当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
高校领导干部培训心得体会篇一
党性分析是保持共产党员先进性教育活动的重要内容和基本环节,也是加强党的先进性建设的基本做法和成功经验。下面是小编为大家收集整理的高校干部党性分析材料,欢迎大家阅读。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来,按照上级的统一安排,积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动,我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我校工作实际,围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容,进行对照检查,并进行了深刻的剖析。
一、领导班子评估分析:
(一)领导班子队伍有凝聚力:
1、在学校领导班子成员中,开展”团结、务实、勤政”的班子作风,继续提升“四好”(理论学习好,团结协作好,廉洁自律好,工作实绩好)的领导干部集体,营造民主、宽松、合作的工作环境,力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规,对照检查自己的工作情况;定期写学习心得体会,提高认识及思想觉悟,做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校,认真执行法律法规,健全组织机构,一把手亲自抓,落实到位。管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状,坚持师生法制教育经常化.
3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识,本着“领导为教师服务”的宗旨,为教师办实事,解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了校务公开制度,做到真公开、全公开、常公开,各种制度、承诺,公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中树立良好的形象,赢得大家的认同,学校工作上下顺畅。
(二)加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用,促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育,促使教师自觉地树好师表,进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容,人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上,有凝聚力,有责任意识,敢于吃苦,不讲代价,人人思进取。通过系列教育,切实加强了教师的个体师德修养,从而促进了教师群体师德的优化,使教师群体师德向更高层次提升。
(三)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型h1n1流感安全制度,及时排查、消除各类安全隐患,确保师生身心平安,确保学校财产安全。积极推进“平安校园” 建设,建立健全组织机构和工作制度,明确职责分工,实行安全目标管理层层管理,工作落实到人。加强学校交通安全教育,通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育,配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生包干区制度,实行一日两扫,一周一大扫。加强卫生检查工作,形成制度化。
(四)学校德育工作常抓不懈,常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动,做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活动,将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制,学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境,突出了学校以人为本的文化氛围。
