制定一个合理的活动方案可以帮助我们更好地规划时间,合理分配资源,从而提高活动的效率。科技创新竞赛:组织参与者进行创新实验和竞赛,培养他们的科学思维和创新能力。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇一
本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。
站内领导及在站不当班人员。
20xx年3月16日。
在站员工共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组,两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作,办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素),3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。
由站长、助理、核销进行品尝评比。
评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各1个,三等奖各1个。
xxxx团支部。
2xx年3月3日。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇二
课堂教学是教学工作的中心环节,直接关系到学校教学质量的优劣。为了快速帮助青年教师成长——练就扎实的教学基本功,不断增强业务素质,提升教学教研水平;让青年教师快速立足讲台,早日成材,建设一支与耒师附小办学相适应的、结构合理的教师队伍;培养、造就一批优秀的青年教师队伍,经学校研究决定本学期举行青年教师折子课教学比武活动。
不忘初心寻梦想,磨炼内功展风采。
通过开展折子课教学比武活动,引导青年教师要加强理论学习,认真研究教学问题,努力寻找解决问题的方法和策略。活动要以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向,组织青年教师全员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台,促进教师刻苦钻研教学业务,努力创新教学方式,不断提高自身业务能力,达到全面提升我校青年教师队伍整体素质快速提升的目标。
指导:
组长:
全面负责:刘爱民。
成员:
语文组:(15人)。
数学组:(5人)。
综合组:(15人)。
1.暂定时间:
语文组。
20xx年5月24日上午(星期一)、4月25日上午(星期二)。
数学组。
20xx年5月26日星期三(上午)。
综合组。
20xx年5月27日上午(星期四)、5月28日上午(星期五)。
2.授课内容:所教学科折子课(15--20分钟)。
备注:参赛教师的上课先后顺序按姓氏中的汉语拼音大写字母顺序排列。
3.领导督查:
全面督查:李贤玉。
语文组:
数学组:
综合组:
4.评委安排:
语文组:
数学组:
综合组:
1.各位青年教师要高度重视本次大比武活动,将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2.同组的所有教师要参与听评课,若有冲突,自行调好课。不同组的`教师配合好有需要的教师调课。
3.教学比武的主要评价内容包括教学常规、多媒体的运用、教学设计、教学方法等方面。
4.评课应充分体现课程改革的精神,引导教师扎实开展基本功训练,积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。
5.所有参赛教师赛后要将电子版和纸质版教案、课件、课后反思,交教研室梁希老师存档。
学校拿出统一的高效课堂标准,各位评委对照标准公平公正打分,取平均分作为最后得分,按得分高低排名。
本次教学大比武活动的评委主要由学校领导和教研组长组成,各评委听课后给参赛教师打分,最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。比赛按参赛小组人数三分之一取奖。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇三
参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸,我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后,我大声宣布:“比赛开始!”
过了一会儿,餐桌上的菜越来越多,爸爸完成了“金玉满堂”等,妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”,我用筷子夹了一块,蘸了点酱汁,放入嘴里,哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁,真是美味无比!接着,我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上,真像傍晚的火烧云,好看极了!
