心得体会是我们对一段时间内的经历、感受和收获的总结和概括。请您阅读以下这些心得体会的例子，相信会对您撰写自己的心得体会有所帮助。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇一
时间过的好快，不经意间一学期就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：
一、一日常规的培养。
在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。
1.入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。
2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。
3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。
4.室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。
5.户外环节，安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。
6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所__，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。
7.午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。
8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展。
孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。
三、消毒工作。
按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。
四、家园共育。
由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌生，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇二
幼儿园保育人员工作心得体会、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。
附送：
一、指导思想以新《纲要》为工作指南，对照《武汉市托幼机构卫生保椒的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。
二、工作目标。
1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。
2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。
3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。
4、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐。
三、主要工作(一)安全工作细致化。
1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。
2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。
3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。
4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理。
(二)保教措施经常化。
1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。
2、做好幼儿常见并多发并传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。
3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保舰生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。
5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。
(三)伙食品种多样化。
1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。
3、根据营养分析结果、膳食评估意见反愧幼儿营养需求等项指标，保健教师反应到园务处，制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。四、具体工作安排三月份：
1.根据上级以及我园的计划精神，认真制定好卫生保育计划。2.召开保育员会议。3.搞好操场的卫生工作。4.做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。5.组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。6.保育员进行分工，落实责任并组织保育员学习有关物品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。7.各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立良好习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。8.加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行玻9.每周制定带量食谱并公布，教育幼儿不挑食、不剩饭等。10.各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。11.幼儿膳食营养分析。12.安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。13.月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒。14.充分利用家校路路通，给家长宣传有关保健知识。四月份：
