幼儿园春游活动反思总结 幼儿园春游活动反思(优秀5篇)

时间:2024-11-26 作者:笔舞

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园春游活动反思总结篇一

今天的数学活动《春游》,主要是创设春游的情景,让幼儿学习手口一致地点数4以内的物体。比较物体的大小,能按大小差异排列4以内的物体。

本次数学活动主要分三个环节,第一个环节整理去春游的物品。让幼儿数数有几个书包,这个环节主要让幼儿学习手口一致的方法。让全体幼儿跟着老师手口一致地点数。数完画一个圈表示总共。发现有些小朋友左右手会搞错,帮助他们纠正。

第二个环节是区分物体的大小,学习从小到大的顺序排队。春游的汽车开来了,一共有几辆车?哪辆最大?哪辆最小?然后将汽车按从大到小的顺序排排队。在这个环节主要是学习如何排序。在这个环节,我采用的方法是让幼儿知道排序就像排队,有头和尾。先让幼儿找出最小的汽车排在头,再找出最大的汽车排在尾,最后排中间的。

接着又让幼儿给四朵小花排序,从小到大,从大到小。这个环节时本次活动的重难点。可以让幼儿从小到大的顺序排队,可以将从大到小的顺序排队放到下个课时,一个课时内容不宜太多。

第三个环节,幼儿操作环节,先让幼儿数数总共有几只小鸡,练习手口一致点数,再让幼儿练习从小到大的顺序给小鸡排队。发现小朋友会手口一致地点数,大多数幼儿能从小到大的顺序排序,下次还可以让幼儿多加练习。

本次数学活动,我能创设轻松的游戏环境,让幼儿在玩玩中学习手口一致地点数以及从小到大的顺序排序。并且能给每个小朋友都有动手操作的机会。但是同时我也看到自己关注的细节不够。为了方便小朋友排序,我特别制作了一个透明的可以插的大的宝宝片,但是由于没有大的磁铁,只是用小磁铁。小磁铁在活动中不断地掉下来,小朋友也一哄而上,破坏了教学的气氛。建议下次可以用宽的透明胶固定。

幼儿园春游活动反思总结篇二

从幼儿自身的角度出发,幼儿对于大自然是充满好奇的,他们渴望与大自然接触,渴望去看看农作物的生活环境,渴望去农田里去看看、挖挖、采采等,所以我们组织幼儿去茶山村采茶,让幼儿看看乡村的自然景象,让幼儿亲身体验一下。

一、孩子们的准备工作,不再是成人的专利

当我们说要去春游,孩子们就开始议论要准备什么些什么。首先想到的是要准备食品,当有些小朋友要带什么、什么东西时,马上就有幼儿提醒:“不要带太多,要不然就太重了,会走不动的!”还有的说,我们要带矿泉水,饮料不会解渴的。第二个想到的是我们去采茶要准备的东西,有的幼儿说,带一个篮子;有的说带一个盒子,还有的说带一个塑料袋。经过孩子们的讨论,我们决定带塑料袋,因为它方便。天气那么热,我们该怎么办呢?胡敏依说道。有的孩子说,带一顶太阳帽;有的说衣服穿得少点,穿两件就行了;还有的说带一些防暑药品。应源源说:“老师我能不能带上照相机啊,我想把我看到的拍下来。”恩,这个是好注意。这下子,许多幼儿纷纷举手说,我也要带照相机。俞庄风说:“我们还可以来个摄影比赛呢!”

二、拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

我们的孩子在大自然的拥抱中,觉得一切都是那么好奇、那么有趣,任何事物都能引起他们的兴趣,使他们迫切地希望走进这里,了解这里。例如:小朋友看到一片田地,就马上问道:“老师这是什么?”葛子磊说:“这是土豆,我爷爷的田里有的`,我看到过的”。薛晴悦:“啊,这是土豆,我还从来没有看到过”。陈楠:“对呀,土豆就是我们平常吃的署片。”

“啊,虫,好大的虫!”成睿大声叫道。什么,什么,在哪里,孩子们纷纷嚷着。“在这里呢。”“这是百脚虫,有什么好怕的。”“看,这百脚虫还卷起来呢。”“这个百脚虫那么小,又不会咬我们,不用怕的。”“是啊,我们才不怕呢。”

我们一步一步地走,孩子们发现了许多的新鲜事物。他们一次一次的谈话,都说明他们在成长。

去采茶就必须经过田埂才能到茶园,所以幼儿要走一段比较难走的田埂。那田埂很窄,在田埂旁边还有被稻草遮盖的水沟、独木桥等。这对一向在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战。在走的过程中,一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事,而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟。原因呢?胆小的幼儿往往显得小心翼翼,注意力集中;而胆子较大的幼儿往往以跑代走,所以易出意外。在走田埂的时候,有一个小朋友脚踩空,滑进水坑,还有一个幼儿滑进独木桥。后来,还需要其他的同伴的帮助才能爬上来。但他们没有哭,出乎意料的是他们还笑了,他们笑着说,我看看是路,怎么掉下去了呢?现在变成泥人了!呵呵……看着他们可爱的模样,作为我们怎么不感叹呢?他们正因为太喜欢与大自然接触,所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓。可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼,对培养勇敢、自信的品质也是一种磨练。

幼儿园春游活动反思总结篇三

四月十日上午,我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服,背着幼儿园统一的书包,朝着目的地——大兴留民营农业生态观光园快乐地出发了!车厢里满载着还专门的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边聊天一边欣赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服,让我看她的肚脐眼,上面有一小块薄薄的姜片,用医用透明胶带贴着。榕榕告诉我这是治疗晕车的偏方。她还说:“汪老师,你不是也晕车吗?下次,我让姥姥也给你贴肚脐吧!”我当时心里暖暖的,感动!

