活动方案是为了达成特定目标而制定的一系列具体行动和步骤。小编为大家整理了一些精彩的活动方案范文，希望能够帮助到大家。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇一
各位领导、各位仁人志士、老师们、同学们：
金秋的细雨湿润了炎陵的山地，真情的帮扶温暖了山区困难学子的心窝，在党和政府的高度重视下，在社会各界仁人志士的关心支持下，“天堂”qq群的爱心人士，来策源乡学校举行“爱心助学工程”第四学期捐资助学活动。亲自参加今天捐资助学活动的有我市教委钟局长和部分企事业及个人捐资助学代表，首先我代表策源乡学校全体师生对各位领导、仁人志士的到来表示热烈的欢迎，并代表受资助的部分学生和家长向各位人士表示衷心的感谢!
人生的`目标不一定要有灿烂辉煌，人生的真谛却一定要有真情善良。各级领导历来高度重视和关心捐资助学工作，我市教委钟局长、县教育局陈局长对捐资助学工作多次做出指示和部署，今天他亲自率队前来，让我们用热烈的掌声欢迎钟局长、陈局长一行的到来，并对他们的善举表示衷心的感谢!
今天的捐助活动主要有七项内容。首先，请市教委钟局长宣布受助学生名单。
下面进行捐资仪式。请受资助的学生代表上台领取助学金。
请受助学生代表发言。
请受助学生家长代表发言。
请“天堂”qq群献爱心捐助代表发言。
掌声有请钟局长讲话。
同志们，今天的捐资助学活动就要结束了。刚才钟局长和各位代表的讲话，对开展捐资助学活动进一步提出了要求，对受到资助的同学们寄予了殷切的希望。希望大家能够充分认识和理解钟局长的讲话精神，并认真落实到工作和学习中去。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇二
为贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会，切实帮助贫困家庭子女以及特殊儿童和外来务工农民子女顺利完成学业，结合我校实际情况，特制定如下具体实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把解决思想问题与解决实际问题相结合，千方百计为贫困家庭学生办实事，办好事，不让任何一位贫困家庭学生和特殊儿童因贫困、因残而辍学，确保外来务工农民工子女享有同等教育的权利。
二、资助对象与条件。
资助对象为在校在籍的全日制学生（二）资助条件1.基本条件。
（1）遵守宪法和各项法律法规。
（2）遵守学生行为准则和学校规章制度。
（1）父母双亡且无经济来源的孤儿、烈士子女、优抚家庭子女。（2）确因家庭条件所限或出现突然变故，学生生病住院，无力交纳学费、医疗费和无法保证基本生活费者。
三、评审办法与程序。
1.本人提出申请，同时提交学生家庭所在村（居委会）出具的家庭经济困难状况证明材料。
2.经班级民主评议，确定人选，班主任签署意见后随同有关证明材料上交学校。
可编辑。
-白马滩初级中学“学困生”帮扶工作计划。
一、总体要求。
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育。
教学。
质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”使其做到转化。
二、具体做法。
根据上级领导的要求，结合我校实际，在原有的“特殊生”、“特困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生的工作制度。
1、加强思想教育。
许多学生在与同学相处中往往有自卑心理，所以要帮助他们去克服自卑心理，树立自信心，经常找帮扶对象谈心，帮助学生树立自己能学好，能进步的信心。
2、加强关注程度。
在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察，勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，经常与班主任和任课老师联系，密切关注学生的进步情况并加以记载存档。
3、培养学习习惯。
全面抓住课前准备、上课环节、练习环节等方面加以对特殊儿童的学习习惯的培养，从而使他们端正学习态度，明确学习目标，真正提高学习的自觉性。
4、鼓励学生帮助。
充分发挥助手作用，通过鼓励班上优秀生的方法来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生，同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。
可编辑。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇三
各位同仁、各位朋友：
你们好!
兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元……或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的具体表现，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心!
在中国，扭转农村教育落后的状况有许许多多的事情要做，政府在做，社会各界也有各种形式的善款和善举给予支持。我们每个人的实际能力是十分有限的，我们的目的并不想在所到之地遍地开花，而是希望能点燃一盏灯，既让它照亮尽可能多的孩子，又希望它能引来万家灯火。
赠人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望;“爱人者，人亦爱之”。救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将永远被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。
爱心无止境，助学见真情。也许我们每个人付出的只是绵薄之力，但我们群体的相助，对品学兼优的贫困学子却可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈爱的双手，帮帮这群可怜的贫困孩子吧!
让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇四
捐赠仪式时间：xxxx年5月29日。
捐赠仪式地点：村小学教学楼前。
捐赠仪式所需物料：音响话筒。
捐赠仪式出席人员：小学领导、老师和学生、贵源领导。
现场布置及宣传：横幅、电视台记者、拍照留影。
捐赠仪式流程：
1、学校领导讲话。
2、贵源领导发言。
3、捐助开始(学校领导接受捐赠课桌椅、学生书籍，贵源领导。
给学生赠发书包)。
4、学校领导表示感谢。
领导发言稿。
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家下午好!
知识改变命运，爱心成就未来。教育的重大意义是不言而喻的。今天，我们在这里举办由广西贵源房地产开发有限公司组织的“爱心助学捐赠仪式”。在此，我代表广西贵源公司向到场的各位领导、来宾、各位同学、老师以及媒体朋友致以最亲切的问候。
“爱心助学”是一项神圣的公益事业，不是哪一个人、哪一个团体的，而且整个社会的责任，需要大家的共同参与。广西贵源地产作为横县的领军企业，在社会各界的大力支持和爱护下，得到了快速良好的发展，我们有责任也有义务用公益表达我们的感恩，用爱心回报社会，向有需要的小学生伸出援助之手。而本次“爱心助学”活动已是广西贵源公司举办的第六次捐助活动。贵源集团进驻横县以来，先后开发了贵源国际新城、贵源华府、贵源公馆、以及地处茉莉花大道西段的`贵源城市新都也即将面世。六年来，贵源公司每年都会出资举办“爱心助学”活动，我们将会用更多的行动回馈社会，做一个负责任的企业。
最后，希望同学们努力学习，立志成才!祝愿同学们学习进步，用优异的成绩走向更广阔的明天。也祝愿学校领导、老师们工作顺利!
