就职通常需要经历面试、考核等一系列程序。在写就职总结时，可以提及自己在工作中学到的经验和教训，以及对于自身能力的认知和提升。不知道如何写一篇令人印象深刻的就职总结？不妨阅读一下以下的就职总结范文，或许能解决你的问题。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇一
有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，可我却仍然解不开，这时爸爸回来了，和我一起研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。原来快乐是通过不懈的追求和经过巨大的努力和他人的帮助，得到的收获。
互爱创造快乐
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我们嘻嘻笑笑，打打闹闹，玩得十分开心。这时，我一不小心，摔倒了，而且还摔的不轻，幸好有朋友在，一路上多亏他们的搀扶，才能艰难的行走。到了山腰，由于我们的皮肤很稚嫩，一会儿，大家都发现身上长了许多毒瘤，痒得十分的厉害，有的还被锋利的茅草，划出了一道道血口子，于是我拿出了创可贴和清凉油，给大家止痛止痒。一路上我们互相帮助，终于爬上了山顶，发现山上周围的一切是那样的美，大自然的景色是那样的迷人，我们忘记了疲劳，尽情的玩耍，山谷里到处都回荡着我们快乐的欢笑。原来快乐是彼此之间的互相帮助，所得到的欢欣。
劳动创造快乐
一段时间，我们院里流行玩沙包的体育活动，我决定自己动手做个小沙包，为我院增加一个体育用品。可我从来没有做过针线活，动起手来十分笨拙。刚开始缝，手就被扎了许多次，几次失败几次努力，小沙包终于缝好了，但针脚却还是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原来快乐就是通过劳动所创造的美。
后记
快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇二
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快乐的下午。
哈哈！让人迫不及待的一刻终于来临了，我穿着泳衣，带着泳镜，抱着救生圈，一步一步地逼近着那个令人熟悉的场地，我来到了期待已久的游泳池，那一声声醒人耳目的声音再次响起“哗啦啦哗啦啦……”一阵阵浪花声引诱我来到水中。我的牙打着冷战，时不时的发出“nnn”的响声，我的毛孔都竖了起来。“这水可真冷啊！”婶婶颤抖的说。我冷的说不出话来，只好用一阵哆嗦来表示同意。我在冷水中完全遗忘了所有的游泳动作，只好从零开始。我先练练憋气。我跳入水中，在心里默默的数着：1秒、2秒……15秒……。“哗啦啦”我在水中扑腾了一下立刻跳起来。由于我爱逞强，想在水中多待几秒钟，在起水时我呛了气，鼻子辣辣的，不停的咳嗽，但我还是乐在其中。
快乐的晚上。
在水中渡过了一个下午，我还是不满足，星空下我漫步在江滨公园，陶醉于江面上吹来的微风，宛若置身在仙境一般，凉爽至极，惬意非常！江的对面是一座座金碧辉煌的高楼大厦，它们倒映水中，那景色真是说不出的壮观啊！长辈们随着音乐跳起了。
美景，这美操，无不让人真切感受到那份内心深处的快乐。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇三
广褒美丽的自然，多姿多彩的生活处处有语文的影子。语文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上的岁月的印痕……生活中处处有语文。
中国一个拥有悠久五千年文明史的国度，汉字世界上历史最悠久，表意最准确，词汇最丰富，语音最优美，使用人口最多的语言之一。在这片天地里，有各类出色的文学作品，陶冶情操的毛笔字，新新社会使用的流行语，广告语，更有家喻户晓的对联，春联……这些都足以说明语文无处不在。
大街上的语文更是数不胜数。“稻香村”是一个饭店名，借用了辛弃疾的名句“稻花乡里说丰年”。“载人舟”把鞋子比喻成载人之舟，富有新意，犹为好记。“百草”引用了神农尝百草的'故事，也使人联想到了该店中草药种类繁多，一举两得。
把视野放在影视，广告中吧。“车到山前必有路，有路必有丰田车”，这则广告成功改用了“山复水凝疑无路，柳暗花明又一村”一诗，文字简短，但内涵丰富：一是表明了其质量之高，二是表明了车的适应力强，三是体现出极强的自信心。并采用了顶针的修辞手法，读起来顺口，便于记忆和传播。“我们的产品是吹出来的”，这则电扇广告写出了其产品的用效，语言幽默，读起来朗朗上口。
