学校活动方案（专业15篇）

活动方案的制定应该注重细节，考虑到可能出现的问题和风险，并有相应的预案和措施。为了帮助大家更好地理解和应用活动方案，小编汇总了一些经典范文，希望能给大家提供一些思路和参考。

学校活动方案（专业15篇）篇一

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

4、请革命军人讲革命战斗故事。

5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的`幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

学校活动方案（专业15篇）篇二

一、指导思想：

以隆重庆祝建党90周年为契机，根据教体局安排，举行主题为“在阳光下成长”的特色活动成果展示，并接受观摩团观摩指导。展示活动将彰显二中创建特色学校、快乐校园和实施“123工程”的可喜成果，展示学校浓厚的文化艺术底蕴和实力，展示少年儿童在党的阳光雨露哺育下蓬勃向上的精神风貌，激发少年儿童发奋学习，全面掌握科学文化知识，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，健康快乐地成长，立志报效祖国，做党的好儿女。推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

二、展示活动主题：“在阳光下成长”

三、活动时间：20xx年6月27日。

四、展示思路：

1.反映我校实施快乐校园和“123工程”活动成果。

2.反映校本教材开发及校本课程实施。

3.反映学校特色。

五、展示内容。

1.物化类：校园文化设施；学生的书画品；展板；校本课程。

2.现场展示：

（1）学校体育特色暨阳光体育运动展示：

传统体育项目、踢毽子、跳绳、篮球、排球、校园集体舞。

（2）学校艺术特色暨艺术活动展示。

书画创作、秦腔清唱、文艺演出。

（3）主题班会。

六、观摩团行走路线：

校门（鼓号队、花束队）——教学楼前广场（文化设施、展板、学生作品、校本教材、传统体育项目展示）——小操场（篮球、排球）——大操场（校园集体舞）——教学区（学生书画创作及作品展示、主题班会及教室文化建设、秦腔清唱）——宿舍区（寄宿文化建设）——餐厅（文艺演出）。

七、活动要求：

1.班班有行动，人人都参与。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生的积极性，以展示为契机，提高学生素质和各班级的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园展示活动增光添彩。

5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体要求安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接观摩团来校观摩指导。

学校活动方案（专业15篇）篇三

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。

1、地点：学校校园、家庭、周边社区。

2、对象：德顺小学四年级学生。

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

采访询问、上网、社会调查、社会实践。

节水的宣传画、板报。

(一)动员、准备阶段。

1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

3、观看节约用水的公益广告。

时间安排：四月份。

(二)实施、交流阶段。

一：收集调查。

1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：

关于家乡水污染的调查。

家庭中用水情况调查。

时间安排：五月份。

二、设计方案。

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。

时间安排：六月份。

三、宣传行动。

1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和。

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

（三）总结、拓展阶段。

1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

2、评选“节约用水”小标兵。

3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

4、写好这次综合实践活动的总结。

时间安排：七月份。

《节约用水》综合实践活动总结。

代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

《节约用水.》综合实践活动反思。

（一）综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中，学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。因而教师要充分尊重学生的主体性，尊重学生的兴趣与选择，鼓励学生努力探究自己的目标，同时教师也要充分认识自己的角色，不断的超越自我。只关注学生，而不关注教师的综合实践能力，不注重提高教师的素质，综合实践活动就可能走向肤浅。

（二）本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

化最终结果，通过评价帮助学生体会收获的广泛性，增强评价对学生的激励作用。

1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

后一次冲洗干净；

少每一次的冲水量；

碗筷；

5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；

细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；

节水宣传口号。

1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。

3保护水资源，生命真永远。

4为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

5.节约用水，从点滴开始。

6树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

7保护水环境，节约水资源。

8加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

9.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

10.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

11人人关心节水，时时注意节水！

12节约用水，利在当代，功在千秋！

学校活动方案（专业15篇）篇四

为改善我校卫生环境，提高师生卫生意识和自我保健能力，根据《关于开展20xx年第xxxx个爱国卫生月活动》开爱卫【20xx】5号文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