晒。9.各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。10.继续做好幼儿保健软件的输入工作。五月份：
1.继续认真仔细地做好晨检工作。2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒记录情况。3.每周制定带量食谱，进行营养分析。4.根据营养分析及时调整菜单。5.配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作。6.月底各班让幼儿带回被子、枕头，请家长清洗并暴晒。7.安全工作，午睡、午餐、卫生检查。8.检查保育员工作流程，确保保育工作质量。9.保育员例会。10.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。六月份：
1.天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理。2.幼儿被褥更换席子。3.各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。4.每周制定带量食谱，进行营养分析。5.安全工作，午睡、午餐、卫生检查。6.期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。7.各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费。8.保育员例会。9.保育员席子擦洗整理归好。10.清点各类财产的使用和保管情况，并进行整理和归类。11.本学期幼儿保健工作总结。12.整理本园的保健工作资料存档。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇三
作为一个幼儿园教师,您的一言一行,都会影响孩子们的成长,所以老师做好模范很有必要。下面为你整理了幼儿园保育工作心得体会，希望对你有所帮助!1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。
3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地区玻璃也每周一擦，窗框必须保持干净无积灰。
6、每月底地板打蜡一次，小椅子每月用洗洁净擦洗一次，保持原来颜色，每周洗小毛巾两次。
7、每周用洗洁净擦洗小茶杯一次，保持茶杯的洁白清洁。8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。
1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。二、配合教学。
1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管。
1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作。
1.开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2.每月清洗床单、枕巾一次。
3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6.每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。8.天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得任意离班(有事需经主任许可方得离班)，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。
1.负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
(1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。
(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每周消毒2~3次;水杯每日消毒1次;餐巾每次都要消毒;玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、马桶(大下便器)保持无味无尿碱被褥每月晾晒1次。2.根据本班教育教学要求做好配班工作。
(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;(3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药;(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等);(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼;(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇四
第一段：引言（150字）。
作为一名保育岗位的从业者，我深感这是一份充满挑战也充满乐趣的工作。在过去的几年里，我有幸参与了许多保育活动，积累了宝贵的经验和体会。今天，我想以这篇文章分享我在保育岗位上的心得体会，希望能对其他从业者提供一些参考和思考。
