心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
家长书法培训心得体会篇一
20xx年xx月x日晚上，咱们xx中学新教师在新校区德育室进行了有关于教师师德、教育惯例、班主任作业等训练。关于此次的师德训练，我有了一下知道：
一、学习了教师师德之后，我关于教师工作又有了进一步的知道。作为教师，咱们不只仅要完结教育上的作业，当然，这是一个教室应该具有的最基本的素质。可是，一个教师，他首先是一个合格的人，他才干当好一个好教师。在此次学习中，咱们又一次强调了黑龙江冯群超事情，它再次提醒了咱们要有正确的师德素质。不然，不管成绩怎么都不配成为一名教师。
二、学习教师工作道德规范，用“三爱两人一身”为归纳，要求教师爱国遵法，咱们首先是我国人民，然后才是我国人民教师。爱咱们的国家，恪守国家规章制度，遵守国家统一安排是每个我国人的都要做到的。一起咱们要爱岗敬业，有时候咱们以为从事一项自己喜爱的工作就会取得成功。可是，假如咱们爱上所从事的工作，咱们的成功率会比前者高的多，在和学生的触摸过程中，我发现没有什么是与学生触摸更让人放松的工作了，他们的一言一行都十分单纯，他们那一双双相信你的盈利，让你无法不仔细想去对他们好，无法不仔细去教训他们。所以咱们要爱咱们的工作，爱咱们的学生，爱咱们的校园。要关怀学生，不管是学习上仍是生活上，不管是身体仍是心思，已然家长把学生交给咱们，咱们就要让家长定心，在家里学生有爸爸妈妈，在校园咱们便是孩子的爸爸妈妈，他们的一切都是咱们的职责，包含他们的未来。咱们要一马当先，由于咱们便是孩子学习的典范，咱们一言一行都影响着学生的开展。作为老一辈、作为他们学习的目标，不管是好的仍是坏的都会给学生带来影响。而且咱们不只要做一个好教师，还要做一个好学生，咱们倡议终身学习。我还有许多的常识不行，经历不行，所以我要学习的还有许多，去听其他教师的课时一个十分好的办法，还有课外的学习。我一定会努力学习，加强自己的才能。
文档为doc格式
家长书法培训心得体会篇二
书法是中华民族独特的艺术形式，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的素质教育，将书法作为一种培养孩子品德和个性的手段。本文将以“家长书法心得体会”为主题，探讨家长们学习书法的好处以及如何引导和培养孩子对书法的兴趣。
首先，学习书法对于家长来说具有许多好处。对于大多数家长来说，书法是一种放松心情和提高个人修养的方式。在日常工作和生活的压力下，学习书法可以使家长们忘记烦恼，保持身心的健康。此外，通过学习书法，家长们可以获得美的享受。书法作品凝聚了书写者的思想与情感，欣赏书法作品可以给人带来美的享受，培养审美情趣。此外，学习书法还能提高家长们的专注力和耐心，这对于他们在工作和生活中有很大的帮助。
其次，家长学习书法对于孩子的成长也有积极的影响。首先，家长学习书法可以为孩子树立榜样。孩子是家长的镜子，他们会模仿和学习家长的一切行为。如果家长能够坚持学习书法，并且在孩子面前展示出对书法的热爱和执着，孩子们也会受到影响，自然而然地对书法产生兴趣。其次，家长学习书法可以成为和孩子交流的桥梁。在家庭中共同学习书法的过程中，家长们可以与孩子们分享自己的心得体会，讨论书法作品的欣赏和评价，这有助于加强家庭成员之间的情感交流。
然而，如何引导孩子学习书法是一个需要家长们思考的问题。首先，家长们应该给予孩子自主选择的权利。虽然书法对于培养孩子的品德和个性有着良好的作用，但并不是每个孩子都对书法感兴趣。家长们应该尊重孩子的个人特点，给予他们选择的权利，鼓励他们在书法以外的领域发展自己的特长。其次，家长们应该根据孩子的年龄和兴趣适时地引导他们学习书法。幼儿时期，家长可以通过游戏和童话故事向孩子介绍书法的基本知识，调动他们的积极性。学龄期和青少年期，家长则可以鼓励孩子参加书法培训班，提供学习书法所需的资源和环境。
最后，家长们在引导孩子学习书法的过程中应该注意培养孩子正确的学习态度。孩子学习书法的目的应该是为了提高自身的修养和审美能力，而不是为了追求名利和得到他人的认可。因此，家长们应该教导孩子们要学会欣赏自己的作品，注重过程而非结果。家长应该通过鼓励和赞扬来树立孩子的自信心，培养他们的毅力和耐心，使他们能够在学习书法的长期过程中保持持久的热情。
总之，学习书法对于家长和孩子们来说都具有重要的意义。家长们通过学习书法可以提升个人修养，培养审美情趣，同时也可以为孩子们树立榜样，促进与孩子的交流和沟通。家长们应该注重培养孩子的自主选择能力，根据孩子的年龄和兴趣适时引导他们学习书法，并且要注意培养正确的学习态度。相信通过家长的引导和关心，孩子们会在学习书法的过程中不断成长和进步。
家长书法培训心得体会篇三
首先非常感谢领导给我们四位老师提供了这次学习的机会，通过十五天的集中封闭培训，让我们感受到了中华五千年文化的博大精深，从而产生了对民族文化更进一步学习的愿望。来自台湾的杨淑芬老师，在教会我们书法的同时，更让我们体会到了国学的深邃悠远。
