热门思维与方法心得体会(汇总15篇)

时间:2023-11-03 作者:XY字客

写心得体会是对自己的一次审视和反思,可以帮助我们更好地规划和调整学习和工作的方向。下面是一些优秀的心得体会样例,希望能够给大家带来灵感和思路。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇一

随着社会的发展,我们所面临的问题越来越复杂和繁琐,解决问题的方法也逐渐多样化。辩证思维方法是一种综合、全面、多面、开放性的思维方法,是在人类社会长期实践和总结的基础上形成的。在我的学习和生活中,也逐渐尝试和运用辩证思维方法来解决问题,获得了许多收获和体会。

辩证思维方法是一种综合性的思维方法,突破单一、片面和固化的局限,通过质、量、度、新的辩证特点来认识事物及其矛盾、运动、发展和变化。它强调整体性、变化、发展,尤其重视事物本身所固有的矛盾和发展变化规律,鼓励人们用多元、多方位的眼光看待事物,从而更加深入、本质性地认识问题,具有重要的现实指导意义。

在我的学习成长中,也尝试运用辩证思维方法来解决问题。例如在学习上,在繁琐的学习任务中,我意识到很多时候这些繁琐的学习任务并不是“对错”的二元问题,而是存在一定程度上的矛盾和多样性。通过运用辩证思维方法,我尝试用不同的角度去思考问题,从不同侧面、揭示多种可能性、选择最优解方案在许多问题中都取得了实实在在的效果。

辩证思维方法的优点是聚焦于整体、全面和多面,更能反映事物的矛盾和运动变化规律,有利于提高问题解决质量和创造性程度。缺点则是开放性太强,需要人们有一定的辩证思维素养和创造性,否则容易迷失于繁琐的事物之中,常常在面对具体问题时产生无头绪的迷茫。此外,辩证思维方法还需要一定的实践和总结,否则会流于表面和玩弄辩证术语的水平,对问题解决帮助不大。

第四段:如何提高辩证思维能力。

辩证思维能力不是一种天生的才能,而是可以通过实践和学习不断提高的。我认为,提高辩证思维能力需要多角度思考问题,从不同的角度切入,多看问题,多问问题,不断探索事物和现象的本质,不断尝试从中寻找最优解决方案。通过积极参加辩论、交流和沟通,碰撞出有机的思想火花,多为有关问题提出不同观点和能够提供新的思路的方法。

第五段:总结和展望。

总体而言,辩证思维方法是一种高度实用性和价值性的思维方法,对于提高我们的思维能力和解决实际问题是十分有益的。同时,辩证思维方法也对我们提出了更高的要求,提醒我们在学习和实践中需要不断提高自己的辩证思维素养,注重实践和总结,用辩证思维法来推动自身更深入、更全面的认识问题,为解决难题和推进社会进步贡献自己的力量。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇二

管理思维和方法在现代社会中扮演着至关重要的角色,无论是企业管理还是生活管理,都需要良好的管理思维和方法来指导和支持。我对管理思维和方法的学习和实践让我深刻体会到了其重要性和实用性,并形成了自己独特的心得体会。在这篇文章中,我将分享我关于管理思维和方法的心得体会。

首先,学习管理思维和方法让我认识到了计划的重要性。在管理中,良好的计划是成功的基石,无论是制定长期发展计划还是推进某项工程,都需要先做好周密的计划。通过对管理思维和方法的学习,我学会了如何制定合理的目标和实现路径,如何合理分配资源和控制进度。这种系统化的计划思维帮助我更好地组织和管理自己的工作和生活,从而提高效率和成果。当我有一个明确的计划时,感觉有目标和方向,能更加清晰地规划时间和资源,有利于事半功倍地完成任务。

其次,管理思维和方法让我领悟到了协作的重要性。在现代社会中,合作已成为事业成功的关键。通过学习管理思维和方法,我意识到个人的力量是有限的,只有与他人合作,才能达到更大的效果。在合作过程中,要学会倾听和尊重他人的意见,积极参与并发挥自己的优势。同时,要建立良好的沟通和信任机制,提升合作效果。在我的实践中,我会积极参与团队工作,主动与他人交流合作,学会协调和调和不同意见,从而达到最佳的合作效果。

此外,管理思维和方法教会了我如何更好地应对变革。在现代社会中,变革是一个常态,无论是技术的发展还是市场的变化,我们都需要及时应对并迅速调整。通过学习管理思维和方法,我了解到变革对于企业和个人都是一种机遇,只要我们主动迎接并做好准备,就能够抓住机遇,实现自我突破。在我的工作中,我会持续学习和更新知识,及时调整自己的思维和方法,勇于尝试和创新,以适应快速变化的环境。同时,我也会鼓励和支持他人主动应对变革,并与他们共同成长和进步。

