人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生生活字篇一
不想离开母校，不想离开这个熟悉的操场，更不想离开那和我打打闹闹的好伙伴，和我们的老师，可无论如何，天下没有不散的宴席，正如歌中一样：表示一楼到三楼的距离原来只有六年是啊，只有六年，这宝贵的六年!在一眨眼间飞逝而过，曾经一张张熟悉的脸，一个个亲切的名称和呼唤就将离我远去，从此座位被重新编排，一张张熟悉的脸将被那些陌生的的脸庞代替，这叫我如如何不落泪?六年的盛情，在一瞬间变成记忆，宛若没有一般。时间就像一把刻刀，把我们心上好的坏的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的伤痕让我们去追忆。
开始的开始我们都是孩子
最后的最后渴望变成天使
歌谣的歌谣藏着童话的影子
孩子的孩子该要飞到哪去
当某天你若看见
满街的本子还是课时练
当某天再唱着
这首歌会是在那个角落
……
站起来，就像歌词中的：毕业和成长的字眼格外扣人心弦擦干眼泪，成长的痛不算什么!
小学生生活字篇二
大家好，感谢大家来参加我的十岁生日宴会。
我十岁了，回望十年快乐的童年，在这里，我要首先感谢我的爸爸妈妈，谢谢你们把我带到这个美丽的世界上，谢谢你们给我一个温暖的家，谢谢你们给我无微不至的关怀与呵护，让我茁壮成长。
我还要感谢那些挂念我成长的长辈们，谢谢你们对我的关心和爱护，栽培和鼓励。
十岁意味着我已经长大，从今天开始，我将走出童年，步入少年。在今后的日子里，我一定会更加勤奋学习，把自己锻炼成一个德智体美全面发展的好学生;在生活上，我也要学会独立、学会坚强、不怕困难，养成良好的行为习惯，不辜负所有人对我的殷切期望，成长为一个优秀、勇敢、正直的好少年!
最后感谢今天所有的爷爷奶奶、叔叔阿姨，哥哥姐姐，以及所有的朋友们，祝愿大家身体健康，万事如意！谢谢！
小学生生活字篇三
明媚的阳光普照着大地，一切生机勃勃，显得那么美好。在这美好的一天（半秒之后）天哪！鸭子！某人喊了一声，上课的时候居然活生生跑出一只鸭子来！咳咳咳，谁的鸭子啊？数学老师脸上灰蒙蒙的，一看就不是好兆头。好啦，继续上课。不要管它了。
嘎嘎鸭子开始兴致勃勃得叫起来，数学老师装作没听见嘎嘎嘎鸭子继续叫。哎呀，它有完没完？谁的鸭子？快带拿回去！只见一位同学哆哆嗦嗦地走了出来，呵呵呵呵数学老师一直盯着他走回位子。
太阳高照着，中午闷热闷热的，我与童鞋一起走向回家的道路。哎！什么玩意滑滑的？还带点金枝菇的感觉，还有大小不同的颗粒？她疑惑道。你把脚拿开。我催促道。哎呀！这是神马玩意？黑乎乎的。我们被眼前这一幕惊呆了。于是，我们那一行人都过来看。凝视了5分钟，我们开始了反推版的猜出卧底。卧底就是那团黑乎乎的东西。
我提议，它应该是团黑毛线！因为是黑的'嘛。我提议，应该是个发霉的香蕉皮，发霉都这样的！我提议，这应该是融化掉的煤球！轮到我了，我提议，这是一坨狗屎！哎呀，你们仔细看看了！又细又小，还一点一点，不是那是什么？经过讨论，我们已经猜出卧底的词狗屎。吓得那位踩到的同学当场晕过去。
什么？便便，我们还看了它半天！奥！好晕。那天中午，由于看了太长时间的便便，我已经几乎没有食欲了，想想就想吐。
从以上两点，我总结出2个结论：1、千万不要再数学课上把鸭子放出来。2、走路要看好脚底下。
小学生生活字篇四
最近有点儿乱，生活没有规律，做事毫无头绪。早上妈妈叫我去买早点，我无语，接过钱就走了。到了店门口，不等我开口，那精瘦的店主直盯着我的'鞋看。我想：这家伙没病吧？我鞋上又没有长花。我看了一眼鞋子，“哎呀，出门太急了，一只脚上是拖鞋，一只脚上是布鞋。这回脸可丢大了。”赶紧溜之大吉！
中午写作文，几个简单的字一时想不起来。气得我又咬牙又跺脚，猛拍自己脑袋。可惜，脑袋是拍肿了，字愣是没想出来。妈妈走过来问：“你没事吧？”“没事，就是脑袋好象进了水。”“什么？”“噢，我是说最近挺好。”“那就好，那就好。”妈妈边点头边说。
吃午饭的时候，面对老爸那油亮的电灯泡脑袋实在倒胃口，我随随便便扒了几口饭，丢下一句“煞风景”，便匆匆离去。
午休时，爸爸跟我抢电视看，我想看午间动画，爸爸爱看体育新闻。他先发话了：“这么大个人了，还看动画片，你该好好学习。”“大怎么了，现在是休息日，也该好好放松放松。”“不行就是不行。”爸爸发怒了，我无奈，只好乖乖从命，边走还边嘀咕：“足球有什么好看的，不就是几个人傻瓜一样追着球跑吗？比来比去最后还是鸭蛋比鸭蛋”。
晚上，老妈硬拉着我去上街，我是一百个不乐意。今天的《魔剑生死棋》可是最后一集大决斗，看来我可是没福气看了。过了这村就没这店了，那我什么时候才能再过这村哪？我晕！
小学生生活字篇五
1. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
2. 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!
3. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4. 你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!
6. 你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果!
8. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
9. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
12. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
13. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住千万别荒废了学业。
14. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
15. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
小学生生活字篇六
今天，我放学正走在回家地路上，看见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷：”大蒜也可以种在地里吗？爷爷笑嘻嘻地回答：”当然了，大蒜也可以啊，种在土里，明年会收得更多呢！
我看见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。
第二天，我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧，一点动静也没有，于是，我给蒜浇了点水，希望它们快快长大。
第三天早晨，我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方，发现蒜已经露出一点点嫩芽了，我无比欣喜。
到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧绿的蒜叶排的整整齐齐，好像在比谁长的最快似的。
现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷，爷爷真是一个种菜专家！
小学生生活字篇七
1.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
2.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
3.在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
4.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
5.学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
6.诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。——富兰克林
7.做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。
8.扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
9.你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。
10.别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
小学生生活字篇八
以国家的教育方针与上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。
1、加强政治学习与师德培训。
2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。
3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。
4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。
5、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理与档案建设，全面完成其它立项课题的结题与推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性与实效性。
6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养与教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性与辐射带动作用。
1、加强领导。根据局要求，建立学校骨干教师培养工作领导小组，负责检查、督促、指导、考核，项目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。
2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的成长计划书。
3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。
4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。
5、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。
小学生生活字篇九
其实，这个星期并没有发生什么大事，唯一使我们全班高兴的事就是跳八字比赛，我们班得了个第一。这并不是只有参加比赛的同学努力了。我们所有的人都为之而付出了努力。第一名是我们努力的结果。
我不是参加跳绳比赛的同学。但我也为之付出了努力。我是负责计时的同学，因为我有一块很大的，蓝色的手表。每次都是计时3分钟。
还有的同学数数。有的同学在旁边打气、加油。
我们在比赛前练习了很多很多次，不过，只计了四次时。第一次，我们三分钟跳了二百一十六个，第二次，我们三分钟跳了二百三十八个，第三次，我们三分钟跳了二百四十八个，第四次，我们三分钟跳了二百八十一个。我们每一次试跳都有进步。
我们最终的了第一，肯定有很多班不服气。如果别的班要是看了我们为这次比赛所付出的努力，别的班肯定心服口服。
我们早已下了决心，我们一定要胜利。因为上学期的拔河比赛和跳绳比赛我们就没胜，这次我们一定要胜，抱着这样的决心，我们胜了。
在比赛时。我们跳得非常快。我没有数，反正最后是三百零六个，这速度非常惊人，大概相当于每秒钟就跳一点七五个。
直到现在，我心里都非常兴奋，我们班后面有五张奖状，现在，终于可以补上那一角拼成一个长方形了。