(五)教学工作有条不紊,力求更好。学校一把手校长亲自抓,主持参与教学分析会,学生分层分析会等。教学专班领导坚持参加教研活动,指导教学,学校各种教学活动开展井然有序。在教学上高标准要求,教案、上课、听课、作业批阅等各项常规都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌:学校教师论文荣获奖,两名教师获最佳编辑奖。
(六)服务助校,继续提高总务后勤工作效能。规范和细化后勤管理的各项规章制度,教化后勤管理人员树立爱岗敬业、勤恳工作的观念,提高服务意识。认真落实一堂一部食品卫生安全过程管理,每月做好临时从业人员的培训和劳动保险缴纳工作,每月做好成本核算控制食堂利润,与明德教学楼工期同步尽早布局二、三楼的功能用房标准设计,采取三个一点(政府、主管部门倾斜扶持一点,家长、社区委员会支援一点,学校自筹一点)分期装备十大功能用房和20间标准化教室的配套设施,确保20xx年秋季学期学校化解超级大班和增容目标实现。积极应对资金筹措困难,集中资金办大事,强化过苦日子、度难关的思想意识,加强资金运营,依法依纪依规收好钱,管好钱,用好钱,确保事业发展资金保证。
三、领导班子存在的主要问题:
(一)在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。
1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时在工作中业务性工作多,每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作任务,于是在头脑中便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。
2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看专业方面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。因此,对于本职工作的政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己的实际,把他们具体化,做事处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。
3、工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中,深入教师、学生中,深入教研组、班级中调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,但对一些问题却没有及时发现和真正解决,没有深入基层进行扎实有效的工作,只停留在以会议落实会议,工作不够扎实。
(三)交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。
班子成员与干部职工交心谈心,听取意见建议还停留在表面上,对职工的思想了解不够。在工作之余,教职工健康有益的活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面,工作力度大,督办检查通报力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师专业成长培养的力度还停留在表面。
四、领导班子存在问题的主要原因:对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我们本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析,主要是:
1、对提高政治、业务素质,加强学习方面的问题,主要是落实各种制度还不够严格,有的也认为自己年纪大了,学习的主动性就不高,有的因为工作多,把学习的时间挤占了,说起来,还主要是认识上的问题还需要提高。
自“三严三实”专题教育开展以来,我作为学校主要负责人,严格按照局党委要求,扎实开展、认真参与,务求在深化“四风”整治、营造良好政治生态、推动教育改革发展上见实效。在专题教育过程中,我聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,结合个人思想、工作和生活实际,认真开展并自觉接受学习教育,广泛征求意见,深入查摆问题。通过“双向约谈”,广泛听取了学生家长和社会各界党员干部群众的意见。同时,我和领导班子成员、中层干部同志之间,进行了深入谈心交心,直截了当、真心诚意交换意见,共谈话60人次,谈话时间累计近10小时,征求到意见建议26条。在找准、找实问题的基础上,对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,深刻剖析了存在问题的原因,明确了努力方向,制定了改进措施。现汇报如下:
一、在“不严不实”方面存在的突出问题
xxxx年以来,通过深入开展第二批党的群众路线教育实践活动,我和班子成员的政治素质、党性修养、宗旨意识、工作作风等方面均有明显提升。但是,对照“三严三实”的高标准、严要求,自身仍存在差距和不足。突出表现在:
(一)修身不严,做人不实
一是理论学习不够深入。总认为搞教育教学跟政治理论关系不大,主观上对政治理论学习重视不够,因此学习的自觉性不高。
学习新政策不全面、不系统、不深入,政治理论学习与实际工作结合的还不够紧密,没有很好地做到学以致用。
二是带班子的责任意识不强。对改进作风的长期性认识不足,存在等待观望的思想,对各项纪律作风禁令抓落实不到位,有时候以为该学习的学习了、该要求的要求了、该强调的反复强调了,自己已经尽心尽力,其他同志就是不听也没办法,缺乏管住下属、带好领导班子队伍和一线教师队伍的责任感。
三是工作方式方法不够科学。总想要干就干好,争先进的意识过于强烈,有时候为了按时、保质、保量的完成上级安排的任务,对分管校长和中层负责同志要求过急、甚至对自己认为工作不主动、不用心、有差距、无创意的同志批评过于严厉,没有考虑他们的工作实际和困难、特别是没有换位思考,更没有做耐心细致的思想工作,让有的同志心情不舒畅,影响了他们在工作中的主观能动性的发挥。
(二)用权不严,律己不严
作为学校主要负责人,能够从全局考虑问题,能够坚决的执行上级的政策和工作部署。但是仍然存在用权不严、律己不严的问题,表现在:
一是民主集中制执行不到位。尽管能够做到重大事项集体决策,在单独征求意见、班子会集体研究问题的过程中,总感到有班子成员提意见放不开手脚。归根结底还是自己协调工作的能力和方法不足,让有的同志感到有压力,没有在班子内部形成“知无不言、言无不尽”的良好氛围。
二是执行中央八项规定不严格。对改进作风的教育引导不够、抓落实不到位,在会风的改进、勤俭节约的作风、调查研究的深入和工作纪律的执行等方面仍然存在较大的提升空间。对有效防范腐败问题具体措施少,执行制度不严,监督缺乏约束力,从严教育党员干部不够,导致个别中层干部和个别教师顶风违纪。
三是自我要求不严。在工作中,好多时候感到千头万绪、压力山大,自己一天到晚忙忙碌碌、倍尝艰辛,总想休息休息、放松放松。这样,在工作压力大的时候、特别是需要加班、加点干工作时,吃苦奉献、干事创业的激情有所减退。
(三)谋事不实,创业不实
一是调查研究不足。虽然教育系统十分重视调查研究,局里也专门出台了加强调查研究的文件,但是我觉得就我本人而言,和上级的要求相比仍有差距,还是坐在办公室里听汇报、看材料的情况比较多。
二是进取意识不强。面对当前的新常态和新形势,仍习惯于“吃老本”,不善学、不勤学、不深学。有时把担子过多的压给副职,明则“放手”,实则甩手。个别工作还是重部署、轻落实,对工作推进过程中出现的问题,发现不及时、督导不及时、解决不及时。
三是工作标准低。面对学校文化建设、校本课程开发、选课走班等难题,习惯于凭经验办事,敢想、敢试、敢闯的意识减弱,往往只考虑如何完成教学任务,习惯于看上级怎么要求,过去工作经验,外地的先进做法,放不开手脚靠创新,攻坚克难的勇气不足。
(四)落实党的政治纪律、组织纪律和政治规矩不够坚决 一是组织生活质量不高。党内政治学习大多是看看视频、读读文件、传达传达会议精神,学习形式简单、单一,效果不好;在组织生活会上,还是表扬多、批评少,开展批评和自我批评仍不到位,抹不开情面,影响了效果。
二是执行党的政治纪律不够严格。对一些违反纪律的现象和苗头,纠正不力,执纪不严。对严格党内生活锻炼认识不深刻,政治理论教育抓得不紧、抓得不经常;对一些传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律的个别现象发现不及时、制止不得力。比如,对乱议论、乱反映情况等管控不严。
二、产生问题的原因分析
(一)理论学习不深入
经过第二批党的群众路线教育实践活动,理论学习有了很大改观,但是还存在客观上强调工作忙,主观上对政治理论学习重视不够,学用结合关系没处理好,政治理论学习与实际工作脱节。现在来看,政治理论学习不深入,一方面导致对“不严不实”影响党的形象、扰乱政治生态的严重危害性认识不足;另一方面,导致了对新的事物、对工作中遇到的新问题、新的困难缺乏求新、求变,攻坚克难的意识,在执行纪律、严守政治规矩方面不严格、不坚决,特别是对违反纪律的现象和苗头应对不力。
(二)宗旨意识淡化
