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心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇一
是回避和远离压力来源。这需要根据个人的情况而定,没有对每一个人统一适应的模式。比如买股票,如果你心理承受能力低就不要买。再如美国小说《飘》中主人公斯卡利特碰到难受的事时常说:我现在不去想它,我现在若是老想着它,我会发疯的。我且等明天再去想它吧。
第二是恰当地合理地使用心理防御机制。举例如合理化,即对压力给以合理的解释,比如被领导批评以后,想关键是自己没有做好工作,领导应该批评,对其他人也是如此,是合理的,自己可能心平气和了。常用的心理防御机制还有压抑、投射、升华等。
第三是重新评价事件或者情境。问题也许没有你当初想的那么严重。换一个角度考虑问题可能会豁然开朗。即使是失误或错误也还有补偿的机会。
第四是寻求支持。当心理压力过大时,可以适当地向亲戚、朋友、心理医生倾诉和求助。不要硬撑。其实承认自己在一定时期软弱,然后通过外部有益的支持降低紧张、减弱不良的情绪反应是明智之举。
第五是适当的运动和培养多种爱好。当一个人处于不良的心理状态,或者不良的心境状态中的时候,坐在那里苦思冥想、发愁、哀叹,不但无助于问题的解决,反而会加重负面情绪。走出室外散散步、跑一圈、打打球,做体操、游泳运动,都会释放心理压力,调整情绪。启示:运动是生命之本,是保持青春活力的途径。有些白领女性喜欢在有限的空闲时间喝茶、看书,喜静不喜动。要知道,运动是一种主动的休息,可以让你疲惫的神经得到彻底放松。
让生活丰富多彩、有自己喜欢的业余爱好是让生活轻松的诀窍。下班后学点好玩的技艺吧,可以让你忘掉工作压力,有效地保持心理健康,陶冶性情,以更饱满的情绪投入到事业中去。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇二
心理咨询既是听与说的艺术,也是沉默的艺术。沉默可以是尊重与接纳的表示,也可以是自我反省的需要。由此,沉默的意义在于给当事人提供充分的时间与空间来反省,思考其个人成长的过程。前面提到,心理咨询不同于一般的社交谈话,它需要心理咨询员表现出大量的贯注与倾听,并少做逻辑分析、少说教别人,而是多认同他人的观念,多体验其感受。换言之,它要求心理咨询员首先置身于当事人的境地当中,然后再帮助他认清其成长中的障碍,寻求自救良方。凡此种种都要求心理咨询员在心理咨询过程中多听寡言,学会以沉默来传达对当事人的贯注和尊重,藉以强化他自我剖白的愿望。
所以,在心理咨询中,沉默一般具有两个功能,一个是暗示功能,一个是同感功能。前者通常表现为对当事人的讲话及其停顿不做言语回应,以暗示对方继续讲话;后者则通常在当事人讲述精神创伤事件或做深入的自我剖白时,以沉默来确保其自我宣泄与反省的时间与空间,并表现心理咨询员对当事人此时此刻心情的由衷理解。
沉默的运用通常需要体语的积极辅助。具体地说,在运用沉默时,心理咨询员通常需要以点头、注视表情变化及诸如嗯、噢等语言助词来表现对当事人内心体验的同感。总之,沉默的意义在于交流同感与尊重。适时的沉默可令人感到亲切、善解人意,而失时的沉默可令人感到冷漠无情。沉默表达的得体与否取决于心理咨询员对当事人内心体验的同感功夫。
宣泄(catharsis)指当事人将淤积已久的情绪烦恼与精神苦恼倾放给心理咨询员的过程。它是一种发泄痛苦的方式,可给当事人带来极大的精神解脱,使人感到由衷的舒畅。由此,它可使当事人摆脱其恶劣心境,寻找其病结,并强化其战胜困难的信心与勇气。
在心理咨询中,宣泄是使当事人自我认识与自我发展的重要手段。它需要心理咨询员以贯注、倾听、沉默等手段来促进、强化当事人的情绪宣泄过程,以增进心理咨询员对当事人的同感及后者对前者的信任,并建立起有效的情合(rapport)。由此,宣泄不仅可以使当事人倾吐内心的精神压抑与困惑,还可以使心理咨询员深入了解当事人面临困难与挫折的滋生条件与过程。在这层意义上讲,宣泄是心理咨询的必经阶段。没有宣泄的产生就不可能有深入的自我剖白。宣泄是自我认识与自我成长的催化剂。
