围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇一
根据《温州市初中各学科教学常规》《温州市小学各学科教学常规》《温州市中小学教学常规管理指导意见》《温州市初中教学新常规达标校样板校建设实施方案》《温州市小学教学新常规达标校示范校创建实施方案》和《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施方案》，突出过程管理，真正落实教学常规，自觉做好底线工作的同时，做好亮点培育和提炼工作，提高教学常规管理的有效性和工作特色。
聚焦“学为中心”加强我校教学常规管理。突出过程管理，真正落实教学常规，自觉做好底线工作的同时，做好亮点培育和提炼工作，提高教学常规管理的有效性和工作特色。根据《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施方案》，做好组织管理、课程建设、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理、研修管理和资源建设，引导教师自觉落实备课、上课、作业、评价、研修等常规，提高管理的有效性。创设载体，设计跟进措施，促进教师对新常规的深入理解，引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为，让管理出效益。
关注《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革三年行动实施意见》。从拓宽变革的内容维度和研究深度关注第二轮课堂变革实施意见，聚焦“学为中心”课堂变革、教与学新常规推进、作业优化、学习评价，探索课堂变革的多样化途径，促进学生自主高效学习。
以《^v^中央^v^关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指引。初中重点围绕质量数据分析和命题研制等管理机制，根据县发展中心和学校对中考、七八年级期末监测以及日常监测各学科的数据分析工作，特别关注后20%学生比例等关键指标，实施精准教学，提高教学质量。
做好学业质量数据精准分析反馈。根据《平阳县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法》，根据平阳县教师发展中心和学校对学业质量数据的精准分析。凭借实证，结合本校实际问题，学会解读数据、善用数据，从数据的表象中挖掘教育教学背后的真实问题，进而有针对性地开展教育教学精准改进行动。
精细管理，做好教师专业发展培训，做好各科精准教研，改进校本研修管理，加强骨干教师队伍建设，引导我校教师自觉及时有效参加在职继续教育，促进教师队伍整体素质提升，为实现全面提高我校教学质量而努力。
（1）完善我校教师专业发展规划。落实我校教师专业发展培训年度工作目标，统筹规划我校教师90学时集中培训，力求使每位教师的年度人均培训学时、选课率、到课率达到县规定要求。积极动员教师参加心理健康教育教师c证上岗培训，使我校c证持有率达到80%以上。根据县教育局有关文件精神，落实教师培训经费。县教育局将按照我校完成的培训任务拨付培训经费，同时我校将提取年度公用经费的10%比例用于教师培训。进一步规范校本研训博客建设和校本学时的录入与管理。
（3）注重教研组建设，提高教育教学质量。建立教研组考核评价制度和激励机制，探索教研组建设工作的有效途径，增强教研组的工作活力。充分发挥教研组长、备课组长的组织作用，定期开展各种形式的教科活动。提高先进教研组的影响力，发挥先进教研组的引领作用。积极引领各组实有效开展校本研修，努力探索校本研修的针对性与有效性，为提高教学质量助力。
增强教研组的工作活力，以校本命题、课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，积极引领各组切实有效开展校本教研，突出对教学过程中出现的“真问题、微问题”的进行“精准教学”研究，努力探索校本教研的针对性与有效性，加强相互学习交流，打造品牌教研组。在全校范围营造研究学情、各教研组要根据校本培训主题及年度安排，结合本校和本组实际，本学期通过多种途径深入了解学生线上学习情况，进行科学研判，开展精准教学。各组将开展不少于三次线上研修活动，有机整合常规教学教研工作，开展丰富多彩、富有特色的教师学科素养研修活动，促使教师专业水平不断发展。
倡导教育科研“重过程、重实证、重应用”，强化教科研活动策划与管理创新，促进教科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为我校课程改革、教育教学质量提升做出贡献。
加强课题研究管理。围绕教育教学改革和发展重难热点问题，突出微课题、微课程研究，关注研究过程、注重实证研究、重视成果应用，切实加强教师课题研究过程管理，助力提升学校教育教学质量。
围绕学生成长要素，尤其是教学常规管理中存在的问题作为研究课题，引导教师力求通过观察诊断、研究设计、行动实施、实践反思等环节，扎实做好课题研究，提升教科研课题研究质量。发现教师的教育创意与实践智慧，发现教研组典型经验和创新行动，引领教师专注做真实、有品质的研究。
以有价值的问题为导向。关注理念和行为，改进研究方式和研究成果的呈现方式，着重做好课题、论文、案例等各项科研成果的总结提升推荐参加评比工作，围绕提升教育教学质量，多出精品成果。以评价改革为突破口，以校本命题为抓手，力求科学诊断、深度反思和行为改进，促进学生成长、教师专业发展，从而达到提升教学质量的目的。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇二
我是市卫生局的一名干部，去年3月，被组织派到万子湖村担任党支部第一书记。现将驻村一年来的工作情况作个汇报。
万子湖村位于南洞庭湖畔，该村过去村民世代以捕鱼为业。近年来，全村干群通过艰苦创业，开拓进取，致力多种经营，全村面貌日新月异，农民生活水平不断提高，村办企业不断发展，集体经济不断壮大。