通过第二批党的群众路线教育实践活动,无论是我本人还是领导班子的宗旨意识显著增强,与群众的感情越来越深。但是,用党员标准的尺子量一量自己,发现在“对谁负责”的问题上认识还不够清醒,以为“一把手”就是抓班子、带队伍,抓全局、议大事,没有在思想上、行动上真正树立起全心全意为人民服务的公仆意识,关注上级的指示、领导的反应多,关心群众的利益和诉求少。
(三)担当意识缺乏
对一些需要协调、承担责任的工作,存在畏难发愁情绪,能让副职出面解决的,自己就不出面。如:在学校发展规划上,自己很少主动到有关部门协调具体工作;在行风建设上,抓落实不够,控制大班额问题不力。
三、今后的努力方向和整改措施
当前,教育发展和改革进入深水区,面对的都是大事、硬事和难事,任重而道远。作为学校的主要负责人,我将以这次“三严三实”专题组织生活会为契机,严格按照上级要求,针对自身存在的问题,坚决从以下四个方面做彻底的整改:
(一)加强党性修养,提高政治素养
切实端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性。坚持把学习放到首位,严格执行集体学习制度,深入贯彻党的和xx届四中、五中全会精神,学习贯彻系列讲话精神,补足理想信念之钙,做到固本培元。认真学习区教育局文件、会议和领导讲话精神,认真学习教育教学理论,用以指导课改工作。坚持理论学习同业务学习相结合,学以致用,把理论更好地运用到教育教学实践中去。
(二)增强群众观念,强化宗旨意识
我将时刻以一名党员领导干部的标准严格要求自己,把群众的监督当作指示灯,保证在前行的道路上“不跑偏”。把工作的出发点和落脚点放在是否解决群众最关心、最现实、最直接的问题上,想问题、做决策实事求是,尊重客观规律。在工作中,带头深入基层调查研究,多接触一线教职工,掌握第一手资料,及时找出存在的问题,切实加以解决。
(三)以身作则,自觉担当起抓班子、带队伍的责任
切实改进工作作风,提高服务群众的能力。同时,做到管好自己、管住下属,抓好班子、带好队伍。
一是做好表率。振奋精神,增强进取意识,认真履行岗位职责,工作敢为人先,勇争一流,真正把“三严三实”的要求落实到工作中,落实到行动上。具体来说,20xx年,我们要规范学校各项工作,做好管理体制改革和农村小学的带动工作。我将进一步完善并严格落实民主集中制和教代会制度,当好班长,充分发挥好班子成员的作用,坚持原则,直面矛盾,敢于担当。
二是对干部和教师队伍坚持从严教育、从严管理。建立健全干部管理考核工作制度,强化监督,对干部队伍中出现的问题抓早、抓小,多提醒、多纠正。进一步加强自己和领导班子成员之间的沟通和交流,引导班子成员站在全局的高度谋划个人的成长与发展。
(四)加强党风廉政建设
严格落实组织生活会制度,带头开展批评和自我批评,引导党员干部加强党性修养,弘扬奉献精神,增强责任意识,提高工作积极性,对职责范围内的工作不推诿拖延,不属于本职范围内的,主动配合。按照教育局党委出台的相关文件要求,我将以身作则,坚持从小事做起,防微杜渐,以干部廉洁自律的各项规定约束自己。完善有关工作制度,强化责任追究,用严的制度和铁的纪律约束团队中的每一位成员的言行。
总之,在今后的工作中,我将在认真整改存在问题的基础上,严格要求自己,以一流的作风、一流的管理,带出一流的队伍、一流的业绩、一流的形象,在全体教职员工中立标杆、当表率,力争用“严”的标准、“实”的工作,推动学校的发展,为促进城乡均衡发展做出新的贡献!
以上是我的党性分析,不当之处,请同志们批评指正。
高校领导干部培训心得体会篇二
为了进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院团委召开了系级干部培训大会,有--名干部参加了这次的会议,作为其中之一的我们深感受益匪浅。
在当今的校园中,学生干部的素质越来越受到关注,面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下,学生干部应该具备以下的素质:
一、扎实的专业知识。
除此之外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、要具有良好的个人品德。
这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。
三、树立为学生服务的意识。
四、有较好的领导能力和责任心。
具体来说,首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。
总的来说,这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习,让我们受益匪浅,为我们以后的工作指导好方向。在今后的工作中,要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