当汽车行驶到丰台镇时,坐在第二排的孙维之兴奋地拍着座位,大声地叫:“汪老师,快看!花卉大观园,咱们上次来过这儿!”我扭头往车窗外一看,对!就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”!真的很佩服孩子超凡的观察力记忆力!

踏青:经过一个多小时的路程,我们终于到达了目的地。放眼望去,绿油油的麦苗一望无际,象软软的绿地毯。我们领了两个风筝,在麦田里踩麦苗,放风筝。孩子们象一群小马驹,在尽情地撒欢,跑呀跳呀,自由奔放。我也受到了感染,跟着他们一起跑,忘记了年龄,忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起,心永远是年轻的,年轻真好!

幼儿园春游活动反思总结篇四

春风送暖,万物复苏,正是孩子们感受自然﹑亲近自然的`大好时光。为了让和硕县幼儿园的幼儿能感受到春天的美丽,通过引导让全园幼儿能观察、感受春天,促进幼儿观察、语言、体能等多方面的发展。4月30日上午,和硕县幼儿园在各班家长委员以及辖区警务人员的配合下组织中大班幼儿到团结公园,开展了“走进社区—和硕县幼儿园踏青”活动。

早上11点,幼儿和家长手拉手,在本班教师的带领下,举着班旗,排着整齐的队伍浩浩荡荡地走进团结公园。昔日宁静的公园此时显得格外的热闹,到处是欢快的笑声。

首先是表演游戏活动:通过亲子表演和各种游戏(两人三足、抛接球、同心协力等)让平时忙于工作的家长此时和孩子共同游戏,进行亲密的接触和交流,从而增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

其次是分享活动:独生子女大多会以自我为中心,通过幼儿之间互相品尝各自的食物,让幼儿学会和同伴共同分享、体验分享带来的乐趣。

最后是游园活动:在教师的带领下,幼儿和家长一起欣赏着公园的美景,听着老师的讲解,沐浴着春日暖暖的阳光,看着桃红柳绿,闻着花儿阵阵芳香,家长和孩子们都陶醉在春日美景中,感受着春的气息。

短短的两个小时踏青活动很快就结束了,幼儿在老师的带领下依依不舍地离开公园。户外踏春活动,拓宽了幼儿视野,进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美!

幼儿园春游活动反思总结篇五

5月8日和班上的小朋友组织了一次春游活动,为了开拓孩子们的视野,我们来到了长沙海底世界。

春游中,家长和老师最当心的问题也就是孩子们的安全。在春游前期,我们每天都会为幼儿做春游前的安全教育,以及外出时要注意的事项,不如不乱扔垃圾等。也会利用中班的家长qq群,让家长在家也给孩子做安全教育,以免发生意外。在春游活动的先天,我们做好了一切准备,我班总共有49个孩子,其中有41个孩子参加,人数比较多。我班经过开班会,班上的4位老师分工合作,由曾老师带队,徐老师在队伍的最后面,罗老师和易老师在中间,以确保孩子们不会乱跑走丢。

我们也深入了解了每个孩子的身体情况,有些晕车的孩子,我们为他们准备了老姜和一些防晕车的药物。体质比较弱的孩子我们把名单列出来,春游时会把他们安排在队伍的最前面,以免脱离自己的队伍。我们老对自己也有要求,春游时一定打起十二分精神,时刻保持着眼观六路耳听八方的精神状态,保证孩子们不能出任何一点意外。

资料共享平台

这里面的动物大多数孩子没见过,所以每个孩子都非常好奇,但因人数太多,我们不能让他们自由观察。

不过为了满足孩子们的好奇心,我们选择了一个场地较大的区域,四位老师堵住四个出口,让孩子们在里面自由观察,让孩子们自由观察时,他们能结伴一起观察,更近距离的观察那些海洋动物,也是他们最放松的时候。由于时间的原因,还有一些表演未能看到,只看到了白鲸的表演,这个表演时间虽然不是很长,但却让孩子们受益很深哦。这是人与白鲸之间接触的表演,孩子们非常惊讶:一个小小的人与那么庞大的动物能和谐相处,让孩子们感受到了动物和我们人类的关系,动物是我们人类的好朋友。

活动快结束了,在我们大人看来,这次春游路途虽然不是和遥远,但对仅四五岁的孩子来说是一次挑战,宝贝们实在是太棒了,比我们原先想的要好很多,很听话,能时刻紧跟着老师的队伍,还能有说有笑。在反园的车上孩子们才表现出了累意,一个个都安静了不少,大部分都睡觉了。

这次春游活动也算圆满的结束了,但活动中也存在了很多的不足。由于天气太炎热,在活动中孩子们出现了多次口渴的情况,因为他们活动量比较大,出了很多汗,所以会需要补充水分,其实想这样的活动,我们应该多准备饮用水。在活动中,还遇到一些问题,有时我们会走很多重复的路,有时会有很多孩子问老师:

这是什么?我们也只能找到旁边的资料介绍,在告诉他们,有些字也不认识。其实在活动之前如果我们能多了解关于海底世界的信息,比如海底世界的地图、和一些动物的名称等信息,这样我们不仅能节约一些的时间,还能为孩子们减少一些路程的。

总的来说这次活动是比较成功的,希望明年的春游活动我们能做得更好。

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