总之,作为一种心理咨询技能,宣泄的意义在于强化当事人自我剖白的意愿,增进心理咨询员与当事人的情合,并为进一步的自我探讨奠定基础。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇三
技能考试虽然是两个小时,比基础知识的考试还要多出半个小时,但实际上考生的答题时间是非常紧张的,因为技能部分的题量很大。技能考试分为案例问答题和案例选择题。建议写字慢的同学先做案例问答题,因为案例问答题更容易得分。案例问答题的时间三级同学要控制在二十分钟之内,二级同学要控制在三十五分钟之内。案例选择题每个案例要控制在8-9分钟以内。学员注意这个时间分配必须严格执行,才能保证答完所有的题目,还必须为填涂答题卡留出5分钟时间。
学员必须掌握教材中出现的基本概念,比如八种影响性技术和八种参与性技术。每次考试中这十六个概念,大致会考查十三到十四个,所以全面复习是必须的,有的学员正式受害在划重点上。
低级失误包括:
1.审题不严,单多选弄错;选择哪个选项“正确”与“不正确”弄错;。
2.没有预留填涂答题卡的时间4.5.案例问答题的初步诊断错误。
考生在复习和考试的时候要注意以下几点:
1.抓住书中原题,尽量不失分。
2.在了解三级技能的基础上复习二级技能。
3.认真仔细阅读案例。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇四
冲击疗法的基本特征包括(让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中;由于恐惧的结果不会出现,求助者的焦虑迅速减轻;可以分为现实冲击和想象冲击疗法)。
现实冲击疗法的特点包括(让求助者暴露在实际的恐惧刺激中、不允许求助者用不适应的行为应对)。
想象冲击疗法的特点包括(让求助者暴露在想象的恐惧之中,可以再造创伤情境)。
冲击疗法的禁忌对象是(老人、儿童、孕妇、高血压患者)。
冲击疗法治疗协议的基本内容必须包括(咨询师要讲解冲击疗法的原理、必要时咨询师可以强制执行治疗计划、求助者及家属执意要求停止时,应立即终于治疗)。
冲击疗法实施之前的具体准备工作包括(确定刺激物;选择治疗场地)。
冲击疗法的实施方法包括(求助者穿戴简单、宽松;监测血压、心电指标;每次尽量做到极限水平)。
冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在(治疗程序上、原理上)。
冲击疗法中止治疗的条件包括(求助者晕厥、求助者或家属坚决要求取消治疗而劝说无效、求助者休克、求助者出现通气过度综合征)。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇五
省局近期将举办我省监狱系统第一期国家二级心理咨询师培训班,即将参加培训的同仁们听说考试难度大,心理难免会有些紧张、焦虑。最近有几位同事向我打听二级心理咨询师资格考试的情况,要我为他们介绍经验。常言说“临事而惧,好谋而成”,遇到一件事,有些担心,说明你心理在乎。只要认真对待,用好你的智慧,全心投入,认真谋划,最后把它做成了,就会由“惧”到“成”。我是20xx年通过二级心理咨询师资格考试的,因有医学专业的中级职称,直接报考了二级。因三级和二级的教材都要学习,内容多,时间紧,压力不小,通过监狱领导的鼓励和自己的刻苦努力,最终以所在培训中心第一名的成绩取得二级心理咨询师资格证书,也经历了由“惧”到“成”的.过程。在此,我将自己参加二级心理咨询师资格考试的一些体会与同仁分享,希望能给大家些许帮助。
总结回顾自己应对二级心理咨询师资格考试的方法,可以概括为“六部曲”。
第一步:制定计划。二级心理咨询师学习教材共四本,《基础知识》、《三级实务技能》、《二级实务技能》和《习题辅导集》各一本。领回教材后,先粗略翻看一下,了解大致有多少内容,据此拟定详细的学习计划,具体到每一天的学习任务。计划安排的时间要预计到考试前教材至少复习两篇,习题集要扎实做完,还得保证有训练案例分析题的时间。把整个过程分成前期学习、第二轮复习、最后冲刺三个阶段。