谢谢大家!
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇五
为进一步加大学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，根据省教育厅《关于进一步加强学生资助政策宣传的通知》(湘教通[20xx]135号)文件的精神，结合我院实际，特制定本活动方案。
一、指导思想和目的。
以党的精神为指导，结合我院今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全院师生深入学习国家和省内学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。
二、活动主题。
关爱助我成长，行动改变未来。
三、活动时间。
20xx年4月15日—12月30日。
四、活动对象。
主办单位：
承办单位：学生工作部(处)学生资助管理中心。
协办单位：各(院)系、学生社团。
五、活动内容。
1.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的重大意义。
2.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的主要内容：国家奖学金、国家。
励志。
奖学金、国家助学金等不同资助项目的申报条件和申请与审批程序、生源地助学贷款的申请办理与还款程序、中等职业学校国家助学金和免学费等各项资助政策。
3.宣传学校各(院)系贯彻落实各项资助政策的创新作法和好的经验。
4.获资助学生的诚信、感恩及励志教育。
六、宣传活动项目、形式及安排。
(一)资助政策宣传横幅、广播和网络宣传。(4月15日—12月30日)在校园主干道悬挂资助政策有关的宣传横幅，在学校宣传栏、广播站、滚动电子屏幕及世界大学城空间学工处的资助中心主页定期更新、宣传介绍各项资助政策。
(二)编制资助政策手册、发放学生资助政策宣传资料。(4月15日-4月21日)根据国家奖、助学金，助学贷款，边缘地区代偿和入伍服义务兵役代偿，校内勤工助学等资助政策的内容，结合感恩励志教育，将《湖南省大学学生资助政策手册》发放给各(院)系学生，让他们能随时了解各项资助政策的具体内容，有力扩大宣传受众面。
(三)资助政策学习主题班会。(组织单位：各(院)系，
必学文件：湖南省大学勤工助学管理规定、湖南省大学学生勤工助学资金管理实施细则、湖南省大学国家助学贷款管理规定、湖南省大学助困类奖学金爱助学生管理办法、湖南省大学奖(助)学金管理、评选办法一览表、国家开发银行生源地信用助学贷款办理流程、湖南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法、应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法。
(四)举办专题报告、讲座。
1.行动改变未来—受助学生感恩、励志讲座。
2.诚信教育报告会。
3.毕业生代表座谈会。
(五)各(院)系结合自身实际，创新形式，开展与国家学生资助政策宣传教育相关的活动。如：学生资助政策、学生感恩励志教育的专题演讲或报告会、打造一项宣传资助政策或学生感恩励志教育的品牌活动。
(六)宣传板报设计比赛(4月21日—12月30日)。
宣传本学院受助学生诚信、感恩和励志教育工作，受助学生的先进典型等。要求：主题鲜明，内容丰富、版面构思新颖、布局合理、美观大方、手工书写或喷绘形式，尺寸为2m*1m。学生资助管理中心将组织人员定期进行评比。
七、活动要求。
(一)高度重视，加强领导。各(院)系要高度重视本次宣传活动，结合自身实际，按照本方案的有关要求，制定具体活动方案，认真组织，广泛动员，全面部署，注重利用校园网站和大学空间城对开展的活动进行宣传报道，迅速掀起“学生资助政策宣传”的高潮。
(二)活动的开展要求落实责任，务求实效。根据“以点带面、以面带全”的工作方针，在确保活动全面铺开，覆盖全体师生的同时做好对家庭经济困难学生中的特困学生群体、需要心理辅导学生群体及学习后进群体等重点群体的宣传教育工作。
(三)各学院要对开展“学生资助政策宣传”活动进行认真的总结，对学生资助工作中存在的不足，认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断地完善，争取再上新的台阶。
(四)各学院于每月30日前将开展“学生资助政策宣传活动”的情况(包括活动总体情况、采取的措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等)进行认真总结，将总结的书面形式和宣传相关材料(如宣传单、宣传手册、发表的报道、信息、图片等)报送学生资助管理中心。
(五)学工处将对开展学生资助政策宣传活动进行专项评比，评出先进(院)系(3个)和优秀个人若干，予以适当奖励。
为构建和谐社会、体现人文关怀，实践党的群众教育路线活动，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的要求，我市组织开展20xx年资助贫困大学新生活动，帮助品学兼优、家庭贫困的大学新生顺利入学，实现求学梦想。这是城乡社会救助体系的重要组成部分，做好这部分人的教育救助工作，切实解决他们上学难问题，是构建社会主义和谐社会的一项重大举措。现根据我市实际情况，特制定本活动方案。
一、资助项目及对象。
20xx年资助贫困大学新生活动有两项：由市教育局牵头组织实施的“爱心助学”和由市计生委牵头组织实施的“计划生育特困家庭子女大学新生奖励”。
(一)“爱心助学”
20xx年国家计划内招收的品学兼优、家庭经济困难的全日制本科第二批以上的大学新生(被军事院校录取、教育部直属5所重点师范大学等高校录取免费教育专业的大学新生除外)。
(二)“计划生育特困家庭子女大学新生奖励”
20xx年国家计划内招收的品学兼优，城镇特困户独生子女、农村特困户独生子女和特困二女结扎户子女的本专科大学新生。
二、资助条件。
(一)热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法和法律，品质优良，诚实守信。
(二)具有xx户籍且为20xx年xx市直属学校高中应届毕业生。
(三)“爱心助学”必须符合以下条件之一：
1.孤儿。
2.城乡低保户家庭学生。
3.困难军烈属。
4.因疾病、意外灾难导致经济困难的家庭。
5.家庭主要成员丧失劳动能力或残疾人。
(四)“计划生育特困家庭子女大学新生奖励”必须符合以下条件之一：城镇特困户独生子女，农村特困户独生子女，农村特困二女结扎户子女。
三、资助标准和人数。
(一)“爱心助学”活动计划安排120万专项资金资助被第一、二批全国重点院校录取的贫困家庭优秀大学新生270名，其中：资助被一本院校录取的学生120名，一次性资助5000元/人;资助被二本院校录取的学生150名，一次性资助4000元/人。
(二)“计划生育特困家庭子女大学新生奖励”活动计划安排75万元专项资金资助150名贫困家庭大学新生，一次性资助5000元/人。
四、申请程序。
(一)“爱心助学”
符合资助条件的大学新生到高中毕业学校领取《xx市20xx年普通高中应届毕业生家庭情况调查表》。学生如实填写《调查表》，经学生户籍所在地乡镇政府民政部门审核签字盖章后提交给学校，原毕业学校对相关材料交进行初审后报xx市教育综合服务中心。
(二)“计划生育特困家庭子女大学新生奖励”
符合资助条件的大学新生向户籍所在地镇(街)计划生育部门提出申请并提交相关材料，镇(街)计划生育部门对学生提交的申请材料进行初审后报区级人口计划生育部门复核。
所需提交的个人证明材料：高等院校录取。
通知书。
原件及复印件(无录取通知书的以录取信息核定)、学生及父母(监护人)居民身份证、户口本原件及复印件、市民政部门出具的相关证明(孤儿证明、烈士子女证明、一级伤残军人子女证明、残疾人证、低保证)。
五、时间安排。
(一)提交申请和相关材料截止时间为：8月6日。
(二)学校审核时间：8月10日前按项目分别将拟受助学生名单汇总表和相关申请材料送至xx市教育综合服务中心及xx市计生委复核。各单位要对学生提交的申请材料进行初审，认真调查、审核、确定符合条件学生名单。
(三)入户调查时间：8月13-8月26日，市教育局和市教育综合服务中心联合对各学校报送的爱心助学拟资助学生名单进行抽查，开展入户调查工作。
(四)确认公示时间：获得资助的学生名单将于8月30-9月01日在“助学网”进行公示，并通过新闻媒体进行报道。公示期内有异议的受助对象，一经核实，予以取消。公示期满，由xx市资助贫困大学新生活动领导小组最终确定受助学生名单。
六、助学金发放。
资助金发放方式是通过银行转账的形式，转入到受助学生本人的个人银行账户。
七、资金来源。
资金从我市财政年初项目预算“贫困家庭大学新生资助金”195万元中支出。
八、要求。
(一)各单位务必高度重视，要以高度责任心，急贫困学生之所急的工作态度做好资助贫困大学新生活动。
(二)各有关单位要认真做好宣传工作，严格审查，按规定时间报送有关申请材料。
九、其他。
(一)请各单位收集受助学生银行账户信息，开户银行须为建设银行，开户人必须是受助学生本人。
(二)本年资助大学新生活动的两个项目不能重复享受，且享受了其他形式(单位)资助的学生不再享受本次活动资助金。
(三)20xx年xx市资助大学新生活动不组织受助学生代表举行助学金发放仪式。
十一、联系方式。