生活中处处有语文，语言的魅力无法估量。爱上语文吧，用我们的双手描绘出逸片绚丽多彩的语文世界！
文档为doc格式。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇四
快乐是什么？快乐就是一种神奇的力量，它能使人积极向上、心情愉快，快乐就是一件能振奋人心的事情，它就是善待自己，关爱他人。
———————题记。
学习创造快乐。
有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，可我却仍然解不开，这时爸爸回来了，和我一起研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。原来快乐是通过不懈的追求和经过巨大的努力和他人的帮助，得到的收获。
互爱创造快乐。
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我们嘻嘻笑笑，打打闹闹，玩得十分开心。这时，我一不小心，摔倒了，而且还摔的不轻，幸好有朋友在，一路上多亏他们的搀扶，才能艰难的行走。到了山腰，由于我们的皮肤很稚嫩，一会儿，大家都发现身上长了许多毒瘤，痒得十分的`厉害，有的还被锋利的茅草，划出了一道道血口子，于是我拿出了创可贴和清凉油，给大家止痛止痒。一路上我们互相帮助，终于爬上了山顶，发现山上周围的一切是那样的美，大自然的景色是那样的迷人，我们忘记了疲劳，尽情的玩耍，山谷里到处都回荡着我们快乐的欢笑。原来快乐是彼此之间的互相帮助，所得到的欢欣。
劳动创造快乐。
一段时间，我们院里流行玩沙包的体育活动，我决定自己动手做个小沙包，为我院增加一个体育用品。可我从来没有做过针线活，动起手来十分笨拙。刚开始缝，手就被扎了许多次，几次失败几次努力，小沙包终于缝好了，但针脚却还是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原来快乐就是通过劳动所创造的美。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇五
“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。
的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。我也有我的快乐。暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。
回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。我的自立能力很差，从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇，为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的'发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。忽来灵感，写下一首小诗。这就是我的快乐。回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。愿我们都能永远快乐！
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇六
嗨，各位好！！我是鼎鼎有名的二氧化碳，我来为人类立过过赫赫战功。当险情产生时，大家还常被用作灭火剂，你觉得，大家二氧化碳家族是否很非常值得自豪啊！
聪慧的人类为了更好地自身眼下的权益，很多的修建摩天大厦，修建公用设施，因此她们很多砍伐树木，毁坏翠绿色植物群落，要了解绿植对大家二氧化碳很不好，是大家的克星。但是人类可无论这种，她们不断的砍伐树木。原先被大家称之为死亡之地的亚马孙热带丛林。如今听闻要建哪些公路，嘿嘿！大家的对手花草树木啊！又要身亡一大片，我真替她们觉得可悲。如今不管你在哪里，四处都是有大家兄弟的存有，像什么加工厂，垃圾场，大街，列车，轿车都变成大家子女的出生地。促使大家二氧化碳的总数大幅度提升，这必须谢谢大家给与大家的极大协助啊！