最后,管理思维和方法教会了我如何更好地管理自己。在现代社会的快节奏环境下,个人的时间和精力管理成为了一项重要的技能。通过学习管理思维和方法,我学会了如何合理安排时间和优先级,如何充分利用自己的资源和能力。在面对繁重的工作和生活压力时,我会运用一些时间管理和压力释放的方法,来调整自己的状态和提升自我的效率。我相信,只有管理好自己,才能更好地管理他人和组织。

总之,管理思维和方法的学习和实践让我受益匪浅。通过良好的计划、协作、应对变革和自我管理,我能更好地组织和管理自己的工作和生活,提高效率和成果。我会继续不断地学习和实践,深化对管理思维和方法的理解和应用,以成为一个优秀的管理者和领导者。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇三

辩证思维方法是一种既古老又现代的思维方式,从古希腊时期的哲学家开始,一直延续到现代。辩证思维方法被人们广泛运用于各个领域,从政治、经济到科学、医学,都有着重要的应用。本文将分享我的个人体验和感悟,探讨如何培养辩证思维方法。

辩证思维方法不是一种单纯的思维方式,而是一种集多种思维方式于一体的思维方式。它包括对事物本质的辨析、对矛盾的认识、对关系的批判性思考等。与之相对的是非辩证思维方法,它只是一种单一的思考方式,易于陷入固定思维模式。辩证思维方法鼓励我们同时从多个角度来看待问题,寻找事物本质,而非停留在表面现象。

运用辩证思维方法有很多益处。首先,它可以帮助我们深刻理解事物的本质,从而更好地掌握问题。其次,它可以帮助我们从各个角度考虑问题,并更好地解决问题。最后,辩证思维方法培养了我们的创造性思维,激发了我们的灵感,从而实现自我提升。

要培养辩证思维方法,需要注意以下几点。首先,我们需要抓住问题的本质,发现其中的矛盾和规律。其次,我们要从多个角度全面考虑问题,对各种可能性做出分析。还有一个重要的点是,我们要时刻保持开放的心态,接受不同的看法和观点,并从中选取最好的。

第五段:总结。

总之,辩证思维方法是一种非常重要的思维方式,尤其在当今快速变化的时代,我们需要不断地更新思维方式,以应对变化和挑战。运用辩证思维方法,我们可以解决生活中的各种问题,我们可以更好地认识世界,从而更好地进一步发展自己。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇四

创意思维与方法是近年来备受关注的话题,如何培养创意思维和运用创新方法成为了各行各业工作者的重要问题。经历过多年的学习和实践,我深深认识到,创意思维和创新方法不仅是工作必备的能力,更是一个人成功的关键要素。在这篇文章中,我将从自己的实践经验出发,谈谈我的一些创意思维与方法心得体会。

第二段:开头阐述创意思维的重要性。

创意思维是一种独特的思维方式和思维工具,是发掘新思路、新观念、新方式、新问题的能力。在现代社会,创意思维能力越来越成为一种重要的工作能力。在我的实践中,我发现,创意思维能够帮助我们找到新的创新点、解决难题、跳出思维惯性,达到更高层次的思维和复杂环境下的处理能力。只有通过创意思维,我们才能在激烈竞争的市场环境中立于不败之地。

第三段:创新方法的实践经验。

一项独特的创意思维要想成为实际产出,需要结合创新方法,通过实践得到验证。以下是我自己在实践中的一些经验。

首先,我深刻认识到创新是一种多维度的系统,它要求我们保持对时下社会状况变化、人们需求变化、技术技能变化等各方面趋势的跟踪,了解行业状况和市场变化。其次,创新需要进行合作。在个人能力和专业上的限制下,需要结合整个团队的集体智慧和共同努力。最后,创新需定位适宜,并正确执行。要确保持续不断地提高创新效率和成果。

第四段:创意思维的五项重要因素。

意与众不同的创意思维需要具备五项重要因素:关注、想象、模拟、联想、评估。这五大因素相互嵌套、相互配合,形成了一个完整的创意思维流程。关注意味着要不断关注身边的事物、社会和人生,用心去观察,发现其中的问题和机会;想象是指在关注的基础上,运用自己的想象力发掘潜在的创新点,探索新可能性;模拟是指在想象的基础上,通过模拟操作、体验实物来验证自己的想法和需求,以确定需求是否真实或已被满足;联想是指在模拟的基础上,广泛地联结相关的信息、想法和知识,找到更多的创新点和可能性;评估是指在联想的过程中,逐一考虑不同的方案和方法,对其进行评估和比较,选择最佳方案。

第五段:结论。

总之,创意思维和创新方法是我们创造卓越业绩、推动事业发展不可或缺的重要工具。不断培养和强化创意思维能力和创新方法,能够为我们带来更多的机会和挑战,迎接着还未知的未来。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇五

管理思维和方法是每个组织中的核心要素,是实现组织目标的关键。通过实践和学习,我深刻理解到管理思维和方法的重要性,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对管理思维和方法的理解和心得体会。

