小学生元旦活动方案（优质24篇）

通过制定活动方案，我们可以更好地了解活动的流程和时间安排，从而高效地完成任务。如果您还对制定活动方案有疑问或需要更多的帮助，请留言给我们，我们将尽力解答您的问题。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇一

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生。

思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位。

三、比赛时间：12月28日前完成。

四、比赛地点：各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容：

1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁。

六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：

1、整体设计30%2、造型色彩20%。

3、班级特色20%4、整齐清洁10%。

5、教育意义20%。

八、评奖办法：

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生。

思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位。

三、比赛时间：12月28日前完成。

四、比赛地点：各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容：

1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁。

六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：

1、整体设计30%2、造型色彩20%。

3、班级特色20%4、整齐清洁10%。

5、教育意义20%。

八、评奖办法：

为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，磨黑镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。

1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。

3、曲艺(语言)类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。

4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。

1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。

2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。

3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。

4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。

5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。

1、总负责人：段文仙。

2、评委组：自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李娅。

3、记(累)分员：周映辉、张文武、张树明。

4、音响负责：杨国映、白东海。

5、会场布置总负责人：周映辉，成员：白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李娅、杨恒辉、刀刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。

6、安全保卫组负责人：罗恺、各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)刀刚、刘德文老师负责管理学前大班。

九、注意事项。

1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。

2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、u盘到杨国映老师处。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇三

为丰富学生校园生活，增进学生全面发展。同时又给学生提供一个交换、展现的平台和相互学习的机会，从而全面锻炼和进步学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展现活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知以下：

儿童画。

围绕本次绘画主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全、色采xxx的绘画作品，题材不限。

8开素描纸；

1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节。

2、上交数目：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签）。

3、除上交的获奖作品外，对其他优秀作品，也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动。

1、画面主题鲜明，形象生动有趣。

2、构图饱满完全、色采分明。

3、创意新奇，作品富有感染力。

20xx年12月25日上课前。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇四

一、活动背景：

时值“元旦、春节”佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充满希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神!我院特举办这次大型趣味联欢会。

二、活动目的：

加强医院的凝聚力，增强科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受快乐，在快乐中感受生活!愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。

通过活动医院向大家表达感谢和祝愿，感谢大家在过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康!

一、活动主题：

大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。

二、活动时间：

三、活动地点：

医院餐厅。

四、参加对象：

医院全体员工(由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作)。

五、前期准备：

1、活动物资准备(12月28日至12月29日)。

场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。

活动所需物资：活动奖品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。

2、场地布置：

主席台2张桌子、4把椅子;。

将印有主题的横幅挂在主席台后方;。

悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛;。

将活动用品等放置于合理位置;。

3、人员安排：

采购人员。

场地布置人员。

主裁判。

助理裁判。

奖品分发管理。

现场维护秩序及引导。

摄影。

一、活动流程。

1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。

2、趣味活动项目开始。

二、趣味活动项目。

1、成语连珠：游戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出游戏，剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖，最先退出的`二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

一、二、等奖，答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

3、猜谜语：游戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必须在5秒内公布谜底，谜底正确的给予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。

4、同心协力：游戏规则：以科室为单位选派2人(一男一女)为一个小组，共8组进行、比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

扶球的现象的，都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。

三、活动经费预算。

1、趣味运动会项目费用(含奖品)约元。

2、场地布置费用约xx元。

活动费用共计：约xx元。

四、可预见的问题及解决方法。

1、人员安全问题：提醒参加活动的人员注意自己的身体状况，活动重在参与，大家要量力而行，参加符合自身状况的活动，以免出现意外。

2、现场秩序问题：若活动过程中大家情绪激动，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面辅助。

五、活动结束后，每科出一人负责会场清扫工作。

注：各科室主任接到策划书后，请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参加活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按计划时间进行活动安排。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇五

1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2．突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