上任伊始，我把争取后盾单位的支持放在了工作的首位。为切实搞好万子湖村的新农村建设，我积极主动地当好“信息员”、“联络员”，勤跑腿、勤请示、勤汇报，努力争取卫生局党委的支持。去年3月以来，局党委曾先后5次与乡党委、村支两委专门研究探讨新农村示范点建设的有关事宜。局党委书记汤建平同志在益阳市委党校学习期间，利用双休日，先后六次主持党委会议专题研究万子湖村建设问题，并多次深入万子湖村调查了解情况，指导点上工作。一年来，为支持万子湖村新农村建设，卫生局共下拨资金16万余元。同时，我协助村支两委一班人争资金、跑项目，筹措资金200余万元，将全村4100米道路全部硬化，修衬砌渠3千米，为全村农户新建了三格式无害化厕所，并新建了全市唯一的一个文化长廊;实现了道路硬化、环境净化、庭院美化、村庄绿化新农村建设目标。走进如今的万子湖村，一种“村在林中、树在绿中、人在景中”的感觉由然而生。
在改革开放中崛起的万子湖村，村支两委的凝聚力、战斗力和号召力都很强，这是万子湖村的一个优势。我作为市委下派的一支书，除了满腔热情，并无农村工作经验，入村后，我虚心向村支两委的同志学习，谦虚地向村民、渔民请教，积极支持、配合、协助两委工作，很快找准了自己的位置。经过一段时间的实践，我逐渐明白，作为第一书记首先是作好政策导向，让党的富民政策深入人心，让党的新农村建设成为农村发展的强劲东风;其次就是帮助农民更新观念，理清思路，寻求适合村情民意的发展之路;再次就是以自身的行动融洽党群干群关系。
乡风文明是新农村建设的灵魂和构建农村和谐社会的基石，这个基石要靠党员干部的良好形象来铺就。作为第一支书，我时刻清醒，自己的形象如同标杆，其尺度很容易刻在群众心里，并产生深远影响。因此，我处处以身作则，严格要求自己，把群众满不满意、支不支持、答不答应作为自己工作的出发点和落脚点。工作中，我做到不揽权、不争利、不懒惰，要求自己腿勤、手勤、口勤。和村民同生活，共呼吸，我对他们产生了一种质朴的感情，他们对也我有一种纯朴的亲情。
你心中有群众，群众心中就有你。在修公路的过程中，有14户、面积约xx平方米的乱搭乱建房屋需要拆迁。当时有部分村民思想不通，有抵触情绪;面对这种局面，村委研究，由每名班子成员分头负责做好一户拆迁户的工作。接受任务后，我冒雨来到拆迁户黄超家中，黄超是个老实巴焦的渔民，但是在拆迁问题上他就是想不通，并且抵触强烈。我到他家后，先跟他扯家常，再平心静气地谈修路对大家的好处以及目前村里的困难，讲了“要想富先修路”的道理，经过我苦口婆心的劝说，黄超的思想终于做通了，并答应尽快搬迁，使问题得到圆满的解决。
通过产业结构的调整，通过支部的带头作用，万子湖村干群心更齐了，劲更足了，村民的创业意识更浓了。村民李星辉投资40万元，办起了面条厂，安排就业人员40人，年创产值40万元。村民易介华投资60多万元，扩充渔船、渔具，大大提高了生产效率。去年全村人平纯收入增至15000元。
如今，万子湖村新农村建设迈出了全新的一步。一年多来，村里道不拾遗，民不生事，社会秩序和谐稳定，各项社会事业均呈现出喜人景象。去年4月，省委张春贤书记前来视察时称赞该村“支部强、基础好、群众富、民风正”。市委市政府领导也多次到村视察并寄予厚望，希望把万子湖村打造成新农村建设示范村的典范。对此，我一方面陪感鼓舞，另一方面感到肩上担子沉重。我将化压力为动力，不负组织的重托，愿“不用扬鞭自奋蹄”，继续为党的新农村建设尽绵薄之力。
(一)加强政治理论学习。
一年来，由于我是村总支第一书记，工作需要我认真学习了党和国家方针、路线、政策，尤其是xxx、十七届三中全会精神，深入领会了科学发展观的内涵。认真参加市委组织部举办的培训班及办事处党工委的各项学习任务。
(二)加强各项业务知识学习。
1、加强走访调研。到村后，首先开展调查走访工作，在村两委的陪同下对全村9个村民组的人口分布、地理条件、自然资源进行了细致了解。瓦窑铺村位于xx市西南部约13公里处，s215省道横穿全境，交通比较便利。全村35平方公里，9个村民组，542户，1790余人。村党总支下设3个党支部，9个党小组，61名党员。村民经济来源主要依靠毛竹板栗、畜禽养殖和劳务运输等，农民人均收入6600元。根据农村基层组织建设目标管理考核结果，瓦窑铺村连续两年被确定为“难点村”。在走访过程中我学习知识，增加了解，并明确了工作的主要落脚点。
2、加强向我村老党员、老干部、全村群众的学习讨教。学习了解我村的历史以及具体事务情况。
3、加强农村工作业务知识、在深入学习农村工作制度的基础上，我先后查阅了多本关于新农村建设及其“三农”问题 的书籍;认真详细地学习了党内表决、民主选举、代表会议，民主理财等方面知识。此外，我还积极主动与上级领导沟通，学习他们处理农村事物的办法。不断丰富自己、完善自己、巩固自己、提高自己，这不仅提高了自身素质，而且提高了工作效率。
(一)以党建工作为抓手，发挥村两委堡垒作用。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇三
一、不断学习，更新理念
学校领导高度重视英语教研工作，在不断提升英语学科教学地位的同时，积极向中心校、教育局争取外出培训的机会，鼓励、支持我校英语教学走出去参加培训和学习。为了确保教研活动的有效性，我校规定每周四下午是英语教研活动时间，单周开展听课、说课、评课活动，双周开展理论学习，集体备课等活动。通过学习和活动的开展，教研组的教师开拓了视野，交流了思想，提升了业务水平。
二、落实常规，规范教学
我们组从教学常规入手，抓好备教批辅改等常规工作，做到有计划、有落实、有检查、有总结。在开学初学科组要求统一备课，统一练习、统一批改。在备课中，做到清晰、规范，备过程，备方法，备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
每周组织人员对本组教师的常规工作进行检查评比，找出优缺点，促进大家提高教学常规管理。
三、教学教研，相得益彰
抓听课评课，促交流。每学期我们英语教研组开展听课、说课、评课活动十余次。他们认真备课、精心设计，充分利用现代化教学手段，使每堂课都上得有声有色，组里其他老师相互听课，并时刻记录课堂教学进程，积极思维着每一个教学片段，在评课这个环节，对课不对人，发表中肯意见，对课的亮点和出彩的地方大家共同分享，对困惑和争议之处再次研究和探讨，每一位老师在活动中都有收益，教学水平不断提高。
四、团结协作，共同成长
教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，在教研组长的牵头下，团结协作，资源共享，分工合作。我们组共有4人，大家互相学习，互相帮助，在融洽的教学氛围中，青年教师迅速成长。教研组内课件共享，上一年级的老师把课件，练习卷，词组、句子归类卷留给下一年级的老师。