第二段:理解管理思维。

管理思维是指运用系统的、系统化的思考方式来解决组织管理问题的思维方式。在我的管理实践中,我意识到管理思维可以帮助我明确问题的本质,分析问题的各个方面,并提出有效的解决方案。例如,当我遇到员工产能下降的问题时,我不再只停留在表面现象上,而是通过系统思考找到了问题的根源,并采取了适当的措施来提高员工的工作效率。

第三段:运用科学管理方法。

科学管理方法是指根据科学原理和规律来管理组织和提高组织效能的方法。在实践中,我发现运用科学管理方法可以实现工作的规范化、流程化和标准化,提高工作效率和质量。例如,我运用了PDCA循环(Plan-Do-Check-Act)的管理方法来改进团队的工作,通过设定目标、制定计划、实施措施和定期检查,不断优化工作流程和提高工作效率。

第四段:发挥团队协作的重要性。

在管理实践中,我深刻认识到团队协作的重要性。一个团队的成员可以通过合作互助、相互支持和共同努力来实现更大的目标。通过激发团队成员的创造力和动力,可以充分发挥团队的潜力。例如,在一个项目中,我组建了一个高效的团队,通过设定明确的目标,合理分工,加强沟通和协作,我们成功地完成了项目的开发工作。

第五段:不断学习和提升自己。

管理思维和方法是一个不断学习和提升的过程。在不断的实践和学习中,我不断提升自己的管理能力和技能。我发现通过阅读管理书籍、参加管理培训和与他人的交流,可以不断拓宽自己的思维广度和深度,并学习到更多实用的管理方法和技巧。同时,我也意识到要保持谦虚和开放的心态,接受他人的意见和建议,不断改进和完善自己的管理思维和方法。

结尾:

管理思维和方法是每个组织中不可或缺的要素,它们可以帮助我们更好地解决问题、提高工作效率和质量,并实现组织的目标。通过对管理思维和方法的理解和运用,我获得了许多宝贵的经验和体会。我相信,在今后的管理实践中,我会不断提升自己的管理能力,勇于创新和实践,为组织的发展贡献力量。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇六

管理思维和方法是组织和个人在处理问题和实现目标时的基础工具。在今天竞争激烈的商业环境中,良好的管理思维和方法可以帮助我们更好地理解和应对复杂问题,提高组织和个人的效率和竞争力。通过学习和应用管理思维和方法,我们能够系统地分析和解决问题,优化资源配置,改进工作流程,并有效地达到预期目标。在我个人的实践中,我深刻体会到管理思维和方法的重要性,下面将分享我在这方面的体会和心得。

第二段:掌握问题解决的方法(250字)。

首先,管理思维和方法能够帮助我们更好地处理问题。在面对各种复杂问题时,我们常常容易陷入纷繁复杂的细节中,很难找到解决问题的关键。然而,通过运用管理思维和方法,我们能够系统地分析和理解问题,并找到解决问题的途径。例如,SWOT分析是一种常用的管理工具,通过分析组织的优势、劣势、机会和威胁,我们能够更好地制定战略和应对措施。此外,5W1H法则也是一种简单而有效的管理工具,通过问问题,我们能够全面地了解问题的各个方面,从而找到解决问题的最佳路径。

第三段:优化资源配置(250字)。

其次,管理思维和方法能够帮助我们优化资源配置。资源是有限的,如何合理地分配资源是每个组织和个人都面临的难题。通过运用管理思维和方法,我们能够对各种资源进行有效的分析和规划,实现最佳的资源配置。例如,PERT图可以帮助我们合理规划时间和资源,提高项目的执行效率。此外,价值链分析也是一种常用的管理工具,通过对价值链的各个环节进行分析,我们能够识别出影响价值创造的关键环节,并优化资源配置,提高价值链的整体效益。

第四段:改进工作流程(250字)。

此外,管理思维和方法还能够帮助我们改进工作流程。工作流程是组织和个人实现目标的关键环节,通过运用管理思维和方法,我们能够识别并优化工作流程中的瓶颈和问题。例如,流程图可以帮助我们清晰地了解工作流程的各个环节和关系,从而找到工作中的问题和改进的机会。此外,六西格玛方法也是一种常用的管理工具,通过对工作流程进行分析和优化,我们能够减少浪费和错误,提高工作流程的效率和品质。

综上所述,管理思维和方法在组织和个人的工作中起着重要的作用。通过学习和应用管理思维和方法,我们能够更好地处理问题,优化资源配置,改进工作流程。在我的个人实践中,我发现运用管理思维和方法可以帮助我更好地思考和分析问题,做出更明智的决策;可以帮助我优化资源,充分发挥个人和团队的优势;可以帮助我发现并改进工作流程中的问题和隐患,提高工作效率和品质。因此,我深信只要我们不断地学习和应用管理思维和方法,我们一定能够在竞争激烈的商业环境中取得成功。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇七

