为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
敬老礼仪活动方案篇一
为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的.校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：
一、比赛主题
歌颂伟大祖国，弘扬五四精神
二、活动时间地点
时间：20xx年4月28日下午
地点：江夏区五里界街政府礼堂
三、组委会成员
策 划：张进
领导小组：田军 涂永鸿 谭衡 田化清 张进 向守瑜
王伟峰 赵茹 徐伟 各班主任
撰稿：夏青
主持：学生甲 学生乙
评委： 涂永鸿 谭衡 徐伟 田化清 赵茹 刘汉清 洪静 吴艳霞 万玲 李津
调度：蔡娟
音响：蔡大庆
美工：何学文
记录：赵芃
四、比赛要求
1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。
2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。
3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。
五、活动程序
1.全体师生齐唱国歌
2.政教处主任张进致词
3.五里界街团委潘书记讲话
4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式
5.新老团员代表发言
6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》
6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)
7.学生集体舞表演
8.葫芦丝独奏
9.颁奖仪式
10.五里界街道团委爱心资助仪式
11.五里界街领导总结
六、评分标准：
1.主题突出，内容健康 (2分)
2.声音响亮，富有感情 (3分)
3.服装统一，形式新颖 (2分)
(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)
4.秩序井然，指挥得当 (3分)
敬老礼仪活动方案篇二
1、 各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、 每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、 各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；
4、 比赛时间：20xx年5月22日星期五下午4：30；
5、 比赛地点：学院主楼前。
1、 所有参赛队要求统一服装；
2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、 所有参赛队需注意赛场秩序。
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
１、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
２、音准律动感强，节奏准确；（2分）
３、声音洪亮，音乐优美；（2分）
４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
敬老礼仪活动方案篇三
今年是中国共产主义青年团建团xx周年，“五四”爱国主义青年运动xx周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的.学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：
扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！
1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。
2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。
时间：5月4日_5月6日
地点：幼儿园多功能厅
清河路幼儿园全体团员。
（一）歌咏比赛：
1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。
3、参赛者必须自备伴奏带或碟。
4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。
5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。
（二）摄影比赛：
围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。
参赛作品题材要求：
迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；
我眼中的世博；
感动时刻。
1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。
2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。
3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。
4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。
5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。
（三）即兴演讲比赛：
1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。
2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。
3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。
