作为优秀作文的作者，需要有广泛的阅读和知识储备，以丰富自己的内容和观点，提高作文的质量和水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和思考。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇一
我的音响世界是多么丰富，多么迷人。在音响之中我们倾听着大自然的风声、雷声、雨声、动物的叫声……在陪着我们享受音响世界。
每当我走出门，微风就轻轻地从我身上经过，慢慢的，突然响起“呼--呼--声”这声音好似一位隐居的高人，吹出一阵阵吹出的笛声；又是一位青年在专心致志地打鼓，啊，这音响是多么清脆呀！
我带着满怀的好心情，悠闲自在地走向那个小池塘。那小池塘水平如镜、清澈见底，小鱼儿们在水里游来游去，不一会儿跃出水面。水平如镜的池塘上，小雨滴轻轻地落在水池塘上，如果，你静静地听，你可以听到小鱼儿们正在弹奏着一曲又一曲优雅的歌曲。这优美的音韵，像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得它们的音乐优雅于人间一切音乐，这是只有小鱼们才能演奏出的独一无二的音乐。啊！这音响是多么优美呀。
再继续往上走，可以听见沙沙的响声，好像是为我歌唱一首小曲。原来是前方的瀑布发出的响声，这让我想起了第一课《山中访友》中的句子“你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势啊！”如果你再仔细倾听，还可以听见知了在树上“吱吱”地叫，像一位年轻在弹吉他似的，打破了夏日的宁静。
……。
这就是我的音响世界，一个奇妙、丰富、多彩的音响世界。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇二
春天，给人的印象总就是十分完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。
春天的时候，万物总就是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧就是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，此时花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”。
在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”此时它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！
春天就是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇三
我的校园在一个很神秘的地方，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天黄叶稀少、冬天白雪一片。
春天悄悄的来到了，我进校园第一眼看到的就是花坛，花坛里的花有很多，如迎春花、玫瑰花、百合花、杜鹃花、牡丹花，再加上那树上的菊花，真是七彩缤纷、千姿百态。
夏天大模大样来了，校园里的大树成了草原的哨兵，下课了，同学们来到了操场上玩，过了一会儿，同学们玩累了，都躲在大树下乘凉、休息、打牌，仿佛大树也成了同学们的快乐绿园。
秋天慢慢赶来了，红旗随风翩翩起舞，我们在迎风飘扬的国旗下，敬礼、唱国歌，国旗也对我们笑了，灿烂的阳光偷偷的跑了出来了，一栋栋教学楼在灿烂的阳光的照耀下，教学楼显得更加明亮，上面还有几个大字如：团结、文明、拼搏、创新，让我们快快乐乐的学习。
冬天来了，宽阔的操场上白雪一片，我们也穿上了厚厚的新衣，大树爷爷也穿了厚厚的新衣，我在校园的一个角落拿了一块冰，朝同学们跑去，一转眼，冰怎么不见了，我又去校园的一个角落，捡了一块冰，这下我很小心，我对同学们说：“下雪了”，快来玩雪啊，我和同学们一起打雪仗，堆雪人可开心了呢！
这就是我们的校园，不如你们也来玩一玩吧！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇四
秋姑娘悄悄地来到了人间。秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。我走上前去，捡起落叶。长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。循着迷人的花香，我来到了桂花树前。它矮小，笨拙。许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的将军呀！
枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛就是秋姑娘细细裁剪！梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，此时像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我爱美丽的秋天！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇五
一阵思乡的情怀过后，又迎来了国庆长假。凉爽的秋风拂过游人们的脸颊，泛黄的叶子飘落在大地，一切的景致都好到了极点。早晨，当第一缕阳光透进窗户撒到床前，我便揉了揉惺忪的双眼，换上出游的衣服，一切准备妥当后，我应邀来到亭林公园，和秋天约会。
远远地，公园里飘出一阵清香，一阵飒爽的秋风吹过，落叶飘飞，裹挟着那不明的香味，让人如痴如醉。走进园内，那香味更浓郁了，“看啊!”我惊喜地叫起来，原来远处有几棵桂花树随风摇曳着它们婀娜的身姿。
秋天仿佛敬了我一杯陈年的波尔多红酒，入齿留香，回味无穷。
落叶纷纷，点缀着已是一片萧瑟的大地——草儿无精打采地缩着头，干瘪瘪的身子仿佛一阵微风就能将它连根撩起。落叶小心翼翼地将它遮住，一点一点，不放过任何角落。不一会儿，大地换上了一件雍容华贵的礼服，加上远处烈士陵园几棵青翠挺拔的松柏的装点，在阳光照耀下，煜煜生辉，闪着夺目的金光。
秋天画着浓妆，穿着优雅的长裙，多么漂亮的一位女子!沉鱼落雁，绝色倾城。她的'一颦一笑，都让我沉浸而不能自拔。
瞧啊，那夕阳像是被革命烈士的鲜血染红了似的。我踩着枯叶，每一片都发出窸窸窣窣的声音，再看天上时不时有一群燕子，一两只鸦雀飞过，偶尔发出一两声鸣叫，像呼唤着未归的家人，又像应和着自己的同伴。无数的声音交织在一起，形成了一首和谐美妙的乐曲。
秋天点了一首婉转优美的音乐，衬着烛光，又有了许些悲壮。
残阳映红了农家的苹果，映红了硕大的石榴，映红了香甜的枣子，瞧啊，金灿灿的柿子像八月十五的灯笼挂满了枝头;密匝匝的葡萄像个大胖宝宝挂在藤条上荡秋千;大豆太胖了，撑得自己弯下了腰;玉米咧开嘴笑了，露出满口的金牙……这一切，在夕阳的映照下，显得似乎更加充满活力，充满生机。
秋天带来了一盘盘佳肴，与我共享。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇六
初冬的午后，阳光正好，碧空如洗，万里无云。
远远望着日湖，一大片的红云附着在湖边，如火焰般耀眼。
走过一段木头长廊，便进入到了那朵“红云”里，那是一小片火红的杉树林，长廊两侧种满了挺拔笔直的水杉，阳光从西边斜照下来，在水杉林间洒下斑驳的光影，金黄、火红、翠绿的叶子在阳光下越发的透明，层林尽染，小小的红杉林美成了一幅大自然的油画。
如果这一片色彩斑斓的水杉林惊艳了我们的眼睛，那么我们在杉林右侧发现的那湖枯荷则平静了我们雀跃的心情。
无风的下午，湖面的水如同打磨过的镜子般，光滑无比，没有一点皱纹。成千上万的残荷叶柄从镜面抽出，它们高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿态不同，美也不同。有的垂着叶，半没在水中；有的折着枝，显得很凄凉；有的还挺着枯的荷叶，黢黑的莲蓬显得形单影只；还有的聚在一起互相缠绕，千姿百态。
水上水下，干枯的叶柄和它的倒影形成了一幅几何图，看，那个弯折的叶柄和它的镜像形成了一个“等腰三角形”，那个歪倒的枯荷和它的影子变成了一个侧躺的“爱心”，接着我们发现了更多的三角形，长方形，还有由三角，椭圆形，小三角组成的大鱼，真是有趣极了。
忽然，一阵涟漪荡漾过来，所有的直线都变得扭曲了，原来，是几只小野鸭从远处过来这片荷塘做客了。调皮的妹妹顿时激动的挥起手来，想叫小野鸭过来，受了惊吓的小野鸭立刻掉头游走了。
日湖的景色可真美，初冬可真美。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇七
apictureofpeaceforalltime！
——题记。
春天，万紫千红，风和日丽，鸟语花香……一年之计在于春，春姑娘将油田打扮的花枝招展。而我，就要用我的眼睛看春天。
春之花。
春天是花的海洋。
苍翠欲滴的草坪上，鲜艳的玫瑰向着我们微笑，美丽的'紫罗兰散发着芳香，桃花正与樱花比美，太阳花躲在油菜的阴影下……美丽春天的大地，披上金色的阳光，多温暖啊！
春姑娘多才多艺。
小燕子从北方匆匆飞来伴奏，殊不知他的燕尾服却剪绿了春天，剪出了柳条尖尖的叶子……。
啊哈，春姑娘，谢谢你的演奏！
春姑娘特别的喜欢水，于是，冬爷爷一下班，她就赶紧叫醒了春水。
啊，春水是那样明亮，春水是那样生机勃勃！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇八
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇九
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十
