手工DIY插花活动方案（优秀22篇）

制定活动方案需要考虑到活动的实施环境和场地，以便更好地安排活动的细节和布置。下面是一些活动方案的实例，供大家在编写自己的方案时提供一些思路和参考。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇一

大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业diy”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。

1．在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。

2．在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。

1．物质准备：幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。

2．经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。

师：请每组小代表分享一下你们的毕业diy进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的`。

1．宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组：发现视频看不懂，需要尝试配音的问题。(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)

2．画卷“北海幼儿园我的家”策划组：前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工．并协商场地分配)

3．纪念册“美好的记忆”策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)

1．各小组明确任务分工。

师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。

2．各组自由开展制作、互动。

指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。

师：你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗?

(1)宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。

师：你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的?

重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。

(2)画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。

(3)纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。

师：你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接?

重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析各自的收获。

1．各组分享“我的毕业diy”。

师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)

指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。

2．自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。

师：你们的毕业diy作品历经了三个多星期，老师为你们的坚持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。

指导重点：鼓励并支持幼儿间自由交流，分享各自的感受和建议。

1．进一步分享活动中的收获，讨论需要改进的地方，为继续制作做好准备。

2．回家后给爸爸妈妈讲述自己的制作过程，和家人分享成功的体验。

说明：配发的录像是获得“北京市半日活动特等奖”的完整的半日活动。以上活动只是其中的一节活动，而且在内容上做了部分调整，不完全与录像一致。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇二

为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”diy蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并更好地促进孩子们健康快乐地成长，提升孩子的动手能力及手工创意，培养自信心。

12月5日上午。（按平常上课时间到）

金水湾diy蛋糕店（丽水明珠旁）

（请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型）

1、主持人开场，讲解感恩节的来历。

2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。

3、孩子们按以下步骤合作，现场制作蛋糕：

a、领取所需原料：蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。

b、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。

c、活动总结：对大家的表现进行总结。

d、制作完成后，孩子们自己包装蛋糕，体会自己劳动的快乐；

1、做蛋糕过程中会用到制作工具，需要孩子们按照使用规则使用；

2、交通安全，由家长负责；

3、制作工程中，给孩子们自己想办法克服遇到的困难，解决不了的举手示意老师；

4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样，要学会相互协助。

5、要求孩子回家后将自己制作的`蛋糕送给家人，如果有老人，请孩子先送蛋糕分给老人，再分给爸爸妈妈，最后的留给自己，懂得好东西应该送给别人，自己留下不好的，先给别人挑选的机会，最后的机会留给自己等。

6、保持活动场地的干净整洁，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。

让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇三

活动目标：

1.初步学习撕纸的技能，提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。

3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

活动准备：

1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：

1、出示图片，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师：咦?菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。

师：看!姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能(1)教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。

(2)幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣4、活动评价(1)幼儿插花。

师：哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧(2)小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇四

1、教幼儿用对称的方法装饰饰物，如：大小对称、形状对称、多少对称等。

2、通过活动，让幼儿知道生活中无处不存在美，学习善于发现美，从而激励幼儿热爱生活的情感。

1、课前准备好各种有洞的废旧物品及班里有洞的玩具。

2、把废旧物品装饰好。

3、磁带及做好的饰物若干条。

1、出示课件，感受饰物的美。

老师：小朋友你们看老师今天有什么不一样？（老师今天系了一条腰带、戴了一条夸张的项链）大屏幕里也有很漂亮的饰物，我们来欣赏一下（欣赏饰物）这么漂亮的'饰物我们也可以做出来。

2、教师讲解示范制作步骤，

老师提问:

（1）小朋友这是什么？

（教师出示各种玩具，让幼儿讲出名称）这些玩具都是我们平常玩的，但是把它穿起来就变成很漂亮的装饰物。只要我们善于观察就会发现，我们的生活里处处都有美。

（2）谁发现我们生活里美的东西？

（教师小结：散步时我看见树叶掉下来像蝴蝶一样，很美！下雨时，雨水打在玻璃窗上，溅起朵朵水花，很美！太阳照在草地上，草地变得闪闪发亮，很美!