为加强对学校爱国卫生工作的领导，确保“第xxxx个爱国卫生月活动”工作顺利实施，特成立长沙镇义学堂中心小学第xxxx个爱国卫生月活动工作领导小组。领导小组组成如下：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

领导小组下设办公室，办公室主任由黎静兼任，张司令、曾皓琳为成员，办公室负责爱国卫生工作方案的'制定、实施协调工作。

1、研究制定开展“第xxxx个爱国卫生月活动”活动的规章制度，落实工作职责，定期召开相关会议，组织全体师生学习上级文件，统一思想认识。

2、负责组织各部门对全校开展“第xxxx个爱国卫生月活动”进行督促、检查。

3、以“远离病媒侵害，你我共享健康”为主题，以市“卫生先进单位”创建为抓手，以开展健康教育宣传为先导，以环境卫生综合治理为重点，组织动员全体师生深入开展爱国卫生月活动，营造良好的生活和学习环境，促进我校教育事业的和谐发展。

4、责任落实到位，逐层负责，分工到人，做到工作细致，各司其职。

5、通过多种活动形式对广大师生进行宣传教育。

(一)加强领导，建立信息网络

1、学校成立以分管副校长为组长的“第xxxx个爱国卫生月活动”工作领导小组，由负责卫生工作的教务副主任、政教副主任任办公室主任。班子成员分包到各区域、各年级各班。

2、24小时值班，建立值班、信息报告制度，确保信息畅通，发现情况及时报告。

(二)落实宣传教育工作

1、定期召开“第xxxx个爱国卫生月活动”会议，认真学习上级有关文件，积极开展宣传工作，使广大师生积极投身创建环境友好校园当中。

2、加大防病知识的宣传力度，利用宣传栏、红领巾广播、黑板报、校园网、校信通等宣传阵地，使广大师生了解各种传染病防治知识。

3、定期出刊卫生健康教育专栏，出刊卫生教育墙报，并组织广大师生通过征文、演讲等形式进行开展爱国卫生活动宣传教育。

4、教育广大师生培育良好卫生习惯，要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头;饭前便后要洗手;不抽烟等，对个别不讲卫生的人和事，随时予以警告，并做好讲卫生的个别教育。

(三)积极采取措施

学校活动方案（专业15篇）篇五

为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和教育部等四部门印发的《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》精神，按照市委、市政府工作部署，全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，广泛开展青少年冰雪运动，培养我市青少年的“冰雪气质”，促进青少年学生身心健康、全面发展，并通过在学校开展宣传活动，对我市冬季特色滑雪进行深度宣传，进一步提升“南国冰雪城·贵州六盘水”知名度和美誉度，特制定本方案。

一、组织形式。

(一)主办单位:六盘水市人民政府。

(二)承办单位:六枝特区人民政府。

盘州市人民政府。

水城县人民政府。

钟山区人民政府。

六盘水市教育局。

六盘水市文化广电旅游局。

六盘水市体育局。

(四)协办单位:六盘水乌蒙山旅游度假区管委会。

六盘水野玉海山地旅游度假区管委会。

六盘水梅花山旅游景区管委会。

二、活动主题。

南国冰雪城·贵州六盘水。

冰雪进校园·研学体验季。

三、活动时间。

20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。

(一)进学校宣传。

时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。

地点:六盘水师范学院、六盘水职业技术学院、六盘水幼儿师范高等专科学校和全市各中小学。

牵头单位:市教育局。

配合单位:市文化广电旅游局、市体育局。

工作任务:。

1.市教育局负责将市文化广电旅游局、市体育局等提供的宣传视频等在市内高校和各中小学开展宣传推广，进一步夯实中小学生运动基础，增强学生体质，传播积极健康的生活方式。

2.市文化广电旅游局负责提供冬季旅游宣传视频等资料，市体育局负责提供滑雪运动相关教学视频等资料。

3.各学校负责在放假前采取多种形式推送宣传视频，提升学生对冰雪运动的认识，并教育学生如何滑雪，掌握滑雪技巧。同时，每周安排一天时间组织学生到市内旱滑场或滑雪场参加研学体验活动，并邀请市体育局专业教练进行实地教学。由水城县教育局、钟山区教育局在20xx年12月18日—12月30日期间排出具体时间表，周一至周五分批次开展体验。

