2022年课后延时服务实施方案文本(5篇)

时间:2024-12-21 作者:储xy

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

课后延时服务实施方案文本篇一

  1、实施目标:学校以实施教育部“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

  1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

  2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

  3)、“课间操”活动。

  4)、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业,作业不隔夜。

  5)、开展学校特色文体活动。

  (1)每学年举办一次全校体育运动会。

  (2)每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

  (3)每学年举办一次全校性球类比赛。

  (4)每学年十月参加县中学运动会。

  (5)每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

课后延时服务实施方案文本篇二

;

根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知精神,以及xx省教育厅发布关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知要求,为进一步提高延时服务质量,进一步整合资源,因地制宜、因校制宜,加大延时服务宣传力度,实现宣传全覆盖。结合xx县教体局办公室关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见,我校进一步推进了延时服务,具体方案如下:

一、指导思想

1.家长自愿,公益服务。放学后延时服务需求,以学生家长和学生自愿报名为主,坚持公益服务,切实解决家长后顾之忧。

2.学校主导,确保安全。学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势,积极承担起学生课后服务工作,发挥学校课后服务主渠道作用。学校保证场地的安全、活动的安全,保证学生安全离校。

3.延时服务活动以趣味学习、社团活动、作业指导为主。

二、延时服务领导小组

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,学校成立放学后延时服务工作领导小组。

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxxxxx?xxx?xxx?xxx?xxx?xxx

工作领导小组下设办公室,办公室设在教师发展中心,具体负责放学后延时服务工作,xxx兼任办公室主任。

三、服务对象:

放学后家长无法及时接送,对托管有刚性需求学生,根据上级文件要求,结合我校实际,优先保障孤儿、农村留守儿童、随迁子女、家庭经济困难儿童等亟待服务群体,另若坐校车同学确实需要学校提供延时服务,请控制好时间,如超出校车运行时间,烦请家长自行接送。

四、服务范围

1.服务对象:服务对象为全体在校学生。

2.服务主体:本校教师。

3.服务时间:学校星期一至星期五工作日中午放学后至下午上课前11:30-1:30;下午放学后,小学原则上不早于18:30,延时服务时间不低2小时。实行弹性离校制度,家长可随时申请或退出延时服务。

五、服务内容

1.课业自修。以学科作业辅导为主、学生自主预习、复习知识,书写作业等;

2.主题阅读。设置语文阅读、根据学生的兴趣爱好组织主题阅读活动。

3.艺体活动。组织学生参加形式多样的文艺体育、社团活动、兴趣小组。

4.趣味数学、英语天地、科技创新等。

六、服务场所

学校教室、功能室、活动室、运动场等地

七、课程设置与教师配备

1.一、二年级设置语文阅读、书法、趣味数学、诵读、体育活动,三至六年级设置语文阅读、书法、趣味数学、英语广角、科技创新、体育活动。

2.按照本年级任课教师人数调配任课教师及家长志愿者。

八、服务流程:

1.宣传工作。制定延时服务工作方案、考核办法、致家长的一封信回执单、延时服务申请表。通过学校微信公众号、家长群等方式方式宣传学校延时服务方案,开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。

2.家长申请。家长和学生自愿报名。请家长在回执单同意、不同意相应处签名。签名后由学生将回执单带回学校,班主任收齐交教师发展中心存档。学校与家长签订课后延时服务协议,明确双方权利义务和责任分工。

3.无缝衔接。每天下午放学后,服务教师按时将学生带到校门口组织放学,保证学生安全离校。家长必须在规定时间内接孩子,确保学生安全回家。

(一)组织保障

1.成立领导小组课后看护工作领导小组组长由校长担任,分管德育副校长为副组长,组员由学校行政班子成员,年级组长组成。负责制定学校进一步加强课后服务工作方案,进行学校“课后服务”工作的统筹、安排与管理。2.成立家校联动小组家校联动小组组长由分管德育副校长担任,组员由德育教导、年级组长、班主任组成。负责学生需求排摸,做好学校“课后服务”的相关申请、审核,与家长的沟通、联络等工作。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加,杜绝拒不承认家长真实需求、无正当理由拒不提供课后服务现象。定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议,不断提高服务效果。

