2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)

时间:2024-11-25 作者:雨中梧

活动方案是在组织和开展各类活动时所制定的详细计划和安排,可以帮助我们更好地实施活动。在这里,小编为大家分享了一些成功活动的方案,让我们一起来学习和探讨。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇一

一元复始万象更新度过20x年忙碌的一年,即将迎来的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神,在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩,公司决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。

1、提升公司凝聚力,弘扬企业文化。

2、加强公司内部各部门(包括分、子公司)之间、员工之间以及与友邻单位的沟通与联系,增进了解与认识。

3、这次活动,更好的同事之间增加了解,增进同事之间的亲密感。另一方面它具有强身健体的作用,对于整天在办公室工作的同学来说,它的经济性、趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验,能够使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,进一步锻炼大家的团队精神与协作能力。

4、通过各类竞技项目,激发大家的竞争意识,点燃生活激情。

5、营造良好的企业内部氛围,为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。

我参与、我快乐。“全司运动、健康生活”

20xx年12月28日到太阳岛度假村二号楼201雅,参加人数暂定40人。

活动策划:

主持人:

摄影师:

内蒙古金诚房地产评估有限责任公司——总公司,乌拉特前旗分公司,磴口分公司,驻房管局办事处。

20x年12月26日星期五下午竞赛活动。

20x年12月28日星期日上午。

9:00——到公司集合,统一去太阳岛度假村。

10:00——集合清点人数,开始竞赛活动。

10:15——室内游戏。

10:30——团体游戏(全体人员参加)。

11:50——大合唱(本公司全体员工统一服装参加)。

12:00——宴会开始,主持人开场,总经理讲话。

12:30——才艺表演。

1x:30——专业知识竞赛、猜谜语。

1x:50——计时比赛(全体参加)。

x:20——总经理颁奖。

x:50——室内团体接力游戏(3人一组)。

15:30——活动结束,集体拍照留念。

1、本次比赛采取淘汰制,最后获胜的对为冠军。

2、奖项设置:

每项游戏选取冠军一名。

最佳风采奖一名。

全年优秀员工奖一名。

进步奖一名。

学习传统文化进步奖奖一名。

1、参加比赛的人员在玩游戏时注意安全,不要破坏会场物品。

2、活动期间务必做好拍照,摄像工作,为公司留下珍贵的影像资料。

3、文艺节目所需音乐自行准备。

4、统一服装,参加大合唱进行拍照留念。

5、散场后为安全起见不许私自离开。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇二

联欢会地点:xx酒店。

联欢会筹备工作管理方式:项目组式管理。

项目组设置:

总监督:馆长及相关副馆长。

执行监督:

联欢会筹备委员会成员:各部门主任、处长。

1、策划组:

成员:各部门主任、处长。

职责:负责整台联欢会的策划(资金预算、内容、方向)。

2、司仪组:

成员:

职责:负责整台晚会司仪策划。

3、节目组:

成员:

职责:节目的跟催、增减、彩排、负责节目的道具、服装、化妆安排。

4、礼(奖)品组:

成员:

职责:奖品、奖项设立、购买、保管及分发、安排来宾座席。

5、礼仪接待组:

成员:

职责:迎送来宾、招待客人、协助司仪活动。

6、新闻报道宣传组:

成员:

职责:对晚会召开前、中、后气氛及动态的渲染、报道。

7、摄影、摄像组:

成员:

职责:对整场晚会的摄影、摄像。

8、保安、救护组:

成员:

职责:负责会场的秩序及突发事件的救护及处理。

9、后勤组:

成员:

职责:联络、卫生、协助各小组工作开展,负责对演出道具及演员的安全接送。

10、碟片制作、灯光、音响效果确认:

成员:

职责:负责对节目碟片跟踪制作、灯光、舞台效果、音响设备等事项的确认。

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2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇三