4.通过市县教育局网站、微信公众平台和各学校网站等对滑雪运动进行宣传。

(二)滑雪体验。

时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。

地点:玉舍雪山滑雪场、梅花山国际滑雪场、乌蒙滑雪场。

牵头单位:市教育局。

配合单位:各县(市、特区、区)政府、市文化广电旅游局、市体育局。

工作任务:。

1.各县(市、特区、区)政府按照分配的学生人数(市直学校由钟山区负责)，结合3个滑雪场的游客接待能力(玉舍雪山滑雪场3000人·次/天、梅花山国际滑雪场5000人·次/天、乌蒙滑雪场2000人·次/天)、景区地点、学生自愿报名情况等因素制定实施方案，每周一至周五分年龄段、人数、批次，自行安排学生开展滑雪体验。同时，要加强对不适于参与滑雪运动学生(如心脏病患者等)的排查，确保安全。

2.各县(市、特区、区)政府按属地原则为参与活动学生购买保险，安排专车接送。

3.市文化广电旅游局和相关县(市、区)文体广电旅游局负责协调滑雪场配合开展体验活动。

4.市体育局负责统筹安排滑雪教练员，为参与体验的学生做好各项滑雪指导。

5.市委宣传部负责组织媒体对活动进行跟踪报道，并在活动报道中融入景区优惠促销政策。各学校可结合实际安排“学生记者”到景区采访，将采访内容在全校宣传。

各单位联系人名单、旱滑体验活动和滑雪体验活动日程安排详见附表。

(三)资金补助及人数分配。

本次活动由各县(市、特区、区)政府统一组织为体验学生购买保险，安排专车接送，市政府将给予适当资金补助，名额分配及资金补助见下表。

四、组织机构。

成立六盘水市20xx年“冰雪运动进校园”工作领导小组，组成人员及职责分工如下:。

（名单见附件）。

领导小组下设办公室在市教育局，市教育局副县长级干部王战兼任办公室主任。办公室负责领导小组日常事务，根据各县(市、特区、区)组织学生参加情况，对接市文化广电旅游局、市体育局和各景区做好相关工作。

滑雪体验分六枝组、盘州组、钟山组、水城组4个组，各组负责执行制定本辖区工作方案。

五、工作要求。

(一)建立责任机制。“冰雪进校园活动”按照“市统筹、县为主”的原则开展，各县(市、特区、区)政府要根据工作职责，制定工作方案，明确工作任务、责任人和完成时限，抓好贯彻落实。滑雪运动具有不可预知的风险，各县(市、特区、区)政府和教育局要督促参与滑雪体验活动的学校制定安全预案，加强安全教育，精心组织人员参与，确保活动安全。

(二)建立调度机制。各县(市、特区、区)政府要及时调度、督查、跟踪相关工作完成情况，及时研判解决存在问题。

(三)建立通报机制。各县(市、特区、区)政府要严格执行有关纪律规定，对玩忽职守影响工作开展的单位和个人，将提请市政府进行通报。

(四)建立安全疫情防控机制。要按照“错时、预约、限流”的要求，加强师生安全教育，切实做好疫情常态化防控工作，并严格按照各景区相关规定和雪场提示、警告标识、提示说明等抓好执行。

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学校活动方案（专业15篇）篇六

书法是中华民族的艺术瑰宝，承载了光辉灿烂的中华文化，维系了中华民族的五千年延绵不断文明。写字教学既增强学生对祖国语言文字的热爱，又有利于提高学生的书写水平、优化学生的学习能力，更有利于陶冶情操，提高学生的艺术素养和创造能力，培养学生健康向上的审美情趣和积极向上的竞争意识，促进德、智、体、美、劳等全面发展。