xx市教育综合服务中心，联系电话：6629。
xx市人口和计划生育委员会，联系电话：6872。
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资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇六
各系（院）：
为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，全面提高大学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作的育人效果，根据《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函[xxx号）要求和《xx省教育厅学生资助管理中心关于继续开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》以及《xx职业技术学院xx年学生资助宣传工作计划》（院字[xx]xx号），现将xx年学生资助诚信教育主题活动月的实施方案明确如下：
一、活动主题。
本次活动以“诚信教育”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践活动等，广泛宣传国家助学贷款及其它资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，自觉履行生源地信用助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。
二、时间安排。
xx年4月14日—5月22日。
三、
活动形式。
（一）主题班会。
4月中下旬各系（院）以班级为单位组织召开资助与诚信教育主题班会，强化学生对诚信的认识和理解，让学生们充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系,牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。
（二）征文比赛。
各系（院）组织开展以诚信教育为主题征文比赛，并于5月12日前将本系（院）评选出的3-4篇征文作品，交至学生工作部306室，学院将对优秀作品给予奖励。（奖项设置：一、二、三等奖）。
（三）系（院）诚信教育特色活动。
各系（院）根据制定的《xx年系（院）学生资助宣传工作计划》，结合自身特点开展一项以诚信为主题的特色教育活动，如图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲等，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，对学生进行有针对性的教育和指导，使学生明确诚信的内涵和意义，从而增强诚信意识和观念。
（四）主题演讲比赛。
联合院团委学生会组织各系（院）团总支深入开展以“怀感恩，守诚信，资助圆我成才梦”为主题的演讲比赛，并选出优胜选手1-2人，于5月中旬参加学院组织的决赛，各系（院）参加决赛的选手务必于5月12日前报至学工部306室。决赛将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（五）校园橱窗诚信宣传图片展。
5月上旬学生资助管理中心联合院团委通过校园橱窗图片展形式宣传诚信、征信知识，并介绍国家助学贷款及其他学生资助政策。
（六）举办诚信教育、励志成才校园讲座。
学生工作部5月中旬开展高校学生诚信教育及励志成才校园讲座，通过现场互动加深诚信教育的影响度。
（七）各系（院）推荐一名“校园自强之星”候选人，并于5月12日前上交推选人事迹材料（约1500字左右）。学院评审委员会评选后报学院评审领导小组，学院将对评选出的“校园自强之星”颁发证书及奖金。（注：推选人必须是学院xx-xx年度认定公示的家庭经济困难学生）。
四、活动要求。
1.各系（院）要结合实际情况，根据制定的《学生资助宣传工作计划》，认真组织开展本次诚信主题教育，把诚信教育落实到学生日常思想教育工作中，从实践中引导学生树立诚信意识，强化资助育人效果，进一步教育受资助学生树立诚实守信的观念。
2.各系（院）要加强对学生资助范围、资助标准、资助程序等重点政策内容的宣传，加大对学生、家长等重点人群的宣传，确保国家、省市和学院各级资助政策家喻户晓。
3.以事实和数据为依据，在全系（院）范围内加强学生诚信教育宣传，大力宣传学院贯彻落实国家资助政策的重大举措和主要成效，大力宣传学生资助工作在促进教育公平方面发挥的重要作用，让学生和家长有更多获得感。
4.各系（院）要高度重视，结合工作实际，精心设计宣传方案，重点突出对国家、地方和学校的资助政策和政策落实中的好经验、好做法以及资助育人成才典型的宣传。
总结。
活动过程材料（材料1500字左右）以及学生参加人数活动照片资料等，并于5月16日前交至学生工作部306室。
学生工作部。
xx年4月13日。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇七
全县干部职工、工商界朋友：
青少年是国家的栋梁，是民族的希望，孤儿和严困户大学生是青少年中的弱势群体，关心青少年大学生健康成长是全社会的共同责任，孤儿和严困户大学生理应受到更多的关爱和扶持。向孤儿和严困户大学生捐资助学体现了教育和社会对孤儿和严困户大学生的特殊关爱，是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。同时也为社会爱心单位和爱心人士体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国、利民、利人的慈善事业。
教育的发展一方面需要广大教职工开拓进取、勤勉工作，同时也需要全县各级机关、企事业单位和广大群众的大力支持。当不少孤儿和严困户大学生因家庭经济困难而学业深受影响甚至面临辍学境遇的时候，它不仅让教职工忧心忡忡，同时也牵动了各级领导和全县人民的心。百业发展，教育优先;芸芸众生，青年为重。面对众多贫寒学子，我们不仅应当深表同情和怜爱，更应伸出援助之手，让他们顺利完成学业，圆他们的大学梦，也给自己一个修身养性、表达爱心、造福社会的机会。对我们来说捐出一点零花钱可能只是聊表寸心，但对受捐赠者而言或许能够改变他一生的命运。
授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获幸福。让我们每位干部都行动起来，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓细流，汇成关心贫寒学子爱的大海，让更多的人远离贫困、远离愚昧，这是功在当世、利在千秋的善行义举。让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为孤儿和严困户大学生撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇八
大学生当中有些家庭经济比较困难，需要爱心人士的资助，开展大学生资助活动，给他们带去爱的帮助。下面是本站小编为你整理的资助大学生。
希望对你有用!
(一).基本情况简介。
改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。
为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。
在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。
同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。
(二).活动的目的：
我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。
同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的。
口号。
“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持，帮助他们顺利完成学业的意识。
(三).活动时间：
20xx年11月。
(四).活动开展地点：xx市。
活动协调中心：xx科技大学。
(五).活动主题：
《共献一点爱同享一片天》。
(六).参与人员安排：
可供调动人力资源：xx大zd学院全体学生。
组织人员安排：xx大zd学院社工系部分学生。
(七).救助对象：
根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：
1.着重于农村贫困学生。
2.对家庭多子女在读生给予补助。
3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如，单亲等)。
4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助。
(八)活动意义：
1.对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题;另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。
2.对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。