最后,经过几次品尝,我大声宣布:“20xx年春节厨艺大赛冠军是——妈妈。因为爸爸在‘金玉满堂’里忘放盐了。”就这样,厨艺比赛就在一片笑声中结束了。
广园小学四年级:莫琪杰。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇四
活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。
组长:刘新德程建萍。
副组长:鲁冬梅李志明闫金疆。
组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。
宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。
一、二、三和初三各班主任。
职责:
1、报名人员的处理和抽签。
2、比赛现场布置。
3、现场摄影、新闻报道。
4、厨具的准备。
5、现场安全指导和秩序维护及疏散。
凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),
1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。
2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。
二楼食堂。
1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。
1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。
2、评委品尝,并打分,评选出前6名。
3、公布结果,颁奖。
1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。
2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。
3、包饺子的食材。
综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。
办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。
政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。
后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。
综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。
本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。
刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。
阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。
王文军张荣。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇五
长乐学农基地,一群五年级孩子的“厨艺大比拼”活动拉开了序幕。教官在台上大声宣布:“今天上午我们的任务是厨艺大比拼,用农家土灶为自己做午饭,我们要做的菜是:红烧肉,番茄炒鸡蛋和豆饭。”
话音刚落,同学们个个跃跃欲试,有的说:“红烧肉是我的拿手菜!”有的说:“我经常帮妈妈做饭,一会儿我掌勺,保证让你们吃上色、香、味俱全的美味!”还有的说:“我不会做菜,就来看火吧。”我们组的人看着这口大锅却个个愁眉苦脸,因为我们都不会做饭菜。怎么办?为了不饿肚子,只好硬着头皮上了,大家努力回忆着刚才教官讲解的做菜方法。在分工的时候,我主动揽下了生火、看火的'任务。
终于开工了,择菜的同学手脚麻利,不一会儿就把洗好的去了皮的番茄端上了桌子,切菜的同学把砧板切得咚咚的响,孔大厨打好鸡蛋后,则拿着铲子,等着下手拿菜上来。我赶紧去柴房捧了一大捧松针,一些小树枝和一捆木柴。一切准备就绪,我抓了一把松针,拿出打火机点着后赶紧扔进土灶,火苗一下子窜得很高,我开心极了,马上放上几根小树枝,希望可以把火引到上面,可是火一下子就灭了,我又试了几次,大失所望,火依旧没点着。幸亏教官出手相助,火总算是点着了。
第二道菜红烧肉在大家的笑声里下锅了,孔主厨大叫:“大火,大火!”我赶紧往土灶里加了一大把松针,灶里一下子冒出一股浓烟,熏得我眼泪直流,火是不能灭的,我只好一边不停地用手揉眼睛,一边赶紧把柴火添进去。等烟散去,大家指着我笑得直不起腰来:“熊猫,熊猫!”我也不好意思地笑了起来。不过看着美味的红烧肉出锅,我被熏成熊猫也值了!
豆子和米下锅后,大家就静静地等待着。等闻到豆饭的香味时,我的任务也算是完成了。这时教官和老师来给我们的菜打分了:“番茄炒蛋虽然只剩了一点点,但是凭着色、香、味,得了9、5的高分,红烧肉,因为太干,颜色也不太好看,分数就只有8分……”教官认真地评价着我们做的饭菜,但是对于我们来说,没有什么比吃着自己亲手做的饭菜更幸福的事了。五、六双筷子往返穿梭在菜盘和饭碗之间,等我还想再吃的时候,盘子已经朝天了。我感觉这是我吃过的最美味的午餐!
“厨艺大比拼”活动已经过去一个月了,但是回想起那天的情景,仿佛依然还在昨天。
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2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇六
通过开展教学大比武活动,提高我校教师专业水平和教学能力,引导教师把精力集中到改进课堂教学上,加强交流与合作,实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。
锤炼教学基本功,促进教师专业成长。
时间:20xx年11月2日。
地点:录播教室。
无需制作课件,脱稿说课,时间控制在15分钟内,全程录像,当场亮分,录像视频存档,随时接受监督。
为了公平起见,评审委员会成员先说课,其余参赛选手抽签决定说课顺序,先说完的可以留在教室观摩学习,其余参赛教师一律不允许提前进入比赛场地。