2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。
附:
歌咏比赛评分标准：
1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）
2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。
3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
4、总体印象分（2分）
摄影比赛评分标准：
1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）
2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）
3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）
4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）
即兴演讲比赛评分标准：
1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
敬老礼仪活动方案篇四
今年是“五四”运动99周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
弘扬五四精神，创造青春辉煌。
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）
2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）
3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）
4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）
5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。
敬老礼仪活动方案篇五
近日，我参与了一场以“五四”为主题的网络活动，深受启发和感动。通过这次活动，我深刻意识到了五四运动对中国现代化进程的深远影响。同时，我也认识到了作为当代青年，我们应该继承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。以下是我对这次活动的体会和感悟。
首先，这次活动以网络为平台，为我们搭建了一个与全国各地青年学子交流的平台。通过微博、微信等社交网络，我们能够与志同道合的青年们分享我们的见解和思考。这使我意识到，网络不仅仅是娱乐和社交的工具，更重要的是，它是我们表达自己意见和声音的重要渠道。通过网络，我们可以更加便捷地与他人交流，更好地传播自己的思想和价值观。我相信，只要善用网络，我们青年人的力量是无穷的。
其次，在这次活动中，我通过与其他青年学子互动，充分认识到了五四运动对中国现代化进程的重大影响。五四运动是中国近代史上的一次伟大革命，它不仅标志着中国精英青年开始向传统思想观念进行反思与批判，更重要的是，它振奋了中华民族的精神风貌，引领了中国现代化的潮流。通过这次活动，我了解到五四青年运动的历史背景，以及当时青年学子们为追求民主自由的坚定信念和对国家前途的忧虑，他们发出了“中国的前途在于开辟一个新道路”的豪言壮志。这段历史不仅仅是过去的记忆，更是我们今天努力奋斗的动力源泉。
再次，通过这次活动，我深入思考了当代青年在传承和发扬五四精神方面应该做些什么。作为当代青年，我们应该学习五四青年们的坚定信念和不畏艰难的奋斗精神，继承他们的理想和志向，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏。在当今社会，我们面临着社会发展与个人发展的诸多挑战，作为新时代的青年，我们应该勇敢地扛起责任，勇往直前，勇于创新，不惧风雨，为社会进步做出自己的贡献。
最后，对于这次活动的参与，我深感荣幸和自豪。通过这次活动，我结交了许多志同道合的朋友，他们聪明、勤奋、有思考力。与他们的交流让我受益匪浅，开阔了我的眼界，激发了我的思维。同时，我也充分认识到了作为中国一份子，我有责任为国家的繁荣富强而努力奋斗，为推动社会的进步与和谐做出应有的贡献。
总之，这次以“五四”为主题的网络活动，给我带来了很多思考和启示。通过这次活动，我进一步认识到了中国近现代史上的伟大事件，更加明确了我作为当代青年应该承担的责任。我会时刻铭记五四精神，努力学习，勇于创新，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我相信，在新时代的背景下，年轻人将以更加昂扬的姿态走好自己的路，追逐自己的梦想，努力实现个人价值和国家发展的伟大统一。
敬老礼仪活动方案篇六
近日参与了一场以“五四主题”为核心的网络活动，通过这次活动我深感五四运动对我们当代青年的影响和启示。本文将从参与活动的缘由、活动内容、收获与体会、行动计划以及对未来的展望五个方面展开论述。
首先，我之所以参与这次网络活动，一方面是因为对五四运动的深刻理解和认同，另一方面则是迫切想增强自身的思想意识和行动力。作为一名当代青年，我深知五四运动是中国近代史上重要而激动人心的事件，它为我们树立了爱国、独立和进步的思想意识，并奠定了当代中国的基石。通过这次网络活动，我希望进一步了解五四运动的历史背景、相关人物和思想内涵，以更好地继承和发扬五四精神。
其次，这次网络活动内容丰富多样，包括了线上讲座、微博话题讨论和创作比赛等多个环节。线上讲座中，专家学者们以生动有趣的方式介绍了五四运动的历史背景、组织形式以及影响力，让我进一步了解到五四运动的伟大意义。在微博话题讨论中，我积极参与了与五四运动相关的话题，与其他网友展开了热烈的讨论和交流，不仅加深了我对五四运动的理解，也提高了我的表达和思考能力。创作比赛则是活动的重头戏，我撰写了一篇关于五四运动的文章，通过阅读大量资料和思考，我更加准确地表达了对五四运动的认识和反思。