此次创建书法特色学校启动仪式活动，是以从江县教育和科技局下发的《从江县少数民族书法特色示范县创建工作提示单》的精神为指引，结合本校“立德树人，孝行天下”的办学理念为指导，通过本次活动，进一步让学生和教师认识书法、热爱书法，有效地推进创建书法特色学校的开展。

主办：从江县城关第四小学

协办：黔东南州文联书法家协会、从江县书法协会

组长：陆敏（从江县城关第四小学校长）

副组长：梁才智（从江县城关第四小学副校长）

王光林（从江县城关第四小学副校长）

成员：学生发展中心人员及各班主任

中共从江县委宣传部、从江县关工委、从江县文联、从江县教育和科技局、从江县融媒体中心、黔东南州文联书法家协会、从江县书法协会领导。

六、

时间：20xx年5月13日下午14:30分

地点：从江县城关第四小学综合楼四楼会议室

一至六年级每班教师一名，三至六年级每班学生8人参加。

（1）从江县委宣传部、县关工委、县文联、县教育和科技局等领导讲话。

（2）县书协领导讲话。

（3）从江县城关第四小学校长讲话。

（4）书法培训讲座。

（5）州、县书法家协会书法家现场挥毫，并合影留念。

（1）会场设计：王丙忠、王绍锋。

（2）会场布置：吴文辉、吴达亮、李昌权、吴仁英。

（3）摄影报道：梁仕礼。

（4）现场司仪：梁龙美、杨菊。

（5）班级维序：各班主任。

2、“六·一”国际儿童节前开展形式多样的师生书法比赛，激发师生书法兴趣。

3、一至二年级实施硬笔书法学习，三至六年级实施软笔（毛笔）书法学习。教师实施三笔字学习，即硬笔、粉笔、毛笔。

4、定期邀请县级以上书法家进校园开展书法培训讲座。

5、订阅《少儿书法》报刊，每班订阅2份，并踊跃投稿。

6、定期在传统节日中举行师生书法作品展示，营造我校良好的书法氛围。

7、利用节假日组织学生深入街道、社区开展“啄木鸟”行动，纠正不正确、不规范的书写现象。

8、学生的笔墨纸张等除大型的书法比赛外，学生自行购买。

学校活动方案（专业15篇）篇七

根据《湖北省卫计委、省爱卫办关于印发湖北省创建健康促进县（市、区）工作方案的通知》（鄂卫生计生通〔20xx〕54号）、《湖北省爱国卫生运动委员会办公室关于印发湖北省健康促进支持性环境建设指导方案的通知》（鄂爱卫办〔20xx〕14号）和《县人民政府办公室关于印发蕲春县创建全省健康促进县工作实施方案的通知》（蕲政办发〔20xx〕49号）精神，为了致力于改善学生的健康状况，促进学生身心健康发展，提高学校卫生健康工作水平，优化育人环境，营造文明和谐健康的校园氛围，全面提升办学品质，达到“人人健康”的行动目标，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

广泛动员师生力量，整合各类资源，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强师生的健康意识和自我保健能力，为建设健康学校、保障师生健康，促进学校发展服务。

1、师生健康素养水平在原基础上得以提高。

2、学校各项创建指标符合《健康促进学校建设标准》。（标准附后）学生健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到70%以上。

3、儿童青少年肥胖率不超过8%，90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。

4、加强无烟环境建设，校园实现无烟化。

5、参加健康学校评选活动。

1、组织管理

（1）建立健全组织机构

组长：

副组长：

成员：

（3）制定健康促进学校建设工作计划和实施方案，定期收集相关工作记录；

（5）学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。

2、环境建设

（1）按照《无烟学校标准》建设无烟学校环境；

3、活动开展

（2）学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求；

（3）邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播，每年至少1次；

（9）开展社区健康支持活动，积极争取社区支持，与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加2次社区健康实践。

4、健康结果

学生健康知识知晓率90%，健康行为形成率70%。

健康促进学校创建工作分为三个阶段：

第一阶段：广泛宣传，工作启动（20xx年9月—20xx年12月）。学习《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》，学校成立创建工作领导小组，落实创建工作。