3.对社会而言，其意义是多方面的。
首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。
其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。
(九).活动具体实施方案：
在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：
〈一〉.从工作主体类型上，主要以个人为主。
1.统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。
具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入。
被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。
可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。
2.面向大众，心怀爱心。倡导募捐。
在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。
〈二〉.适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。
1.成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。
2.小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。
综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。
〈三〉.在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。
通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。
比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。
〈四〉.建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。
〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制。
在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。
从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。
本活动方案致力于帮助xx市品学兼优的贫困学生完成大学学业，突出领地集团的社会责任感，扩大领地集团民间慈善界的荣誉，提示xx集团在xx市市民的口碑，让大众知晓xx集团与爱心联盟为资助贫困大学生做出的贡献，促进xx集团与爱心联盟的合作。
资金由xx市xx集团。
20xx年度资助贫困大学生为*名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受20xx元助学费用。
凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之一、品学兼优的贫困生优先予以资助：
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。
2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。
3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。
4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。
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资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇九
活动时间/地点：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛阳嵩县纸房乡中操场。
活动的.目标:。
1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生，鼓励他们努力学习，成就自己的梦想。
2.为学校捐赠一部分体育用品和教学仪器及教学用具，用我们的实际行动来帮助他们。
3、建立长期友好帮扶关系，企业每年力所能及的为学校提供一些帮助。活动组委会：
组长：吴晓雨副组长：刘利明、崔征、李慧敏。
活动(一)。
时间安排：
1、10月27日早上5：50准时公司楼下集合，6：00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)。
2、9：30抵达嵩县纸房乡中。
3、9：30—10：20———活动现场准备。(责任人：刘建华、吴俊亚)。
4、10：30—10：35———开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。
5、10：35—10：45———乡镇府领导讲话。
6、10：45—10：55———郑总讲话(企业介绍，活动目的)。
7、10：55—10：00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)。
8、11：00—11：05———邢总(宣布奖学金设立，鼓励学生)。
9、11：05—11：15———正式捐赠(支票、物品)(责任人：韩旭、张晨奇、师开展)。
10、11：15—11：25———学生代表发言。
11、11：25——11：30公司组成员演绎《感恩的心》。
12、活动结束，物料整理(责任人：吴俊亚、许伟峰)。
活动(二)。
主题：
1、“伸出您的手，让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。
2、去秋盘小学看望孩子们。时间安排：
12：00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人：刘利明刘建华)。
12：20—13：20下车步行3公里抵达秋盘村13：20—13：50休息半小时。
13：50—15：50兵分两路，一路去小学给孩子们发放一些物品，/fanwen/1583陪孩子们做做游戏，教孩子唱一首歌。(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人：程丽刘利明)。
同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩，让他们更深层的了解我们的企业，我们的技术(责任人：张文阁许伟峰)16：00集合，返程。18：30抵郑。活动细则篇(略)。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十
全体政协委员、工商联会员：
教育是强国之路，人才是立国之本。大学生活是人生一段美好的时光，是学习专业知识、加强综合素质、为将来服务社会奠定基础的重要阶段。然而，每年的这个季节，都有一些优秀的贫困学子手捧大学通知书，因交不起学费而徘徊在大学门外。那一声声忧郁的叹息，那一双双无助的眼睛，沉重得让所有善良的人们都感到揪心。他们迫切需要我们的帮助，实现自己梦寐以求的人生理想。寒门学子苦，勤奋路上难。为了他们的梦想，为了明天的希望，县政协办和县工商联联合发起倡议，开展以“捐资助学、奉献爱心”为主题的助学活动，动员社会各界力量多渠道筹措资金，帮助那些家境贫寒、品学兼优的学生走进大学校门、完成大学学业。
一颗爱心能让脚步有方向，一个善举能改变命运的航向。帮助一名贫困大学生，将意味着明天我们将多一名合格的建设者。您的捐献不仅为他们的成长奉献一份爱心，而且将激发他们鼓起生活的勇气，增强战胜困难的信心，让他们重新扬起理想的'风帆；您的义举，不仅会改变学子的一生，让他和他的家庭充满希望，而且让社会更加和谐。
让我们共同伸出援助之手，用爱心托起贫困学子的未来和希望。我们相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！
xx县政协：xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十一
在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工），并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的：
（一)全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费(因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同）的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。
（二）省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。
（三)市总(县总）级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。