在每年参加市级英语口语竞赛和全国英语竞赛活动的过程中大家团结协作，屡创佳绩。
五、重视课外活动，竞赛活动和口语测试。
从20xx年开始我们学校对学生进行口语测试，为了确保测试的有效性，学校统一时间，年级同年级交叉测试。各年级举行了各种竞赛，三年级：单词默写竞赛，四年级：词组竞赛，五年级：阅读，完成句子竞赛，六年级：听力、阅读比赛等等，外语学习离不开氛围，我们有针对性地组织指导学生开展课外活动，在校内开设英语角，有专门的英语活动室，定期更换英语天地等。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇四
听了xxx教师执教的数学课《100以内数的认识》，我深深地感受到x教师朴素的课堂中蕴含着无穷的智慧。x教师处理教材独辟蹊径，教学思路清晰，重、难点突出，化难为易，化繁为简，在概念的构成过程中理解了概念，不愧是一节值的学习的好课。
1、注重培养学生的数感和估数的意识
在上课初，x教师拿出一个圆盘，里面有许多彩色珠子，让同学们猜一猜。这不但提高了学生上课的进取性，同时也让同学们感受一下数的多少。x教师把很多的时间用于小朋友们对几十数的认识，充分培养了小朋友们的数感。让学生利用方盘进行一个一个、十个十个地数珠子的过程中，感知比20大的数是在数物体的过程中数出来的。之后让10个孩子一齐凑100。这些看似简单的数数活动不仅仅让学生自主数出了100以内各数，并且体会到比认识100以内各数更大数的知识，明白数是在数物体的过程中产生的。
2、营造民主、宽松的教学氛围，引导探究，使学生乐学。
x教师向学生供给从事数学活动的机会，做到充分信任学生，保护学生的参与意识，有意识的树立学生的自信心。在让学生整体感知100有多少时，创设让学生数数、估数、建立数感的问题情景，调动学生学习的进取性;让学生用自我的经验、自我的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生进取探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯。在让学生自主探索、经历学习新知识的过程中，向学生供给多种趣味的数学活动机会，让学生在估数和数数的活动过程中加深理解100以内数的意义，建立数感。
3、练习达标训练到位。
在学生练习这个环节中，x教师展示不一样的数数方法，如估中数、摆中数、排中数、整十整十的数、从小到大的数、整理后再数等等。这些活动都是以数形结合思想为指导的。这样既调动学生学习的进取性，又强调学生10个10个地数，从而在数数过程中让学生理解了计数单位“一”和“十”。随后再次解决了数到几十九之后数几的难点，从而导出10个十是100，再次让学生理解计数单位。向学生渗透估数的方法，让学生带着问题学习新课，到达“一箭又雕”的效果。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇五
幼儿园的观摩教学活动可以促进教师的反思和专业成长,促进幼儿园的长远发展。今天本站小编给大家整理了幼儿园观摩工作总结，希望对大家有所帮助。
第一次加入幼儿园教师这个行列，意外的发现，常人眼里的小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜惊奇之余，我迫不及待的深入其内，想要更好的去了解它。
有幸的观摩了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。
走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，美丽的校园内，一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象。
走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。
教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体—健康—药品之间的关系和作用性。
接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿欢快的嬉戏;另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢笑，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。
带着舒畅心情听了三节课。一节是大班的音乐课《小树微微笑》，讲课的老师经验丰富，采用理论联系实际的授课方式，让孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，并快速准确的学习演唱歌曲。接着，看《小树微微笑》的动画片时，老师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。最后，老师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们懂得去关爱保护小树苗。
一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥。
第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自己的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在相互学习的过程中，从一幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子提供了发挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。
最后一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎样游，小朋友是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们强烈的表演欲和想象力，让孩子们更加积极的演示自己想象中的动作。
通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由翱翔!