第二阶段：综合干预，全面达标（20xx年1月—20xx年5月）。学校制定创建方案、细化分解目标任务、落实责任、创设环境、组织实施并开展工作，签订《创建健康促进学校承诺书》，全面推进健康促进学校建设。

第三阶段：考评督导，效果评价（20xx年6月—20xx年11月）。学校对照标准自查，提高、完善各类工作项目，确保各项工作指标达到健康促进学校标准。按照标准整理相关资料并装订成册，迎接督导考核。

（一）加强组织领导，搞好协作配合。健康促进学校工作是全省卫生县城创建的重要方面，学校要高度重视，统一思想，提高认识，学校成立创建工作领导小组，学校要充分调动广大师生创建工作的积极性，搞好本校的创建工作，在规定时间节点前提交相关资料，接受上级部门的监督指导和考核评估。

（二）细化目标责任，严格目标考核。学校要按照《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》的要求，按年度、阶段细化分解创建工作，明确工作标准和完成时限，把创建目标层层落实，做到一级抓一级，层层有人抓，事事有人管。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。在创建工作中，学校要积极开展经常性的宣传报道，让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感。利用黑板报、广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传，在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时，聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。

学校活动方案（专业15篇）篇八

为了感谢长期付出辛勤汗水的全体教职员工;在三八女节这天体现学校对女教职员工的特别关爱。同时拓宽大家的业余文化生活，提高全校教职员工队伍的凝聚力。我校组织全体女教职员工进行一次“开心”活动。

二、活动内容

1、分发三八妇女节礼物（价值50元购物卷）

2、三八妇女节的由来讲解，了解国内优秀女性的成功事例。

3、魅力女性t台秀

4、经过精心挑选和意见征询，此次活动共为全校女教职员工安排了拔河比赛，乒乓球比赛体育运动（文科组对阵理科组）。

三．活动时间

xx日 下午第7、8节课。

四、活动流程

1、 3月7日下午7、8 节课，讲解三八妇女节的来历。了解国内优秀女性的成功事例。

2、 3月8日 拔河比赛，乒乓球比赛体育运动。和田县第一小学魅力女性t台秀。

五、活动需达到的目标

通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，不仅可以增强集体荣誉感，还可以丰富了女教师的生活，提高了女教师们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的`积极性。而且在比赛中还可以增进了友谊，培养团结协作的精神，同时凭拔河这一项古老体育运动的独特魅力也向我们展示了当代女教师的蓬勃朝气和青春的气息。并且能促进了学校教职工之间的和谐与团结。

和田县第二中学妇委会

xx日

学校活动方案（专业15篇）篇九

为迎接20xx年的到来,丰富校园文化生活，提高教师审美情趣，更好地发挥教师特长，给教师搭建一个施展艺术才华的`大舞台，提升教师综合素质，中心学校决定于 20xx年12月31日举办20xx年元旦文艺汇演，现制定本方案，请各学校按要求认真做好演出的各项准备工作。

新年新气象新姿态

弘扬党的十八大精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。

小学及幼儿园全体教师

20xx年12月31日下午

兰家寨小学四楼大厅

本次文艺汇演的节目各学校统一编排，其中舞蹈一个、其他节目一个。

1.各学校、幼儿园节目内容自定，人数不限。务求丰富多采，内容健康有新意。

2.各学校积极准备节目，校长要全程给予指导，统筹改编及进行策划及再加工。每位教师要积极予以配合。

3.各小学必须在12月21号之前上报节目单。

总分：马 超 宋小明 周志峰

按元旦文艺汇演评分表为准。

设立一等奖一个；二等奖二个；三等奖三个。

1.会场布置：兰家寨小学

2.主持人：杨芬、李琰

3.会场服务：兰家寨小学

4.奖品、奖状：杜文洋 海铁金

5.安全保卫 ：兰家寨小学

学校活动方案（专业15篇）篇十

读书是人类最古老的习惯之一，__说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的'今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第__届“4·23世界读书日”来临之际，__区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题：