（四）低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。
二、资助标准。
（一）普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。
（二)“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职(高专）院校的，给予一次性4000元资助。
（三）“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20__年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予2000元助学金。
为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。
三、时间安排。
（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。
（二)审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表(附件1、2、3），活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。
（三)审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示(网址），公示期不少于5个工作日。
（四）资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。
四、申报程序及申报材料。
（一）申报程序。
今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。
_县总工会、__县总工会、__县总工会根据《__困难职工维权帮扶救助办法》自行开展网上申报与审核。
各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。
网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：__。
（二）申报材料。
申请资助对象需提供以下证明材料原件（留下复印件）：
1、工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书。
2、本人申请。
3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单。
4、户口簿复印件。
5、职工本人有效银行卡复印件。
6、证明材料：
（1）提供政府发放的低保证（有当年领取救助记录）、残疾证、就业失业登记证复印件。
（2）提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。
（3）申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件。
（4）困难农民工需提供与用人单位劳务（或劳动）合同。
五、工作要求。
（一）加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。
（二）严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策解释工作，符合条件的帮助完善资料。
（三）加大宣传力度。各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。
附件：略。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十二
在我市建立工会组织的单位在职职工(农民工)，并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的：
(一)全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费(因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同)的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。
(二)省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。
(三)市总(县总)级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。
(四)低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。
(一)普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元;符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元;符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。
(二)“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职(高专)院校的，给予一次性4000元资助。
(三)“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20__年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予2000元助学金。
为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。
(一)调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。
(二)审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表(附件1、2、3)，活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。
(三)审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示(网址)，公示期不少于5个工作日。
(四)资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。
(一)申报程序。
今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。
_县总工会、__县总工会、__县总工会根据《__困难职工维权帮扶救助办法》自行开展网上申报与审核。
各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。
网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：__。
(二)申报材料。
申请资助对象需提供以下证明材料原件(留下复印件)：
1、工会帮扶申请家庭经济状况核对授权书。
2、本人申请。
3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单。
4、户口簿复印件。
5、职工本人有效银行卡复印件。
6、证明材料：
(1)提供政府发放的低保证(有当年领取救助记录)、残疾证、就业失业登记证复印件。
(2)提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。
(3)申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件。
(4)困难农民工需提供与用人单位劳务(或劳动)合同。
(一)加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。
(二)严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策解释工作，符合条件的帮助完善资料。
(三)加大宣传力度。各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。
附件：略。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十三
为更好落实习近平总书记有关“精准扶贫”的重要指示精神，让贫困家庭的应届大学生不因学费而辍学、弃学，从20__年起，__省红十字会在全省开展“爱心圆梦大学，资助贫困家庭大学生—红十字在行动”，得到社会的广泛好评和称赞。今年，省红十字会、省教育学会联合继续开展“爱心圆梦大学，资助贫困家庭大学生—红十字在行动”活动，具体资助政策如下：
一、救助范围。
凡我省在20__年度考入全国普通及高等院校全日制本科城乡低保家庭大学生，以及因突发事件（自然灾害、火灾、重大疾病及肿瘤患者贫困家庭）造成生活特别困难家庭的大学生。
二、救助标准。
每名大学生资助3000元，资助学生100名，额满为止。
三、救助程序。
城乡低保家庭大学生即日起，持以下材料前往__省红十字会业务处申请办理资助：