第二步:理清脉络。开始学习之前,对照教材后面的附录二《国家职业资格培训教程.心理咨询师》每个章节的复习题,在章节内容中作标注,那都是重点要学习掌握的部分,在听课和复习中要重点注意。由于时间关系,老师讲课不可能面面俱到,只是把重点难点点拨一下,还是自学为主。因教材内容多,时间紧,学习过的内容容易忘记且易混淆,所以在熟悉教材的基础上,要梳理知识体系,把知识系统化、网络化,对教材框架一定要有个清晰的认识。我采取的是背目录,在头脑里回忆每个章节的大标题、小标题,即第一章讲的什么,其中第一节和第二节又具体介绍了什么,把自己回忆总结的内容用表格的形式记录下来,然后翻到对应页码核对,这样能使理论基础知识得到进一步巩固和加强。
第三步:把握规律。对案例分析题,不必一个个去辛苦地死记硬背。我从书上和网上寻找多个案例进行分析、比较和总结,得出了答题框架,只要记住基本框架,答题时先把框架套上去,再根据该案例中的内容进行具体的阐述。比如:要回答“求助者出现心理问题的原因”就从生理、心理(认知、情绪、行为、个性)和社会三个方面来阐述;一个案例要你回答对求助者的诊断及诊断依据是什么?首先回答出诊断,然后依据以下框架分情况来阐述:1、病与非病三原则。2、症状表现:认知情况、行为表现、情绪表现、躯体表现。3、存在的冲突:常形或是变形。4、病程的长短。5、严重程度:轻、中、重度进行评分(用于神经症)。6、心理测验及相关资料。
第四步:总结提高。在最后冲刺阶段,要进一步查漏补缺,加强对重点、难点知识的强化学习与记忆。我对历年的考试题型和配分比例进行了仔细的分析,了解到案例问答题在整个考试中的分量和难度,所以,我又将教材上所有可能考到的问答题,按照“理资料、找症状、做测验、下诊断、立依据、究原因、定目标、用技术、施疗法、评效果”这样的线索,进行了详细的整理和总结。
第五步:机智应考。二级资格考试分为理论考试、操作技能考试及论文答辩。笔试题量很大,时间紧张,以我的经验关键是审题要细,动作要快,每道选择题的停留时间不能超过一分钟,遇到没把握的不要太纠结,相信自己的第一感觉。对于案例分析题,根据前面讲的基本框架来作答,如果遇到较难不能确定的案例,可以把诊断写的模糊一些,或打擦边球,如诊断异常心理,神经症性心理问题等,由此可增加得分机会。
文档为doc格式。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇六
用观察法所得到的资料比较客观、真实。
(二)调查法。
用口头提问进行的调查叫访谈法;。
用问卷的方式提问,让被调查者回答进行的调查叫问卷法。
(三)个案法。
个案法又叫个案历史技术,这种方法强调的是个体之间的差异。
(四)实验法。
由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫自变量;。
由自变量引起的被试者心理和行为的变化叫因变量。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇七
关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是(可用于治疗求助者的恐惧和焦虑;基本方法是让求助者用放松取代焦虑)。
系统脱敏法起源于(沃尔普的动物实验;猫的实验性神经症)。
系统脱敏法的创始人并不(是毕生;弗洛伊德;罗杰斯)。
系统脱敏法的基本步骤是(学习放松技巧;建构焦虑等级;逐级系统脱敏)。
建构焦虑等级的方法包括(求助者说出引起焦虑的事件或情境、将引起焦虑的事件或情境排序、求助者本人引起焦虑的事件或情境打分)。
建构理想的焦虑等级的具体要求包括(每一级焦虑,应小到能被全身松驰所拮抗的程度、各焦虑等级之间级差尽量均匀、焦虑等级的设定主要取决于求助者本人)。
系统脱敏训练的具体做法是(当求助者感到焦虑紧张时,令其停止想象,全身放松;对同一级焦虑水平,可以反复想象和放松多次;求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练)。
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括(每种情境单独处理、每种情境制定一张焦虑等级表)。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇八