“阅读点亮心灵，学习成就梦想”

4月_日——4月_日。

广大读者及在校大中小学生。

主办单位：

__区文体局__区图书馆。

(一)“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座。

时间：4月__日。

地点：__区图书馆七楼多功能室。

内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

(二)品经典茗香——经典名著荐读。

主办方精选__册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“__”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文。

为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：

1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在__字以内。

2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：__@，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20__年_月__日。

3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。

(四)童音诵读——文学经典诵读。

为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：

1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。

2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。

3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期：即日起至4月__日

活动时间：4月__日上午。

活动地点：文化活动中心5楼__区少儿图书室。

(五)评选20__年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20__年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

(六)举办“__区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式。

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

时间：4月__日下午。

地点：__区图书馆七楼多功能室。

学校活动方案（专业15篇）篇十一

2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

4、请革命军人讲革命战斗故事。

5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。

6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

学校活动方案（专业15篇）篇十二

为了缓解教师平日工作的`紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，走进大自然，学校工会将组织全校教师进行野外休闲拓展活动。

1、活动时间：5月20日。

2、乘车时间：上午9：30、10：30、11：30、12：30。

3、调度：龙秋花、吴如喜。

（说明：上午有课的教师上完第四节课后到县政门口上车）。

神龙寨观光园

乒乓球拍托球接力、呼拉圈比赛、篮球投篮比赛、踢鸡健、跳绳比赛、享受森林日光浴。

1、学校负责车费、租房费、餐费、及活动奖金。

2、活动由体育组统一组织。

3、每项活动设立一、二、三等奖和优胜奖，奖金分别为400元、350元、300元、300元，奖金合计：6750元。

1、教师无特殊情况，原则上不得请假。

2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明，不做有损学校形象的事。

3、注意野外用火，预防火灾，男士不得乱扔烟头，以免引发火灾。

4、娱乐活动要健康文明，不得或变相。

1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

3、请各教师做好家属的安全教育工作台，特别要管好自己的小孩子。

学校活动方案（专业15篇）篇十三

为庆祝“三.八妇女节”，为我校女生提供一个愉悦放松的节日气氛，同时彰显我校女生风采，进一步鼓励我校女生提高自身综合素质，充实全校学生的课余时间，丰富校园文化生活，在学校校长室的支持和政教处的指导下，校团委开展“三·八妇女节”相关庆祝活动。

一、活动主题：师生同乐，趣味活动。

二、活动内容：1、女学生篮球赛2、男生拔河比赛。

3、参加拓展游戏4、幸运抽奖活动。

三、活动对象：全体师生。

四、活动时间：20xx年3月8日14：30—17：00。

五、活动地点：学校运动场（根据天气情况更改场地）。

组长：陈永达。

副组长：朱捷明李淑玲戴海霞。

工作人员：团委委员及全体团委学生会成员、青协会成员。

七、活动流程：

第一阶段：14：20分全体师生操场集中，由校领导讲话并由工作人员讲解活动规则。派发相关票纸，用于投票，抽奖，玩游戏等项目。

第二阶段：以“女学生篮球友谊赛”拉开帷幕（比赛分上下半场，每半场十五分钟），球赛设有投票竞猜环节(分10级、11级两组，将票投进自己支持的球队中，猜中又被抽中的幸运者可获礼品一份）。

第三阶段：由校健美操队现场表演“啦啦队舞蹈”。

第四阶段：拔河比赛。第一回合10级男生vs11级男生。

第二回合10级女生vs11级女生。

每回合设定三局两胜，胜利的队伍由主席台工作人员颁发奖品。

第五阶段：拓展游戏环节，此环节共开展五个游戏，自愿参与，参与者凭相关票纸积累分数，“积分”具体参照附表1。

第六阶段：抽奖环节，此项目为活动最后一项，全体师生在操场集中，由指定人员从抽奖箱中抽出号码，与全体师生手中的号码兑对，号码对应者则是这次抽奖的幸运观众。共抽取3名“特幸运观众”和8名“幸运观众”。