我自己制作的饰物戴在身上，也可以系在腰上，还可以挂在腿旁，请俩幼儿上来做模特。很美！）

(3)这么美的饰物怎么做呢？

告诉老师你们见过什么东西是对称的吗？（如人体、飞机、蝴蝶等）

（大小、形状等）穿到你自己需要的长度，大概是胸前或是肚子。腰带也是一样。挂在腿边的饰物就不一定要对称，这些只是老师的一些建议，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，说不定比老师的更好看。

3、幼儿动手制作，老师巡回指导。

老师不断鼓励幼儿大胆创作，发现好的做法及时推广。

4、展示作品。

我们的饰物做好了，你们真是太棒了，做的比老师想象的还要好。现在我们来开个舞会，把我们自己动手制作的作品秀给大家看。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇五

这个中秋我们只做月饼，不卖包装！给您和孩子带来一个不一样的中秋，带着宝贝一起来月饼diy，这个月饼见证着你和孩子的共同成长，表达孩子对父母的孝心，在月饼上刻上孩子与你们的名字，一起品尝幸福的味道！在xxxxx月饼工厂里的的这个中秋，您和您的宝贝就是艺术家、就是魔术师！

1、文字解释中秋节枯燥乏味，我们通过实践，在做月饼的过程中寓教于乐，让孩子知道中秋节的由来，了解吃月饼的习俗，增加孩子只是储备。

2、了解月饼的制作过程，发展团、压、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。

3、发散孩子思维，在月饼上刻画自己想要的图案。

团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼。

月饼diy，亲子游戏，邀请20—30组2—6岁孩子家庭报名参加。

天水生活网网上报名。

1、介绍中秋节、月饼的由来。

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

在很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼（胡饼，月饼的“曾用名”）时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法：中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼diy之旅吧！

2、专业演示：

由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期准备程序，并欣赏由月饼师傅进行的专业演示，最后制作的月饼可以作为最后奖励颁发给冠军宝宝。

3、做月饼比赛开始。

创意宝贝：

每轮分成4—5组（根据报名人数确定），每位宝宝动手设计制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。最后由月饼师傅进行创意平分，评选出：

5、月饼包装。

如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，由xx月饼厂家贴心为家庭准备了可供选择礼盒包装。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇六

指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

用那些材料可以制作小轮船的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过程，幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母，但成功更是成功之母。

小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等制作流程图。

1、谈话引出课题。

师：你们见过小汽车吗？它是什么样子的？

幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗

师：你们想不想自己制作一只小汽车?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小汽车的哪一部分？

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

幼儿是天真好动的，他们对周围的'一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇七

活动目标：

1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。

2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。

3、发展幼儿的操作能力。

活动准备：

1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)。

2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)。

3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

活动过程：

(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。

(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)。

1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?

2、天气怎么样?

提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?

(2)小兔们淋了雨会怎么样?

(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?

3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?

(三)教师讲解示范撕伞的方法。

(1)教师着重示范讲解撕伞。

(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?

(四)幼儿操作，教师巡回指导。

(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。

(2)幼儿操作，教师注意个别指导。

(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。

(五)活动评价。

(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)。

活动延伸：

(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。

(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇八

以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

中班段幼儿每人一件作品（可以是单件的也可以是组合的）。

亲子共同制作。

1．活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2．活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

3．活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4．活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

5．活动作品上交时间：5月下旬（具体时间待定）。

6．建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明（材料及用途）等。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇九

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十

1、初步学习图形垒加的建构方法，并想象添加表现蛋糕的外形。

2、感受蛋糕的创意造型，能自主选择辅助材料装饰作品。

3、乐意表达自己的想法，体验建构蛋糕的乐趣。

活动重点：能想象添加并自主选择辅助材料表现蛋糕、乐意表达自己的想法。

活动难点：基本图形的垒加。

经验准备：

1、幼儿有建构常见平面图形（圆形、方形、三角形等）的经验。

2、幼儿参观过蛋糕店。

物质准备：

1、教具：“蛋糕”模型、小推车、ppt、空心圆三个（含半成品）、一篓雪花片、作品展台，视频仪、播放器。

2、学具：各色雪花片每组4篓；圆形、方形、三角形半成品4篓；餐盘人手一份；辅助装饰物（毛根、图形纸片、毛球、橡皮粒等）。

1、情境导入,激发兴趣。

（1）观察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。

师：“这几天有许多小朋友过生日，看，孙老师给我们送来了什么？”