高校领导干部培训心得体会篇三
(3)制定并实施本部门的目标责任制,建立健全本部门的内部管理制度;
(4)认真执行党风廉政建设责任制,廉洁自律;
(5)加强思想政治教育,树立全心全意为人民服务的思想,关心群众生活,为师生员工办实事、好事,解决他们工作、学习和生活中的实际问题。
(6)对本部门安全稳定、防火、计划生育等重大问题负责,并依法行政;
(9)完成岗位职责、聘用目标和领导交办的其它任务,考核合格。
副处级岗位职责
(6)完成本职工作、聘用目标和领导交办的其它任务,考核合格。
高校领导干部培训心得体会篇四
昨天上午,市委代理书记、市长黄兴国在主持市委会“两学一做”学习教育专题讨论暨市委理论学习中心组集体学习时强调,要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵,对党绝对忠诚,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,引领和带动广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终与以同志为的党中央保持高度一致,不断提高坚持共产主义理想、坚定中国特色社会主义信念、坚守共产党人精神家园的思想自觉和行动自觉。
市政协主席臧献甫、市委副书记王东峰出席。
中央党校党史研究部主任谢春涛围绕“讲政治、有信念,作坚守信仰的表率”这一主题,就党员领导干部“为什么要重视理想信念”“应该信什么”“怎样才能真正做到有理想、有信念”,作了深入浅出、内容丰富的辅导讲解。
市委围绕主题进行讨论发言。大家表示,讲政治、有信念,是党章规定的党员干部的基本条件,是对共产党员第一位的要求。理论上的清醒是政治上坚定的前提,要在进一步加强和改进理论学习上下功夫,认真学习党章党规,学习系列重要讲话,做到学而信、学而用、学而行,牢固树立“四个意识”,努力锻造忠诚干净担当的政治品格。作为党员领导干部,要将信仰信念内化于心、外化于行,严格要求自己、磨炼自己、提高自己,切实拧紧把牢“总开关”,努力当标杆、作表率,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活的各个环节。
黄兴国结合自己的学习,从“坚定理想信念、补足精神之钙”“增强政治定力、永葆政治本色”“牢记宗旨意识、恪守公仆本色”三个方面,谈了认识和体会。
黄兴国说,中国共产党是用马克思主义武装起来的无产阶级先进政党。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂。党员领导干部要带头常补精神之“钙”,带头筑牢理想信念根基,在坚守信仰、坚定信念上作表率、立标杆。政治上的坚定、信念上的坚定,源于理论上的清醒。系列重要讲话是当代中国最现实、最鲜活的马克思主义,我们一定要深入学习贯彻,与学习党章党规贯通起来,与推进创新发展结合起来,不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要深入系统、持之以恒学,老老实实、原原本本学,结合实际、带着问题学,要把思想摆进去、把工作摆进去、把问题摆进去、把履职尽责的实际摆进去,在党章党规中找答案,在系列讲话中求真知,廓清模糊认识,提高思想觉悟,提升马克思主义理论素养,坚定对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,努力做远大理想和共同理想的模范践行者。
黄兴国说,党员领导干部作为治党治国的骨干力量,担负着重要的领导责任,更要有自觉的政治意识、强烈的政治责任感和坚强的政治定力。增强政治定力,首要的是绝对忠诚。要把绝对忠诚作为第一品质、第一素质、第一要求,转化为政治上的绝对坚定,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移听党话,坚定不移跟党走,维护党的团结统一,维护党中央权威,始终与以同志为的党中央保持高度一致。增强政治定力,前提是要有坚强的党性。要把强化党性锻炼、提升党性修养作为终身课题,主动接受党性教育,自觉砥砺品行修养。增强政治定力,关键是要提高政治鉴别力,要在大风大浪面前立场坚定、态度明朗,敢于亮剑、挺身而出,始终做到中央提倡的坚决响应,中央决定的坚决照办,中央禁止的坚决杜绝,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,确保中央政令畅通。