第二段：培养创造力（250字）。
在保育岗位上，培养儿童的创造力是一个非常重要的任务。我发现通过为孩子们提供适当的启发和引导，他们能够开发出独特的思维方式和创造力。在我的工作中，我常常使用一些有趣的游戏和活动，例如搭建积木、绘画等，来激发孩子们的想象力和创造力。我还鼓励孩子们积极表达自己的想法和意见，给予他们足够的自由度。通过这些努力，我发现孩子们的创造力不断得到提高，他们的思维方式也变得更加灵活和独特。
第三段：培养社交能力（250字）。
在保育岗位上，培养儿童的社交能力同样重要。我常常组织各种社交活动，例如小组合作游戏、角色扮演等，来帮助孩子们学会与他人合作和协调。在这些活动中，我鼓励孩子们交流、分享和倾听，让他们学会尊重他人、关心他人。同时，我也通过讲故事、角色扮演等方式教育他们如何表达情感和处理冲突。通过这些训练，我发现孩子们的社交能力明显提升，他们更加善于与他人合作并且能够更好地与他人沟通。
第四段：培养自理能力（250字）。
除了创造力和社交能力，培养儿童的自理能力也是保育工作的重要目标之一。在我工作的过程中，我常常给孩子们一定的自主权，例如让他们自己选择午餐、自己整理教室等。通过这样的训练，孩子们学会了独立和自理，并且也学会了一些基本的生活技能。我还将一些日常活动转化为游戏，例如洗碗、洗衣服等，以增强孩子们对生活技能的积极认同感。通过这样的方式，我发现孩子们变得更加自信，也更加乐意主动参与到日常生活中。
第五段：总结与展望（300字）。
通过这几年的工作经验，我深刻认识到保育岗位的重要性和挑战性。保育工作是一项很有意义的事业，它既需要理论知识，也需要实践经验和敏锐的洞察力。在未来，我希望继续努力提升自己，不断学习和探索，在保育岗位上取得更大的成就。此外，我也希望通过自己的努力，能够影响更多的人，让更多的人关注和重视儿童的培养与保育工作。只有我们共同努力，才能够创造一个更加美好的未来。
总结：这篇文章以我作为保育岗位从业者的角度，分享了我在培养创造力、社交能力和自理能力方面的体会和经验。通过这篇文章，我们可以看到保育岗位工作的重要性以及各个方面的挑战和乐趣。对于从业者而言，持续的学习和不断的探索是非常关键的。同时，我们也应该共同努力，让更多的人关注和重视儿童的培养与保育工作，共同创造一个更加美好的未来。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇五
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求完善幼儿园评价，国家制定幼儿园保教质量评估指南。近日，印发《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），贯彻落实“建设高质量教育体系”和《深化新时代教育评价改革总体方案》的具体举措，对引导各类幼儿园深入落实《3-6岁儿童研究与发展指南》（以下简称《研究指南》）和《幼共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体此刻观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。
幼儿教师承担的职责有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的职责则要保护他们的.安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，仅有这四个方面的健康才算是完全的健康。
在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，我学到了新的教育理念和观点，也更坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念，期望自我学以致用，把这次学到的知识运用到教育教学中，能够成为一名合格的幼儿教师。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇六
xxxx年xx月xx日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了xx幼儿园的保育工作。
这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）。
养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。
能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇七
保育岗位是一份特殊而重要的工作，它涉及到对儿童的照顾、教育和安全等方面。经过一段时间的从业体验，让我对这个岗位有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我在保育岗位上所得到的心得体会。
保育岗位的工作内容非常丰富多样，涉及到儿童的日常生活照料、学习活动的组织和引导，以及与家长的沟通等。作为保育员，我们需要了解儿童的需求，并根据他们的特点来制定相应的计划和活动。同时，我们也要确保儿童的安全和健康，提供一个良好的成长环境。这个岗位需要掌握专业的知识和技能，同时还需要有足够的耐心和责任心。
第二段：体会保育的责任。
在保育岗位上，我深刻体会到保育工作的巨大责任。每个孩子都是父母们的希望和宝贝，他们寄予了我们对于孩子成长的期望。作为保育员，我们要将每个孩子当成自己的孩子来对待，用心去照顾他们的身心健康。我们要关注每个孩子的成长情况，关心他们的需求和感受，积极引导他们的学习和生活。每天，我们都要用心看待每个孩子，以确保他们得到足够的爱和关怀。
第三段：培养良好的沟通和团队合作能力。