文化是民族之魂，艺术源于道德、展现仁爱，书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白了书法教学的意义所在，更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷，加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。“写好字、读好书、做好人”能够自主学习，找到学习兴趣，这也是“三进”活动的指导思想。
痛惜学习时间短暂，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深入学习国学的大门，在以后的时间里更深刻的理解国学，学习国学，应用国学。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训，让我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理弥补我之前的不足，能够在进步的道路上逐步前行。
学校、领导给了我们学习的机会，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的知识化为工作的羽翼，作为一名教师更要不断学习，充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，改变不了什么，但一群人的进步将改变一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的知识改变更多的人。
在我们整个培训期间，深受领导重视。区领导，局领导亲临培训现场。我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦，让我们深受感动与启发。
这次培训不同于以往，培训时间相对较长且全封闭式教学，每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策yy但这些困难最终都化作了学习的动力，学校启动大量资金给我们提供这次学习的机会，我们感动更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作为教师的我们身兼重任，只有充实了自己才能让学生的百花园开出灿烂的花朵。书法培训虽然结束了，但是国学经典的学习才刚刚开始，我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让国学书法在校园里生根发芽!
幼儿书法培训心得体会范文
家长书法培训心得体会篇四
书法作为一门古老而优雅的艺术形式，一直以来都受到了广大家长的热爱和追捧。随着时代的变迁，越来越多的家长开始将书法融入到孩子的教育中，相信通过学习书法，不仅可以培养他们对美的敏感和创造力，还能够锻炼他们耐心和毅力。在和其他家长们的交流中，我深感书法对孩子的教育意义重大，并从中汲取了一些心得和体会。
首先，学习书法能够培养孩子的专注力和耐心。书法需要静心致志，一点点地反复练习，全神贯注地描摹每一笔每一划。通过这种练习过程，孩子们不仅培养了专注力，能够更好地沉浸在当下，而且学会了坚持不懈的品质。书法艺术不是一蹴而就的，需要进行循序渐进的练习，这对培养孩子的毅力和耐心大有裨益。
其次，书法教育对培养孩子的审美能力和创造力也有积极的影响。书法作为一种艺术形式，追求字体的美感和整体的和谐。孩子们在学习书法过程中，可以通过模仿传统名家的作品，逐渐体会到美的内涵和外在表现。在写字的过程中，孩子们也可以通过加入自己的想象力和创造力，赋予字体个人特色，展现自己的独特审美观。这样的学习体验无疑有利于培养孩子的审美能力和创造力。
另外，通过学习书法，孩子们还可以提高他们的文化修养和人文素养。书法源远流长，承载着中华文化的博大精深。书法字体不仅仅是简单的书写工具，更是对文化与历史的呈现。家长可以通过讲述字体的历史渊源、名家的故事以及字体背后蕴含的哲理，引起孩子们对于中华传统文化的兴趣和热爱。这样的学习方式对于提高孩子们的文化素养和人文关怀具有重要的意义。
最后，学习书法能够帮助孩子们培养良好的学习习惯和生活态度。书法作品的完成需要一定的时间和精力，孩子们必须脚踏实地地一笔一划地完成每一幅作品。通过这样的练习，他们能够逐渐养成积极主动、细致入微的习惯，将这种态度应用到学习和生活的方方面面。当孩子们能够保持这样的积极态度并日积月累时，他们的学习和生活将会更加有条理和有效。
综上所述，书法作为一门古老而博大的艺术形式，对于孩子的教育具有重要的意义。通过学习书法，孩子们可以培养耐心、创造力和专注力，提高审美能力和文化素养，养成良好的学习习惯和生活态度。作为家长，我们应该鼓励孩子们学习书法，让他们在书写的过程中体会到美的追求和内心的愉悦。同时，我们也要努力成为孩子们的榜样，积极参与书法教育，与他们一同体验书法的魅力并共同成长。