一个人要想有所作为,为社会做出更大的贡献,重要的因素是要有良好的自己素质。这种良好的自己品质包括很多内容,比如:品德、文化知识、为人处事、为人处事等等。其次是对生活的态度。面对生活,你是积极的还是愤世嫉俗的?是开朗还是悲观?你的人生好坏,你的成就大小,都是由你的心态决定的。

你用积极的思维方式去面对生活中的一切,即使你一辈子默默无闻,平平淡淡也没关系,因为你享受过真正的快乐。真正的幸福是付出和奋斗的过程。相反,如果你用消极的思维去面对一切,生活能回馈给你的,只会是消极的。你的生活会很灰暗,不开心的时候只能等待生命的终结。

书中的黄金理论让我感触良多。的确,我只知道‘只要是金子,总会发光’。原来地壳中所含的'金是最多的。黄金存在于矿物中。如果你是金子,你的常态不是发光,而是不发光!只有达到一定的黄金量,才会变成闪耀的黄金。当你被挖掘时,你必须经历痛苦的打磨、冲刷和浸泡,这样你身上的杂质、恶习和污渍才能被融化掉。然后将它塑造,打磨,打磨,最后成为有价值的闪金!其实我们都是金子,发光有一个复杂的过程。

还有努力论:选择错了,努力就白费,错的努力比不努力更可怕。每个人都需要为自己的未来设定一个大方向。如果方向错了,那就是白费力气。举个简单而深刻的例子,如果你从天安门广场往西走,希望去颐和园,你能到达吗?即使你坚持绕地球一周,因为颐和园在天安门广场的西北部。所以首先给自己一个正确的选择,然后努力去实现。

每个人都是规划师。关键是要学会如何规划和修改。首先要打破思维的僵局。拆墙固然重要,但造墙更重要。人们常常羡慕别人的成功,抱怨遇到别人不吉利。其实换一个角度思考,换一种方式行动,换一种心情感受,你会发现“墙”外的世界更绚丽,也许成功就这么简单。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇八

思维是人类最为基本、最为普遍的心理活动。思维能力的高低不仅关乎个体的知识水平和生活质量,更牵动着整个社会的进步和发展。在我长期的思维实践中,我逐渐形成了一些思维心得体会。今天我想在这里分享一下我的思维之路,希望能对大家有所启发。

第一段:审视思维局限。

思维局限是指人类在思考和行动过程中,由于种种原因而无法理性地分析问题、作出决策或者完善行动计划的状况。每个人都有自己的思维局限,这些局限来自于我们对自己和外界的观察和认识,也来自于我们的生活环境和文化背景。面对思维局限,我们需要正视它,了解它,探究它的本质,逐步打破它的限制。

第二段:拓宽思维边界。

人类的思维边界可以被拓宽。这需要我们对自己的认知和知识结构进行不断的调整和更新。当我们不断接受新的知识和思维方式,增加自己的见识和经验,我们的思维边界就越来越宽广。这样,我们就会发现自己对事物的理解和认识变得更加深入,思维和行动也更加灵活和自由。

第三段:思考方法与系统。

在日常的思考和决策过程中,我们需要建立一套系统的思考方法。这些思考方法不仅可以规范我们的思考过程,使其更加科学、高效,而且可以通过不断的实践精进自己的思维能力。常用的思考方法包括逻辑思维、因果推理、比较分析、归纳与演绎等等。当我们掌握了这些思考方法,我们就能够根据不同的情况选择不同的思考方式,更快找到问题的解决方案。

第四段:多角度思考。

思考问题时,我们需要用多角度的方法去思考。这样可以避免单向思维、偏见以及盲目信仰。通常我们可以采用以下几种思考方法:对比分析,用类比和比喻法、通过反问方法引导思考、开放性思维、观察和细节分析等。这些方法有助于我们全面掌握问题,从而提高决策的质量。

第五段:积极思维和理性情感。

积极思维是健康的思维方式,能够提高个人的创造力和生产力。积极思维更多的是基于理性和科学的逻辑,秉持着追求真理和客观价值的原则。与此同时,我们还应该在日常生活中发扬理性情感。理性情感是个体情感状态与理性决策精神的有机结合,有利于我们更加深入地感性领悟到世界的真理、价值和美。

总之,思维是人类最为基础的活动之一。在不断的思维实践中,我们需要检视自己的思维局限,拓宽思维边界,建立系统的思考方法,用多角度思考和理性情感,提高我们的思维能力和判断力。只有这样,才能更好地面对复杂的社会环境和个人的生活挑战。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇九

在生活和学习中,我们不断追求思维的提升和进步。思维体会不仅是我们个人的宝贵资产,更是一个成年人的知识智慧的精髓。因此,对于思维方面的学习、理解和实践,我们需要有一个比较完整的思维心得体会,才能更好地提高我们的思维水平和能力。