保育岗位是需要与家长和团队成员进行密切合作的工作。与家长的沟通是保育工作中不可或缺的一部分，我们要了解家长的期望和要求，积极与他们建立良好的关系，以便更好地为孩子服务。另外，与团队成员的合作也是非常重要的。团队成员之间要相互支持和配合，共同完成工作任务。在团队合作中，我学会了信任和倾听，也学会了与人相处的技巧。
第四段：保育工作中的乐趣。
虽然保育工作往往困难重重，但其中也有很多乐趣。孩子们天真无邪的笑容总是能给我带来无尽的喜悦和满足感。看到他们进步和成长，是我最大的动力和快乐。每一次与孩子们的互动，都是一次美好的经历。同时，保育工作还给了我很多机会去发现和培养孩子们的潜能，这是一种无法言喻的成就感。
第五段：不断学习和提升。
保育工作的特殊性要求我们不断学习和提升自己。随着社会的发展，保育工作也在不断变化，我们需要不断更新知识和技能，提高专业能力。此外，通过参加培训和学习，我们能够了解最新的保育理念和方法，为孩子们提供更好的服务。不断学习和提升自己，是保育工作的必备条件。
保育岗位是一份充满挑战和乐趣的工作，它需要我们用心去照顾孩子们的成长，倾注爱和关怀。在这个岗位上，我感受到了责任的重大和乐趣的满足。同时，我也意识到保育工作需要不断学习和提升自己，以更好地服务于孩子们的成长。通过这份工作，我更懂得了孩子的成长需要社会的关注和呵护，也更深刻地认识到儿童是社会的未来，保育岗位的重要性不言而喻。只有用心和爱心去对待这个岗位，才能真正做到给每个孩子最好的关怀和教育。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇八
我们全园教师一起学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》。我细细地翻看、品读了番，在阅读过程中对《幼儿园保育教育质量评估指南》有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《幼儿园保育教育质量评估指南》的一些心得体会，《幼儿园保育教育质量评估指南》建议我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考依据.
我们一线的老师，教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的，而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度，掌握知识情况等等；再看名师组织的教学活动，在行云流水的各个环节之余，总感觉，她们给孩子们的，不单单是教学内容本身，还有很多''升华"在活动中，这就是学习态度，学习习惯的培养。现在有了《幼儿园保育教育质量评估指南》的指引，我明确了幼儿教师不但“教书"更要''育人。的角色定位.
《幼儿园保育教育质量评估指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的.工作中，我将认真贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的末来。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇九
工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分；保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20xx，回首20xx，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：
一、指导思想以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。
二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。
三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。
会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。专家着重强调了幼儿的心理健康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧教师的脸色，增加焦虑感。教师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的发展。教师行为冲动，会使幼儿直接观察到，学到不良的品行。保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。
一、不停学习，总结经验，做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员。在工作中，我以幼儿园下体教师都喜欢的保育员。达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。
在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况，家长都觉得非常贴心与亲近。幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心。今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从教师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。教师们的工作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。幼儿园的'学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。我们一直以来工作中的误区（保育等于保洁吗），也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里？我们的工作流程又在哪里？是停留在口头上？还是只落实在纸面上？只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。