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待,为了让孩子们度过一个有意义的节日,我园于28日举行了丰富多彩的“喜迎新年,亲子同乐”的元旦亲子游戏活动。让家长与孩子们一起迎接新年的到来,享受着亲子同乐的温馨和快乐。

各班教师根据幼儿的年龄特点编排了适合幼儿的节目,在活动中蕴涵了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。看着小朋友们一个个神气活现的样子,真的是非常地可爱!这样的活动不仅激发了孩子们大胆地表演能力和语言表达能力,而且增进了孩子与家长之间感情;同时,也让家长更深一步的了解并认识到我们幼儿园的工作性质。通过才艺表演、亲子游戏,为幼儿搭建了一个展示自我的平台,同时也拉近了父母与孩子、家长与幼儿园之间的距离.

庆元旦活动的喜悦洋溢在孩子、家长和老师们的脸上,大家共同渡过了一个快乐而有意义的节日,实现幼儿园家园共育,达成家园共创幼儿发展空间新局面。

孩子们享受着亲子同乐的温馨和快乐!幼儿园成了童话的世界、欢乐的海洋……。

孩子们把新年新愿望写在卡片上表达自己的心声。

孩子们亲手把写了新年新愿望的卡片挂在许愿树上,把幼儿园的元旦节庆祝活动推向了高潮。

快乐的节日!幸福的童年!祝愿我们的孩子们在新的一年里,快快乐乐,健健康康,茁壮成长;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意!

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇四

一、活动目的:

为了让家长充分认识早期阅读的重要性,营造书香家庭氛围,动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读,建议在家庭中每天选择一个固定的时间,选择孩子喜爱的'绘本,和孩子共同阅读,坚持做到持之以恒,以培养幼儿养成良好的阅读习惯。

二、活动目标:

1.营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围,打造书香校园、书香家庭。

2.家园合作,为幼儿创建良好的阅读环境,营造浓厚的阅读氛围。

3.激发幼儿阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,学习正确的阅读方法。

4.提高家长的阅读指导能力,增进亲子之间的感情。

三、活动准备:

1.请家长准备一份亲子阅读的经验分享笔记。

2.请家长和宝贝一起与自家书柜合影一张。

3.请家长和幼儿共同完成,我最喜欢的幼儿绘本封面及内容简介一张(a4大小即可)。

四、活动过程:

1.教师发言欢迎家长参加亲子阅读活动。

2.班级进行亲子共读活动、指导家庭亲子共读活动的开展。

首先让家长和孩子靠得紧紧的,营造温馨的环境,再用温柔的声音讲述《猜猜我有多爱你》,最后鼓励家长和孩子尝试进行故事对话。

3.请家长学习老师刚刚阅读绘本的方法和幼儿一起阅读。

4.请家长展示家庭藏书柜照片及孩子最喜欢的幼儿图书。

5.请部分开展阅读活动好的家长,向其他家长交流自己的经验。

#朗读爸爸(爸爸朗读故事)。

借助这个活动,充分发挥父亲在家庭早期教育特别是早期阅读中的作用。

#奶奶(外婆)讲故事(讲民间故事)。

祖辈的智慧是我们宝贵的教育资源,而且部分家庭孩子是托付给祖辈抚养的。因此,我们欲借助这个活动,充分发挥祖辈在家庭早期教育特别是早期阅读中的作用。

6.亲子自制图书封面(可以画、剪贴)。

可以是绘画,也可以是剪贴。(可以是自创的、也可以是改编的,并且将故事的大概内容描述出来。)。

向家长发出倡议:

1、建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼。

2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长。

3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇五

活动目的:

1、通过开展庆祝元旦“同乐会”活动,使幼儿与家长在积极的参与互动中体验亲子交往的快乐。和孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,回归童年,感受节日欢乐的`氛围。

2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供乐于展示的舞台。

活动时间:

xx年12月31日上午8:30——11:00。

活动地点:

大一班教室。

人员安排:

组织策划:张老师、凌老师。

后勤保障:朱老师。

主持人:汪昕妍、王韬迪。

环境营造:全体幼儿及家长。

音控:张老师、凌老师、(提前检查、调试音响设备)。

礼品采购:班级家委会筹备小组。

活动志愿者:(正在招募中,期待您的踊跃参与)。

活动准备:

1、水果、水果刀(家庭自备,每个家庭准备各类水果共3—4个)。

2、互动游戏奖品、新年幼儿小礼物(班费购买)。

3、灯笼、色拉酱、果盘、零食若干(班费购买)。

活动大致流程(草案):

1、开场联欢舞。

2、主持人致辞。

3、班主任致辞。

4、家长代表致辞。

5、主持人宣布活动正式开始。

6、亲子互动:制作水果沙拉。

7、表演环节与游戏环节。

8、合影结束。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇六

元旦将至,为丰富级部教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,推进我级部教职工健身运动的`深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,以崭新的姿态迎接新的一年。我级部决定在元旦前夕举行教职工“庆元旦、迎新年”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下:

12月28日----12月30下午。

健身篇。

(一)、活动项目:

1、羽毛球比赛。

2、跳绳比赛。

(二)、活动地点及要求:

地点:操场。

参赛人员:在职在岗教职工至少报一样,也可兼报两项。

(三)、比赛方法及规则:

1、羽毛球赛。

方法:抽签分成六组,一场比赛五局三胜制,最后取前两名发奖。

2、女子跳绳比赛。

方法:在规定1分钟时间内以跳绳有效个数作为最后成绩来取名次,根据报名实际情况,若参赛人数不足十人(包括十人)只取前三名发奖,若某组参赛人数在10人以上则取前五名发奖,若参赛人数不足5人(包括5人)该项只取前二名发奖。

(四)、裁判工作:

侯美玲、顾英才、高炳俊。

娱乐篇。

1、活动地点:三楼办公室。

2、活动时间:12月29日下午3:00----4:00。

3、活动对象:全级部男女教职工。

4、活动内容:卡拉ok赛。

5、比赛要求:每人演唱一首。要求思想健康。

6、比赛奖项:一等奖三名,二等奖5名,其余为三等奖。

xxx。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇七

当凛冽的寒风呼呼吹来,圣诞老人却满载幸福的讯息光临人间!跨着的尾巴我们马上要迎来新的一年,值此圣诞跨年之际,北重阳光幼儿园迎来了“欢庆圣诞,喜迎新年”亲子联欢活动。

活动前一周,老师们就开始了精心的布置,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞环境:皑皑白雪的木屋、驯鹿拉着的雪橇,悬挂在空中各色的小礼物、白胡子的圣诞老人、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!12月23日下午3点,活动正式开始,家长踏着欢快的圣诞快乐音乐,欢天喜地的来到教室与孩子们共渡美好时光。有的班级提前准备食材,爸爸妈妈与孩子们一同制作寿司、三明治,美好的亲子时光营造出与众不同的美味!不同的班级欢庆的形式也多种多样,别出心裁的亲子游戏活动、内容丰富的才艺表演促使孩子们积极参与,大胆表现,充分展示了他们灵敏的思维才能和良好的习惯。家长们给予的热烈掌声和激励的眼神,也让孩子们充分体验到了成功的自豪感。

此次活动充分得到家长的支持,他们能够放下忙碌的工作,克服内心小小的羞涩,在表演中感受着亲情的温馨,在游戏中体验着合作的快乐。全身心融入孩子们的成长历程,给大家、给自己都留下了最最珍贵的纪念和回忆,奉献出了爱生活爱幼儿园的快乐正能量!

