运动会活动策划方案篇八

为更好丰富校园文化生活,全面提高学生身体素质,让学生投身户外,投身到积极、健康的户外活动中去,充分展示中专学生健康向上,充满活力、和谐友好的精神风貌,现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会,以下为趣味运动会活动设计方案。

组 长:xxx

副组长:xxx xxx xxx xxx

成 员:xx xxx xx xxx xx

5月下旬

运动场

活动分为个人项目和集体项目。

1.前抛实心球(男女) 2.立定跳远(男女)

3.1500米(男子) 4.800米(女子)

方法: 每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点,最先到达终点者获胜。

规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位也不能触地。

(3)、违规者必须从头开始。

(4)、小垫子必须首尾相连,中间不能有空隙。

(1)、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

1 ) 比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行

2)比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4) 比赛规则:

每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

5 )全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的`判罚为最终判决

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体初一、初二在校学生

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、 各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

相关范文推荐

    2023年创新创业计划书字 创新创业计划书8000字大学生(十四篇)

    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大

    2023年集体工作总结报告 集体工作总结结尾(13篇)

    报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范

    最新创新感悟心得(7篇)

    我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟

    最新幼儿园大班活动方案及反思(十四篇)

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策

    幼儿教师岗位职责心得体会(十篇)

    学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体

    实用物业经理竞聘报告(通用12篇)

    通过竞聘报告,求职者可以向雇主展示自己对这份工作的热情和承诺。1.这是一份对项目整体效果进行分析和改进的整改报告范文。尊敬的各位领导、各位代表:大家好!我在xx

    2023年创新创业计划书字 创新创业计划书8000字大学生(十三篇)

    制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻并整理了一

    2023年国防教育安全主题班会教案(4篇)

    作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?这里我给大家分享一些最新的教

    最新创新创优工作总结 创新创效创优活动总结(13篇)

    工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践

    最新学生的个人计划(11篇)

    时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,