第二段总结:思维的特征和类型。

思维具有探索、提问、推理、联想、判断、批判等六个主要特征。同时,根据思维的不同表现形式,可以将其分为定向思维、创新思维、批判思维、实践思维、跨学科思维等几种类型。在实际生活中,我们通过学习和探索这些思维类型,不仅可以更好地理解自己的思考模式,也可以更加全面的发展和提高自己的思维能力。

第三段阐述:提升思维水平的方法。

首先,我们需要积极掌握各种思维类型,并通过实践场景的转化和运用来运用和调整自己的思维模式。同时,我们需要加强自己对于不同思维类型之间的关联和转化的理解,不断在不同的环境和场景下进行反复的思考。此外,我们可以通过自我调节的方法,逐渐学会如何发现、修正和提升自己思维模式中的不足之处。

第四段展望:未来思维发展的方向。

随着世界的不断发展和变化,在未来我们也需要在思维方面不断提升和优化自己。具体来说,我们需要加强对于人工智能、大数据、区块链等前沿科技的理解和掌握,以便更好地提升我们的创新思维和实际思维能力。同时,我们也需要注重跨学科思维和跨文化思维的发展,以便能够更好地适应和应对未来复杂多变的人际环境和挑战。

第五段总结:提升思维水平的重要性。

在现代社会,思维水平越来越成为衡量个人竞争力和价值的重要指标。通过加强和完善自己的思维体会,我们可以更好地掌握自己的思考方式和方式,不断扩大自己的思考范围和深度,提升自己的思维能力和水平,从而更好地实现自己的人生目标。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十

本文从三个方面分析了领导干部应该具备的战略思维能力,一是为什么要重视战略思维能力,二是当前需要进一步战略思维的重点领域,三是提高战略思维能力的途径和方法。

战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式,是科学世界观和方法论在实际工作中的具体运用,是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。战略思维是领导干部必须具备的三种素质之一。当前我校正处于局属学校布局调整的关键时期,这个时候学习战略思维,我想具有更加重要的意义,面临即将到来的新环境,下一步学校将向哪个方向发展,学校的专业布局和专业设置如何调整,学校的教科研工作将如何深入开展,学校的教学管理办法将做哪些调整,这都值得我们深入思考的问题。这都需要我们提前做好谋划,全局把握,要有长远的打算。

本文第一部分分析了为什么要重视战略思维能力?认为提高战略思维能力,有助于争取主动,有助于成就大业。我国古代有许多战略家、军事家,他们具备很高的战略思维能力,运筹帷幄就可以决胜千里,他们在做每一件事之前,都会进行深入的思考,能够抓住先机,领先一步,占到战略的制高点上。近几年来,我校的教学工作之所以能取得好成绩,我想与校领导的提前谋划、长远打算是分不开的,如我校的精品课建设早在20xx年就提出来,并开始实施,我校的技能大赛、项目课程改革、任务指导书的应用、教学做评一体化教学模式的提出,也领先其他局属学校。精品课程建设过程中,学校领导制定了实施方案,对未来4年的建设工作做了长远的打算,对本学期要达到的目标也制定了详细的评估措施,这些举措都是前瞻性的、领先一步的,正是基于这种高度,我校才取得了这些令人炫目的成绩。

提高战略思维能力,有助于转变作风。战略思维能力运用到实际工作中,就是要善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来,不能头痛医头,脚痛医脚;善于把局部利益放在全局利益中去把握,不能只见树木,不见森林;善于把眼前需要与长远谋划统一起来,不能急功近利,投机取巧;善于把日常工作与想大事、抓大事结合起来,不能事无巨细,碌碌无为。教科室工作对于教务处来说是重中之重,但是我们在做工作的时候,要从学校的总体来看问题,不能因为教科室工作重要,就只考虑本部门的`利益,从而忽视的学校的其他重要工作,要将教科室的工作溶于全校的重点工作中,为学校的重点工作保驾护航。具体到教科室的工作,我想精品课程建设、教改实验项目等重点工作固然重要,但是如果仅仅抓几门精品课、几个教改项目,学校的总体教学质量还是无法从根本上得到提升,我们需要将日常的教学工作与这些重点工作结合起来,以精品课程带动普通课程的建设,以重点教改项目带动全校教师的撰写教学反思、教学案例的热情。例如,我们在创建精品课程平台的时候,就将该平台定位于不仅仅是精品课程的平台,而是全校教师的教学资源平台,要应用于日常的教学工作中,从根本上提升我校教学信息化的水平。

文章的第二部分提出我们不可满足于现状,要以居安思危、未雨绸缪的责任感和使命感应对未来的风险挑战,才能以立于不败之地。文章提出我国外交、国防、经济、政治、文化、社会、生态、党建等方面均需要战略思维。对照教科研工作,我们也要居安思危,目前精品课程和教改项目我校在第一批建设过程中,取得了非常好的成绩,后面的竞争将会更加激烈,稍有不慎就会落在其他学校的后面,因此我们将会提出更高的要求,只有找出问题,才能不断进步,才能立于不败之地。