上周五观摩了十里铺爱心幼儿园，进入幼儿园映入眼帘的整洁优美的校园环境，操场上整齐摆放孩子们户外活动的材料让我的感受到户外活动的多样性。
走进幼儿园大厅让我深深地感受到这里真的是孩子们的世界，大厅里布满了充满的天真纯洁孩子们的作品，楼梯两侧孩子们的作品警示着我们正确上下楼梯方法，教师和孩子们富有创意的美术作品装饰着室内的每一个角落，让我处处感觉到很微妙和奇特。
顺着观摩的人群走进不同年龄班的活动室，看到幼儿园教师暖暖的微笑、亲切的话语、形象的肢体语言，无一不在向孩子们传递着爱的讯息。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，废旧材料的利用很巧妙，孩子们的作品展示精致 。每个班级的养成教育在相应的墙饰展示影响着孩子们行为。整个集体教育教学活动组织环节组织实施中能较准确的把握幼儿的年龄特点，关注全体幼儿、思路清晰，活动材料准备丰富，尊重孩子们的想法，让幼儿充分体验动手操作和记录结果，孩子们的学习态度积极，通过自由尝试和体验能够在教师设计的活动中理解活动内容。从整个活动来看，目标的达成度较好，重、难点突出，整个活动幼儿都处于积极的状态，活动注重动静结合，由易到难，最大程度的激发了幼儿参与活动的兴趣。
伴着悦耳的音乐孩子们在老师有序的引导下开始了活动区的游戏活动，打乱年龄界限的取悦活动，我还是第一次观摩。在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适，区域环境符合幼儿年龄特点设计优美和谐，活动区的活动材料丰富多样、废旧材料摆放合理、设计利用的巧妙。每个活动区材料的使用年龄特点明确，层次清楚，通过观察和文字提示能够满足不同年龄段的游戏需要。观摩过程中我看到孩子们非常有序的接伴游戏，教师的指导有针对性，游戏中幼儿遇到的问题教师分年龄段采用不同的方式引导幼儿解决问题。
音乐声的再次响起，提示着孩子们活动区游戏的结束，孩子和老师们有序的收放和整理玩具和材料，让我再次感受到加强常规培养的必要性。户外和做操孩子们在不同音乐的伴随下分阶段有序地进行队列和间操活动，教师和孩子们的精神饱满、动作到位深深感染了我。
通过本次观摩活动让我感受到幼儿园的大环境以幼儿作品为主，不但能展现孩子们的发展水平，还能让孩子们感受到真的是生活在自己的世界里。这种打破年龄界限的区域活动，充分利用各班资源方式扩大孩子们相互了解和交往范围，孩子们在游戏和操作过程中能有以大带小，让他们在平等的关系中互相学习和指导。学习的时间总是短暂的，可带给我的思考是长久的。今后在自己的实际教学工作中，我要学会不断反思，选择有效的教育方法，注重因材施教。在组织和设计活动时，要充分挖掘幼儿潜能，创造一个丰富、多样的，可供选择的，有启发性的环境，提供多种方法，寓教于乐。
为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出观摩学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。
一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇六
我在**县**镇挂职副镇长，考虑到我原来在新闻宣传部门工作，镇党委、政府让我和宣传委员李德东同志共同分管宣传、文化、教育、广电和卫生等工作，同时参加驻点包村工作（==年包大南村，==年包效佐村）。
虚心学习，尽快适应角色转变
挂职前，我没有一天的乡镇基层工作经验，挂职伊始，我就从熟悉基本情况开始，从乡镇工作的内容、程序等各方面虚心向领导和同志们请教，同时勤于深入农户家中，了解他们的生产生活状况，把自身切实融入到他们中间，使自己尽快转换角色，适应环境。
严守纪律，认真完成领导交办的各项工作任务
从到**报到的第一天起，我就参加镇里的考勤，和其他同志一起积极参加镇里的各项工作。先后参加了镇党委、政府组织开展的“社情民意调研周”活动、机关干部集中学习活动、一事一议筹资筹劳收费工作、农村新型合作医疗宣传及收费工作、计划生育清查工作、社会抚养费征收、水费征收、水稻植补资金发放、村支两委换届选举、绿化突击月、农田水利建设、创建市级文明卫生村镇、镇村治安巡防以及各项常规性的农业生产工作。
对自己分管的科教文卫广电宣传工作，我积极配合镇党委宣传委员李德东同志，经常深入各个单位协调解决他们遇到的实际问题。在今年=月昆山陆家镇援建镇中学友谊广场以及某省浦东唐镇援建镇中心小学操场和多媒体教室的过程中，我和其他同志每天深入到施工一线协调督促，保证了援建工程顺利进行，受到了两镇领导的赞赏。
努力工作，在实践中提高政治思想觉悟
加入中国共产党，为其奋斗终生是我多年的愿望。挂职前，我已是入党积极分子，到**挂职后，我又再次向镇党委表明了入党的志愿，并对自己提出了更高的要求。在尽快熟悉农村工作的同时，以饱满的热情，昂扬的精神状态全身心地投入到工作中去，并处处以党员的标准严格要求自己，积极参加党组织的各种学习教育活动。现在，我已通过党组织和群众的初步审批，即将成为一名光荣的中国共产党预备党员。
市级文明卫生村镇创建工作顺利通过考核验收；
包村工作进展顺利，所包的效佐村在全镇==个村中，历次工作的进度和质量都位居前列。年初，村里还引进一个纸盒加工厂，解决了==多名农村妇女在家门口打工的问题，增加了收入。