姓名:。
年龄:。
学历:。
居住区域:。
户口所在地:**************。
性别:。
身高:。
工作年限:*******。
文静的知识女性,党员,身高160,39岁.为人真诚,善于沟通,热爱学习,寻求上进,有着积极地工作态度和进取精神。曾做过文秘,管理和会计工作,为了个人成长学习几年心理学,并考取国家咨询师资格证书。
另获得有会计证、会计电算化证和服务行业技师证书,并考取计算机等级二级合格证书。
(本人寻找心理或会计工作,要求全职薪酬五险一金后不低于2500,兼职每日150元,最好兼职,如果贵公司不能承诺这个愿望,请不要给我信息或电话,以免耽误彼此宝贵时间。谢谢)。
在北京旅游局下属旅游公司工作18年曾从事办公室文秘6年,主要从事公文写作和对外宣传。后又在管理科工作3年,担任管理组组长,主要是对外接待和协助领导做人事管理,为新员工做入岗培训,协助领导组织、筹备各种大型旅游接待活动,按时向上级汇报整体工作情况。从事8年的会计工作,主要从事公司总账会计工作。能够独立制单、记账、报表,熟练使用用友及久其财务软件,有着丰富的会计工作经验,能够处理复杂的财务往来业务。本人工作态度认真努力,热爱学习不断上进,能够高效完成日常工作。原单位多次被领导和同事评选为年度个人先进工作者。
1993年毕业于北京商业学院。
xx——xx在北京华夏心理学校学习心理学.
获得计算机等级二级证书,有会计证和服务行业技师证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试三级证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试二级证书.
求职意向及其他。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇九
“我们的命运就是心理的不断重复。”
真的是这样吗?
重复这个动作不还是由自己做出来的。
一帆风顺是命运对年轻人最大的惩罚。开始的路走的艰难,以后会越走越轻松;开始走的轻松,以后会越走越艰难。命运不是我们心理的不断重复,是我们自己选择的重复。包括咨询中多次涉及的原生家庭的问题,父母固然有错,那也不能成为我们逃避的理由。
选择心理咨询这条道路,我清楚它很难,但同时也很确定前方有光芒。2016年,除了基础的学习和督导之外,重点做好两方面工作:一是对精神分析技术的系统学习,催眠和释梦的专业训练;二是在3月底开始建立线上自控力心理互助小组,这个会与小米一起完成,帮助更多自控力缺乏的人去改善自己。
不管你什么年龄,在做什么工作,是否正在经历一些痛苦的事情。如果你也跟我一样,不想顶着“逃避”二字去度过接下来的每一天。那就行动起来,去发现自己的优势,在擅长的领域做喜欢的事情。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十
尊敬的公司领导:
您好!
加入阳光志愿者协会,成为青年志愿者行列的一员,参与各种志愿活动,深入社区和街道服务。如学习手语与聋哑者交流,义卖报纸等。在文艺才能方面,积极参加学院组织的各种活动,迎新晚会上表演话剧和唱歌,参加心理短剧大赛、传统风俗大赛等。把自己的才能和智慧发挥出来,给大家带来欢乐。
会执着追求;对于失败与挫折,我会坦然面对。我有足够的勇气与毅力,去迎接生命里的每一次挑战!我不敢断言我是最优秀的,但请相信我定将是最努力!最积极的!若为惠纳,我将尽心竭力。
相信您的选择,我将更加努力。如有幸成为贵公司一员,我定全力以赴的投入到工作当中,竭力为公司创造价值!祝贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职者:xxx。
20xx年xx月xx日。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十一
尊敬的招聘主管:
您好!首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信!