因为大家的家族愈来愈巨大，大家刚开始无孔不入，大家家族集聚在一起，导致了温室效应，全球刚开始提温，极端化气侯愈来愈广泛；大家还能使深海变酸，哈哈哈，这一点，你很有可能听都没听说过吧，海洋食物链将遭受大家的致命一击；正确了，大家最为强大的秘密武器是污染空气，如果我们聚众作乱，人类轻则危害身心健康，重则呼吸不畅乃至衰退呢！！
这一切的一切，促使近些年大家知名度打扫，可是这又能全怪大家吗？
只愿人类最好是就是这样一直不觉悟。照那样来看，大家二氧化碳的将来一片光辉。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇七
语文并不只是教科书上冷冰冰的文字，语文就在我们身边，让我们一起来寻找语文的身影吧！
语文也是生活中的点点滴滴，等着人们发现。它是公园草坪告示牌上的“小草微微笑，请您绕一绕”；它是水龙头旁的“请珍惜人的生命之源”；它是电视里多彩的广告“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”；它是教室里的名言警句“博学而笃志，切问而近思”；它是人们说话的礼貌用语“请”、“你好”、“打扰了”、“谢谢你”。
语文是奇妙的，能运用好它的人就比别人多一份优势。大街上有各种商店，取一个与众不同的店名，就能多吸引一些顾客。有个理发店叫“满意发屋”，这个店名一语双关，既表示该店服务态度好，又表示该店理发技艺好，使人不由自主走进这家店；有个花店叫“流行花园”，巧妙利用某电视剧名，吸引那些年轻人来买花。可见语文与生活息息相关，起着重要作用。
当然，我们生活中也有故意用错语文的情况。某些衣服广告会把“依依不舍”改为“衣衣不舍”，有的纺织广告会把“加减乘除”改为“佳剪尘除”，有的xx广告会把“随心所欲”改为“随心所浴”，这些乱改成语现象虽是商家别出心裁打出的广告语，但容易误导小学生，从长远眼光来看还是不能乱改的好。
生活中处处有语文，生活中离不开语文，让我们与语文做好朋友，好好运用它吧！
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇八
语文真是无处不在，在游戏中，在书籍中，在影视中，等等。我们每天都要接触语文，只是你没有察觉，让我们进入语文的天地吧！
游戏中有语文。记得我小时候，我还不会上网，是妈妈教我学会了上网，教我如何玩游戏，还告诉我游戏中的字，渐渐地我在游戏中学习了一些字，还知道了一些词语，玩游戏中真是有语文呀！通过游戏我既得到了乐趣又认识了字，真是一举两得。语文真是处处都有呀！
影视中也有语文。只是你没有细心发觉它，有一些字我不知道怎么读，有些影视中就有一些难的字，它就会告诉你怎么读，有些影视也像一篇课文一样，值得我们慢慢地品味，还可以把影视中的一些事情记在自己的脑海里，等到写作文的时候还可以用。影视之中真是有语文，语文真是处处都有呀！
书籍中更是有语文。书是知识的海洋，所有的书都是由字构成的，你要是不识字，所有的书你都无法阅读，你要是没有语文基础，所有的故事你将都会看不懂。通过这些年语文的学习，让我学会读书，读懂书。书中的故事牵引着我，让我越来越来喜欢书籍，越来越喜欢语文。知道语文的重要，我要更认真地学习。语文真是处处都在呀！
生活中真是处处都有语文，语文到处都是语文，我们其实天天都在接触，比如说每天晚上我们都要读书，学习，写字，我们要用眼睛观察，发现我们生活中的语文。
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最新生活处处是快乐范文（14篇）篇九
语文紧紧地连接着生活，生活中不可缺少的“东西”之一，也便是语文了。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。还有你学的数学，那题目都是语言，要你看懂你才能做出来的。那些好听的音乐，歌词都是用语言编出来的。
古代的那么些文人墨客平平常常说的一句之乎者也，就更是语文了。每年的春节，那是家家户户都感到高兴的日子门前都喜欢贴春联，如：“爆竹声声一岁已去一岁又来？梅花朵朵一枝刚绽一枝即开。”还有我今年看到的春联：“银花万簇迎金鼠，火树千株展玉龙。”“子夜鼠欢爆竹乐，门庭燕舞笑声喧。”“花香鸟语山村好，雨顺风调鼠岁丰。”等，都是语言文化，都是好好学语文的好处。
你说，还有什么地方没有语文？！
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇十
各位老师，各位同学：
