在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
朗诵活动新闻稿篇一
4月21日下午，孝昌县第七届中华经典经典朗诵比赛决赛在孝昌礼堂隆重举行，孝昌县文体新广局局长毛向辉为此次活动致辞。
自比赛通知下发之日起，孝昌社会各界踊跃报名，经过海选和复赛，少儿组个人和团体的7位个人和4组团体选手;成人组个人和团体的5名个人和4组团体选手脱颖而出进入决赛。决赛现场，选手们对《将进酒》、《前赤壁赋》、《在山的那边》、《中华是我的家》、《雪落在种过的大地上》等传统经典诗词，进行了淋漓尽致地演绎。少儿机体组的《笠翁对韵》、《礼仪之邦》等富于浓郁古风的文艺节目穿插其中，更增加了比赛的`观赏性。
经过评委现场打分，孝昌二中徐志龙朗诵的《相信未来》获得少儿组个人一等奖，澴西学校朗诵的《百善孝为先》获少儿组集体一等奖;小悟港昌希望小学老师张伦瑜朗诵的《相信未来》获得成人组一等奖，孝昌县公安局胡太平等朗诵的《我有母语我的祖国》获得成人组集体一等奖。
比赛弘扬了中华优秀传统文化，展现了经典诗词的艺术魅力，激发了市民和学生学习、诵读经典的热情，为学生厚积文化底蕴、提升人文素养提供了有效途径。
朗诵活动新闻稿篇二
4月1日晚在安财东校5栋106教室，由安财文学社主办的背景音乐诗歌朗诵大赛复赛按时拉开了帷幕，这是由安财文学社举办的第六届在安财最大规模的朗诵大赛！
诗歌体现着中国文化博大精深！从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱！它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情；它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去；它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动。
为弘扬中国文化，丰富同学们的大学生活，安财文学社连续六年举办背景音乐朗诵大赛。今年4月1日晚六点半，进入复赛的选手大约都到了比赛现场，在我们工作人员的指引下，抽的了自己的号码，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态！他们略由紧张的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我们的.工作人员面带微笑，尽量满足选手的要求，在各自的工作范围内认真的工作；社长更是热情大方，给选手以笑容，给干事以帮助！就这样，准备工作有条不紊的进行着！
朗诵活动新闻稿篇三
人间四月，诗韵流长。“你是人间的四月天”xx大学第八届读书节—诗歌朗诵比赛决赛于x月x日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师，浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师，图书馆信息部的刘晓莉老师。
情感收放自如，两位美女的伴舞，更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异，他们凭着自己对诗歌的理解，对诗歌的热爱，表达出了她们发自内心的声音。
最终，xx同学获得了一等奖，xx，马xx，王xx三位选手获得了二等奖，余xx等5组选手获得了三等奖，周xx，徐xx组合获得了最佳人气奖，唐xx获得了最佳配乐奖，王x等10组选手获得了优胜奖。
朗诵活动新闻稿篇四
为了让学生更好的理解青春，追琢梦想，x月x日中午12时20分，读书成员欢聚一堂，于图书馆三楼会议室热烈召开了“飞扬的青春”朗诵比赛。此次比赛由各部部长及会长担任评委，由xx、xx主持。
本次比赛给予了同学们一个展示自我的舞台，也使同学们在比赛中领悟了青春，感悟青春。架起了图书馆与同学之间和谐融洽关系的桥梁。至13时，“飞扬的青春”朗诵比赛圆满结束。期待读者协会日益壮大，带给我们更美好的明天。
朗诵活动新闻稿篇五
xx年xx月xx日，xx实验外国语学校六一班举行了一场主题为“轻叩诗歌的大门，与诗同行”的诗歌朗诵会。首先，由学生独唱《幸福的格桑花》，优美的歌声仿佛将在场的师生带进了开满圣洁格桑花儿的诗意盎然的世界，曲末，学生主持人宣布诗歌朗诵会正式开始，并一一介绍了前来观摩的领导和老师及评委席的各位老师。
接着，同学们将古诗词的历史渊源追溯到几千年前的《诗经》，随即朗诵《诗经·采薇》；汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，开创了现实主义新风，一首《汉乐府·长歌行》足以展示汉代诗歌的魅力；唐宋元明清的诗词堪称中华文明的瑰宝，同学们一一朗诵了李白、杜甫、王维、孟浩然、陆游、辛弃疾等著名诗人的经典诗作，声音时而婉转、悠扬，时而铿锵、激昂，让在场的老师们无不沉浸在诗的交响曲中。诗歌使人明智，使我们明白生活在诗的意境中是多么的幸福，借今天感恩节，六一班的孩子还将一首首充满感激之情的诗歌献给父母、老师，感谢他们的`养育栽培之恩。诗的画卷已由古到今徐徐展开，又从小我到大我气势磅礴地扩张开来，用诗歌来为祖国母亲歌功颂德，吟诵出作为一名中华儿女的骄傲与自豪！铿锵有力的诗句间也无不饱含着我遂实外儿女对未来的信心与壮志凌云！
最后，班主任张老师总结了诗歌的魅力，评委老师逐一点评了此次诗歌朗诵，给予六一班全体师生高度评价与赞扬！学生主持人宣布诗歌朗诵会圆满结束。