本文最后提出了提高战略思维能力的途径和方法。结合自身的情况,我想首先要加强理论学习,提高认识水平,还要多读书、读好书,渊博的知识功底是提高战略思维能力的基本要素,是决定领导干部思想深度和理论水平的重要条件。其次要深入一线教师队伍中,了解老师们的思想动态,充分调动他们参与教科研的积极性。第三是明确教科研的长远目标与近期目标,站到一个新的高度看待教科研工作,创新工作方式方法,力争在一些工作中取得突破。

王国明。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十一

最近,学习了中央政策研究室综合局局长邱敦红的《领导干部要重视提高战略思维能力》一文,感受颇深。这篇文章指明了战略思维能力的重要性,当前需要进一步战略思维的重点领域和提高战略思维能力的途径和方法。战略思维作为一种特殊的思维方式,具有全面性、根本性、长远性和前瞻性等特点,必须以科学的世界观和方法论为指导,遵循基本原则,讲究基本方法,注重统筹兼顾,把握四个基本要求,即总揽全局、突出重点、解决瓶颈、抢抓机遇。

作为青年干部结合实际工作将在以下几个方面下功夫,培养和提高战略思维能力。

1、加强理论方法学习。战略思维能力本质上是一种理论思维能力,需要深厚的理论功底。要有好学不倦、孜孜以求的精神,深入学习理论,努力学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论,以及党的'路线、方针和政策,用理论真谛武装头脑,提高理论思维能力。

2、优化知识结构。知识是人类认识世界、改造世界的武器。战略思维作为较高层次的综合性思维形式,更需要广博的科学文化知识。领导干部的战略思维能力只有通过知识的丰厚积累才能形成和发展起来。面对日新月异的改革和创新,必须紧跟时代发展步伐。养成学习习惯,把学习当作首要的、长期的,乃至终身的任务,并注重知识的积累与更新,根据工作需要不断优化自己的知识结构。

3、注重战略实践锻炼。战略思维能力的培养,不仅需要接受理论的指导和熏陶,更重要的是在实践中锻炼和运用,在复杂的工作实践中加以体会。在实践中意对敏感的现实问题和热点、难点问题进行战略性思考和研讨,提出解决问题的创新思路。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十二

学校教育是实现素质教育的主渠道,而教师是素质教育的主要实施者。为深化教育改革,全面深入推进素质教育,培养面向未来,面向世界,面向现代化”的合格人才,促进学生全面发展,教师的教育观念必须从以教师为中心,重知识,轻能力的传统教学观念中转变,培养学生的能力,挖掘个性潜能,教会学生学习,塑造良好的人格,培养学生的创新能力,才能适应时代的要求。通过本书学习,使我成长了不少。现将学习情况总结如下:

传统教育教学模式是以教师为中心,对学生在教学中的主体重视不够,实行“填鸭式”教学,以应试为指挥棒,注意学生的基础知识和应试能力。但忽视了学生的能力和个性的培养,忽视了学生的主观能动性,使学生自身潜能得不到发挥,个性特长得不到发展。要培养高素质人才,我们必须打破传统教育观念的束缚,积极探索符合时代潮流的教学之路。过去考试成绩只反映以记忆力为主的考试能力,这种能力是机械式重复记忆的结果。根本不反映学生的创造能力。创造能力才是出成果的源动力,对于我国的教育现状,我们应该实事求是,多一点危机感的好,更应该多一些启发式教育,注意学生的个性、思维、想象力的发挥,目的是培养创新能力。创新教育追求在德、智、体、美、劳全面发展的基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创造性地学知识,创造性地运用知识,而不是让学生被动地接受教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作知识,消极地存贮知识。因此,素质教育的今天,教师除具备优秀品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功外,教师更要端正教育观念,转化教育思想,正确认识素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,才能全面推进素质教育。

创新教育从形式方面来说,创新教育要打破传统的教育格局,对传统教育要取其精华,创造出一种全新的教育模式,是以培养学生能力,提高学生综合素质,挖掘人的`内在潜能为宗旨,弘扬人的主体精神,尊重学生的主体地位,可以说创新教育是素质教育的核心。从教育内容方面来说,要求教育工作者在施教过程中,注意培养受教育者的创新意识,创新精神,从而形成创新能力。实施创新教育,首先要解决教育观念,其次教师必须有创新能力和创新意识,再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中,往往喜欢使用灵活,更有实践性和创造性的方法,倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力,在各学科尤其是实验教学中,教师采取“建设性的行为”后如何培养学生的创新思维创新能力其实施空间很大。注意培养受教育者的创新意识,创新精神,从而形成创新的实践能力,应培养学生从想说、想问、想做,发展到敢说、敢问、敢做,最后达到会说、会问、会做。这个过程要求教师要采取多种有效途径和方法,激发学生兴趣,引导学生独立思考,培养创新精神,提高实践能力,才能不断推动素质教育向纵深发展。