大家上午好！阳春三月冰雪消融，河边的杨柳正悄然抽出新的枝条，各色的花儿与草儿从的睡意中悄悄醒来，一个充满活力的春天正像我们走来！春的使者给我们范镇中心小学带来了希望，带来了激情，带来了力量！
在这个令我们欢欣鼓舞的大好时节里，在风光妖娆的诗意校园里，我们团结一心共同走进了20xx年3月的文明礼仪主题月活动，从20xx年春季开学典礼上我们吹响了主题月的号角，从上周的全体教师动员会上，我们统一了思想明确了方向，本周希望我们的文明礼仪教育月活动能够在17个教学班开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。
三月份的文明礼仪主题教育，我们的口号是：轻声慢步靠右行，安静有序讲文明！说话时文质彬彬不喧哗取闹，这是一个成功人士走向胜利的重要法宝，说话时音量适当能够体现出一个人的气质与修养，经常取闹的人不会有真心的朋友，经常喧闹的人不会有宁静的心智，更不会有敏锐的眼光，做事往往是虎头蛇尾、一败涂地；走路时大呼小叫、连蹦带跳，说明这个人为人处事很狂躁，表现在学习上这个人也是没有丝毫的耐心与细心，同学们看得古装剧不少，皇宫里所有的人走路都有一些特别严格的要求，那是因为清朝皇宫里的统治者都懂得做人的礼节，他们是知书达礼之人，因而他们的统治才会令天下信服，兴国安邦一统天下。
这让我想到了美国驻华大使对中国人的.极端评价，共涉及到华人行为表现的12条怪状，其中一条是：中国人凡事喜欢抢，从出生时抢床位，到时临终时抢坟地，一生都在抢，从头到尾。我想这何尝不是我们学校教育的悲哀，从小就没有养成良好的、绅士的风度与习惯，岂能不被外国人所笑话，今天当看到可怜的孩子们站队时抢、下课时抢、发书作业时抢、在楼道内追逐打闹更是抢得互不相让，比赛谁的嗓门大也在不停的抢，一直抢个没完没了，我们从小的谦让跑到哪里去了？我们的礼让逃到哪里去了？亲爱的同学们，让我们冷静下来，是应当给自己争口气的时候了，我们要改变外国人对中国人的不正确看法，因为我们是龙的传人，我们是炎黄子孙！
让我们学会讲安全，学会安静和有序，把我们的校园建设得更加诗意迷人，让我们远离大声喧哗，共创一个文明宁静的学习空间，愿文明主题月陪伴我们的成长，把我们引领到成功的天堂！
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇十一
一、活动目的：
通过本次主题班会课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，能在日常生活中正确运用礼貌用语；同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动设计：
(一)相声导入，初步体会文明礼貌的重要性1.相声欣赏2.师：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，从小讲文明、懂礼貌，让文明之花处处开，争做文明小标兵！
(五)评选“班级文明小标兵”1.夸夸身边的“文明小标兵”2.评选“班级文明小标兵”，颁奖师：我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来，同学们的变化可大了，并且涌现出一批“班级文明小标兵”。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇十二
大家看了这个题目，可能会说“。
低碳生活。
”似乎离我们很遥远。但告诉你吧！不是的。只要你仔细观察。就会发现“低碳生活”就在我们身边，几乎触手可及。这不，最近我们全家都投入到了“低碳生活”中。
清晨，我们家的“大懒虫”——我的爸爸，几乎每天要睡到我上学前五分钟才起床的他，今天竟然六点就起床了。把正在梦乡中的我拉了起来，我迷迷糊糊地说：“今天太阳从西边出来了，离上学时间还早着呢，干嘛呀爸爸！”说完，我便倒头大睡。老爸见我不理会，便使出“杀手锏”——呼啸狮吼功。我终于被制服了，不情愿地起了床，问：“今天为什么起这么早？”爸爸嘻嘻一笑说“走着上学呗！”我听了差点晕过去，我家离学校要走四十分钟。老爸解释：“为了不坐公交车，减少二氧化碳的排放量，让我们城市的空气更加新鲜。”今天走得虽然很累，但我心里非常开心。