4．增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

展我风采，喜迎新春。

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。

各班教室。

1．举行一年级新队员入队仪式。

2．各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

1．各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5．学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6．按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇六

值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、***的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中，做一个健康向上，布满活力的小学生。

20xx年12月xx日

地点：

瓯海区郭溪一小操场

1-3年级：1分钟跳短绳50米迎面趣味接力比赛；

4—6年级：跳“8”字绳比赛50米迎面趣味接力比赛

（1）1分钟跳短绳：全班；

（2）跳“8”字绳比赛：全班；

（3）50米迎面趣味接力：

一年级：每班报：44人（男女不限）

二年级：每班报：40人（男女不限）

三年级：每班报42人（男女不限）

四年级：每班报44人（男女不限）

五年级：每班报48人（男女不限）

六年级：每班50人（男女不限）

1.1分钟跳短绳集体赛

a、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

b、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

c、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。

名次设定：全班成绩总和除以人数，求出均匀数，由高到低取前三名。

2.跳“8”：字绳集体赛

a、由12人组成，其中2人负责摇绳，其余10人进行跳绳。

b、比赛开始，先由裁判员提示做比如赛预备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。

c、比赛方法以8字接力。

d、比赛跳绳进程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

名次设定：

全班成绩的总和除以小组数，求出均匀数，由高到低取一位

本次活动各班需全员参与，如身体缘由不能参加者，提早给老师说明。

未尽事宜，另行通知。

2.迎面趣味接力赛

本次比赛采用迎面接力情势，塑胶跑道长50米，宽1.25米。

（1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，顺次进行，直至各队最后一人。

（2）各班必须始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消比赛名次。

1.本次比赛只计团体成绩。

2.团体名次：各年级组按参加队数目顺减一位录取。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇七

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的.审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下：

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。

展出时间：20xx年12月31日

展出地点：校内前操场

全校学生

绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！

画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。

12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。

学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇八

20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到来临之际，举行文艺汇演。

二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦。

师生联欢晚会。

三、演出时间：20__年12月30日星期一（暂定）。

四、演出地点：运动场。

五、活动参与：全校师生。

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戏曲类：表演形式不限。

（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。

（5）乐器演奏。

（6）配乐诗朗诵。

（7）其他形式。

七、活动筹备。

（一）第一阶段（20__年11月29日）：下发节目征集通知。

1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

（二）第二阶段（20__年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔。

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20__年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）。

（四）第四阶段（20__年12月29日—30日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

（五）活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

2、会场安全：各班主任、保安。

八、活动选报。

（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。

（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜，另行通知。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇九

1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3、将义卖所得的'钱款捐给有需要帮助的人。

12月30日下午（看天气情况）。

学校操场、各班教室。

全校师生、部分学生家长。

1、活动前各班宣传发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，讨论义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，准备好广告宣传标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采用各种方法吸引师生目光。

2、12月20日-12月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

3、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。

4、每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元)，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。

5、活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱护公物教育。

6、体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。

（一）展台设计要求：

1、各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

2、各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

3、各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

（二）义卖物品要求：

1、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。

3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位准备义卖。

1、12：00—13:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。

2、13：20—13：30，班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

3、13：30校长新年致辞，主持人宣布义卖活动开始，各班按要求到操场开始义卖活动。

4、13:30—14：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5、活动期间，主席台进行宣传，定时播报各班筹得善款的情况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。

6、15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。

1、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。

2、活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。

3、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

4、各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。

5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、未售完物品需归还原主。

（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）。

1、总负责：xx。

2、安全总负责：xx。

3、后勤组：xx（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）。

5、摄影、录像：x、各班自愿者。

6、卫生管理：各班主任。

7、活动宣传、主持、报道：x。

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

2、建议教师购买一件物品，奉献爱心。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十一

时值“元旦、春节”佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充满希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神!我院特举办这次大型趣味联欢会。

加强医院的凝聚力，增强科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受快乐，在快乐中感受生活!愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。

通过活动医院向大家表达感谢和祝愿，感谢大家在过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康!