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇八

为了让孩子们度过一个难忘的节日,我园于29日下午举行了丰富多彩的“家园同乐促和谐”的迎新年亲子游戏活动。整个幼儿园张灯结彩,操场边、走廊上、教室里,充满了新年的气息。教师们独具匠心,利用传统文化元素,独特的表现形式,展示孩子们稚嫩的作品。让家长与孩子们一起迎接新年的到来,享受着亲子同乐的温馨和快乐。活动以小、中大两批开展。此次亲子游戏活动内容丰富,形式多样。老师们根据孩子年龄特点设计了“我会用筷子”、“大家尝一尝”、“大手牵小手”、“活板桥”、“吹乒乓球”、“接沙包”等游戏项目。在活动现场,孩子们在家长的'陪同下兴高采烈地投入到游戏中,积极认真、乐此不彼地完成每个项目,尽情张扬着活泼的个性,抒发着节日的欢乐。活动中,孩子们不仅获得了快乐,同时也获取了知识,培养了动手操作的能力,增进了与父母之间的亲情。不仅展示了老师的热情、活力和积极向上的精神面貌。也丰富了校园文化生活,促进了孩子在徳、智、体、美各方面和谐、健康地发展!

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇九

通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

小班教师、全体幼儿及家长朋友。

小班教室。

1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、活动道具、小礼品。

20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。

2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》。

3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。

4、请欣赏歌曲《走路》。

5、请欣赏歌曲《火车快开》。

6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。

7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。

各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。游戏一:投篮。

准备:海洋球、纸箱子。

游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

游戏二:我们是毛毛虫。

准备:苹果。

准备:20把椅子。

游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四:揪尾巴。

准备:彩色皱纹纸条、音乐。

游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的.家长为胜利者。

游戏五:满地开花。

准备:海洋球、纸箱子。

游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

3、欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

4、结束活动颁发圣诞小礼品。

20xx年12月28日。

幼儿园操场。

班主任林老师、祝老师、杨老师、符老师活动目标:通过开展此迎新年亲子活动,让幼儿与家长一起体验迎新年的快乐,加强家长与子女之间的感情交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣。同时锻炼幼儿的合作能力。

(两三分钟)。

幼儿舞蹈《小苹果》。

参加者:12个幼儿活动时间:3分钟。

幼儿版《新年好》。

参加者:全体幼儿、老师及家长活动时间:3分钟。

1、巧运气球。

参加者:全体幼儿及家长活动时间:20分钟负责人:祝老师。

游戏规则:在规定跑道上,爸爸妈妈背夹背运气球,孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。

2、踩气球。

参加者:全体幼儿及家长活动时间:20分钟负责人:杨老师。

游戏规则:在规定跑道上,爸爸腿绑四个气球跑向终点,妈妈和宝宝在他后面追着踩气球,时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。

3、猜猜乐。

参加者:全体幼儿及家长活动时间:20分钟负责人:符老师。

游戏规则:老师给出写有动物的卡片,家长看后面对孩子进行身体动作模仿,孩子说出猜到的动物名称。在规定时间内,猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。

4、人员分工:林老师负责全局及裁判。杨老师负责维持秩序和计分。祝老师负责发奖品及器械摆放。

参加者:全体幼儿及家长活动时间:20分钟负责人:林老师。

参加者:全体幼儿及家长活动时间:10分钟负责人:林老师。

5分钟。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十

1、为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持,利用元旦新年的有利商机来回馈我们的'新老客户,以刺激其继续消费,以达到我酒店营业额的稳定性增长,最终达到更好的赢利目的。

20xx年1月1日。

中、西餐厅及客房。

相约20xx,相聚丽晶。

(一)西餐:

1、凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张(自行制作)。

2、元旦当日一次性消费满300元的客户,均可获赠西餐单人早餐券一张。

3、元旦当日一次性消费满600元的客户,可获赠优惠房券(凭此优惠券可获门市价6折优惠)一张。

活动广告宣传方式:

1、广告宣传:

(1)pop广告牌三块:大堂一块,中餐入口一块,西餐入口一块。布标一条,放置酒店大门。

(2)设计制作彩色宣传单1000张(具体内容样板另附)。

物品采购单:

1、海宝若干;。

2、世博会纪念品若干;。

3、世博会门票若干(须提前预订);。

4、“x”展架三个;。

5、布标一条;。

6、彩色宣传单。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十一

大班教室。

1、让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

2、通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。

3、通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。

参加人员:全体幼儿及幼儿家长。

一、班主任致词:

各位家长,可爱的宝贝们:今天,是x月x日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。

今天的活动一共安排了八个项目:

1、缠毛线。

2、夹球。

3、蹲蹲乐。

4、小脚踩大脚接力。

5、揪尾巴。

6、贴鼻子。

7、抢椅子。

8、表演《爵士进行曲》。

由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和x老师轮流负责组织活动,x老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!