课题由领导小组成员根据教学进度提前一天确定说课课题。
通过开展教学大比武活动,引导教师要加强理论学习,认真研究教学问题,努力寻找解决问题的方法和策略。活动要以“积极参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向,组织多员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台,促进教师刻苦钻研教断提高自身业务能力。
学校全体教师都可申报参与教学比武活动。教师教学比武活动重点是进行教学基本功比武,主要形式:现场讲课。讲课重点展示教师的基本教学素养,包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。
活动采取分学科组织发动、正式实施、总结表彰三个阶段。
(一)组织发动阶段。
以教研组为单位组织全体教师认真学习《教师教学大比武活动方案》,统一思想,提高认识,明确目标和任务,积极投入到活动中来。
(二)正式实施阶段。
1.开展语文组内教学大比武。课堂讲授顺序一旦确定,不能变更。
2.开展“师带徒”活动。以青蓝工程为依托,通过本次教学大比武活动深入扎实的.开展提高青方教师的教学技艺和课堂掌控能力。
(三)活动总结表彰阶段。
学校对于课堂教学评价结果优秀老师进行嘉奖,并通过经验交流或研讨会等多种形式为其他教师提供学习的平台,以达到共同成长、共同提高的目的。个人奖:根据评委打分,确定第一名5位老师,第二名6名老师,第三名5名老师获得个人奖项。
邢倩、赵丽梅、王琦、赵冬玉、刘卫娟、徐晓婷。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇七
二、活动地点:二楼大厅。
三、参加对象:幼儿园全体幼儿。
四、活动准备:评分表每人1张、铅笔10支、橡皮10块、课桌椅10套、六张桌子、36把椅子等。
五、活动评委:
每班各出一名家长作为评委。
六、活动具体安排:
1、比赛内容:托班:喂小动物、夹头发、串珠、拼插。
小班:喂小动物、拼图、串珠、拼插。
2、比赛时间安排及顺序。
3、各项比赛材料准备及规则。
1、喂小动物。
材料准备:每桌6人,每人1个塑料圆筐,1把勺子。每桌两筐珠子。比赛规则:一分钟时间内,哪个小朋友舀出来的珠子数量最多,谁就获胜。
2、小班拼图(贝贝班夹头发)。
材料准备:木质拼图每人1份;大狮子图片6张、夹子若干比赛规则:
拼图:比赛开始后,幼儿同时开始拼图,先完成的幼儿获胜。夹头发:一分钟时间内,夹的夹子数量最多者获胜。
3、编花篮。
材料准备:花篮每人1个,绳子若干。
比赛规则:在规定的时间内,以幼儿作品的质量、创意及难易程度评分。
4、镶嵌。
材料准备:镶嵌板每人1个、珠子若干、每桌分两筐放,方便幼儿拿。比赛规则:在规定的时间内,以幼儿的镶嵌作品创意及造型评分。
5、串珠。
材料准备:每人1筐珠子,1根绳子。
比赛规则:1分钟时间内,串珠子的数量最多者获胜。
6、筷子夹球。
材料准备:每桌大筐两个,里面放珠子,幼儿每人1个小筐,1双筷子。比赛规则:一只手持筷子,把大筐里的珠子夹到自己面前的小筐里,一分钟时间内夹的数量最多者获胜。
7、折纸。
材料准备:折纸若干。
比赛规则:在规定的时间内,完成的作品数量、质量及难易程度。
8、剪纸。
材料准备:折纸、幼儿每人1把剪刀。
比赛规则:在规定的时间内,完成的作品的数量、质量及难易程度。
9、拼插玩具。
材料准备:各类拼插玩具若干。
比赛规则:在规定的时间内自由拼插,以作品的数量和创意评分。
七、奖励设置。
比赛项目设置奖项:一、二、三等奖、优秀奖,每个项目取平行班前三名,其余为优秀奖。
2015年1月。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇八
长安镇第二幼儿园,在五一劳动节来临之际,为丰富教职工的业余文化生活,提升教职工之间的凝聚力。幼儿园工会将组织全园教职工开展一次以《我动手、我快乐》为主题的“厨艺大比拼、创意我最牛”的趣味活动。一起动手做菜,一起分享劳动成果。合作、沟通、相互理解、相互学习是本次活动的重要目的。为使活动顺利开展,特制定方案如下:
一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围,彰显幼儿园教职工的聪明才智为宗旨。
二、活动要求。
全园教职工和每班邀请一名家委会成员参加(带一菜品尝)。
三、活动时间。
2013年4月26日晚上。
四、活动内容。
五、比赛内容及规则。
1、全园共分成小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组。
2、每组人员共同完成两个菜肴的制作。
3、当主持人宣布开始之后,在40分钟内完成两个菜肴的制作(一个自己创作,一个规定菜肴)和一份创意水果拼盘(幼儿园统一提供水果)。
4、菜肴制作完成后,请评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,把自己的贴纸粘在参赛组的组牌上(每人三个贴纸)。
5、家长代表颁奖、合影奖留念。
6、全园教职工和家委会成员共进晚餐。
7、所需材料上报时间:4月24日前。
五、评审人员。
由家长委员会成员担任评委。
六、奖励办法。
评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(请抗抗提前打印好奖状)。
七、比赛菜谱。
小班组:
中班组:
大班组:
办公组:
后勤组:
八、活动准备。
1、小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组的组别标牌。(抗抗)2、10张桌子。(男老师)。
3、贴纸一张。(赵)。
4、奖状:最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(抗抗)。
5、预计经费2000元整。
长安镇第二幼儿园工会。
2013年4月8日。
【男】:尊敬的各位领导,【女】:各位家长来宾,【男】:亲爱的同事,【女】:大家。
【合】:晚上好!