上了一天学，回到家里，我迅速写完作业，因为妈妈将要给我做最爱吃的牛肉面。我一进厨房，却令我大吃一惊，因为妈妈根本没有做什么牛肉面，而是做炒青菜。我气呼呼地嚷道：“不是说好给我做牛肉面的吗？真是说活不算数。”妈妈安慰我说：“最近，不是提倡‘低碳生活’吗？你知道吗？生产1千克牛肉会排放36.5千克二氧化碳。”听了妈妈的话，我懂事的点了点头。再看我的大姐，正在把以前从不穿的衣服拿出来，我问她怎么了，她说为了“低碳生活”，她以后不再买不必要的衣服了。
就在这时，奶奶拿着布袋从超市回来了。我又好奇地问：“奶奶，你怎么不用塑料袋，塑料袋多方便呀！”奶奶说：“少用一个塑料袋可以减少0.1克的二氧化碳排放。我们要为地球做出一点贡献。”朋友们！生活中处处有低碳。只要你愿意主动去约束自己，在衣、食、住、用、往五方面献出自己的一份力，“低碳生活”就在我们身边。
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇十三
每天，我都会在上学的路上看见那“小草在成长，请勿打扰”的告示牌矗立在草坪的中央，这则告示简洁明快，使人一目了然，让我容易接受。把小草巧妙地拟人化，同时也婉转地告诉人们不要践踏草坪，显示出语文的艺术。
某旅游胜地有一块告示牌：“除了你的脚印，什么都别留下，除了你的记忆，什么都别带走。”这条警示语告诉人们不要乱扔垃圾，不要拿这里的东西。区区几个字就把所要表达的意思富有诗意地展现出来，让人们欣然接受；而一家电扇公司的广告是“我们的名声是吹出来的。”跟电扇的功能有着直接的联系，间接说明了电扇的质量和公司的信誉；“悄悄地来，悄悄地去”作为阅览室的告示牌，告诉人们不要大声喧哗，要安静……这些语言幽默形象、诙谐生动，用精妙的语言组成了短小精湛的句子，生动地传达出了所要表达的意思，并将其升华，让人们乐于接受，绝纱极了。
在商业领域里，妙趣横生而又一语双关的广告语可以让顾客过目不忘、记忆深刻。
语文真的是无处不在，语文就在我们身边，只要细细观察就会发现，语言可以使一个人说话得体，落落大方；语文可以使一家商场具有人文气息；语文可以使我们增强理解力，减少歧义和误解，避免不必要的矛盾。
语文就是浩瀚的海洋，让我们穿越古今，给予我们上下五千年的遨游；语文就是茂密的丛林，让我们纵贯南北，即使身处撒哈拉沙漠也能感受到百慕大三角的清凉；语文充斥着我们的生活，让我们乘着语文之舟，去探索发现更广阔的天地，一定会了解到更多！
最新生活处处是快乐范文（14篇）篇十四
为了激发学生对哲学的兴趣，本节课将引用大量的学生身边的事情，并引起思考。
一、哲学就在我们身边。
教师：哲学大家还没有学习，不大了解，那什么是生活同学们清楚吗？
（教师提问若干学生随意谈谈“什么是生活”）。
学生：文化生活。
教师：对，我们的学习其实也是属于生活的。远的不说，我们就以学习生活来看看，它和哲学有没有关系。（教师在黑板上写上两列，一列是“生活”，一列是“哲学”）。
（由于我们高二刚刚分班完毕，分成各个专业班，因此就这个事例来引发学生的思考）。
（若干学生回答，答案无非就是“兴趣”、“基础较好”、“家里原因”、“其它科目都不好”……）。
教师：从以上几位同学的回答，我们可以看出，每个人作出选择的时候，依据是不一样的，但无一例外，都是根据自己的实际情况来选择的，这就恰恰符合哲学里的观点——“一切从实际”出发。
教师：另外，虽然很多同学都说，是因为兴趣所以才选择这个专业，不过，老师在高一的时候，就有不少同学问我：老师，报政治（历史、地理……）的人多吗？学政治（历史、地理……）有什么前途呀？找工作好找吗？高考的时候有什么专业的报呢？等等，大家会发现，其实你选择政治（历史、地理……）是综合考虑了各个方面的情况的，（这时候很多同学就开始点头并发出了会心的微笑），大家并不是片面的、孤立地看问题，而是全面地、联系地看问题，这恰恰就是我们哲学的观点。
板书如下：
高二选科 一切从实际出发。
全面地、联系地看问题。
教师：好了，我们已经发现，虽然我们没有学过哲学，不过在我们解决“选科”这个问题的时候，却有意无意（无形）中用到了哲学的观点、方法，体现了哲学的智慧。
教师：接下来，我们再看看另外一个事情，大家思考下：你幸福吗？
（提问若干学生，学生答案不外乎几个：不幸福、有些方面不幸福有些方面幸福、一般般（比上不足、比下有余）。这时候，老师还要问，你为什么会觉得你幸福（不幸福、一般般）。学生一般回答：和以前相比、和同龄人相比……）。
教师：从上面同学们的回答，我们发现，每个人所说的幸福不幸福，都是与别人比较相得出的，也就是说，我可以说你幸福，也可以说你不幸福，都是相对而言的，这样的看法其实也体现了哲学的观点。