（2）幼儿自由交流、分享经验

（3）小结：蛋糕的基本外形。

2、迁移经验，感受蛋糕的创意造型。

（1）观看ppt，进一步丰富幼儿经验。

师：“这里还有一些蛋糕，我们来看一看！”

引导幼儿感受蛋糕的不同造型。

（2）小结：蛋糕造型的多种多样。

3、交流讨论建构表现蛋糕的`方法。

（1）出示空心圆范例，了解垒加方法。

请个别幼儿尝试垒加表现蛋糕。

（2）师幼共同小结建构方法：两个一样大的图形连接在一起的方法就叫垒加。

（3）辅助材料、半成品等操作材料介绍。

4、幼儿建构，教师观察、指导。

（1）提醒幼儿建构相同形状大小的图形，垒加时要齿对齿接插紧密。

（2）鼓励幼儿自主选择辅助物进行装饰添加，丰富蛋糕的创意造型。

5、展示作品，评价。

（1）展示幼儿建构作品，相互欣赏

（2）请幼儿介绍自己的作品。

延伸：在区域（美工、建构）中开展“蛋糕diy”活动,进一步丰富主题活动内容，使幼儿在活动中大胆想象、自主体验。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十一

diy蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分，那么如何设计小朋友手工diy蛋糕的活动实施方案?下面本站小编给大家介绍关于手工diy蛋糕。

的相关资料，希望对您有所帮助。

一、活动主题：

甜蜜暖冬、蛋糕diy。

二、活动目的：

1、进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围;。

2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日-。

四、活动地点：销售中心。

五、活动人员：

六、活动内容：

蛋糕diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

七、活动流程：略。

八、场地布置：略。

九、人员安排：略。

时间具体事项。

客户来访签到，发放活动参与券;。

岗位人员职责物料备注签到处负责来访签到、发放活动券笔、签到本、活动券桌子(桌布)。

椅子引导引导客户并解答客。

辅助客户diy---讲解。

针对项目信息进行。

集中讲解。

十、活动物料及预算。

十一、置业顾问邀约说辞。

十二：本次活动推广。

1、短信。

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式：项目短信平台(针对意向老客户)执行时间：活动前二天。

2、活动前网络软文一篇执行时间：活动前二天。

物料名称规格单价(元)。

数量总价(元)。

备注条幅喷绘空飘蛋糕diy长条桌椅子。

合计：

3、活动后网络软文一篇执行时间：活动后第一天。

一、场面布置(如：气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。

二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动(如：大手牵小手，制出创意蛋糕!)。

七、提问小朋友们一些小问题，(如：有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛热闹起来。)。

一、活动背景。

今年辅导员实行了新的带班制度，将班级分成了五人一组的8小组(除去班委),并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。diy蛋糕是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的一次集体活动。

二、活动目的。

培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的互动与交流。

三、活动流程。

1、活动总负责。

文娱委员：叶冬冬。

2、活动策划。

d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄。

3、活动地点。

九华厅二楼。

4、活动时间。

20xx年x月x日下午2:20。

5、参加人员。

注会2班全体同学。

四、活动流程。

1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种。

2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：

第一队：何家乐李波吴小艳干梦婷梅海燕胡月。

第二队：云芬韦忠霞幸清萍郭凤萍梅凌。

第三队：秦典刘娟王丽雄解红霞谢冬冬。

第四队：李娅娅覃锦吴雨霏刘傲雪华金华。

第五队：丁兰李晓满褚玲玲舒俊周昊鲲。

第六队：周婷婷王青张丹子聂晓李大文。

第七队：刘洁曾凡芸欧阳婷婷钱翠刘维星。

第八队：潘林亚朱欣刘瑞琪叶冬冬宋蕤。

第九队：陈静谊徐莹华熊倩王卉张桂雄。

第十队：张婵媛兰巍陈文娣吴丽吴天晴。

3、活动过程。

将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。

4、评优。

提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。

五、注意事项。

1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、做好活动后，清理现场。

3、有关人员提前到场布置场地，及时对蛋糕的装饰工作进行指导，保证活动办得快，紧，稳。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十二