第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一举两得。第二：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子保持安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。培训活动最后环节技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。
总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，今天去教师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到很多，更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。我从是保育员这个工作的时间还很短，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标，要把好的方面坚持，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华取过来，使自己成为一名合格的保育员。
为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下几项措施：
一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。
二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒！你做得很好！老师很爱你！”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理；当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意；当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡；当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净；当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康，我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。作为一名幼儿园教师，我对“保育员”这个角色是有所了解的。因为现在的我，既是教师又是保育员。但在这次有幸参加了阳光幼儿园举办的“黄山区首批保育员的培训”后，让我更深的体会到了这个角色的职责和重要性。这次培训所强调的重心就是：保育员必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。培训中，许园长例举的“一个中国留学生在日本打工”的事例，给我留下了深刻的印象。这个故事给我们的启示就是作为一名保育员，绝对不能为了省事而走捷径，每一道环节每天都必须认真、细致的完成。因为这都会关系到幼儿的安全和健康。保健医生金翠向我们作了保育员卫生知识方面的培训。其中，有关保育员的消毒工作及流程也启示了我，虽然在园内我们每天都会消毒，但要使消毒工作达到标准，还有很多做的不够，回园后一定会以此为标准去做好每日的消毒工作。之后，还向我们传授了有关幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理，这些对于我们来说都是必须要掌握的，并在实际操作中要做到及时、熟练而又沉稳不乱。以确保幼儿的安全和健康。现在，我园的午休室正在建设中，七十多个幼儿等待着午休，对于即将第一次面临这么多幼儿午睡，我们教师早就忐忑不安了，不知道如何去管理才是最好的。而让我们最担心的就是幼儿在午睡时若有突发事件发生，我们该如何用最快最有效的方法来应付。教研员胡老师向我们传授的有关保育员在幼儿午睡时的注意事项以及应急措施和建议，对于我们这个刚刚起步的乡镇中心幼儿园来说，真好比是“及时雨”，让我们受益匪浅。对于这些好的措施和建议，我们一定会学以致用的。通过这次的学习，使我更深刻的体会到：保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们一起来遵守保育员职业守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员吧。
20xx年1月——3月，我与全市幼教界的300多名保育员相聚在肥城进修学校，共同参加了全市保育员培训，在这短短的八天时间内，我们聆听了专家的讲座《如何做好保育员工作》，听取了知名园长的管理经验介绍，课余时间我还与来自各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。此次保育员培训班受到市教育局领导的高度重视，市教育局温局长亲临现场并作重要讲话。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，保育员辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。我会抓住本次学习的机会，认真学习保育员职责，促进幼儿的全面发展，不断提高自己的各项工作水平。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十
保育岗位是一项充满挑战和责任的工作，同时也是一项极其有意义的职业。作为一名保育员，我有幸参与了幼儿园的日常管理和教育工作。在这个过程中，我深切体会到了保育岗位的快乐、辛苦和成就感。以下是我在保育岗位上的一些心得体会。