在这个活动过程中，我获得了巨大的收获和反思。首先，我进一步深化了对五四运动的了解。五四运动是一场旨在振兴民族精神和实现国家独立的爱国运动，它通过呼唤民主、科学和思想解放来唤起民众的觉醒。正是这场运动，为中国当代的发展打下了坚实的基础。其次，在与其他网友的交流中，我增强了自己的思辨和表达能力。通过与他人的讨论，我不仅认识到每个人的观点都值得尊重，也明白了如何更好地表达自己的观点，并进一步完善自己的思考能力。
在活动结束后，我制定了一份行动计划，希望能更好地传承和发扬五四精神。首先，我计划通过阅读更多有关五四运动的资料，深入了解五四运动所倡导的民主与科学的精神内涵，不断扩大自己的知识面。其次，我希望通过与身边的同学、朋友分享自己对五四运动的认识，以扩大对五四精神的传播。最后，我决心在自己的学习和工作中，积极践行五四精神，关注社会发展，为国家进步贡献自己的力量。
展望未来，我相信五四精神将会在当代中国继续发扬光大。作为新时代的青年，我们应当追求真理，为民族复兴献力。同时，我们作为网络时代的一员，更应积极运用互联网的力量，传播五四精神，引领和影响更多的人。我相信，只要我们团结一致，坚守信念，五四之风将继续在中华大地上熊熊燃烧。
总之，通过参与这次以“五四主题”为核心的网络活动，我不仅进一步了解了五四运动的历史背景和影响力，也提升了自己的思考和表达能力。更重要的是，我深感五四精神对于当代青年的指引和启示。在今后的生活中，我将继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
敬老礼仪活动方案篇七
近日，我积极参与了一场以“五四主题”为核心的网络活动。通过参与和互动，我深刻感受到了五四精神的力量和网络活动的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，通过网络活动，我更加深入地了解了五四主题的内涵。五四主题意味着追求独立自主、民主自由、科学进步和国家富强的精神。通过参加论坛、观看讲座和阅读相关资料，我了解到五四时期的中国正面临着封建传统主义和外来压迫的双重困境。而五四运动则是中国青年为了解放和振兴国家而勇敢地奋斗起来。这次活动让我更深刻地认识到，五四主题不仅是历史上一次重要的运动，更是中国青年永恒的精神符号。
其次，网络活动给予了我一个表达自己想法和观点的平台。通过参与在线讨论和发表观点，我与其他有着相同兴趣和关注的人们进行了交流和互动。刚开始时，我很害羞，不太敢表达自己的观点。但是活动组织者通过设置互动环节和提供引导性问题，让我逐渐放松下来，勇敢地发表自己的看法。这种分享和交流的机会，让我感到非常开心，也进一步提升了我对五四主题的理解和思考。
第三，网络活动让我感受到了力量的聚集和传播。尽管活动的参与者分布在不同的地区，但我们通过网络平台汇聚在一起，形成了一个有力量的群体。在活动中，我看到了许多有才华和见解的人，他们通过文字和图片的形式，向大家传达了自己对五四精神的理解和思考。这些作品不仅激发了我的思考，也让我意识到，我们每个人都有能力影响和改变周围的世界，正如五四运动所展现的那样。
第四，网络活动激发了我的进一步学习和思考的欲望。通过参与这次活动，我意识到自己对五四主题的了解还不够深入和全面。于是，我开始主动查阅相关资料，并深入阅读了一些经典的五四文化作品。通过这样的学习，我发现五四主题具有深远的影响力，不仅仅只是个别事件或活动的体现。五四主题是一种精神，是对中国传统文化的反思和对国家未来的探索。这让我进一步认识到，学习和思考是一个不断提升自己的过程，我将继续努力去探索。
最后，网络活动让我意识到，网络空间已经成为展示思想和才华的重要平台。通过网络，我们可以与更多有着相同兴趣和关注的人们进行交流和互动，分享自己的观点和见解。这为年轻人创造了更多表达自己的机会，也拓宽了我们的思维空间。作为当代的青年，我们要善于利用网络平台，积极参与有意义的活动，展示自己的才华和独立思考的能力。
通过这次网络活动，我深刻体会到五四主题的重要性和网络平台的价值。同时，我也更加明确了自己在五四精神中的定位，作为时代的青年，我应该积极发挥自己的作用，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。我将继续努力学习和思考，将五四精神内化于心，外化于行，以积极的态度和行动为社会进步贡献自己的力量。
敬老礼仪活动方案篇八
今年是中国共产主义青年团建团88周年，“五四”爱国主义青年运动90周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的`交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：
扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！
1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。
2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。
时间：5月4日_5月6日
地点：幼儿园多功能厅
清河路幼儿园全体团员。
（一）歌咏比赛：
1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。
3、参赛者必须自备伴奏带或碟。
4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。
5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。
（二）摄影比赛：
围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。
参赛作品题材要求：
迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；
我眼中的世博；
感动时刻。
1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。
2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。
3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。