阳春三月，鸟语花香。就在这个美好的季节，令人激动不已的春游活动如期而至。
那天早上，我早早地就从床上蹦起来了，咦？没下雨！我暗自祈祷：要是一直不下雨就好了。可天不遂人愿，不一会儿，外面便“淅淅沥沥”的了。平常看似调皮可爱的小雨点，现在变得那么邪恶。它们仿佛正一边坏笑着，一边撞击着窗玻璃。唉！突如其来的雨冲没了我的春游之行。
到了学校，我正犹豫要不要带零食包进去，忽然发现门口多了几辆大巴，心里一块大石头立刻落下了：车都来了，还怕不去？果真如此！老师宣布完这个消息，全班都沸腾起来了。
一路上，花儿对我点头，柳树向我招手，还有那时隐时现的太阳也在朝我微笑呢。窗外大片大片的油菜花，仿佛一片金色的海洋，随风摇曳，婆娑起舞。再加上绿叶的衬托，显得格外欣欣向荣。偶尔出现几棵桃树，粉嘟嘟的，惹人喜爱。但又如流水似的，一闪而过。一切都是那么美好，就连路边工厂里的味道也不再那么刺鼻了，看来只要心情好，看什么都是愉快的。
到了黄桥，队伍下了车后，不停地行进着，我们参观了许多地方。在“农家乐”野餐过后，我们便去了“祁巷生态园”，里面的桃花令我印象深刻。
春天是桃花盛开的季节，阳春时候，桃花开得尤其旺，几乎满树都是花。桃花共有五片花瓣，花蕊中间的花丝如孔雀的翎毛般美丽。它们迎着和煦的春风，正在翩翩起舞，散发出阵阵清香。桃花有的已经怒放，像一张张俊俏的脸蛋；有的含苞欲放，似害羞的小姑娘；还有的只是一个花骨朵，胀得鼓鼓的.，仿佛已迫不及待地想要看看这个美丽的世界……我不禁看得入了迷，愣了好一会儿，才如梦初醒地拿起相机，“咔擦”一下，就把这令人沉醉的美景记录下来了。
优美的景色，令我的心情无比愉快。坐在回来的车上，我还感到意犹未尽。望着窗外的景色，我渐渐地闭上双眼。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十一
烟雨蒙蒙，天气潮湿，这时候的雨巷特别美。
站在远处，天空下着小雨，微风一吹，那牛毛般的雨点就全部偏向一个地方，那短短的线条清晰可见。朦朦胧胧的寂静中闪着点点微光，那是家家户户挂在墙上的灯笼。高高的墙壁是灰黑灰黑的，斑驳的雨迹隐约能见，一扇扇关闭的窗户鳞次栉比，和优美的雨线构成了一副高墙雨景图。
走进雨巷，雨也跟着下大了。雨点如同豆子般急急地打下来。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴从房顶垂落了下来，十分美丽。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水浇了个透，像只落汤鸡。雨打在墙上只发出低沉的哗哗声，这声音十分朴素，就像音乐盒里的一首古典歌曲。那湿湿的石板路层层叠叠，没有规则地铺摆着，缝隙间流淌着不清澈、却又不是很脏的小水流。
雨水涨得很快，不一会就没过脚底了。经过雨水的冲刷，早已脱了皮的墙上有许多裂缝，已经完全看不出本来的颜色了，只能看见那墙壁上乌黑乌黑的，像极了一个泥孩子。墙壁和石板路的交界处长满了湿漉漉的苔藓。那些墨绿青绿相间的苔藓紧紧挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一块块绿绒布，恰到好处地补满了缝隙。墙的顶上，是那些人家里摇摇欲坠的房梁，那些房子已经很陈旧了，经过大雨的冲刷，总有种马上就要塌了的感觉。
这古老的雨巷有许多人住。成群结队的人来来往往，有的拢紧衣服打着伞快步走着；有的满脸焦急披着雨衣急匆匆地跑着；有的带着斗笠仰望着天，看似还在操心家中琐事......仿佛每个住在这里的人都在忙碌着，让这朴实的小巷加了一些色彩。
我喜欢这条巷子的雨景，喜欢这雨中的小巷！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十二
春雨如丝，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来。群芳叶艳，姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来。小鸟在枝头歌唱，唱一支春天的赞歌。
夏日炎炎，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花，像一大块五彩缤纷的地毯，让人忍不住要上前打几个滚。
秋风送爽，莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色，一阵风吹过来，叶子随风飘动，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么轻盈，那么温柔，好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样，苍翠欲滴，披着绿色衣服，保护着莲花山。
冬天，西北风爷爷呼呼的刮过树梢，但整座莲花山依然层峦叠翠，郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面，一会而吐出小泡泡，一会儿又在水中游来游去，可调皮呢。