同时,素质教育的性质不是一种选择性、淘汰性的教育。它面向全体学生,是一种使每个人都得到发展的教育。其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。也只有这样,才能充分发挥学生的学习积极性,拉近师生距离,使每个学生特长都能得到发挥,真正体现发挥潜能,全面育人的教育思想。

学习他的课,这说明融洽的师生关系是调动学生积极参与课堂教学活动的保证。正如心理学家罗杰斯所说:“创造良好的教学气氛,是保证有效进行教学的主要条件,而这种良好的教学气氛的创设又是以良好的教学气氛的人际关系为基础或前提的。”教师关爱学生,满腔热忱,耐心细致地对待每个学生是营造良的教学气氛的关键,特别是对传统教育中被称作“后进生”的学生,教师更应想到“尺有所短,寸有所长”

的道理,竭力地发现他们的优点并加以表扬。“爱人者人恒爱”,只有在这种情况下,学生才会以更大的热情和信心投入学习,在课堂上也才能踊跃思考,勇于争辩,勤于动手。

获取知识和信息,培养他们在综合、分析、研究过程中进行创造能力,使学生在自学中“自我完善,造就自我”,。只要教师持之以恒,循序渐进地狠下功夫,学生的自学能力是一定能够培养和提高的。素质教育是一个系统工程,也是一项长期的工作,需要教师的不懈努力。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十三

和视觉冲击力的图形。人们通过发散思维与收敛思维的相互补充,转化和融合,构建创新思维的运行模式。创意,就是图形设计的核心。联想,是创意的关键,是形成设计思维的基础,指由某事某物而想起其他相关的事物,客观事物之间是通过各种方式相互联系的,这种联系正是联想的桥梁,通过这座桥梁,可以找出表面上毫无关系,甚至相隔甚远的事物之间的`内在关联性。

图形创意作为现代设计教育训练的课程,一方面它以开拓思维想象力,培养设计观念、创造多元的构形设计方法为教学目的。使有我们意识地观察客观世界,从生活中积累知识,发现创意元素,在学习和创造中构建广泛的知识结构,加深对图形语言重要性的认识;使我们懂得用何种手段让图形更具内涵,以创造性的思维模式寻求审美的现代性,确保向专业设计的自然过渡。另一方面:图形创意的教学始终是动态的、多元的,这种教学中的弹性实际上是保持必要的灵活性和开放性,但并不是说图形创意就无章可循,是借心理学理论知识;通过想象的方法,启发我们的思维,引导我们建立“创意”的观念;通过联想的方法,训练我们有意识地捕捉生活中的视觉形象,并创造新的视觉形象;通过象征的方法,培养我们的形式美感,增强创意的表现力。图形创意课程有助于我们获得必需的设计基础知识,提高审美意识和素养。它使我们更具开拓和创新精神,更自然衔接到专业设计上去。适应社会、市场,与国际需求。

因此,图形创意是非常重要的,无论我们以后从事什么设计都用得到。在练习中我发现自己创意联想的贫乏,知道自己要学习更多的知识。学习先进的设计理念。还应多看这方面的书。丰富的想象与联想给图形创意开拓了思维的空间,也给图形的表现开拓了空间。我们要不断加强对自己想象力的锻炼。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十四

最近开始看一本叫《拆掉思维里的墙》的书,是一个只认识几个朋友的朋友推荐的。目前刚看完全书第一章:你是安全的奴隶吗?忍不住想说说自己的感受。

稳定的住所,温暖的.家。但你有没有想过,就是这样一个安稳的居所,把我们限制在这个狭小的地方,失去了与整个世界的亲密。真是个家。没有亲密的爱人,有爱心的家庭能温暖吗?我们一无所获,只是寻求支持并获得我们想要的安全。尤其是很多女性朋友,都有类似的行为,值得我们深思。比如,我们可以想象第一次加强爱情的安全感,结婚获得男人的安全感,生孩子巩固家庭的安全感的最终结果。女人更不自信,更依赖男人,男人就像手中的沙子。

所以我深深的体会到,安全感不是别人给的,而是自己给的。不要被蒙蔽在我们的眼睛里,多角度分析一切。

热门思维与方法心得体会(汇总15篇)篇十五

练习无声思维也有一段时间了,很高兴现在可以无声思维的看书理解和记忆了。

当初为了克服音读,下了很多力气,也走了些弯路,后来通过图-音和音-图那个练习领悟到把文字像看图像一样的去看,虽然知道这点,但在看的时候又发音了,到底怎样才能消音呢,有次到超市购物时,那个圣诞标志很醒目的映入眼帘,左边是图像,右边是字,好像突然明白了什么,这时我就有意识的看那些标牌和标签。