1、户口簿；2.低保证（有效期内）；3.身份证；4.入学通知书原件和复印件；5.申请救助的大学生本人在建设银行或工商银行开具的银行卡（并提供标准的开户行名称）；6.《__省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》。
《__省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》：可在__省红十字会官方网站或__省教育学会官方网站下载；__省红十字会网址：、__省教育学会网址)；也可直接到__省红十字会业务处申领现场填写。
经__省红十字会业务处审核通过后，救助资金直接以银行转账形式拨付。
因突发事件造成家庭生活特别困难的大学生需持以上证明材料外，还需乡（镇、街道）民政部门出具的困难原因证明原件。
__省红十字会地址：。
四、工作要求。
各地红十字会、教育学会要根据本地实际，积极开展以救助贫困家庭学生为主题的助学活动。省红十字会、省教育学会将共同在媒体及网站发布资助信息。同时，积极呼吁社会爱心企业爱心人士、社会组织等为贫困大学生募捐，共同为贫困家庭大学生解除后顾之忧，顺利完成学业。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十四
根据刘沟小学施教区农村家庭学生的实际情况，为了能进一步贯彻九年制义务教育，帮助家庭比较贫困的学生享有进一步接受九年制义务教育的权利，特制定姚村中心小学关于资助贫困学生就读实施方案。
1、必须是当年度在校就读学生。
2、学习态度端正、学习目标明确、学习积极要求上进。
3、家庭比较贫困的学生或特殊家庭的学生。
1、首先由本人或其监护人提出申请。
2、所在班主任负责核实该生的实际情况，并提出书面意见。
3、学校行政班子会议核实、讨论通过、造册。
4、确定资助形式及资助金额。
1、资助金额：根据学生家庭实际情况，资助金额约50——200元/学期。
2、积极引进社会力量资助贫困生。比如：党员妈妈资助、上级资助，民间组织资助。
3、加强校内互助。主要有：党员教师、骨干教师等与学生结对资助。
4、学校和募捐的形式筹措资金对学生进行资助。
5、学校采用奖学金的形式定期对学生进行资助。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十五
为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式,以《学校卫生工作条例》“健康第一”思想为指导，按照新时期学校健康教育的需求及自治区教育行政部门对学校健康工作的安排，结合青河县教育系统的实际情况，制定本方案。
一、明确指导思想、目标和基本原则。
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。
2.健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则;健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则;健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则;总体要求与地方实际相结合原则;健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。
二、落实具体目标和基本内容，有序开展健康教育工作。
中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)、水平四(初中7-9年级)、水平五(高中10-20xx年级)。五个不同水平互相衔接，完成中小学校健康教育的总体目标。
(一)水平一(小学1-2年级)。
1.目标。
知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。
2.基本内容。
(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。
(3)心理健康：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。掌握日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。
(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。
(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。
(二)水平二(小学3-4年级)。
1.目标。
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
2.基本内容。
(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。
(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。
(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
(4)心里健康：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
(5)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
(三)水平三(小学5-6年级)。
1.目标。
了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识;了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观;了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识;了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识;了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法;了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识;了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。
2.基本内容。
(1)健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有利于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配;日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食;购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品;容易引起食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);不采摘、不食用野果、野菜;体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒品的名称;毒品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
(2)疾病预防：贫血对健康的危害与预防;常见肠道传染病(细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等)的预防;疟疾的预防;流行性出血性结膜炎(红眼病)的预防;碘缺乏病对人体健康的危害;食用碘盐可以预防碘缺乏病;血吸虫病的预防(可根据地方实际选择)。
(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
(4)生长发育与青春期保健：青春期的生长发育特点;男女少年在青春发育期的差异(男性、女性第二性征的具体表现);女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算);男生首次遗精及意义;变声期的保健知识;青春期的个人卫生知识。体温、脉搏测量方法及其测量的意义。
(5)安全应急与避险：骑自行车安全常识;常见的危险标识(如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全)，远离危险物;煤气中毒的发生原因和预防;触电、雷击的预防;中暑的预防和处理;轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理;提高网络安全防范意识。
(四)水平四(初中阶段)。
1.目标。
了解生活方式与健康的关系，建立文明、健康的生活方式;进一步了解平衡膳食、合理营养意义，养成科学、营养的饮食习惯;了解充足睡眠对儿童少年生长发育的重要意义;了解预防食物中毒的基本知识;进一步了解常见传染病预防知识，增强卫生防病能力;了解艾滋病基本知识和预防方法，熟悉毒品预防基本知识，增强抵御毒品和艾滋病的能力;了解青春期心理变化特点，学会保持愉快情绪和增进心理健康;进一步了解青春期发育的基本知识，掌握青春期卫生保健知识和青春期常见生理问题的预防和处理方法;了解什么是性侵害，掌握预防方法和技能;掌握简单的用药安全常识;学会自救互救的基本技能，提高应对突发事件的能力;了解网络使用的利弊，合理利用网络。
2.基本内容。