在工作之余，我还结合基层工作实际，积极进行理论思考，撰写了《当前农民对镇村干部工作的.意见和建议》、《关于**县**小城镇建设的调查与思考》两篇调查报告。同时，我写的《提高乡村基层干部执政能力的五个途径》理论文章被《**通讯》采用，在“领导千字文”一栏发表。
由于工作较为突出，在镇里的==年度工作考核中，我被评为优秀等次。
加深了对农村基层工作的认识，增进了与农民群众的感情。
在来到**挂职之前，我没有丝毫的农村工作经验，对农村工作的现状一知半解。经过这一年的挂职，尤其是在包村蹲点过程中，我对农村基层组织的运行状况和存在问题有了深刻全面的认识，在与农民群众的面对面交流中，加深了彼此的感情。记得去年=月下旬，我到镇里工作不久，就参加了镇里开展的“社情民意调研周”活动，我和镇农经站的刘成业同志每天都要深入到大南十几户农民家中促膝谈心，了解情况，倾听他们对镇村工作的意见和建议。后来，在此基础上写了三千字的调查报告，对大南村村组班子建设、农村公益事业建设、农技服务、纠纷矛盾化解等方面向镇党委、政府提出了建议，使得一些群众关心的问题，如村里小桥维修和财务公开问题得到了及时解决。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇七
近年来，市委及各基层党委先后选派一批优秀年轻干部深入基层企业和农村开展扶贫挂职锻炼。作为下派挂职的干部，如何摆正位置，审视自我，在工作实践锻炼过程中真正显身手、有作为，笔者以为，需加以注意以下几个问题。
体察民情，和当地干部群众交知心朋友。深入基层调查研究，密切联系群众，是我党的优良传统和作风，但如何使群众把我们看成“一家人”，能够讲实情说实话，这就需要做大量具体的工作才能实现。工作实践中，调查了解情况，并在调查研究中坚持做到“三要三不要”，即要有明确目的，不要走马观花图形式；要放下架子，不要指手画脚瞎指挥；要给群众送温暖送方便，不要兴师动众添麻烦。这样，基层干部和群众才愿意讲出心里话，使自己很快掌握工农业生产、产品产业结构、财政金融、工商税收以及人文地理等方面的情况，了解广大干部和群众的愿望及要求，为自己全面开展工作打下良好基础。
真抓实干，把劲用在解决实际问题上。刚到基层，下派干部有着共同的特点：工作热情高、干劲大，总想在较短的时间内做出较大的成绩来。由于工作力度不够，往往达不到理想的效果。实践告诉我们，凡是经研究决定要办的事情，必须下大决心、下苦功夫把它干好，一是要真抓，抓紧抓实，抓出成效。二是要有力度。抓工作如果力度上不去，再好的目标、方案都会落空。三是要落到实处。做到“言必行，行必果”，脚踏实地，把劲用在解决具体困难和问题上。
大胆果断，提高自身决策能力和领导水平。干部下派到基层锻炼，其中一项主要任务就是在实践中学习和提高自己的决策能力和领导水平。要在决策过程中学习决策方法，如在研究战略目标、重点工作等重大决策时，自己主动提出看法、建议或意见，并虚心听取其他同志的真知灼见，使自己“在战争中学习战争”，在决策过程中不断提高自己的决策能力。同时对自己分管的工作要敢于决策和善于决策。在实际工作凡需要自己拍板定夺的事情，能定夺的，当断即断；不急于定夺的，尽可能广泛地听取群众的意见，权衡利弊得失，力求决策的科学性。
廉洁自律，树立下派干部的良好形象。基层干部和群众对下派干部往往抱有较高的期望，认为从上面机关选派来的干部，接触面宽、见识面广，遇事让你先发言，处理问题让你先表态。由此可见，下派干部的一举一动在基层干部、群众中的影响是比较大的。作为下派干部，一定要把下派基层锻练看作是向基层干部群众学习的一次机会，事事、处处都要注重自身形象。一方面要做到廉洁自律，严格按照党的纪律规范自己的行动。另一方面要有良好的作风，那种认为在上级机关受约束，到了基层可以放松一下的想法和做法是绝对要不得的。特别是在当前改革开放深入发展的新形势下，作为一名下派干部，思想作风要正派，工作作风要求实，生活作风要简朴。这样才能使基层群众对自己有一个良好的看法，以维护和树立各级干部在群众心目中应有形象。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇八
积极配合地方政府开展扶贫工作，做好驻村村委的村级集体经济、贫困户的扶贫政策落实，协同村委和镇政府推进精准扶贫、产业扶贫、教育扶贫等方面的工作，扎实推进xxx村脱贫攻坚工作的任务落实，并严格地落实上级部署的任务要求和安排。
(一)、以贫困户共享改革发展成果、实现如期脱贫为最终目标，以“两不愁、三保障”为工作切入点，认真落实中央“五个-批”、“六个精准”和省上“八个一批“政策要求,统筹实施了我村委产业脱贫、异地搬迁、转移就业、教育资助、健康扶持、生态补偿、兜底保障、危房改造、金融信贷、社会扶贫等“十个一批”攻坚举措,取得了一定实效。
(二)、围绕“两不愁、三保障”工作开展情况。
1、抓好产业扶贫。以甘蔗、优质稻、养牛等农业种植、养殖为突破口,促进农业增效、农民增收。针对农民种植、养殖技术缺乏的实际情况,邀请农技人员、畜牧兽医人员，深入xxx村开展技术培训,并进行现场指导,为种植业增产提质和畜牧业增收提供技术保障。