1、学会在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。

2、了解蛋糕的制作过程并初步学会制作蛋糕。

3、懂得珍惜别人的劳动成果，并养成良好的饮食习惯。

4、体验活动的快乐，分享成功的喜悦。

用搅、打的方法将鸡蛋打发，并搅拌均匀。

发展幼儿动手操作能力，培养幼儿动手操作的兴趣。

1、面、糖、鸡蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。

2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕机等用具。

3、各种蛋糕的图片（或蛋糕）。

（一）、导入：亲爱的'小朋友们，我们的快乐小厨房又到了做糕点的时间，今天我们要做的糕点是蛋糕。

（二）、讨论

1、请小朋友们想一想，你们都吃过什么形状的蛋糕？

引出幼儿对蛋糕的感官认识。

2、那小朋友吃过什么味道的蛋糕。

引出幼儿对蛋糕的味觉感知。

通过品尝和提问加深幼儿的味觉体验，激发幼儿操作的兴趣。

4、蛋糕这么好吃，那你们知道他们是用什么做的吗？

5、今天我也准备了做蛋糕的材料，我们一起来看看都有哪些材料？

展示制作蛋糕的材料，加深幼儿对蛋糕制作材料的认知。

（三）、教师示范制作蛋糕。

1、我们知道了蛋糕制作的材料，那现在我来教你们做蛋糕吧！在做蛋糕时你们要注意我先放什么后放什么，我这里有一张表格用来记录每种材料的用量，你们要认真做好记录。

出示蛋糕材料用量表，引导幼儿做好记录。

2、示范做法

那现在我们开始制作蛋糕吧！

在制作过程中引导幼儿了解蛋糕制作的顺序并注意各种材料的用量。初步了解各种材料的用途。

（四）、讨论顺序

蛋糕做好了，那你们现在知道蛋糕是怎么做的吗？

引导幼儿熟悉制作蛋糕的顺序和每种材料的用量。

（五）、幼儿学做蛋糕

我们知道了怎么做蛋糕，那现在我们分组来做蛋糕吧！我们四个小朋友一组，请小朋友对照表格上的用量和顺序来做蛋糕。

幼儿操作巡回指导，引导幼儿根据图卡做蛋糕。

（六）、品尝，分享

体验活动的快乐与成功的喜悦。

小朋友们的蛋糕烤好了，那我们来尝一尝我们自己做的蛋糕吧！我们会做蛋糕了，我们是最棒最能干的宝宝！我们为我们自己鼓鼓掌吧！

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十三

感谢您的阅读，希望能帮助到您。

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起diy”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：

活动时间：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。

活动流程：

一、亲子创意设计。

1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品。

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

a.区域（桌面）活动创设材料；

b.布绒玩具制作区；

c.桌面活动创设材料；

感谢您的阅读，希望能帮助到您。

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关diy布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

西安市第二保育院。

小班组。

2013年10月16日。

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起diy”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。

活动时间：

2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。

感谢您的阅读，希望能帮助到您。

活动宗旨：

通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。

活动流程：

1、亲子创意设计——家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。

2、当天家长和孩子一起进行手工制作。

3、班级作品展示评价。

家长配合工作：

1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。

2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。

西安市第二保育院。

小班组。

2013年10月16日。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十四

1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。

11月1日周六下午4点，文水凯奇比克利欢乐餐厅。

1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人，展架。

2、披萨原料，热饮料。

3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理。

4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状，碳素笔。

5、耳麦，披萨名字记录。

6、开场白。

1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

3、绘本馆老师开始组织活动（开场白）首先，谢谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事？然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料。

5、注意事项的讲解。

6、孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。

7、安排好编号。

8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。

9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。

10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖，发放礼品。

11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、分享完披萨，会员合影。

13、与店里的叔叔阿姨道别。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十五

一、活动主题：

亲子、蛋糕diy。

二、活动目的：

1进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围；2释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。3增强楼盘周边品牌宣传。