4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。
5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。
（三）即兴演讲比赛：
1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。
2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。
3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。
2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。
歌咏比赛评分标准：
1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）
2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。
3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
4、总体印象分（2分）
摄影比赛评分标准：
1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）
2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）
3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）
4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）
即兴演讲比赛评分标准：
1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
敬老礼仪活动方案篇九
新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。
30周岁（含30周岁）以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。
1、粉笔字比赛
参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。
2、教案设计评比
参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。
3、“我与新课程”演讲比赛
参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。
4、课堂教学能力评比
参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。
5、课件制作评比
1、评分办法
总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。
2、评分细则
3、评委组成
（1）粉笔字评比评委库
（2）教案设计评比评委库
（3）“我与新课程”演讲评比评委库
（4）课堂教学能力、课件制作评比评委库
4、奖项设立：
按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。
撰写“活动促发展”练兵后记。
1．“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。
2．本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。
敬老礼仪活动方案篇十
五四活动已经成为中国历史上不可磨灭的篇章。对于我来说，五四的意义不仅仅在于一群热血青年爱国救亡的行为，更在于企业家精神、民主思想、性别平等、科学教育的理念。这些都是我感悟到的五四精神的内涵，它不仅历久弥新，而且让我们时刻思考。
一、企业家精神
五四运动时期，诞生了很多著名的企业家和社会领袖，比如陈独秀、胡适、马寅初、戴季陶等。他们积极投身五四运动的事业，在支持新文化运动、推动民主进步方面起到了重要作用。从他们身上我们看到了企业家精神，就是不断寻求新的商业模式、创新产品的精神。这个精神与今天的创业精神极其相似，无论是在创新思维、团队合作、冒险精神、市场营销等方面都蕴含着五四时期的企业家精神。
二、民主思想
五四运动的最大意义在于它是民主思想的开始。从五四运动开始，中国人开始追求民主，开始关注人权、平等、自由。而这个思想一直传承到今天，成为中国改革开放的重要动力。如今，我们的生活是自由的，个人权益也受到法律保护。这是因为五四运动时期的民主思想已经根深蒂固地印在我们的心中，成为了我们的共同信仰。
三、性别平等
在五四运动时期，女性开始崛起，他们开始有了自己的言论、观点，也开始有了自己的思想。五四运动时期的女性甚至开始就这个问题公开辩论。这种性别平等的观念，促进了女性的发展，打破了长期以来的贞良观念，让女性也有了平等的地位。并且今天我们也能看到，在政治、经济、社会等各个领域，女性开始有很强的影响力，也在慢慢的追求性别平等。
四、科学教育
五四运动时期，科学教育变得极为重要，科学家和学者成为了极受推崇的角色。由于五四运动时期启蒙思想的冲击，科学教育得到了很大的改善和进步。这种科学精神积淀了人类的智慧，在科技的发展领域一直有所推动。如今我们所拥有的各种科学技术和学术繁荣，我们都应该感悟到，这一切的开始都源于五四运动时期对科学教育的关注。
五、时刻思考
五四运动时期的思想启蒙对于中国社会的转型和改变都起到了决策性的作用，有着极其深厚的影响，而这种思想启蒙我们一直都要坚持。我们不能因为现实的局限而忽视理念、思想的重要性。所以，我们要时刻思考，时刻关注权利和自由的问题，用行动去推动社会的进步。这就是五四活动给我们的思想启示。
总之，五四运动正是一个开启全新时代的重要事件，它是挑战、是变革、是战斗，更是建设和发展的开端。它塑造了独具在中国历史上独特的民族精神，也充分发挥了科学、民主、自由、爱国等精神价值作用。五四活动的意义超越了其本身，超越了其时间与空间。感悟五四、传承五四、坚持五四，就是要将五四精神用于现代社会的变革和发展。