【女】:春风如醇酒,著物物不知。
【男】:火红的五月春意盎然,奔放的五月五彩斑斓。
【女】:自古以来,饮食文化就与本土文化紧密相连,世代相传。
【男】:源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。
【女】:文化悠久的中华美食享誉全球。
【男】:吃是我们当代生活的主旋律,吃好则是生活的更高目标。
【女】:下面有请我们最最亲爱的孙园长来宣布活动的开始。
【园长】:现在开始!
【男】:
1、参赛选手入场,(分组入场)说出自己的口号(5分钟)。
2、宣读比赛规则(3分钟),准备就绪,活动开始。
3、评委评奖。
4、主持人宣布比赛结果,颁奖嘉宾进行颁奖。
【男】:短短的比赛已经结束了,相信通过这次比赛,我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。集体生活就要相互合作、沟通、相互理解、相互学习,多理解和宽容别人。
【女】:让我们生活的这个世界因我们而更加丰富多彩,让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐、健康。
【男】:让我们传承文化,品味食尚。
【合】:到此结束。
【男】:感谢各位家长的莅临,因为有你们的支持我们的活动才能顺利的开展。
【男】:感谢各位领导同事的大力支持。
【女】:谢谢你们。
【男】:请大家共进晚餐,品味美食。
【女】:下次活动再见!
【合】:再见!
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇九
时光悄无声息地在我们勤勤恳恳夜以继日忙碌的手指间,脚步中匆匆溜走,送走了丰硕的2010,迎来崭新的2011。2010年11月,金融协会文艺部代表金融协会参加了由xx学院和xx学院等多个学院组织的“才艺大比拼”活动,回首辉煌,心潮澎湃。
在开展此项活动的准备过程中,文艺部的同学为了把节目演好,精心策划了节目的内容,利用课余时间一起排练,花费了不少心血,齐心协力充分发挥团队精神。首先,开会确定节目为舞蹈《青花瓷》,以2008年12月12日的《天天向上》节目的开场舞《青花瓷》为蓝本,并增加古筝伴奏,参加表演组。随后即进入紧张的排练阶段,排练场地为西园的地下停车场。艰苦的环境,道具的缺乏,课时的紧张并没有打断文艺部同学的排练,而使他们更加专心排练。
“才艺大比拼”活动分为初赛,复赛和决赛三个环节。我部选送的节目由于技艺精湛,直接进入复赛。2010年11月12日中午12点,文艺部同学早早来到学校东园的生命科学楼候场,会长xx,团支书xx,办公室主任xx也来加油助威。正式表演时,同学们舞姿翩翩,一扇一转,飘逸唯美;琴声袅袅,一抹一瑶,清耳悦心,引得路人纷纷侧目,亦或驻足观看,其他表演者也投来了赞许的目光,同时也得到了评委们的认可。
所有荣耀的光环背后是滚烫的汗水,精彩的背后是同学们的辛苦付出,从节目的每一个动作、眼神、到整体的舞台效果,许多人为之操劳。细节上的成功才是制胜的法宝,文艺部部长李晨阳恰恰抓住了细节,掌握了获得成功的秘笈。台上一分钟,台下十年功;台上一样亮,台下十样忙!