大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。

医院餐厅。

医院全体员工(由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作)。

1、活动物资准备(12月28日至12月29日)。

场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。

活动所需物资：活动奖品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。

2、场地布置：

主席台2张桌子、4把椅子;。

将印有主题的横幅挂在主席台后方;。

悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛;。

将活动用品等放置于合理位置;。

3、人员安排：

采购人员。

场地布置人员。

主裁判。

助理裁判。

奖品分发管理。

现场维护秩序及引导。

摄影。

1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。

2、趣味活动项目开始。

1、成语连珠：游戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出游戏，剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖，最先退出的二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

一、二、等奖，答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

3、猜谜语：游戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必须在5秒内公布谜底，谜底正确的给予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。

4、同心协力：游戏规则：以科室为单位选派2人(一男一女)为一个小组，共8组进行、比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

扶球的现象的，都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。

1、趣味运动会项目费用(含奖品)约元。

2、场地布置费用约x元。

活动费用共计：约x元。

1、人员安全问题：提醒参加活动的人员注意自己的身体状况，活动重在参与，大家要量力而行，参加符合自身状况的活动，以免出现意外。

2、现场秩序问题：若活动过程中大家情绪激动，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面辅助。

每科出一人负责会场清扫工作。

注：各科室主任接到策划书后，请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参加活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按计划时间进行活动安排。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十二

嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝__年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题：欢庆元旦，畅想__。

二、参加活动人员：全校师生。

三、活动时间：拟定于__年12月31日下午13：00——17：00。

四、活动项目。

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

五、活动办法。

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展。

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为__年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日。

（二）文艺节目展演。

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示。

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十三

为欢度20__年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

二、活动对象及组团：

为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

三、活动时间：

四、活动地点。

各教室以及各活动室具体安排见通知。

五、活动准备。

1、各班上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。

2、各班级的节目准备必须完成。

3、在下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。

六、活动形式。

1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。

2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与x个项目。

七、活动建议。

1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十四

20__年已渐渐悄然而去,崭新的20__年即将到来。在这辞旧迎新的日子里，为了活跃同学们的身心，丰富大家的课余生活，展示我校学生的风采，让大家愉快而有意义地过好元旦，我们迎宾小学将开展“庆元旦，共圆中国梦”系列活动。

（一）活动主题：“庆元旦，共圆中国梦”

（二）活动内容。

1、出一期“庆元旦，共圆中国梦”主题队报，8开纸大小，每班选。

2份于12月31日前报大队部参加评选。

2、各班举办一场“庆元旦，共圆中国梦”师生联欢会。同时，请各位年组长老师，安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20__年12月31日早上8点30分联欢准时开始，10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长，准时接送孩子。

（三）活动要求。

1、自方案发布之日起，各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金，请班主任老师合理利用。

2、联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备）。

3、联欢活动完毕后，各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。

4、活动期间，班主任要做好安全工作，活动结束后，给学生强调好假期安全。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十五

坚持以人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，为学生提供艺术实践舞台，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者，丰富校园文化生活，充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。

组长：

副组长：

成员：各校校长。

1、活动时间：20xx年12月30日下午2：00（如有变动，另行通知）。

2、地点：中心小学。

3、参加人员：中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中心本部全体师生。

4、节目安排：中心12个节目（声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4），完小校11个节目，教学点2个节目，军民幼儿园3个节目。

5、奖励事项：评出一、二、三等奖。

1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。

2、加强节目排练期间的安全教育。

3、舞蹈服装、道具各校自备。

4、化妆工作由各校指导教师自理。

1、声乐类：独唱、二重唱、小组（合唱）唱。

时间：不超过5分钟，如果是合唱不超过15人，内容健康向上，富有时代气息。

2、器乐类：独奏、二重奏、小合奏。

合奏节目不超过10人，内容文明健康、积极向上、感人、喜庆，突出传承与创新，时间不超过5分钟，所需的道具、服装、音乐伴奏自备。

3、舞蹈类：分独舞、双人舞、三人舞和群舞。

群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞、三人舞，节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，鼓励原创的舞蹈。