板书如下：
高二选科 一切从实际出发。
全面地、联系地看问题。
你幸福吗？相对论。
（上课到这里的时候，时间一般过去20分钟）。
教师：那么，大家可能会问，什么是哲学呢？翻开课本的第一页，哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。（在这里，我们要特别强调两个词：“宇宙”和“人生”，同时还有“一般本质”和“普遍规律问题”的思考）。
教师总结：从刚才我们举例的思考，我们可以看出，虽然我们并不知道哲学是什么，但是我们在看问题、解决问题的时候，却自觉不自觉地与哲学的智慧联系在一起了。那大家想想，我们的这种哲学智慧是从哪里来的呢？是不是从天下掉下来？我们小时候有这样的智慧吗？所以我们会发现，哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的。
教师：也就是得出书本第二页的观点：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
教师：同学们都十六七岁了，还记得小时候的事情吗？可能大家都忘却了，不过，我们观察那些刚出生的婴儿，他们总是用好奇的眼光观察这个世界，可惜他们还不能说话；稍大一点的时候，他们就会开口问一些让我们觉得不可思议的问题，他们就会问，妈妈妈妈，为什么太阳会从山那边落下去呢？为什么会天黑呢？他们会问，爸爸爸爸，这是什么？那是什么？为什么人会死亡啊？这些问题看起来是很简单的，不过，这些问题却触及了哲学方面的东西，我们的哲学就是来源于这里。
教师：因此，课本第三页倒数第二段：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
板书如下：
一、哲学就在我们身边。
1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
教师：所以，我们说，哲学并不是那么神秘，它与我们的生活、自然、社会息息相关，并且总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么要学哲学）。
（学生看书，p4）。
（教师略微介绍下哲学是爱智之学，哲学的本义）。
教师总结：因为哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。所以我们学习哲学能让自己变得更加的聪明、充满智慧。
教师：其实呀，我们在刚才知道了哲学的含义，知道哲学主要是研究宇宙和人生的一般本质和普遍规律的，如果我们对这个世界、社会更了解，对人生能有一个正确的认识，无疑能让我们生活的更美好。
教师：比如说，我们常常听到某某同学应该考试考得不好，而一时想不开，自杀了。在这里，他就是对人生的挫折没有正确的认识，所以才会轻生。我们学过哲学后会明白，人生并不是一帆风顺的，总是充满着挫折，但我们在挫折中会一步一步地迈向前进，走向成功。
教师：又比如说，现在大家重新分班了，宿舍也重新分了，每位同学将会与新的同学相处，这时候，你和其它同学能不能和睦相处、共同提高呢？这里也需要我们的哲学智慧——如何去看待人与人之间的关系，只有当你对这个问题有了正确的认识之后，你才会有正确的做法，你才会和其它同学相处得更加愉快。
教师：所以，我们从哲学的任务看，哲学能在人生生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
板书如下：
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么要学哲学）。
1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2、哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
最后由教师自由小结，即可结束课程。
当然，我在上课的时候，一般都会剩下2－3分钟，这个时候，我就提了另外一个问题，那就是告诉学生“全世界的哲学派别有很多，甚至连我们春秋战果时期的老子也有他的唯心主义思想——道生一，一生二，二生三，三生万物（高二刚好学过这段历史），不过，这种看法是不正确的，我们要学习真正的哲学，那就是——马克思主义哲学”。
不过，这节课我觉得比较遗憾的就是没有将马克思主义哲学的基本框架告诉他们，也就是马克思主义哲学包括“辨证唯物论、唯物辩证法、认识论、价值观”