三、活动时间：

四、活动地点：销售中心。

五、活动人员：

意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；

活动前推广带来的自然来访新客户；企业组织员工来参加。

六、活动内容：

蛋糕diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

八、场地布置。

九、人员安排。

十、活动物料及预算。

十一、置业顾问邀约说辞。

十二：本次活动推广1、短信。

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式：项目短信平台（针对意向老客户）执行时间：活动前二天2、活动前网络软文一篇。

执行时间：活动前二天3、活动后网络软文一篇执行时间：活动后第一天。

xxxxx营销部20xx-1-9。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十六

1、幼儿继续学习卷贴技能。

2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

活动前参观养猪场视频。

观看视频，说说小猪宝宝。

(1)、小猪长的什么样?

小结：小猪长着大大的耳朵、小小的`眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。

(2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)

小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。

(3)、你知道小猪有什么本领吗?

小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。

重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。

在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十七

diy亲子活动是幼儿教育活动中的一部分，通过活动增进幼儿与家长之间的交流。下面小编为大家带来的是几篇亲子diy活动方案，欢迎阅读。

一、活动主题：

亲子、蛋糕diy。

二、活动目的：进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围；2释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。3增强楼盘周边品牌宣传。

三、活动时间：

四、活动地点：销售中心。

五、活动人员：

意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；

活动前推广带来的自然来访新客户；企业组织员工来参加。

六、活动内容：

蛋糕diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

八、场地布置。

九、人员安排。

十、活动物料及预算。

十一、置业顾问邀约说辞。

十二：本次活动推广。

1、短信。

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式：项目短信平台执行时间：活动前二天。

2、活动前网络软文一篇。

执行时间：活动前二天。

3、活动后网络软文一篇执行时间：活动后第一天。

xxxxx营销部20xx-1-9。

为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。

2、20xx年10月31日全园决赛。

三、活动准备：

1、活动海报。

2、评价标准表。

四、作品要求。

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

注：购买的的成品材料将取消参赛资格。

五、比赛规则：

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

六、比赛评分标准：总分10分。

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。

2、作品注重环保，能够体现废物利用。

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。

4、作品说明明确、完整。

七、决赛评委人员名单：

王伟华、备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20xx年10月。

班级：时间：幼儿家长姓名：

比赛评分细则：总分10分。

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。

2、作品注重环保，能够体现废物利用。

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。

4、作品说明明确、完整。

班级：时间：

一、活动背景：

二、活动目的：

增加客户上门量，积累客户资源，推广《星座卡》主题活动；?邀请老客户回访，推进《星座卡》的派发活动，传递项目更多信息；利用暖场活动吸引新老客户带小孩上门，增加客户与家人间的情感交流，推广传递项目信息。

三、活动时间：

报名时间：

20xx年11月12开始，18日截止；

举办时间：

四、活动主题：

“主张部落创意party”

——体验创意t恤diy、品烧烤美味。

五、参与对象。

活动对象：3-12岁小朋友及其家长；

5、参加t恤diy活动的家庭，必须是已经领过星座的家庭，没有领取的当天领取；

6、客户需自带衣架1个，方便带走t恤衫。

七、活动流程。

八、活动示意：

1、t恤创意diy活动。

2、烧烤活动。

九、推广渠道。

十、物料与费用预算。

实际费用以发生为准。

diy亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分，可以让小朋友们通过某种活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进幼儿园与家长之间的交流，家长与孩子无声的沟通。