首先，作为一名保育员，我首先要对幼儿的安全和健康负责。我们需要确保幼儿的日常生活得到妥善照料，包括饮食、卫生和睡眠等方面。我们要保证环境的安全，防止幼儿受到任何伤害。在处理万一发生的意外情况时，我们需要冷静、迅速地处理，确保幼儿的安全。通过不断的培训和学习，我逐渐掌握了处理意外情况的技巧和经验，提高了保育服务的质量。
其次，保育岗位需要我们不仅关注幼儿的基本生活需求，还需要关注他们的情感和社交发展。我们要给予幼儿温暖、关爱和支持，帮助他们建立安全感和自信心。在幼儿园的日常活动中，我们鼓励幼儿与他人合作、分享和互助，培养他们的社交能力和团队合作精神。通过各种有趣的学习活动，我们帮助幼儿发展他们的语言、认知和创造力等能力。在这个过程中，我们要耐心倾听幼儿的需求和想法，给予他们充分的关注和尊重。
第三，保育岗位需要我们与家长建立良好的沟通和合作关系。我们要积极了解家长的期望和关切，与家长分享幼儿在园的表现和成长情况。我们也需要与家长密切合作，共同制定适合幼儿的教育计划和学习活动。在面对家长的质疑和困惑时，我们需要保持真诚的态度，耐心解答并给予指导。通过与家长的紧密合作，我们可以更好地帮助幼儿的全面成长，促进家园合作的良性循环。
第四，保育岗位是一项高度团队合作的工作。在日常工作中，我们与其他保育员和教育工作者紧密合作，共同照顾和教育幼儿。我们相互扶持，相互学习，共同解决工作中遇到的问题。通过彼此的合作和协调，我们能够提供更优质的保育服务，创造更好的学习环境。在这个团队中，每个人的贡献都是不可或缺的，我们要相互尊重，共同努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
最后，保育岗位给予我了很大的成就感。当我看到幼儿在我和园里其他保育员的帮助下逐渐成长，取得进步时，我感到非常骄傲和满足。每个孩子都是独特的，有着自己的兴趣和潜能。能够帮助他们发掘和发展自己的潜力，让他们在幼儿园中愉快地学习和成长，是一种无比珍贵的经历。这种成就感激励着我不断提升自己的专业知识和技能，为更多幼儿提供优质的保育服务。
总之，保育岗位是一项辛苦但充满成就感的职业。通过关心和呵护幼儿的基本生活需求，促进他们的情感和社交发展，积极与家长和园里其他工作者合作，我们能够为幼儿的成长和发展做出重要贡献。保育岗位的心得体会使我更加珍惜这一职业，我将继续努力，为更多的幼儿提供关爱和教育。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十一
近年来，随着社会的发展和人民收入的增加，对于幼儿教育和保育的需求也越来越大。作为一名保育岗位从业者，我有幸多年来一直从事着这一重要岗位的工作。通过与幼儿的相处和互动，我深感保育岗位工作的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在工作过程中得到的心得体会。
首先，保育工作需要耐心和细心。幼儿是天真烂漫的存在，他们需要我们投入更多的时间和耐心来理解和照顾。在日常工作中，遇到孩子们情绪不稳定、不听话等问题是常有的。对于这样的情况，我们不能急躁或者冲动，而是要用沉稳的心态来处理。只有耐心与细心的教育和引导，我们才能够更好地帮助他们成为更好的人。
其次，保育工作需要丰富的知识和经验。为了更好地帮助幼儿成长，我们需要具备相关的知识和技能。与此同时，我们也需要丰富的经验来更好地应对幼儿的需求和问题。通过参加培训课程和自己的不断学习进修，不断提升自己的专业素养和能力，我们才能更好地履行自己的责任。
此外，保育工作需要良好的沟通和合作能力。在保育工作中，我们需要与家长、同事以及其他相关人员进行良好的沟通与合作。家长是孩子们最重要的支持者和教育者，与他们保持紧密的联系，交流孩子在家庭中的表现和进展，是保育岗位工作的重要环节。同时，在工作中与同事进行信息的分享和协作，互相倾听并互帮互助是非常关键的。只有通过良好的沟通和合作，才能够为幼儿提供全面的关怀和支持。
此外，保育工作需要关注幼儿的全面发展。育人不仅是传授知识，更是培养孩子的健全人格和素质。在保育工作中，我们应当注重开发幼儿的各方面能力，包括语言、社交、身体等。为了更好地实现这一目标，我们需要制定合理的教育计划和活动方案，并根据幼儿的特点和需求进行个性化的辅导。只有关注到幼儿的全面发展，才能够真正帮助他们成为更好的人。
最后，保育工作需要投入情感和热爱。作为一个保育工作者，我们需要把自己的爱心和情感融入到工作中。幼儿是社会的未来，他们需要我们去关心、去关爱，给予他们更多的温暖和支持。在与幼儿相处的过程中，我们要用自己的行动和言语表达对他们的爱和关心。只有真正热爱这份工作，才能够从内心真正感受到幸福和满足。
总之，保育岗位工作是一份充满挑战性和责任性的工作。通过多年的从业经验，我深知保育工作的重要性和价值。只有通过耐心和细心、丰富的知识和经验、良好的沟通和合作、关注到幼儿的全面发展以及投入情感和热爱，我们才能够更好地履行自己的职责，确保幼儿的健康和成长。我将继续不断地努力学习和进步，不断提升自己的能力和素质，为幼儿的未来做出更多的贡献。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十二
在过去的一年中，我有幸能够参与幼儿保育工作，这是一段充满挑战和收获的旅程。通过与幼儿们相处和观察他们的成长，我深切体会到幼儿保育的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我在幼儿保育工作中的体会和心得，以及对幼儿保育工作的未来展望。
首先，我学会了耐心和细心。幼儿的世界充满了好奇和探索的精神，他们会不断地问问题和观察周围的事物。作为幼儿保育者，我们需要对每个孩子给予关注和回应，满足他们的好奇心，并帮助他们建立良好的学习和行为习惯。因此，我们需要拥有耐心和细心的品质，耐心倾听他们的问题，细心观察他们的行为和情绪变化，并及时进行引导和教育。