(1)健康行为与生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非传染性疾病(恶性肿瘤、冠心病、糖尿病、脑卒中)的发生与不健康的生活方式有关;膳食平衡有利于促进健康;青春期充足的营养素，保证生长发育的需要。保证充足的睡眠有利于生长发育和健康(小学生每天睡眠时间10个小时，初中生每天睡眠时间9个小时，高中生每天睡眠时间8小时);食物中毒的常见原因(细菌性、化学性、有毒动植物等);发现病死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉;适宜保存食品，腐败变质食品会引起食物中毒;拒绝吸烟、饮酒的技巧;毒品对个人、家庭和社会的危害;拒绝毒品的方法;吸毒违法,拒绝毒品。
(2)疾病预防：乙型脑炎的预防;疥疮的预防;肺结核病的预防;肝炎的预防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧视乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知识;艾滋病的危害;艾滋病的预防方法;判断安全行为与不安全行为，拒绝不安全行为的技巧;学会如何寻求帮助的途径和方法;与预防艾滋病相关的青春期生理和心理知识;吸毒与艾滋病;不歧视艾滋病病毒感染者与患者。
(3)心理健康：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法;消除不良情绪对健康的影响;调控情绪的基本方法;建立自我认同，客观认识和对待自己;积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。根据自己的学习能力和状况确定合理的学习目标;异性交往的原则。
(4)生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命;青春期心理发育的特点和变化规律，正确对待青春期心理变化;痤疮发生的原因、预防方法;月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理;选择和佩戴适宜的胸罩的知识。
(5)安全应急与避险：有病应及时就医;服药要遵从医嘱，不乱服药物;不擅自服用、不滥用镇静催眠等成瘾性药物;不擅自服用止痛药物;保健品不能代替药品;毒物中毒的应急处理;溺水的应急处理;骨折简易应急处理知识(固定、搬运);识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害;预防网络成瘾。
(五)水平五(高中阶段)。
1.目标。
了解中国居民膳食指南，了解常见食物的选购知识，进一步了解预防艾滋病基本知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者;学会正确处理人际关系，培养有效的交流能力，掌握缓解压力等基本的心理调适技能;进一步了解青春期保健知识，认识婚前性行为对身心健康的危害，树立健康文明的性观念和性道德。
2.基本内容。
(1)健康行为与生活方式：食品选购基本知识;中国居民膳食指南的内容。
(2)疾病预防：艾滋病的预防知识和方法;艾滋病的流行趋势及对社会经济带来的危害;hiv感染者与艾滋病病人的区别;艾滋病的窗口期和潜伏期;无偿献血知识;不歧视艾滋病病毒感染者与患者。
(3)心理健康：帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验;正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。合理宣泄与倾诉的适宜途径，客观看待事物;人际交往中的原则和方法，做到主动、诚恳、公平、谦虚、宽厚地与人交往;缓解压力的基本方法;认识竞争的积极意义;正确应对失败和挫折;考试等特殊时期常见的心理问题与应对。形成良好的意志品质。
(4)生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命;青春期常见的发育异常，发现不正常要及时就医;婚前性行为严重影响青少年身心健康;避免婚前性行为。
(5)安全应急与避险：网络交友的危险性。
三、采取有效措施，确保健康教育取得实效。
(一)以课堂为主渠道，认真开展健康教育教学工作。
认真贯彻《学校卫生工作条例》的要求，保证学校健康教育的教学工作顺利开展。学校要把健康教育课纳入教学计划，并做到教师、教材、教学课时、教学评价、教学考核五落实。同时，要在各学科教学中渗透健康教育内容，如：在体育课、品德课教学中渗透个人卫生习惯教育，在社会课中渗透环境保护教育，在思想品德课中渗透心理健康教育，在生物、科学课教学中渗透健康知识等，使学生能够接受多方面的健康教育。
中、小学健康教育开课率以班级为单位要达100%，要做到有教师、有教材、有教案、有课时、有考核、有评价。健康教育课程应在学校总课表和班级课表上标明，并达到国家教育部规定的学时数。健康教育教学课时安排可有一定灵活性，如：遇下雨(雪)或高温(严寒)等不适宜户外体育教学的天气时，可安排健康教育课。对无法在《体育与健康》等相关课程中渗透的健康教育内容，根据本地、本校教育教学实际，可以利用综合实践活动和地方课程的时间，采用多种形式，保证健康教育时间，向学生传授健康知识和技能。
健康是一个广泛的概念，涉及到生活的方方面面，学校健康教育体现在教育过程的各个环节，各学校在组织实施过程中，要注意健康教育与其他相关教育，如安全教育、心理健康教育有机结合，把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来，发挥整体教育效应。
(二)以活动为载体，认真做好健康教育的宣传和教育工作。
学校要开设健康教育专栏并按月更换，结合健康教育教学工作和疾病预防工作，切实起到健康宣传的作用。要特别重视艾滋病预防的健康教育，通过开展专题讲座等形式对学生进行预防艾滋病教育。
学校还要通过班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育，普及健康知识、卫生知识和疫病预防知识。要切实抓好学生的青春期健康教育，心理健康教育、生理健康教育等，确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率均达到90%以上。
要切实加强龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血和麻疹、腮腺炎等传染病的群体预防与矫治。加大对学生常见病防治和传染病预防知识的宣传，建立健全传染病预防工作长效机制，做好学生体质健康指导工作。
(三)以教师为主导，建设一支健康教育师资队伍。
中小学健康教育师资以健康教育专兼职教师和体育教师为主，吸收其他具有相关专业知识的人员。学校要重视健康教育师资建设，把健康教育师资培训列入教师继续教育的培训计划，分层次开展培训工作，不断提高教师开展健康教育的水平。
(四)以教研为突破，建设健康教育课程资源。
要加强健康教育的教研活动，重视健康教育教学研究工作，教研部门要把健康教育教学研究纳入教研工作计划，针对不同学段学生特点，开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。学校在进行健康教育时，要从学生实际出发，强调集体备课，统一做好安排。通过教研活动，明确健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高健康教育的质量。
要加强健康教育课程资源建设，积极开发健康教育的教学图文资料、课件和音像制品等教学资源，增强健康教育实施效果。
(五)以评价为抓手，促进健康教育不断深入。
健康教育实施过程与健康教育实施效果纳入学校、教师工作考核方案。评价的重点包括学生健康意识的建立、基本知识和技能的掌握和卫生习惯、健康行为的形成，以及学校对健康教育课程(活动)的安排、必要的资源配置、实施情况以及实际效果。
(六)以管理为保证，全面提升健康教育质量。
健康教育是学校教育工作的重要组成部分，学校管理者应以大健康观为指导，全面、统筹思考学校的健康教育工作，应将健康教育教学、健康环境创设、健康服务提供有机结合，为学生践行健康行为提供支持，以实现促进学生健康发展的目标。
加强对中小学生的健康体检，义务教育阶段学生体检费用(每生每年10元)，从学校公用经费中开支。幼儿园、小学、初中入学新生报到，要带医疗机构出据的结核菌素实验报告，寄宿制学生需要进行肝功能检测，到符合规定的医疗机构进行检查。
严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时须及时书面报教育局和县疾控中心。
教育行政部门和学校，要切实加强对健康教育工作的领导，积极支持开展中小学健康教育工作，并把健康教育工作纳入到对学校督导评估之中。教育局要加大对学校健康教育的督查力度，采取普查和抽查相结合的形式，对学校健康教育工作进行全面督查，促进健康教育水平的全面提高。
资助贫困生活动方案（汇总16篇）篇十六
讲话稿。
仅供参考。
尊敬的孙会长、郭书记及各位领导、各位家长、亲爱的同学们：今天元宝山区慈善总会、上海海程船舶设备有限公司在我校举行资助贫困生仪式，我感到非常荣幸。在此，我代表美丽河镇中心校全体师生对向专程前来参加本次活动的各位领导表示热烈的欢迎!同时，我也代表美丽河镇中心校受资助的12名学生向元宝山区慈善总会、上海海程船舶设备有限公司表示诚挚的感谢!