家长书法培训心得体会篇五
喜欢书法应该从进师范时计起，_x老师和_老师的字一直以来对我都是一种仰慕。参加工作后，由于工作激情忙于教书育人，但是，喜欢和爱好一直没有间断过。免不了常买一些自己喜欢的帖读一读、练一练。到_中学教书后，还订阅了中国书法进行学习，但由于基础太差，好多地方总是不能理解，动笔也是凭偶尔的兴趣而已。工作之余，读了一些有关书法方面的书，也临了一些碑帖。到政府部门工作后，这种兴趣越来越浓，只要认为好帖就临写一番。到纪委工作后，特别是深受x_爱好理念的启示，多看、多想、多练变有了一些深层次的看法，经_老师的多次点拨，使我对学习书法，使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高。现就学习谈一点感想和体会。
一、重在临。
会写字的人很多，但只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。我们学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题?在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说：“取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣”。不管是谁的话，只要有理，就得听，学现在人最容易象，但一象了，一辈子脱不掉，以后悔之晚矣。“写帖主要抓结构，结构对了，点划的姿态即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。
二、贵在勤。
学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。他说：我练书法，经过的是“五步炼狱”。龙跃天门，虎卧凤阙，神剑森列，无羁走马，皆以临为先。帖拜名师，不慕虚名，凝神锤造。此为一。心慕手追，别开蹊径，独创一格。此为二。广纳、博取、能容，天地为师，人人为师。此为三。知识、人品、涵养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性?“都道悟性为第一，我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史，落花飞雪僧布衣，得骨得髓承前训，古风古貌不随俗。顿悟本来勤中生，胸纳百川笔自逸。”可见，要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是，光靠“闷着头”苦练也是不行的，还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石说：字不是“练”好的，是“学”好的。学就是拿，拿就是学。要想着自己是“写字”的，而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人，如果不老老实实地向先贤们学习，不坚持到传统宝库中去拿宝，“字”是写不好的。又说：马无夜草不肥，人无外财不富。就学习书法来说，“外财”就是向外人学习，向外人的优点学习，把外人的好东西都吸收甚至“抢”过来。不向外人学习，就不能丰富和造就自己。在“发外财”中，传统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是敞开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是许多件，是拿一次还是经常拿。人，不从别人那里拿来宝物是富不了的!由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止，以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思敏捷，得心应手，刚柔相济，创作出气势恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来。
三、恒在情。
对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。
情感因素在书法艺术中是非常重要的，书法就是讲功力和情性。有很多老同志功底很好，但情性不行，写得很死、很板。功力是技法性的，情性是精神性的，这是两个不同的层面。这也就是人们常说的要以心境平和、不激不厉的心态来进行书法练习。这就既要有功夫，掌握规矩法度;又须见情性，奔轶绝尘，蹈乎大方而不逾矩。所谓心手双畅，功情两全。使心之所想、情之所感、意之所托、笔之所动跃然纸上，完成挥洒才情、表露气质、张扬个性和扩散美感的生动过程。