我真爱这风景秀丽的莲花山！
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十三
人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。生活就是一面镜子，时时刻刻照出你的瑕疵和完美。这不，今天，我又在照镜子了。
健忘的我。
马虎的我。
刚进入考试，我就心不在焉的。一会摸摸这个，一会儿碰碰那个，连题目都懒得看仔细，以为这次这么简单，自己准拿满分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同学去疯玩，早把考试一事忘光了。等到公布成绩时，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改变不了事实。原来是我把题目要求写出三位数而我看成四位数了。马虎，这一切都是马虎惹的祸。我欲哭无泪。
阴晴不定的我。
每天下课，我很少跟别人打闹，也很少大喊大叫，总是坐在座位上安静地看书，同学们都说我很文静。放学后，陆鑫妍追上我：“你能不能帮我检查卫生啊？”“不行！”我完全失去了平时文静的气质，怒发冲冠地大吼，“累死了！”我气鼓鼓地转身下楼，她无奈地叹了口气，独自上楼。若干分钟后，我跑了过去，笑眯眯地问她：“我能帮你检查卫生吗？”“什么？你居然如此阴晴不定！”她大叫。
在镜子中，我是乖乖女，是听话的小孩，是文静的学生，又是健忘人，大马虎阴晴不定的人。无论我是好是坏，但不管怎么说，这都是真正的我。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十四
没有云，天空就不那么美好，没有云，世界就不那么多彩。
云，像“魔术师”，“有72变像孙悟空”。有时候会变成小绵羊吃草；有时候会变成鸟，自由飞翔；当我变成鹰时，我飞得很高；变成一匹在广阔天空中飞奔的马，变成一朵在码头上拍打的浪花。
当你走在云下，你会觉得它就像一个“暖男”，永远在你身边，永不离开。当你在阳光下流汗时，这个“暖男”会给你带来一丝凉意，帮你摆脱烦恼，让你在它的“怀抱”中享受。
云给天空画了一幅美丽的画，绣了一个华丽的图案；云赋予天空生命，增添色彩；云给天空带来温暖，给世界带来凉爽。
“云潭影日长，事隔数年。”。有了云，天空五彩缤纷。
五年级以写景为题材（优质15篇）篇十五
两个月前，爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它一身米黄色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有两颗黑宝石似的眼睛，两只竖着的小耳朵。我给它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”爱吃肉。我为了试试它的聪明程度，喂肉时，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真灵，大老远就闻到了，欢快地向我跑过来。它跑到了我跟前，马上抬起前爪献起殷勤来：时而给我作揖，时而咬住自己的尾巴原地转圈圈，眼睛还倫倫地瞧着我。我如果不笑，它就会再耍别的花样讨好我，要是我笑了，它立马蹦到我的腿边，用头蹭着蹭着，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一边，把肉放到地上，张开嘴看着我，好像在说：“这块肉归我了，我可以吃吗？”那样子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小红舌头一舔一舔的，有时还恶作剧。一次，我蹲下身来看它喝水，它喝着喝着，把头在水盆里蘸了一下，猛地抬起来，在我同前使劲一抖，弄了我一身的水，让我哭笑不得。
蹦蹦还很好客。家里要是来了客人，它总会迎上去欢迎，朝客人摇头摆尾。客人抚摩它，它好听话的，很温驯，客人夸奖它，它还会立起身子，竖起两只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下点，卖弄着本事。不过，有时它也会给我脸上抹黑。一次，我家来了个客人，他对蹦蹦的热情有点担心，我对他说：“放心吧，它可听话了，又懂礼貌。”可当我去倒水时，客人却突然叫了一声：“瞧，这小东西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放学回家，我都给它抓痒，有时和它抢小皮球。一次，我作业多，没顾上它。它邀请了我几次，我也没理它。等我写完作业后一起身，发现我的一只拖不见了，找了半天也没找着，后来我到院子里，看见蹦蹦正枕着拖晒太阳呢，好一个捣蛋鬼！
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜欢它。