黄兴国说,我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨,为民服务是共产党员的责任与义务。要心甘情愿把自己交给党和人民,坚持党和人民利益高于一切,想群众之所想,急群众之所急,吃苦在前、享受在后、克己奉公、多作贡献,真正做到心系群众、热爱群众、服务群众。要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,把群众当作亲人,把民生视为家事,以百姓之心为心,努力成为顺民意、解民忧、暖民心的贴心人。为民服务绝不是一句空洞的口号,而是实打实的行动,我们干得好不好,老百姓心里有杆秤。要切实把群众呼声、群众诉求作为第一信号,把群众满意作为工作的根本目标,做人民的好公仆,用实际行动践行入党时的誓言。
高校领导干部培训心得体会篇五
2020年春节,新冠病毒疫情在全国爆发。各地政府纷纷发布了疫情防控的措施,加强了社区封控、限制人群流动。作为高校里的学生干部,在这场疫情中,我们也有着自己的使命。
二、切实担负起抗疫责任
面对疫情,我们作为大学生干部,更应该担负起应有的责任。我们积极组织院系内的同学,开展宣传教育活动,宣传科学防疫知识,引导同学们正确佩戴口罩、勤洗手等防疫措施,提高同学们的自我保护意识。我们还通过网络平台深入开展疫情防控知识的宣传,为广大师生答疑解惑。在疫情形势严峻的情况下,我们积极响应学校的召唤,担任防疫服务队的志愿服务人员,为学校及周边社区提供力所能及的帮助。
三、紧急行动,快速反应
抗疫工作需要我们快速反应,采取果断的措施。在学校进入封闭管理后,我们干部也要紧急行动,按照学校相关规定,组织各系学生进行云课堂学习,重新规划考试计划,确保学业的顺利进行。同时,我们也积极协调学校及社区各方力量,为应对疫情提供力所能及的帮助。我们也积极为学生搭建一个心理支持平台,开展线上辅导及心理咨询,及时发现并解决学生身心健康问题。
四、收获了成长与提升
面对抗疫工作的种种挑战,我们学生干部也从中受益良多。我们深刻认识到了抗疫工作的重要性,体会到了自己的责任与使命感。在工作中,我们也充分发挥团队协作精神,稳妥、周密地做好各项工作。同时,我们也在抗疫一线学会了更多实用的知识技能,为自己的成长与提升积累了宝贵的经验。
五、总结
抗疫工作是一次大考,也是一次历练自己的机会。从疫情的发生到抗疫的结束,我们学生干部始终肩负着自己的责任,担当着自己的使命。在这场抗疫战役中,我们不仅提升了自身的能力素质,更为树立了责任意识,为今后的工作与生活打下良好的基础。面对未来,我们也将继续珍惜今天所取得的一切,积极坚守初心,为实现中国梦多做贡献。
高校领导干部培训心得体会篇六
随着新冠疫情的肆掠,全民皆兵,每个人都可能成为抗击疫情的志愿者,学生干部更是此次疫情防控的重要力量。在这场没有硝烟的战争中,高校学生干部秉持着“团结一心,共克时艰”的信念,发挥自身优势,积极投身于疫情防控的各个岗位,从中汲取了很多宝贵的经验与感悟。
一、“宅”家扩技能
“宅”家是防疫最好的办法,学生干部们不能例外。居家隔离期间,从机械键盘打起到视频剪辑再到线上沟通技巧掌握,干部们把时间和精力全部花在了学习上,提高了自己的专业技能和综合素养。
二、远程管理物流
疫情防控中,保障口罩的供应链条是关键环节。学生干部通过远程管理来优化物流配送流程,管理口罩手册,指导志愿者实现一站式配送中转,有效地提升了物流效率,在贡献力量的同时也锻炼了团队协作的能力。
三、在线宣传防疫知识
作为学校的学生干部,他们在所在的社区、班级和校园中扮演着重要的角色。疫情期间,他们积极向社区居民宣传防疫知识,更新疫情数据和政策法规,及时解答关注者的问题。同时借助微信、QQ群、短视频等新媒体平台,开展线上宣传活动,让防疫知识深入人心。
四、舍小家顾大家
疫情防控中,学生干部们克服了许多困难和挑战,毅然决然地选择了远程授课,为全局贡献自己的力量。他们能够舍小家顾大家,一方面是源于责任与担当的情感,另一方面也是基于专业素养和高准入水平的保障,更是对社会使命与传统美德的持续传承。
五、建设文明校园
疫情防控是一次全民行动,但是也是对文明素质的一次大考。学生干部们积极响应号召,建设文明校园,带头树立乐观坚定的心态,推进校园绿化、垃圾分类、环保等一系列工作。在此过程中,学生干部们更加成熟、稳重、自信,树立了良好的精神风貌,促进校园文明。
总之,学生干部作为疫情防控的生力军,发挥了重要作用,同时也得到了一个重要收获,那就是锤炼了理论掌握和实践操作能力,借此,他们也滋养了自己的成长,为我国的社会和未来作出了贡献。
高校领导干部培训心得体会篇七