一、场面布置。

二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动。

七、提问小朋友们一些小问题，主办方：xx绘本馆。

协办方：xx欢乐餐厅。

“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。

活动目标：

1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。活动时间及地点：

11月1日周六下午4点文水凯奇比克利欢乐餐厅。

活动准备：

1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人，x展架。

2、披萨原料，热饮料。

3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理。

4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状,碳素笔。

5、耳麦，披萨名字记录。

6、开场白。

活动流程：

1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

3、绘本馆老师开始组织活动首先，谢谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料。

5、注意事项的讲解。

6、孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。

7、安排好编号。

8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大南瓜》。

9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳创意奖，最佳表现奖。

10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、分享完披萨，会员合影。

13、与店里的叔叔阿姨道别。

活动结束后，总结这次活动。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十八

2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。

3、增强楼盘周边品牌宣传。

销售中心

意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；

活动前推广带来的自然来访新客户；

企业组织员工来参加。

蛋糕diy客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的'乐趣。

1、短信

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式：项目短信平台（针对意向老客户）

执行时间：活动前二天

2、活动前网络软文一篇

执行时间：活动前二天

3、活动后网络软文一篇

执行时间：活动后第一天

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇十九

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

“家人齐聚、蛋糕。

一亲二、子。

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：diy：方案，欢。

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进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围；2释放项目信息，强化价值点，增加入会人数3增强楼盘周边品牌宣传。

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意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；

活动前推广带来的自然来访新客户；企业组织员工来参加。

六、活蛋。

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：diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

八、场。

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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。十十九、一、、活置。

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十二：本次活动推广1、短信主题：“甜蜜暖冬、蛋糕。

diy”

形式：项目短信平台执行时间：活动前二天2、活动前网络软。

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一

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执行时间：活动前二天3、活动后网络软文一篇执行时间：活动xxxxx。

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天

20xx-1-9。

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目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活。

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性

为

一

体。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。2、20xx年10月31日全园。

三、决活。

动

准

备

赛：

1、活动海报2、评价标准表。

四、作。

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要

求

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力。

和

创

新

意

识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简。

短

介

绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

注：购买的的成品材料将取消参赛资格。五、比。

赛

规

则

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

10分。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。2、作品注重环保，能。

够

体

现

废

物

利

用。

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。4、作品七说、明决。

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确委伟、人。

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：、备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20xx。

年

月

班级：时间：幼儿家长姓名：比赛。

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分

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分

分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。2、作品注重环保，能。

够

体

现

废

物

利

用。

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。4、作。

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楼一说班盘、明级蓄明。

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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

二、活动目的：

增加客户上门量，积累客户资源，推广《星座卡》主题活动；?邀请老客户回访，推进《星座卡》的派发活动，传递项目更多信息；利用暖场活动吸引新老客户带小孩上门，增加客户与家人间的情感交流，推广传递项目信息。

20xx年三、报11举。

月

名12办活。

动时。

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——体验创意五、diy、品烧烤美味参。

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活动对象：3-12。

1六、、2、岁小朋友及其家长；

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4则、参与者请于11月12起，至营销中心报名登记；11月19日。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

开始现场举办t恤diy活动，活动持续2天；

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5、参加t恤diy活动的家庭，必须是已经领过星座的家庭，没有。

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6、客户需自带衣架1个，方便带走t恤衫。

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通面。

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二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。四、活动前一天小朋友准备好彩笔。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动。

七、提问小朋友们一些小问题，主协亲。

办办子。

方方。

：diy。

：xx的xx欢活。

绘乐动。

本餐意。

馆厅义。

“注意力集中培养的最好方式就是让她做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，她们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，她们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

现

独

立

性

和

自

主

性。

经过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

摸的成型作品对于提升她们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之因此深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人能够动手，作品完成后个个都有成就感。

活

动

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1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢。

乐

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氛。

2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。活动。

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地

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11月1日周六下午4点文水凯奇比克利欢乐餐厅。

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准

备

1、环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人，x展2、披。

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原

料，热。

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3、披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理。

4、条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖。

5状、6活耳,麦、动，流碳披。

萨开。

素名。

字场程。

记

笔录白：

1、三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

3、绘本馆老师开始组织活动首先，谢谢店里的叔叔阿姨为。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料5、注。

意

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解。

6、孩子们动手制作披萨，师傅能够说一步，大家做一步，能够做7。

出、自。

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8、烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣节的大。

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9、故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，最佳。

创

意

奖，最。

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奖。

10、颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

11、一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、分享完披萨，会员合影。13、与店里的叔叔阿姨道别。活动结束后，总结这次活动。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇二十

1、通过观察活动，知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。

2、学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。

3、乐于参与制作活动，提高动手能力。

柳条枝(或绿色皱纹纸)黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料。

让幼儿自由自在地观察讲述迎春花，教师参与观察并且给予指导。

提问：这是什么花?迎春花长的是什么样的?它的叶子长得是什么样的?