2、抓好就业扶贫。动员贫困劳动力积极参加各种技术培训，实现外出务。通过市、区招聘考试获得工作7人。
3、抓好金融信贷扶贫。积极协调信用社为贫困户办理贷款，解决贫困户生产资金短缺的问题。
4、对住房困难的3户给予帮扶解决,实施危房改造，解决了贫困户住房安全问题。
5、健康扶贫方面。积极宣传健康扶贫政策,引导贫困户及时进行医疗报销。所有贫困户人口都享受了政府代缴合疗、大病保险以及小额意外保险、残疾人政策等，为低保五保重度残疾等人群的生活补贴和护理费均按时发放到位。
6、教育扶贫方面。该村有两名义务教育阶段辍学学生，目前已经成功劝返一个参加“两后生”培训，另一个也多次入户和其监护人及本人电话沟通动员做思想工作，由于其本员已经外出务工，下一步计划到广东全返辍学学生返校。
(三)、严把考核质量关
1、应纳尽纳。在2018年度贫困户申请中，按精准识别相关文件严格把控，对不符合的人员一律不给于纳入。
2、应退尽退。在2018年度动态调整中，对xxx村现有贫困户中按精准识别相关文件规定重新识别。本村委自然消失一户两人。
3、精准脱贫。对本村委2018年符合计划脱贫户按照“二上二下一微调”的文件要求，xxx村委脱贫xx户xx人。
4、根据“二上二下一微调”的文件要求，初步确定本村委2019年计划脱贫户名单，并上报给上级部门。
(四)、开展结对帮扶，推进精准扶贫
按照所派镇地方党委、政府安排，本人驻村期间在xxx村分配了4户贫困户进行结对帮扶工作，根据帮扶任务，完成了结对帮扶工作，且在帮扶过程中积极协调和处理贫困户的各种问题，使之享受应有的政策。
1、认真开展入户工作、完善帮扶手册，协助行政村完成贫困户数据的清洗。
深入调查摸底、摸清村情民意:通过座谈、走访等方式，深入了解每户贫困户的实际情况和特殊需求，均已完成所有帮扶对象建档立卡的走访。一是做好开展精准帮扶“一帮一联”“一户一册一卡”工作:通过入户调查核实，完善《帮扶手册》和《帮扶联系卡》的发放、登记填写情况，并填写帮扶联系记录表，按时间节点准确登记收入并签字或按手印确认等。认真分析致贫原因，研究脱贫措施，制定脱贫计划，做到精准扶贫，提高扶贫实效，全面解决群众实际困难，推动精准扶贫各项措施落实。二是做好贫困户数据的核对、清洗工作，围绕“八有一超”指标开展各项工作，了解贫困户家庭人员信息变更情况，更新app手册内的各项数据，确保数据的一致性。对贫困户中疑似问题:财产检索、个人税收信息、参保参合名单、住房保障安全认定、高收入贫困户、错评漏评等问题重新入户调查核实，并及时将最新核实结果报至上级部门。
2、加强扶贫政策宣传、因户施策，做到精准扶贫
为提高贫困户政策知晓率，经常入户开展惠农政策宣传工作，有针对性的因户开展教育、健康、易地扶贫搬迁、小额信贷、养老保险等扶贫政策宣传。了解帮扶的贫困户家庭情况、致贫原因认真分析，结合扶贫政策有针对性的开展政策宣传，不生搬硬套、不照本宣科的将所有扶贫政策全部向贫困户进行宣传，及时将各项扶贫政策传达到每一位贫困户。
1、作为帮扶人，本人帮扶有4户贫困户。其中一户为2018年度计划脱贫胡，该户顺利脱贫;另一户为已脱贫户，经过帮扶，没有发现有返贫的迹象;其余两户均为退出户，这两户也没有返贫迹象。以上4户均享受到了其所符合享受的相应政策。
2、作为驻村队员，2018年度xxx村根据“二上二下一微调”的制定的目标任务，年初制定的脱贫计划xx户xx人。截至2018年12月底，在上级党委、政府的指导下，经过镇党委、政府的精心统筹，驻村干部与村委同心协力，认真开展脱贫攻坚工作，在年末开展的“双认定”工作中，效好的完成了xxx村xx户xx人脱贫摘帽“双认定”工作，确实做“真脱贫、脱真贫”。
3、在驻村半年时间里推动了xxx村委村级集体经济的发展，成立了以农资为主的综合性公司，改变了xxx村无村级集体经济的现象。
4、完善xxx村委扶贫相关材料，为迎接自治区“四合一”检查打下了牢固的基础。
1、驻村期间，后盾单位第一时间解决了驻村队员下村难、效率低和食物储存困难的问题，给xxx村驻村工作组配备摩托车和冰箱。
2、为解决驻村队员没有办公桌和村委文件柜不够用的现象，给村委添加了两张办公桌和4个文件柜。
3、为解决炎热和寒冷的问题，结合实际需要，为提高和改善村委办公和生活条件，给帮扶点--xxx村委配备空调和热水器。
4、xxx公司领导党委书记xxx、总经理xxx、副总xxx、xxx和上级公司党委副书记xxx、纪委书记xxx及相关部门多次到xxx村开展调研和督查指导工作。
一是坚持扶贫与扶智、扶志相结合。发挥好驻村工作队原作用，积极引导群众理性对待扶贫，充分挖掘潜在内生动力，消除“等、靠、要”思路，形成输血与造血、帮扶与协助的扶贫工作机制。
二是进一步完善基础设施建设。重点加强文化、卫生、“亮化工程”等基础设施。
三是倾注精力抓产业建设。引导资金、技术等各种资源向xxx村集聚，提高产业脱贫效益，切实增加村民收入。
四是大力发展集体经济。因地制宜，利用本村资源优势，动员在外知名乡友回乡创业，进一步推动xxx村集体经济的可持续发展，切实增加xxx的村集体经济收入。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇九
一、加强理论学习，推进适应时代要求的科学教学