该同志思想政治素质较好,大局意识和全局观念强,能认真贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观要求,坚持党的基本路线方针,在政治上、思想上、行动上自觉与、县政府坚持高度一致。能认真坚持政治理论学习,以及学习市场经济、法律法规、现代林业科技等知识。在原则问题上立场坚定,旗帜鲜明。
事业职责心强,工作勤奋、务实、严谨、待人谦和,乐于理解场党委和行政上的分工,在工作中能进取与分管科室交流,听取正确的意见和提议,并能进取主动与主要负责人进行思想、工作上的沟通汇报。作风民-主,团体荣誉感强,工作上能做到分工不分家,进取协调配合好其他班子成员的工作,自觉维护班子团结。
稳定,促进林场各项事业发展。
作风务实,工作业绩好。近三年来,该同志先后分管过林业生产、计财、林政、行政日常工作及组织宣传工作。其分管的林业生产工作2015年完成山上造林4990亩,2015年“一大四小”通道绿化16公里,2011年冬季整地3971亩,造林成活率达95%以上,通道绿化获县三等奖。主持并指导完成了全场9.7万亩生态公益林地理信息系统的建立。2015年完成木材生产8900余立方米,毛竹生产4.6万根,完成了2012年春季造林3971亩。
为人谦虚真诚,处事公道正派,不计较个人得失,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能够严格执行上级和单位的各项制度规定,廉洁奉公、遵纪守法。
存在的不足:处事过于谨慎,工作中有时候不能放开手脚。近三年考核等次:2015年优秀,2015年称职,2011年称职。
民-主测评情景:37人参评,有效票37张。“工作业绩”:好34票,较好2票,一般1票;“综合评价”:优秀33票,称职3票,基本称职1票;“使用提议”:同意调任:37票。谈话推荐情景:谈话对象15人,同意15票。
中共xx考察工作组
考察人:
xx年x月xx日
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高校领导干部培训心得体会篇八
作为即将走向高校的大学生,如何更好地在校园干部政德建设中发挥自己的作用是我们需要思考的问题。在大学期间,我不仅学到了专业知识,更明白了作为干部应该具有的政德素养。
首先,作为一名高校干部,必须时刻保持谦虚谨慎的态度。如果我们太过骄傲自大,忘记了自己的初心和职责,那么在履行职责的同时,容易犯下失误。其次,高校干部必须保持一颗责任心。无论是在日常工作还是在具体事件中,都要时刻以责任心为指引,以负责的态度投入到工作之中,坚持以人民群众为中心的原则。
同时,高校干部还应该时刻关注自己的言行举止。作为管理者,我们的言行举止不仅代表着自己,更代表着学校,甚至是社会的形象。只有时刻保持严谨的工作态度,不断自我修炼,才能更好的引领学生群体。最后,我们还应该注重群众工作,才能做得更好。在组织中,我们的首要任务就是发挥群众智慧,更好地凝聚群众的力量,实现共同目标。而作为高校干部,我们更应该时刻注重以群众的意见和反馈为基础,更好地履行自己的职责。
总的来说,作为高校干部,我们应该时刻保持严谨的态度,注重政德建设,在实践中不断探索,不断学习优秀者的方法,坚定信仰,打造良好的形象。而这一切只有得到学校和社会的认可,才能更好地发挥我们的作用,为学校发展做出更加积极的贡献。
高校领导干部培训心得体会篇九
在我所在的高中,学校领导时常强调高校干部政德建设的重要性,这也引起了我的关注。在我看来,高校干部政德建设首先要从自身做起,而后才能为学生树立良好榜样和服务。
首先,高校干部要有良好的职业道德。这不仅仅包括廉洁自律、慎言慎行等方面,还要有对工作的承担责任心和使命感。由于高校干部在学生中拥有一定的权威,强调职业道德可以起到示范作用,促进学生道德积极向上。
其次,高校干部还应该注重人际关系修建。在日常工作中,相互之间的配合和沟通是至关重要的。高校干部应以诚相待、以和为贵,合理解决各种难题,以维护高校的正常秩序和学生的校园安全。同时,高校干部的人际关系也涵盖了与学生的相处方式。高校干部要尊重学生,并且耐心聆听学生的意见和建议。
最后,我认为高校干部的责任感和服务意识也十分重要。高校干部作为学校管理者和服务者,应该时刻关注学生需求,积极承担服务责任。只有深入了解了学生的需求和问题,才能更好地服务于学生。而且,高校干部还应该主动开展一系列服务活动,提高学生服务水平,进一步增强学生的社会责任感和爱国情怀。
综上所述,高校干部政德建设是非常重要的,需要各方面共同努力。我相信只要高校干部自身具备了高度的政德素质,就能更好地关怀和服务学生,维护和谐、良好的校园环境。