为了使品学兼优但家庭暂时困难的学生能够顺利完成学业，元宝山区慈善总会、上海海程船舶有限公司开展了“百名贫困儿童救助活动”，热情无私帮助了许多贫困生健康成长，顺利完成学业，让他们和他们的家庭深切感受到社会的关爱，我校今年又有12名同学接受资助，这种义举是中华民族扶危济困传统美德的完美体现，也充分体现了慈善总会和上海海程公司关心教育、关爱社会的可贵精神风貌和高尚的道德情操。
这次接到慈善总会的通知后，学校非常重视这项资助活动，就贫困生的评选条件、上报程序、证明材料、摸底调查等做出明确要求。各班认真组织评选，政教处审查最后筛选出12名品学兼优的贫困生，这样做的目的，就是要让这笔善款真正发挥作用，真正帮助那些最需要帮助的学生，让他们完成学业，成人成才。
今天受资助的同学，由于各种不同家庭原因忍受着不同程度的困苦，可以说过去你们是不幸的，但是，今天因为你们得到别人的帮助，生命也因为有了关爱而更为富有，你们是幸福的。所以，我真诚地希望同学们通过资助活动，学会同情，学会感恩，学会如何关爱他人，帮助他人。同时也希望受到资助的同学们敢于正视眼前的困难，好好珍惜今天来之不易的学习机会,自立自强，乐观面对困难和挑战，努力把来自社会的关爱化作发奋学习、报效祖国的强大动力，顺利完成学业，将来用优异的成绩回报社会，使我们中华民族扶贫济困、乐于助人的传统美德薪火相传，发扬光大!。
最后，祝各位领导、各位家长身体健康、工作顺利;祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为有用之材!
谢谢大家!
尊敬的徐刚所长、卢宏涛指导员、各位领导、老师们、同学们：大家下午好!
今天，我们汇聚在这里，隆重举行岚头镇派出所所长徐刚和指导员卢宏涛同志资助岚头中学贫困学生资助仪式，首先允许我代表镇党委、政府向慷慨解囊、捐资助学的徐刚所长和卢宏涛指导员，表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
在此，希望受助同学珍惜这宝贵的资助，珍惜学校、老师的精心培养，更要倍加珍惜徐刚所长和卢宏涛指导员的这份殷殷爱心，要把报恩之心、感激之情化为成才之志、努力学习，用优异成绩来回报社会。捐资助学，功德无量。
最后，祝徐刚所长和卢宏涛指导员身体健康，万事如意!祝各位领导各位老师工作顺利，万事如意!祝各位同学学习进步，健康成长!谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、各位同学:。
大家好!
今天能够代表受助学生的老师表达感激之情、倾诉肺腑之言,我感到非常荣幸。在此，我要向支持教育事业、关心贫困学生的各文明单位、各位爱心人事真诚地道一声“谢谢你们”。感谢你们一直以来在物质上、精神上给予我们学生的关爱和帮助。是你们的支持和帮助让我们的学生能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，直达成功彼岸。谢谢你们。
可能每个社会都有贫困,贫困不代表不优秀,但贫困可能会扼杀优秀。作为班主任老师,我常常看到许多优秀的学生被贫困影响了学业,我焦急、痛苦。幸运的是我们的社会有善良和爱心。各位爱心人士从来就没有忘记我们，积极帮助同学们解决在求学成才途中遇到的一些困难。
今天,得到资助的同学都值得高兴,值得庆幸,值得珍惜!在此,我代表老师们对你们谈几点希望：
希望你们奋发图强。以优异的成绩考上理想的高中和大学。能得到这份资助不容易。这里面包含着父母的辛勤与期盼,包含着叔叔阿姨们对你们的关心与厚爱。请同学们珍惜这份情感,在学习生活中以乐观向上的精神风貌克服困难、勤于学习,以只争朝夕的精神,顽强拼搏的毅力,努力学习,争取优异的成绩。也希望同学们在今后的人生道路上谦虚谨慎,脚踏实地,做一个堂堂正正的人,做一个无私奉献的人、做一个扶贫济困的人。
希望你们立志成才。你们家庭条件比较差，但你们有吃苦耐劳的精神,有改变家乡、建设国家的责任,少年强则国强，这就是你们立志成才的精神动力,希望你们勤奋学习,努力成才。回报家乡,建设家乡。
同学们,长江后浪推前浪,江山辈有人才出。老师相信!你们一定会不辜负领导和老师、父母的期望。
再次向各位提供资助的爱心人士表示最诚挚的谢意。