4、语言类：相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。

内容文明健康，积极向上，感人、喜庆，突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化，如：芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创，原创的节目，能反映当今中小学生的校园文化生活。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十六

为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

喜迎元旦，快乐游园

全体师生

学校运动场

12月27日前各年级段确定好十个活动项目报德育部。

1、年12月30日下午13时游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动，绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。元旦游园活动方案2、13时――15时30分，进行游园流程、安全等相关学习和。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。

(一)海狮顶球

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、设4个赛道，每组2人。

2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。

3、甲乙队员双方将夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两

组获胜，组员各获一颗星。

4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。

5、2米赛区内只能用背运球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡

回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

(二)摸鼻子

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、黑板上画人头像，游戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得一颗星，摸在区外或压线，不得奖。

(三)、我们都是好朋友

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、两人一组绑住脚，两组开始比赛，先到终点胜。

(四)巧搬气球

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。

2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。

3、从始点搬到终点，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不

得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1颗星。

(五)百发百中

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。

2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷。

3、每人五个球，投进3个球获1颗星。

(六)脚踏实地

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。

2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者，均以失败论处，

比赛立即终止。成功者得一张奖券。

(七)你演我猜

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、参加者可以猜挂在树上a、b、c、d四个区域的。谜语种类丰富，动

物、植物、地名、等。

2、两位员工一组，选四组员工上场，由一位员工看题目，并做出动作(不

能说话)，另外一位员工说出答案，在规定时间内猜得最多的为赢。道具：写上词语的纸张5张，猜中三次的获得一颗星。

(八)乒乓球接力

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。

2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(注意：

球掉了可捡起至起点重新开始)。

3、最先到达终点者小组每人获1颗星。

(九)音乐椅子

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、五位参赛者围绕四把椅子跑,主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。

2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

3、鼓声停止时才能开始抢椅子。

(十)、快乐传递

负责老师：

活动描述及游戏规则：

1、在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一

个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉

出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

2、不得用手或者其他道具使到达终点。

1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。

2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的，如：

(1)在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。

(2)尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

每个同学玩完5个项目后，先自行计算好活动总分，再到兑奖处凭“活动卡”领取一份新年礼物，并领取和自己“活动总分”相对应的活动奖品。

1、凡是参赛同学得两个糖

2、参赛得三颗星以下者得五个糖

3、参赛得三颗星以上者得十个糖

4、参赛得五颗星者得十个糖和一个。

2、摄像摄影：谭书志

3、兑奖：

总负责：谭书志

各组负责兑奖的老师在12月30日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十七

通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

1230。

五（1）班教室。

（1）布置教室。

（2）排练节目。

（1）整队，出旗，唱队歌。

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏响金鸡的乐章，欢聚于此。

甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

（2）：下面有请我班的“小莫扎特”刘捷旎演奏一首《法国组曲》。

（3）甲：欣赏了美妙的《法国组曲》后，我们该放松一下了，下面有请我班的“f2”组合演唱周杰伦的《发如雪》。

（4）乙：游戏1。

（5）甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的“范博士”介绍元旦的来历，你可要听仔细喽！（介绍元旦的来历。）。

（6）乙：在众多的音乐中，小提琴的声音是最美的，下面让我们来欣赏这活泼动人的小提琴独奏：《春节圆舞曲》。

（7）甲：每个人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你们知道百家姓吗？请听相声：《百家姓》。