1、利用业务学习时间，组织科学教师学习《新小学科学课程标准》，提高科学教师对科学课程的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
2、本组教师一同学习设计基于标准的作业，并将设计出的这种作业带到我们平时的教学中，让孩子利用这种作业更好地巩固课堂知识。
3、以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，建构多元化评价体系。引导教师以呈现精彩课堂为前提来恰如其分地评价学生，提高教学质量。
二、深化课堂教学研究，提高课堂教学效率
1、认真开展集体备课。我们备课时，以老师发言和集体讨论相结合，充分发挥每位教师的教学特长，集思广益，互相启迪，取长补短，这样既促进了我们对教材的理解，强化对教法的研究和选用，也保证我们在教学中抓住重点、突破难点。
三、积极参加各项活动，提高教师业务素质。
1、我们参加了《新小学科学课程标准》心得与体会和《新小学科学课程标准》阅读反思的撰写活动，从解读到反思，我们细致地记录了我们的收获，点点滴滴的积累促进了我们对科学课程的认识，引领我们在以后的科学教学中能有效地开展教学工作。
2、我们积极设计基于标准的作业，让巩固复习知识的手段更具有针对性。
3、本学期，我们组参加了郑州市创意实验方案设计大赛，共同设计了创意实验的方案《如何鉴别食物中的脂肪》。通过这项活动，我们领会到如果能将课堂科学实验转变成在家中能自备材料的.简单有趣实验，就会使更多学生爱上科学课。
4、5月份，金水区组织了创客博览会，我们学校依据上级安排积极开展了此项活动。建筑模型制作大赛、钢球爬坡和鼓风机吹气球环游戏竞赛在我校热火朝天地开展起来了。经过我们的努力，学生的拼搭、手眼脑协调能力、系气球和吹气球环的技巧得到了锻炼。作为老师，我们也积累了一些经验，为我们以后教学打好了基础。
四、重视实验教学，提高学习兴趣。
科学既是一门以实验为基础的学科，又是一门理论联系实际的学科。本学期，要求教师充分准备实验课的教学内容，并尽可能使每个学生独立进行实验操作。我们通过实验丰富学生的科学知识，提高学生的实践技能。在实验中，孩子也会因实验的趣味性不知不觉地建立对科学的学习兴趣。因此，重视实验教学，让孩子获得成功体验。
五、我们组的收获
1、在第二十届郑州市金水区青少年科技创新大赛中，我校多名学生获科技小发明的奖项，陶燕燕、周捷、倪莎老师组织的科技实践活动获二等奖，陶燕燕、周捷、倪莎老师被评为优秀科技辅导员。
2、我们组开发的校本课程《创想俱乐部》获郑州市校本课程设计大赛二等奖。
3、陶燕燕的《玩转电磁铁》和倪莎《食物中的营养》在郑州市实验优质课比赛中分别获二等奖。
六、下步计划
加强学习，总结经验，拓展知识，让科学课的学习内容更加丰富，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品课程。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。
观摩情况汇报 观摩科室工作总结篇十
xx村位于芦岚的中部,村内面积较大,有五个自然村,村民户数300户,常住人口1460人,有特困家庭30户(其中五保户3人),村委会干部共有5名,其中:书记1名、主任1名(兼文书)、妇女主任1名、治保主任1名、民兵营长1名；村党支部成员3名，设书记1名，副书记1名，委员1名，全村共有党员39人，特困党员4名；村民小组长10名。村委会班子成员年龄最大的为54岁，最小的为40岁，平均年龄为49岁。村里有小学一座，其中，教师、职工：12人，学生130人。全村共有水田650亩，旱地240亩，山地7000亩，主要粮食作物是：水稻、玉米、花生等。村委会年收入1万元左右，主要靠财政拨款、上级支持和果场每年xx元的承包费。村的主要经济项目是种竹，村人均收入1000元左右。全村土地肥沃，水源充足，气候适宜；山林、山塘较多，适应发展种植元竹、单竹、柑桔、木材、玉米等经济作物；对于养鸡、养鸭、养鱼等也可以提供良好的投资环境，具有较好的经济发展潜力和天然条件。全社会风气良好，村民待人热情，民风纯朴，该村没有出现上访和参与黄、赌、毒、三个代表功活动等违法犯罪行为；全村育龄妇女285名，计划生育工作抓得较好，没有发生过违反计划生育的现象；村委会干部、村民小组长精神面貌良好，能起到模范带头和表率的作用。
二、一年多来所做的主要工作
1、大力加强基础设施建设，满足群众发展经济的基本需要。基础设施严重滞后是制约xx镇经济发展的主要瓶颈，在一年多来的时间里，驻xx镇的工作队在加强基础设施建设方面做了大量工作，并取得很好成效：一是于正式开通移动电话，工作队在一进村期间，全体工作队员就对村里大部分地区手机信号盲区问题向上级主管机关以及移动、联通等电信公司提交报告，反映情况，经过一番的争取和努力，目前在xx村已建起了移动的发射塔，投入了使用，解决了xx村及周边村手机无信号的问题，大大方便了村民与外界的联系。二是家家户户都用上了清洁的饮用水。通过加强基础设施建设，大大增强村民脱贫致富的信心。
2、完善xx村教育设施建设，全力支持教育事业。驻村一年以来，在驻村单位财政局的支持和帮助下，单位拿出了将近5万元的资金，帮助学校建设学生公共厕所，教师浴室，学校篮球场，大大解决了小学师生的日常学习生活的不便，篮球场的建设，使得xx小学成为全镇第三所拥有自己球场的小学，球场的建设带动了村民们对运动的热情，大大丰富了师生们的课余生活，使学校增添了无限的生机和活力！