其次，我认识到幼儿保育需要团队合作的精神。在幼儿保育中，没有一人独立完成所有工作的可能。我们需要与其他教育工作者和家长进行紧密合作，共同为幼儿提供一个良好的成长环境。通过与团队成员的交流和合作，我们能够更好地发现和解决幼儿在成长过程中可能遇到的问题，并为他们提供更好的扶持和引导。团队合作也有助于我们互相学习和成长，不断提高自己的专业水平。
进一步地，我意识到幼儿保育需要关爱和尊重每个幼儿的个性差异。每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣爱好、强项和弱点。作为幼儿保育者，我们需要了解和尊重每个幼儿的个性特点，并根据他们的需求来进行个性化的引导和教育。只有提供正确的教育方法和个人关怀，我们才能帮助幼儿更好地发展他们的才能和潜能。
此外，我深刻体会到家庭与幼儿保育的紧密联系。家庭是幼儿的第一任教育者，他们对幼儿的成长起着至关重要的作用。作为幼儿保育者，我们需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同为幼儿提供全面的教育和关怀。通过与家长的合作，我们能够更好地了解幼儿的家庭背景和需求，从而更好地开展幼儿的保育工作。
最后，我对幼儿保育工作的未来有着美好的展望。随着社会的发展和进步，越来越多的家庭重视早期教育的重要性，对幼儿保育工作的需求也日益增加。我相信，在不久的将来，幼儿保育工作将会得到更多的重视和支持。同时，我也希望幼儿保育工作者能够不断学习和成长，不断提高自己的专业素养，为幼儿提供更好的保育服务。
总之，幼儿保育是一项重要而充满挑战的工作。通过参与幼儿保育工作，我学会了耐心和细心，认识到了团队合作和个性差异的重要性，体会到了家庭与幼儿保育的紧密联系，并对幼儿保育工作的未来充满了希望。我相信这些体会和心得将会在我的幼儿保育工作中起到重要的指导作用，并使我能够更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十三
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁,为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
2、在保健医和主班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所,保持厕所内清洁无异味。
3、熟悉本班教育计划,做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告保健医,并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。
5、全面、细致地管理幼儿生活,培养幼儿良好的'生活卫生习惯。做好幼儿进餐工作,负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。
6、树立保教结合的意识,配合主班教师对幼儿进行教育,在一日生活的各环节对幼儿实施教育。
7、与家长保持经常联系,协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作,经常向家长汇报幼儿在园的表现,共同配合完成教育任务。
8、负责领取和保管本班所需物品,妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具,不得丢失,做到勤俭节约,包括水、电、日常用品。
9、积极参加政治学习和园本培训,并做好学习记录,不断提高政治素养和专业水平。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十四
第一段：介绍保育岗位的重要性和基本职责（200字）。
保育岗位一直是社会中不可或缺的一环，对于孩子们的成长和发展起着举足轻重的作用。作为一个保育员，我们的职责就是为孩子们提供一个安全、和谐、有趣的成长环境，同时关注他们的个体需要和全面发展。我有幸从事这个职位已经多年，今天我想分享一下我在保育岗位上的心得体会。
第二段：培养孩子良好习惯的重要性（200字）。
在保育岗位上，我经常接触到各种类型的孩子，有的活泼开朗，有的内向害羞，有的好动，有的安静。虽然每个孩子都有自己独特的个性和特点，但是我发现培养孩子良好习惯是他们全面发展的基础。我通过制定规则和引导的方式，帮助孩子们养成早睡早起、勤洗手、整理玩具等良好的生活习惯。这样做不仅可以让他们更好地适应日常生活，还能够培养他们的自律意识和责任感。
第三段：关心孩子的情感需求（200字）。
孩子们往往在心理上比成人更脆弱，而保育员需要成为孩子们的朋友和倾诉对象，关心他们的情感需求。我发现，孩子们在家庭环境和学校学业中可能会遇到各种挫折和困扰，而在保育场所，他们需要有一个理解和关心自己的人。因此，我会花时间倾听孩子们的倾诉，鼓励他们表达自己的感受，尽力提供适当的支持和帮助，让他们感到被尊重和关心。
第四段：激发孩子学习的兴趣和想象力（200字）。
成为一个保育员不仅需要关注孩子的情感需求，还要激发他们学习的兴趣和想象力。我尝试通过游戏、音乐、手工艺和自然科学等活动来帮助孩子们发展各种技能，并鼓励他们自由思考和创造。通过这些活动，孩子们可以在有乐趣的环境中获得知识和技能，激发他们对学习的兴趣，并培养他们的创造力和想象力。
第五段：成功案例和对未来工作的展望（200字）。
回顾我在保育岗位上的经历，我深感自豪和满足。我见证了很多孩子们在我的帮助下逐渐成长，他们不仅养成了良好的生活习惯，也展现出了积极的情感态度和学习兴趣。这让我更加坚定了继续从事保育工作的决心。未来，我希望能够进一步提升自己的专业水平，通过不断学习和创新，为更多的孩子们提供更好的成长环境和更有意义的保育工作。
总结：