第七阶段：组织宣布活动结束，团委学生会与青年志愿者协会全体学生工作人员做好清洁工作。

八、温馨提示：

1、活动期间全体学生只能在活动区域走动，有序的进行各项游戏。

2、比赛以及游戏，务必把安全放在首位。现场设有医疗点。

3、保证此次活动的竞猜及抽奖公平、公正、公开。

4、活动在于轻松取乐，切勿游戏比赛中引发矛盾。

5、工作人员一律佩戴工作牌，有事可向负责人询问。

6、工作过程中要互相协调、互相配合。

7、若有请假请提前通知负责人以另行安排。

8、活动开始前，要落实道具，若不能落实，应及时汇报到指挥台。

共青团灵通职业技术学校委员会。

xx日附表1：

游戏设置：

1、二人三足。（两人一组，几组队伍同时进行游戏，以最快到达终点的。

一组为胜利组）。

2、投篮。（分教师组和学生组，在篮球场罚球线附近投篮，计男生投四。

球中三球，女生投三球中二球为胜利）。

3、跳绳。（一分钟不断续跳绳100次为胜利）。

4、飞镖。（在距离标靶三米处画一条白线，参加者在白线外投飞镖，连。

续投六次，以累计环数多者为胜利。两组同时进行）。

5、足球射门。（足球门放有几个物品，分别标有阿拉伯数字1—5，足球。

射中数字数多者为胜利，每人次射三球。两人比赛为一组）。

（每位参与者发一张得分表，每通过一个游戏，在对应的游戏中盖一个印。兑奖，凭此表到主席台兑换奖品。）。

1、五个游戏全通过者，兑一等奖。

2、四个游戏全通过者，兑二等奖。

3、三个游戏全通过者，兑三等奖。

4、两个游戏全通过者，兑参与奖。

注：已兑奖者，则将票据回收。

学校活动方案（专业15篇）篇十四

为了引领家庭阅读，弘扬家庭美德，注重家风建设，加强我校教职工家庭亲子教育，促进教工子女健康成长，增强家庭观、亲情感，我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。

闽江师专高等专科学校新校区

2：00签到集中，由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园，拍下美丽亲子照。

负责人：马梅铃

时间：2点30分——3点10分

地点：实训楼梦想教室

活动方案：故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏

负责人：陈达媛、李妙娟

承办工会小组：第12工会小组。

时间：3点20分——4点

地点：实训楼二楼舞蹈厅

负责人：林志香、罗延舒

承办工会小组：第9工会小组。

活动安排如下:

1.活动说明：所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡（由工作人员进行盖章），可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分，活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用，不可两张叠加使用。

2.游戏项目

（1）百发百中

年龄段：各个年龄段

道具：乒乓球、规则介绍海报

学校活动方案（专业15篇）篇十五

二、活动目的。

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。

三、活动具体安排。

(一)一年级。

主题：秀秀我们的成果!

时间：12月10日(周三)下午2:35——3:15。

内容：

1.走进课堂(下午2:35——3：15)。

班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子。

2.走进班级教室(下午3:20——5：00)。

(1)在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。

(2)任课教师与家长交流。

(二)二年级。

主题：晒晒幸福的味道。

时间：12月10日(周三)下午3：00——5:00。

内容：班级教室。

1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。

2、任课教师与家长交流。

(三)三、四年级。

主题：我们一起读书吧!

时间：12月11日(周四)下午3:30——5:00。

内容：班级教室。

1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。

2、任课教师与家长交流。

(四)五年级。

主题：课堂学习我真棒!

时间：12月11日(周四)下午2:35——5:00。

内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。

1.走进课堂(下午2:55——3：15)。

班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子。

家长填写《课堂学习调查表》。

2.任课教师与家长交流。(下午3:20---5：00)。

(五)六年级。

主题：我想对爸爸妈妈说!

时间：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暂定)。

内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。

1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。

2、任课教师与家长交流。

四、注意事项。

1、及时通知家长，保证出勤率。(建议父母参加)。

2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。

3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”;。

4、班教小组的成员全程参加活动。

学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。