看着看着好像找到了一些无声的感觉了,回去后赶紧用书来练,练了两三个小时后,终于真正找到感觉了,正好第二天休息,晚上练到将近两点后,休息了,为了更好的克服音读,在睡觉时就做数数训练,因为我的记忆力不是很好,所以睡觉时又加了一项任务,就是回忆从早到现在,今天所发生的所看到的可以回忆出来的所有东西。

因为都是用有声来回忆的,非常的慢,每次都需要很长时间才能完毕,所以有时会影响第二天早上不想起床,呵呵,第二天练习了一整天,主要就是想更加巩固和把握这种感觉。

找到这种感觉之后就给自己立了个计划,在一个星期内就只巩固无声看书,不求任何理解,到练习的第三天时自觉不自觉的就自然的理解了,因为我的速读不是很快,本来打算是下一个星期再求理解的,所以我就加快速读,在眼睛接触到文字的一刹那然后就看下一句,这样理解力就又下去了,呵呵,只是没一会又能理解了,只能换各种不同的书籍来看了。

一开始我是把需要理解的东西转换成文字然后像脑海中有眼睛般一句句的看和理解这文字。刚开始以为这就是无声思维了,很开心。间或用很多的图片手动的快速下一张的.来看,看清图片里的每个景色,后来当眼睛接触到图片的一刹那就下一张,这样循环的练习,然后躺在床上记忆图片,当然现在还不能记得每一张图片,呵呵,几百张图片也不是这么好记忆的,但我想坚持下去终会成功的。

有一天晚上,因为白天的工作不是很忙,所以晚上有大把的时间供我挥霍,在练习的最后,一看离12点还有点时间,还没到休息时间,我就打开软件中的软眼功能训练来练习,之前也看过3d图一次,但怎么都看不了,后来到网上找了些资料到底怎样看,但还是没有收获。

而那天我先做到彻底放松后用软件看那两个点,这时我的视野穿过了电脑,把焦距定位在后面的墙上,这时终于可以把两个点看成四个点,然后变成三个点了,太兴奋了。

接着找来之前下载的一些3d图看,这张不行换下一张,一直盯着看,突然看到了,哇!3d图真是太美了,在赞美图片的同时感叹人类的智慧,我一张一张的看,把下载的3d图全部都看完了,然后刷牙洗脸,简单的睡前运动之后就躺在床上休息了,待完全平静之后开始回忆看的图片,然后数数,一开始还是图片数数,突然这时好像感觉到床咯吱一声,眼前一道白色的光,就像闪电一样,真是吓人,不过没一会就睡着了。

第二天一整天都莫名其妙的非常兴奋,没有任何理由的兴奋,后来我把我见到白色光的事跟月说了,月告诉我这是白光,打开间脑的征兆,然后就把白光的说明地址给我,呵呵,看的真是让我兴奋不以。我又问月为什么我一整天都莫名的兴奋,他说刚会无声思维时有这种情况,我知道我又进步了。

后来又经历过一次白光,而这次不像闪电一样一闪即逝,而是一根白色的带子在眼前从左上角向右下角移动,我把握住这感觉让它停在那边停了一段时间然后慢慢的消失了。

有一天晚上无意中把无声阅读和无声理解融合为一的来试着回忆,先回忆图像的数字,然后念出来,体会那个意思,不过觉得数字的意义不太好把握,我就想着翱翔这个词然后让切身去体会翱翔的意思,让自己变成一只苍鹰,在天空翱翔,傲视着整片绿色的大地,明朗的天空,洁白的云,我飞到云的上空,看着着连绵的白色的地毯铺成的美丽的天空。

然后把握这个意思,白天在抽烟的时候远眺窗外,也试着练习无声思维,突然让我领悟到,其实无声思维就是把脑海中突然闪现的东西在需要借助音读来理解之前,一切stop,静止在那一刻然后去体会,自然的就可以理解无声思维的奥妙了,当然这种方法在不断的巩固练习后已经成为了习惯,现在已经可以无声思维的看书了,真是兴奋啊。

我一点也不觉得练习这个有多苦,因为每次想着未来的我在用速读把我的下属花了几天下了很多资料然后写出的报告我瞬间的看完然后跟他讨论着细节和有待进一步完善之处时,他那折服的目光和敬佩的眼神就是我今天的动力的一小部分。

有一次在看电子书时,因为字体有点大,所以可以一行行的看,当时心情很平静,状态也非常棒,看着看着,突然把握住一页的文字,不是看清,而是直接可以理解了,也就是说当时一目一页了,被这一令人心喜的发现吓了一跳,后来一直到今天也没有这种情况发生了,但这也让我明白月看书时是何等的让人羡慕,那种一目一页的看,真是太爽了。

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