3、千方百计发展经济，增加村民收入。发展是硬道理。根据xx村的具体情况，xx村两委和驻村单位领导制定了具体的发展生产措施和方案。根据xx的地理位置和气候条件，以及村干部们多年的经验总结，决定在村里投资种植元竹是最合适发展村集体经济的项目，经过干部和工作队员认真的预算和筹划工作的开展，顺利的找到了村里一片150亩较为肥沃的土地，在6月份就种下了7000多棵的竹苗，通过村委会干部发动群众共同努力，用了将近10天时间，把全部竹子种下，种的成活率在90％左右，总投资5万多元，现在竹子在茁壮成长当中，相信到丰收期间定能大大增加村集体的经济收入。
4、切实加强村党组织建设。党的村级组织是党全部工作和战斗力的基础，也是带领村民脱贫致富的领导核心。一年以来村党支部在狠抓经济工作的同时，从根本上制度上加强组织建设。一是严格落实“”制度。通过每季度一次的党员大会，学习上级有关文件和领导讲话；通过每月一次以上的支部委员会，研究村党支部工作和有关事宜；通过每半个月一次的党小组会，组织党内活动；通过每季度一次的党课，加强对党员的教育。“”制度的有效落实，加强了村党支部的基本制度建设，健全了党内生活，增强了党支部凝聚力和战斗力。二是以争当“五好”支部“五好”班子为载体加强支部班子建设。“五好”支部的标准是：领导班子配合好、党员队伍建设好、组织生活开展好、党建制度完善好、堡垒作用发挥好；“五好”班子的标准是：团结合作好、勤政廉政好、为民服务好、开拓创新好、实干成果好；通过开展争当“五好”支部“五好”班子活动，村党支部班子形成团结高效务实的好作风，以只争朝夕的态度来做好扶贫开发工作，不少老村干动情地说：“这样的工作作风只在土改时才见过”，给予新班子很高的评价。三是加大培养年轻党员和年轻干部力度。村党支部遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针积极培养发展_员，至今年七月，全村已转正一名党员，将两名同志纳入了建党对象。年轻新鲜力量的注入，村党支部焕发了巨大的生机与活力。
5、推动村精神文明建设和民主政治建设。xx村在狠抓经济建设的同时，不忘抓紧精神文明建议和民主政治建设。驻村单位_出资1000元帮助建立村委会的宣传栏和村委公开栏，在驻村干部和村干部的共同协商下，继续完善了村里各项的规章制度，这些制度包括民主监督制度、民主决策制度、议事、管理、选举、财务管理、党风廉政、村民议事、村民代表会议、村务公开、村民会议、岗位职责、奖励和责任追究、村规民约共11项，以成文的形式，打印装框整理好，挂在了村委会的各个办公室内，大家共同努力，相互监督，真正的体现出我村在民主政治建设上的进步。在日常生活中，我们积极搜索外界的先进农业技术文章和与农村生活息息相关的报道，贴出村委会的宣传栏，以此渠道向村民们传播信息和知识，让人们更多的了解外界，从而得到启发来发展和提高自己！
三、存在的主要困难及下一步工作打算
xx村在加强基础设施建设和发展农村经济方面做了一些工作，通过做工作，取得一些成绩，但也发现不少问题，致富之路将是个漫长过程。
(一)存在的主要问题
1、思想仍旧较为保守，观念较为陈旧。一些村民目光短浅，小富即安，麻木不仁，自私自利，斤斤计较，缺乏大局观念，经济结构很难调整，农民很难在“短平快”项目上获益；部份村民不思进取，好吃懒做，等靠政府最低保障，甚至终日靠赌博为生；部分村民封建意识强，宁愿住“风水”好的危房，而不愿拆旧建新，进行新村规划等。思想意识的严重落后是制约未来经济发展的关键。
2、资源品质低，资源总量不大。首先xx村人均耕地面积小，且缺乏机耕路，全部农活只能肩挑手提，从耕地上不可能有大的收益。其次xx村虽有较多的竹林面积，但当前每平方米竹数还很低，村民还没有意识到竹山的价值，垦复积极性还不高。第三xx有近7000多亩的山林，但多数是荒山，且崎岖不平，乱石叠嶂，不易开发。第四村里人力资源匮乏。人是生产力中最活跃的因素，但由于大部份年轻力壮人员外出打工，村里现有人员大多年老体弱多病，文化程度不高，思想保守，即使有好的项目，也没有人力去实施。资源品质和总量限制了产业规模和效益，进而影响脱贫致富。
3、资金短缺，技术欠缺。由于当前的卫生医疗、教育等费用高，农民基本没有积蓄，外出务工人员基本不把收入投回本村，因此单靠农民自身没有多大的投入。农民获取资金的途径主要是信用社贷款，但受贷款规模和繁杂担保手续限制，农民能轻而易举获得贷款实属不易，能贷到款额度也不大，另一途径就是靠外出打工赚了钱回来的老板资助建设，但毕竟这是极为少数的。其次是农民缺乏技术。目前村里还没有专业的农技员，农民在种养方面出了问题，往往要到县城咨询，来回折腾往往误了及时抢救的时间。
4、村干部年龄结构偏大，素质不高。我村委会班子成员最大的54岁，最小的40岁，平均年龄49岁，现有村干部大都年老，事多，在工作上公心不足、时而怕事。在没有下派干部期间不懂得如何做事，领悟能力不高，难以理解上级工作指示。在碰到问题时，没有为民服务的毅力，轻则退却，重则让步。在有下派干部期间，又反映事多，待遇低，积极性不够高。