（8）乙：假如在你被绑架时要学会逃脱，你不会，就得看这个魔术：《逃脱术》。

（9）甲：灯谜1。

（11）甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：《爆笑升堂》，一起来开怀大笑吧！。

（12）乙：游戏2。

（13）甲：古筝是具有我们中华民族特色乐器之一，下面请听古筝曲：《浏阳河》、《故乡的亲人》。

（14）乙：灯谜2。

（15）甲：粮食是人类不可缺少的食物，粮食是勤劳的结果。请听二胡独奏：《喜送公粮》。

（16）乙：脑筋急转弯1。

（17）甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们一起来欣赏魔术：《硬币移位》等。

（18）乙：我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶，让我们一起倾听笛子独奏：《我的祖国》。

(19)甲：同学们，看这个节目一定要准备好餐巾纸，小心笑掉你的大牙！那就是曹宗悦导演、刘海嘉等同学演出的小品《乌龙院》。

（20）乙：游戏3。

（21）甲：今天的节目中魔术比较多，你看，又有一个同学要来表演了，名叫：《空中木棒》。

（22）乙：看了魔术，就让我们来看一个小品：《薄荷草的花心梦》。

（23）甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。

（24）乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。

甲：：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

（25）辅导员讲话。呼号。退旗。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十八

一、活动主题：

“养成教育我参与”

二、活动宗旨：

在即将走进__年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

__年12月25日早晨。

四、活动筹备：

为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

五、活动地点：

各班级教室。

六、活动主要内容及过程：

(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行__年工作总结及__年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的'到来。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇十九

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

美术组。

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

一年级至四年级全体学生。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。

2、作品必须是学生原创作品。

3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。

5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》，包括班级、姓名、题目等。

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

作业：

1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议使用a4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。

2、为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业，尤其几个暂时落后的孩子，在此批评并请改正。

作业：

1、经初步评选，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以word的形式从qq发送给老师。

2、查阅qq群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参加元旦联欢的节目选拔，请家长协助。

3、查阅qq群绘画比赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！

另，请任务少一些的孩子随时积极搞好复习。学习，是学生最最本职的工作。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二十

(一)、领导讲话

(二)、文艺演出

(三)、休闲活动

1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐

2、水上游艇

3、走情人桥、鸳鸯桥等项目

4、滑梯、蹦床、气垫床等游乐项目

5、划龙舟

(四)、新鲜蔬菜、草莓采摘

(五)、年货售卖(年货大礼包)

(六)、团年饭推介

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二十一

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

一、引导幼儿运用已有，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：、、元宵节、、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二十二

开幕式、cctv-5《城市之间》影响力年会;首届国际雪人五项挑战赛;万人堆雪球;少儿才艺赛;欢乐成都年。

20中国成都・天府水城金堂黑山羊节

即日起至明年1月16日

金堂县赵镇

1、与羊共舞，财富金堂启动仪式;

2、与羊共舞，财富金堂开幕式;

3、与羊共舞，激情之夜烤全羊篝火晚会暨黑山羊美食购物月活动;

4、吃遍金堂黑山羊美食活动;

5、玩转金堂活动。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二十三

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

四年一班教室。

四年级全体学生及科任教师。

以表演和游戏为主。

主持人宣布联欢会开始。

1.讲笑话：彭宏超。

2.抢椅子：全体学生。

1.讲笑话：彭宏超。

2.抢椅子：全体学生。

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生。

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：林意飞、董德昊。

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：苑鹏、彭宏超。

9.三句半：宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶。

关于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托气球：全体学生。

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

主持人宣布联欢会结束。

小学生元旦活动方案（优质24篇）篇二十四

新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。__年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。

二、活动准备：

1、食材。

饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。

2、器材。

托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。

备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。

3、班主任组织学生上一堂准备课。

（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。

（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。

4、工具、材料分配。

三、活动对象。

全体师生。

四、活动时间。

12月29日下午1：30开始。

五、活动地点。

学校操场、食堂餐厅。

六、活动结束场地整理。