(二)经费保障

1.将延长看护工作纳入教师绩效考核管理范畴。通过绩效工资分配保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得,并将服务态度、工作量纳入教职工绩效考核管理工作之中,多劳多得,优绩优酬。

2.看护工作所需的设备、维修、服务等费用由学校经费支出,不向参加的学生及其家长收取任何费用。

(三)安全保障

1.完善安全管理制度和应急预案,强化安全检查和门卫登记等管理制度。

2.落实看护学生考勤、监管、交接班制度,延长看护期间,家长不随便进校。

3.切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。流行病传染高峰期、空气污染、突发事件,出于学生安全考虑,学校及时调整活动安排并告知家长。

4.看护人员对看护期间的安全负有第一责任,看护期间做到三个“关注”:学生有否无故缺席,学生参加看护期间有否身体不适,六点后家长有否准时接走学生。

5.学校管理人员加强巡视,关注看护情况,关注看护结束校园内有否滞留学生等,发现问题及时处理,并在第一时间与相关人员联系。

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课后延时服务实施方案文本篇三

2.为展示学生学习成果,检测教师教学的效果,给学生提供一个展示自我的平台。

3.提升学校服务管理品质,确保课程质量,关注学习成果。

4.创建精品课程,打造学生喜欢家长满意的特色课程体系。

做最好的自己!

组长:

成员:

1.时间周期:1月12日-15日

2.具体时间:

(1)周一周三课后服务在1月12日结业汇报

(2)周一周四课后服务在1月13日结业汇报

(3)周六下午素养课在1月15日结业汇报

各班教室、十三楼、一楼阶梯教室

课后服务课程:周一至周四、周六下午素质教育课

(一)作品展:

1.书法;

2.美术;

(二)友谊赛:

1.篮球、羽毛球、足球;

2.象棋;

3.围棋

(三)展示课:

1.少儿编程;

2.科学

3.舞蹈类

4.音乐

5.少儿口才

6.器乐

备注:根据自己的学科特色和班级情况,由学科负责人和组长(标记加粗)牵头,提出思路,审核、确定汇报形式和方案。

(四)素养赛(素养大赛):

1.思维益智,包含数独和素养(各年级备课组长)

2.英语演说

3.经典赏析

(五)注意事项

1.各类别课程可根据自己的课程汇报特点,邀请家长全程参与或者后半节课参与展示环节。

2.教室或场地提前做好布置,营造结业汇报仪式感,提前制作邀请函通知家长。

3.家长进校园注意做好疫情防控工作,提前一天提交绿码。

4.汇报时拍摄精彩瞬间,结束后拍摄集体照,提前收集整理一学期的教案、学生作品、课堂剪影,以便制作班级宣传小视频和校级宣传。

5.汇报时小结本学期的学习内容、学生学习成果(关注人人)、下学期教学内容安排、中长期学科教学规划和学生学习成果预期。

6.介绍精品班课程规划。(会提供课件)

1.汇报方案讨论时间:20xx.12.17

2.课后服务中心结课汇报布置会:20xx.12.28(周二生命课)

3.各学科汇报方案和形式审核安排:

课后延时服务实施方案文本篇四

  (一)强化基本服务。

  继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作,通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100%提供课后服务。

  (二)加强规范管理。

  按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求,继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作,规范服务时间、内容、流程,强化安全管理。

  (三)支持开展多样化服务。

  支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上,“一校一案”多样化提供拓展服务,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动,供学生自主选择参加,引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

  (四)遴选发布典型案例。

  指导各地总结课后服务典型经验及创新举措,遴选课后服务典型案例,面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

课后延时服务实施方案文本篇五

  组长:xx整体策划

  副组长:xx具体负责此项工作的管理

  组员:学校领导班子成员每天2人轮流值班,检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。

  2、家长申请

  发放工作通知及服务协议书,以班级为单位审核确定参加学生。

  3、全程监管

  建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。每天安排2名领导全面监管,做好管理人员的管理及考勤记录。各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。安排2名保安协助管理。按班级数量每班安排1名教师具体负责管理,严格服务班作息时间。

  4、家校联系

  以课后服务实际建班学生建立名册,包括姓名、性别、班级、班主任姓名、家长姓名、联系电话等。

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