我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生,将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生,通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途,故毛遂自荐,希望能得到贵单位的赏识与栽培。
大学期间,我时刻严格要求自己,在各个方面都取得了巨大的进步。学习上,我态度端正,勇于探索,不仅扎扎实实地学习了普通心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询学、教育心理学、人格心理学、变态心理学、犯罪心理学、人力资源管理学、社会心理学、消费心理学等多门心理学专业的全部课程,并且能掌握epq、mmpi、16pf、scl-90、sas、sds、les、瑞文推理测验等量表的熟练使用,考取了国家劳动部认证的心理咨询师。在思想上,我积极要求进步,树立以集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位。工作中,我努力配合班主任的工作,做好上传下达和协调工作,认真完成院系领导交给的各项任务,同时还有序地组织大家参与各项活动,在每次班会中可以较好地调动大家的积极性和主动性,很好的组织每次活动,努力团结同学,尽力做好本职工作,此外,我还积极投身校内外的实践当中去,锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作,培养了我较高的组织、管理和应变能力,表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力,得到同学们和老师的认可。
尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的`,但我仍然很自信,因为“诚实守信”是我做人的原则,“乐观向上,勇于进取”是我处世的态度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员,我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神,发挥特长,为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后,再次感谢您阅读这份求职信!
祝贵公司事业欣欣向荣,业绩蒸蒸日上!诚候佳音。
此致
敬礼!
求职者:xxx
20xx年xx月xx日
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十二
尊敬的公司领导:
您好!
我是福建医科大学应用心理学专业09届的的一名刚刚走出大学校门的学子,前段时间通过贵公司的网上公开招聘公告了解到贵公司的纳贤需求,怀着对贵公司的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵公司能接纳我成为其中的一员。
通过四年的专业学习,我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知心理学专业和人力资源管理相关知识,包括普通心理学、心理测量学、管理心理学、人力资源管理的员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。结合贵公司的职位要求,我想应聘贵单位的人才测评的相关职位。
在校四年期间,我学习认真刻苦。经过努力我拿到了国家英语四级证书、福建省计算机一级证书、二级证书。并在大三拿到了国家心理咨询师(三级)证书。为了更好地锻炼和发展自己,在校期间我积极参加各种活动。曾任职校学生会传媒事业部副部长,参与创建校学生会网站和团委网站。通过自学和培训掌握计算机技能技巧,网页编辑设计技能。同时通过与团队人员的分工合作制定网站的发展规划和运营管理机制。并负责管理监督部门的各种活动,如首届校园dv大赛、医大讲坛等。在关注学校的活动同时,积极参加社会实践活动,加入阳光志愿者协会,成为青年志愿者行列的一员,参与各种志愿活动,深入社区和街道服务。如学习手语与聋哑者交流,义卖报纸等。在文艺才能方面,积极参加学院组织的各种活动,迎新晚会上表演话剧和唱歌,参加心理短剧大赛、传统风俗大赛等。把自己的才能和智慧发挥出来,给大家带来欢乐。
会执着追求;对于失败与挫折,我会坦然面对。我有足够的勇气与毅力,去迎接生命里的每一次挑战!我不敢断言我是最优秀的,但请相信我定将是最努力!最积极的!若为惠纳,我将尽心竭力。
相信您的选择,我将更加努力。如有幸成为贵公司一员,我定全力以赴的投入到工作当中,竭力为公司创造价值!
祝贵公司事业蒸蒸日上!
求职者:xx。
20xx年9月14日。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十三
尊敬的领导:
您好!
首先,感谢您在能在百忙之中来阅读我的求职信。
我是承德医学院xxx应用心理系的一名应届毕业生,性格乐观、自信,敢于迎接挑战,能够承受压力。比起深圳这个大都市,我的家乡地处偏僻;比起国内知名学府,我的大学名气甚微。然而再长的路长不过擅于跋涉的双脚,再险的峰难不住乐于攀爬的双臂,我相信:平凡的我一定能胜任这份不平凡的事业!