小结：迎春花的花朵长在枝条上，有5片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。因为它是春天里开的'最早的花，所以叫它迎春花。

我们来把迎春花请进我们的教室。

当幼儿说到可以折一些来时，可以教育幼儿不能采花，花儿要给大家欣赏。

介绍制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要小心，不要把花瓣掉到地上。

幼儿制作

用制作好的迎春花布置我们的教室。

手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇二十一

以形式的亲子暖场活动，再次邀约近期来访来电等意向客户，配合二期巴黎的预约工作。

增加案场来访来电量，促进二期巴黎的预约工作。

保持在市场中的热度，提高的市场知名度。

以回馈业主的活动形式，加强与业主间的联系，促进口碑宣传及老带新活动。

在巴黎即将开盘之际，再次邀约巴黎客户，进行开盘预约及意向摸排。

二活动概况。

活动主题。

香榭巴黎亲子。

活动地点营销中心。

活动时间。

—,—。

活动对象巴黎客户意向客户业主约人。

活动内容法国香水马克杯法国慕斯蛋糕。

三活动环节。

法式香水到访客户可根据自己喜好现场进行香水制作，体验香水的的制作过程。

马克杯。

到访客户通过现场拍摄亲子照片，将照片印在马克杯上，浓浓的情谊印上一杯子。

法国慕斯蛋糕绵绵的奶油裹着松松的蛋糕，还有五颜六色的水果，谁还能挡得住这般甜蜜的诱惑，蛋糕不仅享受着蛋糕的美味，还体验到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇过程。

费用预算。

时间：20xx年10月9日上午9:30—10:30。

活动策划：业务组。

地点：实幼大走廊、美术工作室、各班教室。

活动主题：变废为宝创意无限祖孙同乐。

活动原则：以环保、美观、创意、耐用、自制为原则，充分利用各种乡土生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

活动形式：亲子共同制作，特别是邀请老人与孩子们共同合作参与。

活动要求和活动说明：

1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于布置幼儿园环境。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2.活动材料以生活中乡土的原生态的常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

3.活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4.活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料。并与本班老师交流，老师、家长孩子共同收集活动所需的材料，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

一、活动名称：车轮玩起来——轮胎。

场地：一楼运动长廊。

游戏玩法：爸爸妈妈和宝贝一同入廊，构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;也可以和同伴商量、合作完成一个作品。

温馨提示：

1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。

2、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。

3、操作完毕请从出口出场，并保持场地的干净;。

二、活动名称：七彩梦——纸箱。

地点：美术工作室。

游戏玩法：家长和孩子自选排笔和颜料，用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们，动起来吧，发挥你们的奇思妙想吧，让纸箱也能拥有一个五彩的梦!

温馨提示：

1、家长孩子在门口等候区的椅子上等待，操作时间内不再接待幼儿入场;。

2、在作画时间内没有完成的，也请有序离场。

3、家长陪同入场，请鼓励宝贝们自己动手。

三、活动名称：快乐涂丫——瓦片、酸奶瓶、啤酒瓶、石头、鸡蛋盒、纸盘子、花盆、木块木棍木板等其他废旧材料变废为宝。

地点：各班班级。

游戏玩法：家长与孩子共同合作进行彩绘，画出自己喜欢的图案。

温馨提示：请家长鼓励孩子们大胆创意地变废为宝，鼓励孩子们动手动脑，让孩子们快乐审美。

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手工DIY插花活动方案（优秀22篇）篇二十二

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起diy”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。

活动时间：

201*年10月17日（周四）下午3：00-5：00。

活动宗旨：

通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。

活动流程：

1、亲子创意设计——家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。

3、班级作品展示评价。

家长配合工作：

1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的.的制作方法。

2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。

西安市第二保育院。

小班组。

201*年10月16日。