保育岗位是一个充满挑战和成就感的职业。在这个岗位上，我们需要关注孩子的良好习惯、情感需求，同时也要激发他们的兴趣和创造力。通过我们的努力和关心，我们可以为孩子们创造一个快乐、安全、富有探索精神的成长环境，帮助他们全面发展，并且为他们打下美好的人生基础。保育员的工作并不容易，但是看到孩子们的成长和笑容，我们知道这是一个非常有意义的职业。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十五
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
时间匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的`教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得：
社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己4所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手足要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十六
近年来，幼儿园教育越来越受到社会的关注，家长们对孩子的教育也越来越重视。而幼儿园老师作为幼儿园教育的主要推动者，其岗位职责也显得愈加重要。为了更好地指导幼儿园老师的工作，幼儿岗位指南应运而生。在实际工作中，我深刻体会到幼儿岗位指南的重要性，并从中获得了一些心得体会。
首先，幼儿岗位指南为我明确了我作为一名幼儿园老师的职责。作为幼儿园的一员，我不仅仅是孩子们学习生活的指导者，更是他们情感交流的伙伴和引导者。在指南中，明确了我的职责包括关爱幼儿、教育幼儿、家长沟通和团队合作等方面。通过对这些职责的明确，我更加明白了自己的责任和义务，也更加明确了我应该如何去做，如何去引导孩子们健康成长。
其次，幼儿岗位指南为我提供了一种有效的教学方法和策略。指南中指导教师在教育活动中要注重培养幼儿的学习兴趣和积极性，注重观察幼儿的发展，因材施教，采用趣味性的方法帮助幼儿学习。这些指导不仅让我在工作中感到轻松和愉快，同时也让我的工作更有成就感。通过指南中的方法与策略，我找到了更多与幼儿互动的方式，发现了有效的学习资源，提高了我的教学效果。
再次，幼儿岗位指南加强了和家长的沟通与合作。事实上，幼儿园教育不仅仅是对孩子的教育，更是对家庭教育的延伸和补充。通过幼儿岗位指南，教师们更加明确了家庭教育在幼儿教育中的重要性，并加强了与家长的合作。指南建议教师与家长多沟通、多交流，了解孩子在家庭中的情况，尊重家庭的意见和需求。通过与家长的密切合作，我发现家长的支持是促进孩子学习和成长的重要动力，也使家校合作取得更好的效果。
最后，幼儿岗位指南让我更加重视团队合作的力量。教师们是一个团队，只有团结合作，共同努力，才能实现幼儿园教育的目标。幼儿岗位指南鼓励教师之间的合作与互动，强调教师们要相互学习、相互支持、相互帮助。在我的实际工作当中，我发现与同事们的合作不仅可以提高工作效率，也能够分享经验并取得更好的教育效果。团队合作的力量是无穷的，而幼儿岗位指南使我更加明白只有通过团队的合作，才能够更好地完成幼儿园教育的使命。
总之，幼儿岗位指南是我工作中的一本宝典，它为我明确了职责和目标，提供了实用的方法和策略，加强了与家长的沟通与合作，并使我认识到了团队合作的力量。当然，这只是我个人的一些体会和感受，希望幼儿岗位指南能够得到更多幼儿园老师的关注和运用，为孩子们的成长做出更大的贡献。
幼儿保育岗位心得体会（模板17篇）篇十七
幼儿保育是一项重要的工作，它关乎儿童健康成长和社会发展。作为一名幼儿保育者，我多年来积累了很多心得体会。下面我将分享一些对于幼儿保育的见解和感悟。
首先，我认为幼儿保育需要有耐心和爱心。幼儿是非常活泼好动的，他们的注意力和情绪都非常容易转移。这就要求保育者要有耐心，不论是帮助幼儿完成某个任务，还是引导幼儿与他人进行交流，都需要我们耐心地鼓励和支持他们。同时，我们也要用心去爱他们，理解他们的需求和情感，给予他们足够的关怀和呵护。
其次，我发现创造一个安全和温馨的环境对幼儿的成长至关重要。幼儿保育中，保育者要确保幼儿处于一个安全的环境中，避免幼儿受到意外伤害。此外，保育者还要为幼儿创造温馨的氛围，通过温暖的语言和行为来塑造一个家一样的感觉。我常常注意观察每个幼儿的特点和需求，根据他们的不同情况来调整和改善保育环境，以更好地满足幼儿的成长需求。
此外，幼儿园是幼儿社交能力发展的重要环境。在幼儿保育中，我积极鼓励幼儿之间的互动和合作。我发现，幼儿通过与他人互动和交流，能够提高自己的社交能力和个人素质。因此，我经常组织幼儿之间的合作活动，例如小组游戏、团队竞赛等，以促进幼儿之间的合作与沟通。同时，我也会借助游戏和故事等方式，引导幼儿学习分享和友善的品质，以培养他们良好的人际关系。
另外，幼儿保育中的培养幼儿日常生活能力也十分重要。作为保育者，我认为应该为幼儿提供尽可能多的机会去主动参与生活自理的活动，例如自己穿脱衣物、自己洗手、自己整理玩具等。通过这些活动，幼儿不仅能够学习一些基本的生活技能，还能培养独立性和自信心。在帮助幼儿进行这些活动时，我会注意指导和鼓励他们，让他们能够独立地完成任务。我相信，通过培养幼儿的日常生活能力，可以帮助他们更好地适应社会生活，为将来的成长打下坚实的基础。
最后，作为一名幼儿保育者，我深知这是一项负责任的工作。在每天的工作中，我总结经验，不断的学习和适应新的知识和技能，以更好地满足幼儿的需求。同时，我也与家长建立了积极的沟通，与同事分享经验和交流思想，通过不断的提升自身的专业知识和技能，更好地为幼儿的发展做出贡献。我相信，只有持续的学习和提升，才能更好地为幼儿的健康成长和社会发展做出贡献。
总而言之，幼儿保育是一项专业且有挑战性的工作。通过我的实践和经验，我深切地体会到了保育工作的重要性。耐心和爱心、创造安全温馨的环境、培养幼儿社交和生活能力以及不断学习和提升，这些都是我在幼儿保育过程中得出的体会。我将继续热爱并投入到幼儿保育事业中，为幼儿的快乐成长贡献自己的力量。