大学四年美好的时光匆匆而过,这四年中谈不上轰轰烈烈,却也踏踏实实。在专业课的学习中,浓厚的兴趣促使我不断努力钻研,扎实的掌握了心理学理论知识。我于大二上半学期和下半学期一次性通过了国家大学生英语四、六级考试。此后又分别通过了河北省计算机一级考试和国家计算机二级(c语言)考试。此外对于学校开设的医学课程我也尽了自己努力去学好记好。
我深知作为一名新时代的大学生,仅有书本上的知识是远远不够的。在大学期间,我积极踊跃的多次参与校内活动,担任过院学生会干部,多次组织、主持院内大型演出活动,也亲自参与过文艺节目的演出,还曾参加过河北省厅组织的征文比赛,并获得三等奖的荣誉。
在刚刚过去的实习生活中,我体会到了心理学的这个职业的魅力与压力。面对来访者的无助我知道了陪伴、支持的力量,面对他们复杂的人生经历,我明白了要成为一名优秀的心理学工作者我的路还很长.经历就是一笔财富,我永远不会气馁,我要带着所有的财富投身于新的生活。
我相信天道酬勤,机会垂青于有准备的人。面对饱含经验的您,我明白无论我如何“包装”都会是一张苍白的纸,然而,请您相信,如同心理学这个有着漫长历史却只有着短暂过去的学科一样,我会是崭新而又充满希望的!
阿基米德说:给我一个支点,我可以翘起整个地球。
他是夸张的。
我说:给我一个机会,我能耕出一片金黄。
而我是真诚的!
后面附上我的详细资料,敬请您过目。祝您一切顺利!
此致
敬礼!
求职人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十四
尊敬的领导:
您好!首先感谢您百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!
我是来自于荆州市长江大学教育科学系应用心理学专业的应届毕业生。通过专业的学习,我懂得如何去把握,如何去珍惜。大学四年我平凡而不甘平庸,诚实稳重,乐观大方,积极向上且爱好广泛。大学四年,我不仅学好本专业全部课程,而且对计算机知识有一定了解,熟悉计算机基本操作。短短的四年,我始终以“天道酬勤”自励,积极进取,立足扎实的基础,对专业求广度求深度。此外,在认真抓好个人基本技能的同时,注重社会实践,在荆州市高校群经营便利炊具出租店,为中国移动担任校区营业员,为海信电视进行销售,担任了学校社团干部,院系学生会干部,班级干部,获得了驾驶证c1照,国家心理咨询师职业资格证。在丰富的专业知识和社会实践结合下,我相信工作经验不会成为我的障碍,我将以从之则爱之的敬业精神去成长。站在世纪的曙光中,面对新的考验和抉择,不会退缩,也不会沉默,我会用那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,那双善于操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的`脚一如继往的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。
"天行健,君子以自强不息",真诚地期望能投入你的麾下,牵手事业路,风雨同舟,共同构筑美好的未来。“给我一个舞台,送您一台好戏”,这是我的承诺,也是我的决心。
祝贵公司业绩蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职者:xxx。
20xx年xx月xx日。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十五
近年来,儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加,儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。
小学三年级男生小林,是个可爱的男生,他数学和英语成绩都能达到90多分,数学思维比较敏锐,英语成绩也能保持95以上的优异成绩。问题是,他的语文很糟糕,尤其是对写汉字有恐惧感。
他在学校表现:上课搞小动作,不听讲,不做课堂作业,出操时大家都做操,他就站在原地东张西望,或者自己玩自己的,就是不做。午睡时,其他同学在休息,他就去打扰同学,或者涂画黑板,造成班级扣分。他的班主任老师曾经多次请家长到学校,最近还惊动了校长请来了他的父母。
他的家庭情况:父亲在外忙碌,较少在家,母亲也有一间店面需要打理,但是尽量抽时间监督他学习。
家里还有个弟弟,比较霸道,常对他大吼大叫。他的父母对他要求很严格,他爸爸妈妈常斥责他,他父亲偶尔也打他。据观察,他的父亲是个脾气比较爆的人。他现在在家里写作业,常常是要做到11点多甚至12点,主要是语文作业花时间,写一个字休息30多秒,发呆或者说话。然后字体基本上是结构松散,笔画错乱。
专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容:从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果,在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。