二、游戏活动。

(一)、缠毛线。

x老师:活动规则是:每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。

(二)、夹球(亲子)。

方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。

规则:

1、不准用手拿。

2、掉到地上的不算。

3、别人不许帮忙。

参加的小朋友:xxx。

(三)、蹲蹲乐(幼儿)。

方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。

规则:

1、以自己手中小动物的名字为准。

2、接力的小朋友要快接。

参加的小朋友:xxx。

(四)、小脚踩大脚接力(亲子)。

x老师:这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4x1接力赛,只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。

参加的.小朋友:xxx。

(五)、揪尾巴。

x老师:每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。

参加的小朋友:xxx。

(六)、贴鼻子(亲子)。

方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。

规则:

1、小朋友可用口令跟在家长身边。

2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

参加的小朋友:xxx。

(七)、抢椅子。(幼儿)。

一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。

参加的小朋友:xxx。

(八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》。

三、活动总结,发奖品。

(一)、发各项奖品。

(二)小结,假期安排。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十二

20xx年就要结束了,我们即将迎来20xx年元旦,为了迎接这个节日,幼儿园都有哪些活动呢?下面是小编为大家收集的关于20xx年幼儿园庆祝元旦亲子欢乐。

活动方案。

一、活动意图:

通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间:

四、活动场地:小班教室。

五、活动目标:

1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

六、活动准备:

1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

七、表演活动。

20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请欣赏《幸福拍手歌》。

2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》。

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。

4.请欣赏歌曲《走路》。

5.请欣赏歌曲《火车快开》。

6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。

八、亲子游戏内容。

各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

游戏一:投篮。

准备:海洋球、纸箱子。

游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

游戏二:我们是毛毛虫。

准备:苹果。

游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

游戏三:抢椅子。

准备:20把椅子。

游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四:揪尾巴。

准备:彩色皱纹纸条、音乐。

游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

游戏五:满地开花。

准备:海洋球、纸箱子。

游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

九、活动结束。

欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

结束活动颁发小礼品。

一、活动主题:你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!

二、活动时间:12月底。

三、活动目标:

1、动力系统:通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2、能力系统:通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、知识系统:幼儿了解中国新年的相关文化。

四、活动形式:

全园幼儿参加,各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。

五、活动场地:幼儿园户外、室内。

六、活动准备:

1、物质准备:新年音乐,各班表演所需道具;。

小班:固体胶;。

中班:彩色笔、白纸;。

大班:剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸);。

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色;。

小班手工:主题---《灯笼》;。

中班手工:主题--《各种各样的气球》;。

大班手工:主题--《漂亮的窗花》;。

教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,烘托节日气氛,切忌每个班级风格雷同。

3、知识准备:元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意;。

日常导入内容:语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌;。

认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗;。

音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐;。

美工:绘画、涂色、剪纸粘贴;。

例:小班涂色中班绘画大班剪纸;。

社会:引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人;。

活动流程:

一、室外:

1、《打击乐》表演;(表演班级:贝贝班、彩虹班)。

2、《英语韵律操》表演;(表演者:全体老师)。

3、竹竿操表演;(表演班级:小班)。

4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演班级:果果班)。

5、

成语。

接龙;(表演班级:中班)。

6、舞蹈《新年好》;(表演班级:学前班)。

7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)。

二、室内联欢活动。

三、活动结束。

一、活动目标:

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式:

家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地:幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间:元旦前后(具体时间详见“。

邀请函。

”)。

五、活动准备:

1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色。

3、知识准备:

六、日常导入内容:

语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。

认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗。

音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。

美工:绘画、涂色、剪纸粘贴。

七、活动流程:

1、户外集体表演:

学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》。

大班:舞蹈《。

三字经。

蒙氏大班:《椅子操》。

中班:节奏乐《地球欢迎你》。

蒙氏中班:器械操。

小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》。

舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》。

2、班级展示:

教师总结本学期的各项工作。

幼儿集体表演《红缨之歌》。

猜灯谜。

手工活动。

写心愿卡。

活动结束:挂心愿卡。

延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项:

1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

4.班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十三

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

主持人教授制作方法。

各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的'面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。

(在音乐声中结束活动)。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十四

1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。

3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。

4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。

一:晨间自选活动(7:50―-9:00)

区域活动:

益智区、操作区、美工区

家长和孩子一起制作新年贺卡

二、9:00―-9:40点心和早操活动

(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)

三、亲子活动:

(一)开场白:

(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11-20号幼儿唱《国旗多美丽》。

5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

6、音乐游戏:《熊和石头人》。

7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》,31-41演唱:《颠倒歌》。

8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

(三)亲子游戏:

游戏1:喂妈妈

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》

游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》

游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)

游戏4、《拔羊毛》

游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)

(四)、歌表演《新年好》结束

xx年12月31日

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十五

20xx年12月26日上午9:00。

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

主持人教授制作方法。

各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的.面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。

(在音乐声中结束活动)。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十六

幼儿、家长与老师。

2、与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流;

3、增加家园之间的沟通联系,加深家园情、师生情和亲子情。

20xx年xx月25日傍晚5点。

三楼大厅和二楼音体室。

大一班教师。

1、经验准备:

(1)丰富幼儿关于圣诞节、元旦的认识。

(2)做好亲子联欢活动的宣传:以家庭为单位,家长与幼儿共同筹备亲子表演,可单个家庭也可多个家庭组合,节目内容不限,形式可多样化:歌唱、歌舞、魔术、小品、服装秀、小游戏等等。

2、场地准备:

(1)三楼大厅:在大厅中间将长条桌子(放置食物)围成长方形,在其四周摆放幼儿操作桌子和椅子,布置成自助餐形式。

(2)二楼音体室:布置欢度圣诞节的场景:圣诞老公公、圣诞树等。

一、开场白。

二、亲子自助餐。

教师提醒幼儿取放食物时,注意安全,避免烫伤。

三、亲子联欢晚会。

1、两名幼儿主持节目,幼儿与家长进行亲子表演,欢度圣诞和元旦。

2、教师主持亲子游戏。

3、圣诞老公公分发礼物。

4、集体合唱《让爱住我家》,晚会结束。

四、结束语。

教师感谢家长们的到来,与孩子们共度一个快乐的节日,祝大家节日快乐。

教师提醒家长路途中注意安全。

2024年新年欢乐时光亲子活动方案(汇总17篇)篇十七

在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全,供您参考。

1、穿衣服比赛

道具:相同的衣服三套。

玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。

2、兔子跳圈

准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。

3、亲子接力

材料:球

玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。

玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

6、找相同

玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。

规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

7、大家一起来投球

准备:几个袜球和一只小塑料盆。

把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。

8、拾豆豆

准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。

注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。

9、找朋友

玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)

注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。

此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。

活动安排:

8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

游戏:夹皮球

目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

亲子游戏二:

游戏:扔毽子

目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

亲子游戏三:

游戏:毛毛虫

目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏,增强亲子感情。

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏四:

游戏:做皮球

目的:1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法:

1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。

亲子游戏五:

游戏:拍球接力

目的:1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法:

幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。

亲子游戏意义

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

一、活动时间:12月31日

二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1) 律动“新年好”

2) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

c.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

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