世事是没有完美的的事情,这次活动虽然得到了认可,达到了一定的宣传效果,但是仍然存在许多不足。第一,文艺部内部成员有时工作积极性不高,在工作中缺乏一定的创新思维。第二,赛前的准备工作不是很充分,各项用品不够周全,排练时间少,各成员由于来自不同班级,上课时间不同,共同的空余时间比较少。第三,没有全面思考问题,在以后的工作中我们部会坚决杜绝这一点以便更好的为协会服务。第四,配合不够默契,前期排练中,古筝和舞蹈是分开排练,而一直没有一起配合过,在比赛过程中出现了舞蹈与琴声不协调的场面。
通过此次活动,我深刻了解到团结合作的重要性。才艺大比拼是个集体项目,不要求个人主义,需要所有成员默契配合,共同把才艺展示出来,才能彰显部门,甚至是协会的整体风采。除了参赛选手之间的配合之外,组织人员和选手之间以及组织人员之间的合作也尤为重要。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇十
为庆祝“三八”国际劳动妇女节,在全社区范围内形成尊重女性、关心女性的良好氛围,丰富社区居民的文化生活,促进邻里之间友情和谐,展示居民的风采,增强居民工的凝聚力,促进家庭和睦和社会和谐。xx社区联合乐善社工开展第一届“舌尖上的邻里情”———三八妇女节厨艺大比拼活动。
“舌尖上的邻里情”——xx社区”三八”妇女节厨艺大比拼活动。
总目标:
1、展示居民的风采,增强居民的凝聚力;
2、丰富社区居民的精神文化生活。
具体目标:
1、80%参加活动的居民在社区厨艺大赛中展示自己的风采;
2、超过80%的活动成员认同活动内容的趣味性并能丰富自己的生活。
1、时间:20xx年3月7日早上10:00——11:00。
2、活动地点:xx社区小花园。
3、人数:12组家庭。
4、对象:社区居民。
5、主办单位:社区党总支xx社居委会。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇十一
活动总结。
主办部门:材冶学院团总支、学生会文艺部活动时间:2015年11月14日。
一、活动背景:
为了展示当代大学生风采,培养我院学生的审美修养和人文素养,繁荣校园文化,营造高雅的文化气氛,凸显张扬个性,增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通,增强大家的自信,特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。
二、活动主题:
“飞扬青春展现自我”
三、组织机构:
材冶学院团总支学生会文艺部。
四、参与人员:
材料与冶金学院全体学生会成员。
五、活动时间:
2015年11月14日。
六、活动地点:
文馨书院。
七、活动对象:材冶学院全体学生。
八、节目类型:
舞蹈,唱歌,乐器表演,等符合才艺方面的节目。
九、活动回顾:
我院首届才艺大比拼在2015年11月14顺利举办,本次比赛,一共有十九对选手参加,同学们尽情展示他们的才艺,比赛现场十分火爆。主持人宣布本次活动开幕之后,精彩节目接连登场,其中集体舞蹈《安代舞》热情奔放,激情十足,令人印象深刻。另外也有美妙的乐器演奏,让我们领略了器乐的魅力。整个活动高潮迭起,选手们大放异彩,整个活动有声有色。
(此图为主持人为活动致辞)。
(此图为选手表演节目安代舞)。
十、活动心得:
通过这次活动,更好的配合新一届主席团的工作,加强学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛。发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息。对举办文艺活动也增长了经验,为以后的工作打好基础。此次活动发现了学院内更多的文艺人才。对获奖的同学,会继续关注和培养,为下一次文艺活动做好充分准备,争取以后能为院里取得好的成绩。
(此图为活动结束后合影留念)。
十一、活动不足:
本次比赛基本取得了基本的效果,各个环节都准备的比较充足,但比赛中还是存在不足。
第一,音响问题,突发情况没有及时解决,从而导致比赛选手没能正常发挥。第二,宣传力度不够,导致许多人不知道这个比赛。
第三,给选手的准备时间太少,选手没能排练好自己的节目,就上台表演。
内蒙古科技大学材料与冶金学院。
2015年11月19日。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇十二
参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸,我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后,我大声宣布:“比赛开始!”
过了一会儿,餐桌上的菜越来越多,爸爸完成了“金玉满堂”等,妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”,我用筷子夹了一块,蘸了点酱汁,放入嘴里,哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁,真是美味无比!接着,我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上,真像傍晚的火烧云,好看极了!
最后,经过几次品尝,我大声宣布:“20xx年春节厨艺大赛冠军是——妈妈。因为爸爸在‘金玉满堂’里忘放盐了。”就这样,厨艺比赛就在一片笑声中结束了。
2023年小学成语大比拼活动方案(案例13篇)篇十三
同学们:你们知道哪些成语?今天,老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述:
上课了,赵老师把我们分成四组,然后,打开幻灯片,屏幕上出现了五个字:“超级大比拼”。游戏规则是:把成语中缺少的字填上,并抄写下来。“预备——开始!”我们立即开动脑筋,冥思苦想。“有了!”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看,“正确,第一组加50分!”“耶——!”第一组欢呼起来。其他组不堪落后,也分别得了50分。第一关,大家撤平了!
接下来是第二关:“幸运大考验”,就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语,然后用一只手向下劈去,再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕,但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子,然后跳到桌子旁,假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作,引得全班哄堂大笑。他俩默契,一分钟猜对了8个,真不简单!
紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字,组成成语算式:“()神无主&215;()霄云外=()湖()海”。“哦!一定是6&215;9=54。”我终于抢到一道。最终,我们小组得到300分,名列榜首,“哈哈!”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课,真让我大饱“口”福!