心理咨询师儿童心理咨询案例分析
1、从生理原因看,从脑科学的角度讲,儿童的左右脑发育不均衡;左脑发育优于右脑,或者是两脑不能协同活动(不能对所接受的感觉信息进行合理加工)。因为左脑偏于对继时性信息的加工,而右脑偏于同时性信息的加工。也就是说语文学习偏于右脑,数学学习偏于左脑。
2、从儿童心理的原因看,孩子也许不喜欢语文老师,或者孩子的心理受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。
1、从脑科学的角度讲,很可能是由于大脑皮层额叶(前额)比同龄孩子发育缓慢,还不能监控自己的行为。因为额叶是主控人的注意力的关键部位。也可能是前面说到的,由于大脑对身体感觉信息的'统合出现障碍,在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。
2、由于家长素质偏低,培养教育方法不当,造成孩子的养成教育不好,没有良好的学习品质和行为习惯。
1、父母教育过于严厉,简单粗暴。
2、住宿学校的管理过于严格,孩子不在父母身边,或多或少要失去安全感。
3、同学对他的歧视:孩子经常挨打、受欺负,甚至是被人吐口水。在这样的家庭和学校环境下成长,孩子的初期社会化过程受到严重不良因素的影响,致使孩子根本无法建立良好的自我意像。他肯定还有一些强迫行为,逐渐还有可能发展成强迫症。
孩子从六个月开始就有了朦胧的自我意识,就出现了镜像自我,如你对她笑他就开心的笑,你对他怒他就会哭。所以从六个月开始他们就在“别人是怎么看我的”心理镜像伴随下成长。别人的态度和语言评价就是他们自我评价的标准。进而逐渐形成积极或消极的自我意像或自我概念。
如果孩子所获得的多数是负面的态度和评价,就自然会渐渐失去自信和自尊。更容易出现“破罐子破摔”的自卑心理和行为。学前和小学低年级阶段又是孩子个性形成的关键阶段。所以说儿童时期的社会化过程非常重要,会对孩子的一生产生至关重要的影响。
心理咨询师的实用方法(优质16篇)篇十六
6.容忍才常常是真正的伟大胸襟的证明。——【美】欧文。
7.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。——【中】佚名。
8.人生的喜悦在于做了别人办不到的事情。——【美】巴吉特。
14.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——【中】郭小川。
15.微笑,昂首阔步,做深呼吸,嘴里哼着歌儿.倘使你不会唱歌,吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。——【美】卡耐基1.梦是愿望的满足.
2.人体就是命运。
3.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。
西方心理学家佛洛伊德曾有一段经典名言:“任何人都无法保守他内心的秘密。即使他的嘴巴保持沉默,但他的指尖却喋喋不休,甚至他的每一个毛孔都会背叛他!...
1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。
2、所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助。
3、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
4、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士。
5、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。
6、如果做好心理准备,一切准备都已经完成。——莎士比亚。
7、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基。
8、在失败中提炼冷静,在困难中挖掘力量,在动摇中培育信心,相信“世上无难事,只怕有心人”。
9、健康的心理,能使人不断地改造自己,以使自己悟出生活之道。
10、乌云上面就是太阳,困难背后隐藏成功。
11、跌倒了不要紧,关键是能在原地爬起来奋然前进。
12、如果被失败吓倒,那么成功永远不会向你微笑。
13、在强者的眼里,生活的每扇门都有拉手。
14、人有了奋斗目标,永远也不会迷航。
15、只有不断地为别人着想,你的人生才会有意义,你才能不断进步。
16、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
17、退一步海阔天空,让三分心平气和。
灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态————柴可夫斯基。
对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡————罗曼·罗兰。
要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。————陀思妥耶夫斯基期待看到有用的回答!